América Colonial - Capítulo 9

Divisiones administrativas españolas en América, para un mejor control. Ejemplos: Nueva España y Perú.

Organismo español que controlaba el comercio con América, gestionando viajes y permisos.

Consejo español encargado de leyes, nombramientos y administración en América.

Representante del rey con amplios poderes en América colonial: civil, militar y judicial.

Máximo tribunal de justicia y órgano administrativo en caso de ausencia del virrey.

Funcionarios que administraban pueblos indígenas y ciudades españolas en América.

Consejo municipal en las ciudades coloniales, responsable de la administración local.

Reglamento español para el diseño urbanístico regular de nuevas ciudades en América.

Conjunto de 13 colonias establecidas por Inglaterra en América del Norte, caracterizadas por una mayor autonomía local y una economía agropecuaria.

Sistema de gobierno colonial inglés en América del Norte, que favorecía la autonomía local y la iniciativa privada, en contraste con el sistema español más centralizado.

Unidades administrativas en las colonias españolas, dirigidas por un virrey, como el de Nueva España y el del Perú.

Organismo español que preparaba las leyes y ordenanzas para las colonias americanas.

Funcionario español encargado de registrar la historia y las actividades de las colonias en América.

Las autoridades en la metrópoli (España) que regulaban las colonias en América, incluyendo al Rey, la Casa de Contratación y el Consejo de Indias.

Basada principalmente en la agricultura, especialmente los cultivos como el tabaco, en las Trece Colonias.

Los peninsulares eran españoles; los criollos, blancos nacidos en América; los indígenas, población nativa; y los africanos, esclavos traídos de África.

Sistema de clasificación social en la época colonial en América, donde los españoles de Europa (peninsulares) ocupaban la cima, seguidos por los criollos, indígenas y africanos, mostrando distintas posiciones y derechos.

Hijos de españoles e indígenas.

Hijos de blancos y africanos esclavizados.

Hijos de africanos y aborígenes.

Indígenas eran tributarios de la corona, mientras que los esclavos provenían de África. Sus trabajos y obligaciones eran diferentes, aunque ambos tenían menos derechos que los blancos.

Variados trabajos, incluyendo minería, agricultura, transporte y construcción.

Sirvientes, mineros, constructores, agricultores

Los esclavos africanos fueron traídos a América debido a la falta de mano de obra indígena, trabajando en minas, agricultura y servicios. Algunos lograron la libertad o escaparon.

La Iglesia imponía el cristianismo y regulaba las prácticas morales de la sociedad colonial, controlando el ámbito social y cultural. Promovió la asistencia a misa y el cumplimiento de festividades religiosas.

Establecida en 1569, la Inquisición regulaba la ortodoxia católica de los colonos, castigando a judíos conversos, herejes y pecadores públicos. Excluía a los indígenas.

Revolución que comenzó en Gran Bretaña en 1760 extendiéndose por Europa y EE.UU., introduciendo la producción en serie, y afectando a la economía rural.

Avances en química, electricidad y producción que profundizaron los cambios de la Revolución Industrial, a partir de 1870.

Aproximadamente 680 millones de personas en el mundo, con alta concentración en Asia y poblaciones más bajas en otras regiones como América. Transporte y comunicaciones limitadas.

Expansión significativa del comercio de larga distancia, controlados por Europa, especialmente Gran Bretaña, incluyendo productos coloniales (especias, azúcar, té) y textiles.

Proceso de transformación profunda, dividido en 2 etapas (1760-1870), que alteró la organización política, social, económica y cultural del mundo.

El carbón vegetal, que era el combustible utilizado, limitaba la expansión de la industria del hierro debido a su escasez.

Un tipo de carbón mineral que permitió producir hierro de mejor calidad y en mayor cantidad.

Lugares que concentran trabajadores y máquinas para la producción en masa.

Grupo social de propietarios de fábricas y capital, quienes tenían el poder económico durante la Revolución Industrial.

Clase social de trabajadores que vendían su fuerza laboral a los dueños de las fábricas a cambio de salarios.

Las tareas en las fábricas se dividían en pasos específicos, lo que hacía el trabajo más monótono y poco creativo.

Las protestas por las condiciones laborales eran reprimidas con despidos y listas negras para evitar que los trabajadores consiguieran empleo en otros lugares.

Movimiento obrero que protestó contra la Revolución Industrial destruyendo máquinas, especialmente por parte de artesanos que temían perder sus empleos.

Las condiciones que permitieron el inicio de la Revolución Industrial en Gran Bretaña, incluyen: crecimiento poblacional, avances agrícolas, innovación tecnológica, recursos naturales, capital, transporte y apoyo gubernamental.

La Revolución Industrial impulsó mejoras en la producción agrícola, como nuevas técnicas de cultivo, mejoras en el ganado y maquinaria, lo que liberó mano de obra para la industria.

El proceso de convertir tierras comunes en propiedad privada, lo que obligó a muchos campesinos a migrar a las ciudades en busca de trabajo.

La industria textil fue la primera en experimentar la Revolución Industrial, con inventos como la Spinning Jenny, el Waterframe, la Mule y el telar mecánico, que permitieron la producción masiva de tejidos.

El uso del vapor como fuente de energía reemplazó la fuerza del agua en la industria, permitiendo a las máquinas funcionar de forma más eficiente y en lugares sin acceso directo a ríos o fuentes hídricas.

Un grupo crucial que impulsó la Revolución Industrial fueron los artesanos, inventores y técnicos que crearon las máquinas y herramientas para resolver problemas de producción.

La Revolución Industrial fue un periodo de cambios profundos en la sociedad, la economía y la tecnología, con un impacto duradero en el mundo.