Questions and Answers
Alin sa mga sumusunod ang hindi katangian ng akademikong pagsulat?
Ano ang ikatlong layunin ng akademikong pagsulat?
Impormatibong layunin
Tama o Mali: Ang akademikong pagsulat ay angkop para sa mga kolokyal at balbal na salita.
False
Ano ang dalawang pangunahing katangian ng akademikong pagsulat?
Signup and view all the answers
I-match ang mga uri ng akademikong disiplinang nauugnay sa akademikong pagsulat:
Signup and view all the answers
Ang akademikong pagsulat ay kinakailangan ng mataas na antas ng ______.
Signup and view all the answers
Ano ang akademikong pagsulat?
Signup and view all the answers
Ano ang layunin ng mapanghikayat na pagsulat?
Signup and view all the answers
Ano ang katangian ng akademikong pagsulat?
Signup and view all the answers
Ano ang tatlong kalikasan ng akademikong pagsulat?
Signup and view all the answers
Anong uri ng layunin ang naglalayong magbigay ng bagong impormasyon?
Signup and view all the answers
I-match ang mga akademikong disiplina sa kanilang mga paksa:
Signup and view all the answers
Ang mga akademikong sulatin ay dapat laging may personal na opinyon.
Signup and view all the answers
Ang pagsulat ng akademiko ay nangangailangan ng ______ antas ng kasanayan.
Signup and view all the answers
Ano ang ibig sabihin ng akademikong pagsulat?
Signup and view all the answers
Alin sa mga sumusunod ang layunin ng mapanghikayat na akademikong pagsulat?
Signup and view all the answers
Ano ang katangian ng akademikong pagsulat na nangangailangan ng ebidensya?
Signup and view all the answers
Ano ang pinakamahalagang katangian ng akademikong pagsulat?
Signup and view all the answers
Ang __________ ay naglalahad ng mga impormasyong makadadagdag-kaalaman.
Signup and view all the answers
Alin sa mga sumusunod na disiplinang akademiko ang kasama sa listahan?
Signup and view all the answers
Ang akademikong pagsulat ay maaaring gamitin ang mga kolokyal na salita.
Signup and view all the answers
Ano ang layunin ng mapanuring pagsulat?
Signup and view all the answers
Study Notes
Kalikasan at Katangian ng Iba’t Ibang Anyo ng Sulating Akademiko
- Ang akademikong pagsulat ay nangangailangan ng mataas na antas ng kasanayan at intelektwal na pagsusuri.
- Pormal at sistematik ang akademikong pagsulat, na naglalayong magbigay ng mahalagang impormasyon sa halip na maglibang lamang.
- Layunin ng akademikong pagsulat ang makumbinsi, magsuri, at magbigay ng impormasyon.
Tatlong Layunin ng Akademikong Pagsulat
- Mapanghikayat na Layunin: Mahikayat ang mambabasa na maniwala at baguhin ang kanilang pananaw sa pamamagitan ng makatuwirang ebidensiya.
- Mapanurang Layunin: Pagpili ng pinakamahusay na sagot batay sa pamantayan at pagbuo ng mga konsepto tungkol sa isang paksa.
- Imporatibong Layunin: Pagbibigay ng bagong impormasyon upang mapalawak ang kaalaman ng mambabasa.
Tatlong Kalikasan ng Akademikong Pagsulat
- Katotohanan: Gamitin ang mga metodolohiya ng disiplina upang makuha ang makatotohanang impormasyon.
- Ebidensya: Magbigay ng mapagkakatiwalaang ebidensya bilang suporta sa inilahad na impormasyon.
- Balanse: Gumamit ng wika na walang pagkiling at seryoso sa mga naghihiwalay na pananaw.
Katangian ng Akademikong Pagsulat
- Pormal: Hindi angkop ang mga kolokyal o balbal na salita maliban kung ito ay bahagi ng pag-aaral.
- Obhetibo: Naka-focus sa impormasyon at argumentong nakabatay sa pag-aaral at pananaliksik.
- May Paninindigan: Mapanindigan ang paksa mula simula hanggang matapos ang sulatin.
- May Pananagutang Etikal: Kinakailangang bigyang-pagkilala ang mga sangguniang ginamit para sa impormasyon.
