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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las unidades de análisis es correcta?
¿Qué característica debe tener una variable para cumplir con el principio de exhaustividad?
¿Cuál es un requisito del criterio de exclusividad en la clasificación de variables?
¿Qué se entiende por variables complejas?
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¿Cuál es el propósito de definir conceptualmente las variables?
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¿Qué implicaciones tiene que una variable no cumpla con el principio de exhaustividad?
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¿Qué es esencial para proporcionar un fundamento común en la clasificación de variables?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor lo que son las variables en una investigación?
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La delimitación del objeto de estudio en una investigación comienza con:
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¿Qué proceso se refiere a definir las clases o categorías de las entidades identificadas en un estudio?
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Una característica importante de la unidad de análisis es que debe ser:
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Cuando se operacionaliza una variable, se deben definir:
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El dato científico en un estudio se define como:
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En la investigación científica, es crucial reducir las ambigüedades en el lenguaje. Esto significa que:
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Las unidades de análisis deben ser elegidas de tal manera que permitan:
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El proceso de identificar entidades en una investigación se conoce como:
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor los componentes de las variables complejas?
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¿Qué diferencia hay entre valor de la variable y valor del indicador?
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¿Cómo se clasifica el sistema de valores de las variables según su naturaleza?
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¿Cuál es la función principal de los indicadores en la investigación?
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¿Qué caracteriza la relación entre las dimensiones de una variable?
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¿Qué implica que el valor se exprese cualitativamente?
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¿Cómo se define un procedimiento en el contexto de las dimensiones de una variable?
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¿Qué aspecto es fundamental para la correcta clasificación de variables?
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Study Notes
Unidades de Análisis
- Las unidades de análisis son las entidades que se estudiarán en una investigación.
- Pueden ser sujetos, organizaciones, comunidades, textos, ideas, etc.
Variables
- Las variables son propiedades o características que pueden variar y ser medidas.
- Son atributos de las unidades de análisis.
- Deben definirse conceptualmente y describirse los criterios y procedimientos para medirlas.
- Una variable es un sistema de clasificación de unidades de análisis, con cada clase representando un valor potencial.
- Ejemplo: La variable "género" tiene el valor "femenino".
Criterios Clasificatorios
- Exhaustividad: Toda unidad de análisis debe encajar en una categoría de la variable.
- Exclusividad: Una unidad no puede pertenecer a dos categorías simultáneamente en la misma variable.
- Fundamento Común: Debe existir un vínculo entre los valores de la variable para poder compararlos.
Variables Complejas
- Se desagregan en atributos o propiedades para su estudio.
- Cada atributo revela una faceta de la variable, pero no su valor completo.
### Construcción del Objeto de Estudio
- El investigador delimita con precisión el enfoque de la investigación.
- El proceso comienza al definir el problema de investigación y culmina al traducir las definiciones iniciales al lenguaje empírico.
### Dato Científico
- Es información estructurada de acuerdo con operaciones cognitivas.
- Identificar: Se identifican las entidades (unidades de análisis) y las variables relevantes.
- Clasificar: Se define el contenido de la variable y sus clases o categorías.
- Operacionalizar: Se establecen los criterios y procedimientos para evaluar los estados o clases de las entidades.
- Un dato científico es el valor de una variable en una unidad de análisis, obtenido mediante un procedimiento específico.
- Contiene información sobre la entidad, la variable, su estado, el criterio y el procedimiento utilizado para determinar ese estado.
Unidad de Análisis
- Son las entidades que se describen en la investigación, es decir, las que se analizan.
- Cada unidad de análisis debe ser individualizable, pero también parte de un conjunto mayor.
Subvariables o Dimensiones
- Son partes de una variable compleja que son relativamente independientes entre sí.
- Juntas, constituyen el sentido completo de la variable.
Valor
- Una de las opciones o alternativas que presenta una variable.
- Las variables pueden tener una escala de valores (cuantitativas) o un sistema de categorías (cualitativas).
- El valor se puede expresar cualitativamente o cuantitativamente.
Indicadores
- Procedimientos aplicados a una dimensión de una variable que permiten determinar el valor que le corresponde a una unidad de análisis.
- Conectan la teoría con la empiria.
- Son propiedades observables o medibles de la variable.
- Permiten ubicar a cada unidad de análisis en la categoría correspondiente.
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Description
Este cuestionario explora las unidades de análisis y las variables en la investigación. Aprenderás sobre la definición de estas entidades, los criterios clasificador y la naturaleza de las variables complejas. Prepárate para conectar conceptos esenciales en el estudio de datos e investigación.