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Questions and Answers
Quién es considerado uno de los primeros en utilizar pruebas para medir funciones mentales superiores?
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Cuál de los siguientes autores está relacionado con la pedagogía experimental?
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Qué país fue el primero en publicar un volumen sobre psicopedagogía?
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Qué autor se destacó por su idea de 'enseñanza por la acción'?
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En qué década se empezó a utilizar el término 'psicopedagogía'?
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Quién creó el primer sistema de pedagogía experimental en Alemania?
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Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre la psicología pedagógica?
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Qué autor está vinculado con la colaboración médica en las escuelas?
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¿Cuál es el propósito principal de los recursos psicopedagógicos en la escuela?
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¿Qué se busca adaptar a las capacidades del niño en el aula ordinaria?
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¿Quiénes conforman el equipo interdisciplinar en la atención individualizada?
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¿Qué caracteriza a un aula de educación especial?
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En el contexto de la atención educativa, ¿qué significa 'adaptación curricular'?
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¿Cuál es uno de los beneficios de la atención individualizada en el aula ordinaria?
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¿Qué tipo de alumnos se beneficia principalmente del aula de educación especial?
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¿Qué aspecto se busca desarrollar en el plano relacional-social mediante los recursos psicopedagógicos?
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¿Cuál es el papel de los niños en el aprendizaje según Piaget?
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¿Qué característica define el aprendizaje significativo según Ausubel?
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¿Qué se plantea a través del constructivismo social de Bandura?
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Según la teoría de Piaget, ¿cómo se modifican las estructuras mentales de los niños?
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¿Qué diferencia principal se establece entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico?
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¿Cuál es el enfoque principal de la psicología cognitiva?
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¿Qué importancia tiene la experiencia anterior según el enfoque anti-empirista?
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¿Quiénes son algunos de los exponentes de la psicología cognitiva?
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¿Cuál de los siguientes tópicos NO está incluido en el análisis de la cognición humana?
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¿Qué establece la teoría sistémica sobre la relación entre individuos y su entorno?
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¿Qué naturaleza tiene la conducta según el enfoque cognitivo?
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¿Qué periodo histórico marca el surgimiento de la psicología cognitiva?
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¿Quién está asociado al desarrollo de la teoría sistémica en psicología?
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¿Qué componente de un entorno eficaz de aprendizaje se menciona como un entorno físico?
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¿Cuál de las siguientes NO es una señal para la detección de problemas en el aprendizaje?
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¿Qué área puede afectar la habilidad de una persona para usar información oral y no oral?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la dislexia es correcta?
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¿Qué error específico podría presentar un estudiante con dislexia en la escritura?
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¿Qué tipo de problemas están relacionados con la incapacidad de adquirir ciertas habilidades académicas?
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¿Qué habilidad podría verse afectada por la dislexia?
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Study Notes
Antecedentes Históricos de la Psicopedagogía
- Alfred Binet y Henri Wallon, pioneros en Francia, se centraron en el desarrollo de pruebas psicotécnicas.
- Eduard Meumann y Edwar Lay fueron figuras clave en Alemania, mientras que Edward Lee Thorndike y William James influyeron desde EE. UU.
- Establecimiento de laboratorios y gabinetes psicopedagógicos que fomentaron la orientación profesional y la colaboración entre educación y medicina.
- Instituciones en México, Perú, Argentina y Paraguay contribuyeron al desarrollo psicopedagógico durante las primeras décadas del siglo XX.
- John Dewey promovió la "enseñanza por la acción", enfatizando la educación como un proceso dinámico.
- E.L. Thorndike fue pionero en la implementación de métodos educativos experimentales.
- La psicología pedagógica y la psicotécnica pedagógica emergieron como campos importantes en la consideración del hecho educativo.
- El término "psicopedagogía" aparece en los años 30, especialmente en autores de lengua francesa e italiana.
Recursos Psicopedagógicos
- Los recursos psicopedagógicos son herramientas utilizadas en escuelas para atender a alumnos con dificultades de aprendizaje.
- Están diseñados para ofrecer atención individualizada, adaptándose a las necesidades y déficits del estudiante.
- Promueven la adquisición de habilidades escolares y facilitan la adaptación social del niño en el entorno escolar.
Atención Individualizada en el Aula Ordinaria
- Integración de niños con dificultades en aulas ordinarias a través de la adaptación curricular.
- Estrategias educativas ajustadas a las capacidades y características individuales de cada niño.
- Colaboración interdisciplinaria entre maestros, psicólogos y psicopedagogos para mejorar la experiencia educativa.
Aula de Educación Especial
- Espacios organizados en grupos pequeños y homogéneos para atención personalizada a niños con dificultades de aprendizaje severas.
- Se ofrece un enfoque más individualizado, conducido por maestros especializados en educación especial.
Psicología Cognitiva
- Surge en las décadas de 1950 y 1960 como respuesta al conductismo, centrada en el estudio de la mente.
- Sus exponentes incluyen a Jerome Bruner, Hermann Ebbinghaus, Lev Vygotsky, David Ausubel y Jean Piaget.
- Estudia procesos de atención, percepción, memoria, lenguaje, toma de decisiones, y resolución de problemas.
Teoría Sistémica
- Analiza las relaciones y la comunicación dentro de grupos, considerando su impacto en el desarrollo personal.
- Se enfoca en cómo la interacción con el entorno afecta el crecimiento de los individuos.
- Asociada al trabajo de Gregory Bateson y la Escuela de Palo Alto.
Teorías del Aprendizaje
- La teoría de Piaget destaca un rol activo del niño en el aprendizaje, donde se adaptan y organizan estructuras mentales.
- La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel se centra en la importancia de los conocimientos previos para el aprendizaje efectivo.
- Constructivismo social, propuesto por Albert Bandura, subraya el papel de los entornos de aprendizaje institucionales y online.
Problemas, Dificultades y Trastornos en el Aprendizaje
- Se reconocen trastornos que afectan la capacidad de adquirir y usar información oral y no oral.
- Factores de riesgo incluyen herencia genética, complicaciones durante el embarazo o el parto, y problemas postnatales.
- La dislexia se caracteriza por una dificultad persistente e inesperada en la lectura y escritura, que afecta a estudiantes con inteligencia promedio.
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Description
Este quiz examina los orígenes y el desarrollo de la psicopedagogía, destacando a figuras clave como Alfred Binet, Henri Wallon y John Dewey. Se exploran las contribuciones de diferentes países, así como la evolución de la psicología pedagógica y la psicotécnica. Ideal para aquellos interesados en la intersección de educación y psicología.