- May Kalinawan: Dapat diretso at sistematika ang pagpapahayag ng impormasyon upang madaling maunawaan ng mambabasa.
Akademikong Disiplina sa Sulating Akademiko
- Humanidades: Wika, Literaturang, mga sining (arkitektura, teatro, sining, sayaw, musika), pilosopiya, at teolohiya.
- Agham Panlipunan: Kasaysayan, sosyolohiya, sikolohiya, ekonomiks, at iba pa.
- Agham Pisikal at Biyolohikal: Matematika, pisika, kemistri, biyolohiya at iba pang kaugnay na larangan.
Katangian ng Akademiko at Di-Akademikong Gawain
-
Layunin:
- Ang akademiko ay para magbigay ng impormasyon; ang di-akademiko ay para sa sariling opinyon.
-
Batayan ng Datos:
- Akademiko mula sa pananaliksik at obserbasyon; di-akademiko mula sa karanasan at komunidad.
-
Audience:
- Akademiko ay para sa iskolar at guro; ang di-akademiko ay para sa mas malawak na publiko.
-
Organisasyon ng Ideya:
- Malinaw at planado ang akademiko; hindi malinaw ang estruktura ng di-akademiko.
-
Pananaw:
- Obhetibo ang akademiko, subhetibo ang di-akademiko, tumutukoy sa damdamin at karanasan ng tao.
Kalikasan at Katangian ng Iba’t Ibang Anyo ng Sulating Akademiko
- Ang akademikong pagsulat ay nangangailangan ng mataas na antas ng kasanayan at intelektwal na pagsusuri.
- Pormal at sistematik ang akademikong pagsulat, na naglalayong magbigay ng mahalagang impormasyon sa halip na maglibang lamang.
- Layunin ng akademikong pagsulat ang makumbinsi, magsuri, at magbigay ng impormasyon.
Tatlong Layunin ng Akademikong Pagsulat
- Mapanghikayat na Layunin: Mahikayat ang mambabasa na maniwala at baguhin ang kanilang pananaw sa pamamagitan ng makatuwirang ebidensiya.
- Mapanurang Layunin: Pagpili ng pinakamahusay na sagot batay sa pamantayan at pagbuo ng mga konsepto tungkol sa isang paksa.
- Imporatibong Layunin: Pagbibigay ng bagong impormasyon upang mapalawak ang kaalaman ng mambabasa.
Tatlong Kalikasan ng Akademikong Pagsulat
- Katotohanan: Gamitin ang mga metodolohiya ng disiplina upang makuha ang makatotohanang impormasyon.
- Ebidensya: Magbigay ng mapagkakatiwalaang ebidensya bilang suporta sa inilahad na impormasyon.
- Balanse: Gumamit ng wika na walang pagkiling at seryoso sa mga naghihiwalay na pananaw.
Katangian ng Akademikong Pagsulat
- Pormal: Hindi angkop ang mga kolokyal o balbal na salita maliban kung ito ay bahagi ng pag-aaral.
- Obhetibo: Naka-focus sa impormasyon at argumentong nakabatay sa pag-aaral at pananaliksik.
- May Paninindigan: Mapanindigan ang paksa mula simula hanggang matapos ang sulatin.
- May Pananagutang Etikal: Kinakailangang bigyang-pagkilala ang mga sangguniang ginamit para sa impormasyon.
- May Kalinawan: Dapat diretso at sistematika ang pagpapahayag ng impormasyon upang madaling maunawaan ng mambabasa.
Akademikong Disiplina sa Sulating Akademiko
- Humanidades: Wika, Literaturang, mga sining (arkitektura, teatro, sining, sayaw, musika), pilosopiya, at teolohiya.
- Agham Panlipunan: Kasaysayan, sosyolohiya, sikolohiya, ekonomiks, at iba pa.
- Agham Pisikal at Biyolohikal: Matematika, pisika, kemistri, biyolohiya at iba pang kaugnay na larangan.
Katangian ng Akademiko at Di-Akademikong Gawain
-
Layunin:
- Ang akademiko ay para magbigay ng impormasyon; ang di-akademiko ay para sa sariling opinyon.
