أنواع النظريات التعليمية

أنواع النظريات

• تصنيف النظريات التعليمية حسب مجالاتها
• تشمل نظريات تصميم المواد التعليمية، والمستحدثات التكنولوجية، ومجالات أخرى.

النظريات التعليمية

• تتضمن نظريات تجميع المثيرات، الأسبقية الكلية، انتشار المستحدثات، والكفاءة المعرفية.

النظريات المرتبطة بالمستحدثات التكنولوجية

• تشمل نظرية الوكالة الاجتماعية، الحضور الاجتماعي، تكامل الملامح، الاتصال عبر الكمبيوتر، المقارنة الاجتماعية، ثراء الوسائط، الاستثمار الشخصي، البحث الموجه، تزامن الوسائط، تقرير الذات، الرؤية، التعلم عبر الشبكات، التوقع، والتفاعل.

النظريات المرتبطة بمجالات أخرى

• تغطي نظرية التعلم الخبراتي، النشاط، والتعلم الخبراني.

النظريات والمداخل

• تنقسم النظريات لمداخل سلوكية، معرفية، اجتماعية معرفية، وبنائية.

المداخل السلوكية

• تتضمن السلوكية الكلاسيكية، والسلوكية الحديثة.

المداخل المعرفية

• تغطي نظرية المجال (الإدراك)، النظرية البنائية المعرفية، ومعالجة المعلومات، وترميز المعلومات الثنائية.

المداخل الاجتماعية المعرفية

• تشمل النظرية البنائية الاجتماعية، ومعرفة الموقفية، وحمل المعرفي.

المداخل البنائية

• تتضمن نظرية الدافعية، ونظرية التعلم الخبراتي، ونظرية النشاط، ونظرية التعلم الخبراني.

يتناول هذا الاختبار أنواع النظريات التعليمية وتصنيفها بحسب مجالاتها. يشمل ذلك النظريات المرتبطة بتكنولوجيا التعليم والنظريات السلوكية والمعرفية. كما يتطرق إلى المداخل المختلفة التي تستخدم في تطبيق هذه النظريات.