-
Batayan ng Datos:
- Akademiko mula sa pananaliksik at obserbasyon; di-akademiko mula sa karanasan at komunidad.
-
Audience:
- Akademiko ay para sa iskolar at guro; ang di-akademiko ay para sa mas malawak na publiko.
-
Organisasyon ng Ideya:
- Malinaw at planado ang akademiko; hindi malinaw ang estruktura ng di-akademiko.
-
Pananaw:
- Obhetibo ang akademiko, subhetibo ang di-akademiko, tumutukoy sa damdamin at karanasan ng tao.
Kalikasan at Katangian ng Iba’t Ibang Anyo ng Sulating Akademiko
- Ang akademikong pagsulat ay nangangailangan ng mataas na antas ng kasanayan at intelektwal na pagsusuri.
- Pormal at sistematik ang akademikong pagsulat, na naglalayong magbigay ng mahalagang impormasyon sa halip na maglibang lamang.
- Layunin ng akademikong pagsulat ang makumbinsi, magsuri, at magbigay ng impormasyon.
Tatlong Layunin ng Akademikong Pagsulat
- Mapanghikayat na Layunin: Mahikayat ang mambabasa na maniwala at baguhin ang kanilang pananaw sa pamamagitan ng makatuwirang ebidensiya.
- Mapanurang Layunin: Pagpili ng pinakamahusay na sagot batay sa pamantayan at pagbuo ng mga konsepto tungkol sa isang paksa.
- Imporatibong Layunin: Pagbibigay ng bagong impormasyon upang mapalawak ang kaalaman ng mambabasa.
Tatlong Kalikasan ng Akademikong Pagsulat
- Katotohanan: Gamitin ang mga metodolohiya ng disiplina upang makuha ang makatotohanang impormasyon.
- Ebidensya: Magbigay ng mapagkakatiwalaang ebidensya bilang suporta sa inilahad na impormasyon.
- Balanse: Gumamit ng wika na walang pagkiling at seryoso sa mga naghihiwalay na pananaw.
Katangian ng Akademikong Pagsulat
- Pormal: Hindi angkop ang mga kolokyal o balbal na salita maliban kung ito ay bahagi ng pag-aaral.
- Obhetibo: Naka-focus sa impormasyon at argumentong nakabatay sa pag-aaral at pananaliksik.
- May Paninindigan: Mapanindigan ang paksa mula simula hanggang matapos ang sulatin.
- May Pananagutang Etikal: Kinakailangang bigyang-pagkilala ang mga sangguniang ginamit para sa impormasyon.
- May Kalinawan: Dapat diretso at sistematika ang pagpapahayag ng impormasyon upang madaling maunawaan ng mambabasa.
Akademikong Disiplina sa Sulating Akademiko
- Humanidades: Wika, Literaturang, mga sining (arkitektura, teatro, sining, sayaw, musika), pilosopiya, at teolohiya.
- Agham Panlipunan: Kasaysayan, sosyolohiya, sikolohiya, ekonomiks, at iba pa.
- Agham Pisikal at Biyolohikal: Matematika, pisika, kemistri, biyolohiya at iba pang kaugnay na larangan.
Katangian ng Akademiko at Di-Akademikong Gawain
-
Layunin:
- Ang akademiko ay para magbigay ng impormasyon; ang di-akademiko ay para sa sariling opinyon.
-
Batayan ng Datos:
- Akademiko mula sa pananaliksik at obserbasyon; di-akademiko mula sa karanasan at komunidad.
-
Audience:
- Akademiko ay para sa iskolar at guro; ang di-akademiko ay para sa mas malawak na publiko.
-
Organisasyon ng Ideya:
- Malinaw at planado ang akademiko; hindi malinaw ang estruktura ng di-akademiko.
-
Pananaw:
- Obhetibo ang akademiko, subhetibo ang di-akademiko, tumutukoy sa damdamin at karanasan ng tao.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Tuklasin ang kalikasan at mga layunin ng akademikong pagsulat sa quiz na ito. Alamin ang mga pangunahing katangian at paano ito nakatutulong sa paghubog ng kaalaman. Mahalaga ang mahusay na akademikong pagsulat upang makapaghatid ng impormasyon nang epektibo.
