Podcast
Questions and Answers
الطبقة العليم ارستقراطي فهيственная اجتماعيا فقط.
الطبقة العليم ارستقراطي فهيственная اجتماعيا فقط.
False (B)
يكون للطبقة القادرة التفوق دائما.
يكون للطبقة القادرة التفوق دائما.
True (A)
الطبقة арستقراطي تتميز بالتفوق العقلي فقط.
الطبقة арستقراطي تتميز بالتفوق العقلي فقط.
False (B)
الطبقة القادرة لها التفوق في كل المجالات.
الطبقة القادرة لها التفوق في كل المجالات.
الطبقة арستقراطي فهيственة اجتماعيا و عقليا.
الطبقة арستقراطي فهيственة اجتماعيا و عقليا.
التربية األخالقية هي مدخل من مداخل السلوك الصحيح والسلوك الخاطئ
التربية األخالقية هي مدخل من مداخل السلوك الصحيح والسلوك الخاطئ
الطالب عن السلوك الصحيح والسلوك الخاطئ هو هدف من أهداف التربية األخالقية
الطالب عن السلوك الصحيح والسلوك الخاطئ هو هدف من أهداف التربية األخالقية
يمكن إكساب الطالب قيم السلوك الصحيح والسلوك الخاطئ من خلال التربية األخالقية
يمكن إكساب الطالب قيم السلوك الصحيح والسلوك الخاطئ من خلال التربية األخالقية
التربية األخالقية غير متعلقة بالسلوك الصحيح والسلوك الخاطئ
التربية األخالقية غير متعلقة بالسلوك الصحيح والسلوك الخاطئ
التربية األخالقية هدفهاОснов من أهداف التعليم
التربية األخالقية هدفهاОснов من أهداف التعليم
الدين الإسلامي الحنيف أرشدنا إلى استمرار التربية والتعليم
الدين الإسلامي الحنيف أرشدنا إلى استمرار التربية والتعليم
التربية عملية استغالل الذكاء اإلنساني
التربية عملية استغالل الذكاء اإلنساني
التربية عملية استثمار اقتصادي ولها عائد مردود فقط في المدارس
التربية عملية استثمار اقتصادي ولها عائد مردود فقط في المدارس
الغرض الرئيسي من التربية والتعليم هو حشو أذهان الطالب بالمعلومات
الغرض الرئيسي من التربية والتعليم هو حشو أذهان الطالب بالمعلومات
الدين الإسلامي الحنيف يرشدنا إلى ما يعدُه التربية والتعليم
الدين الإسلامي الحنيف يرشدنا إلى ما يعدُه التربية والتعليم
علماء النفس يرون أن التربية هي عملية استغالل للقوة الجسمية
علماء النفس يرون أن التربية هي عملية استغالل للقوة الجسمية
التربية والتعليم ليس لها هدف رئيسي في حياة الإنسان
التربية والتعليم ليس لها هدف رئيسي في حياة الإنسان
التربية عملية استثمار اقتصادي ولها عائد مردود según علماء النفس
التربية عملية استثمار اقتصادي ولها عائد مردود según علماء النفس
الدين الإسلامي الحنيف ينكر أهمية التربية والتعليم
الدين الإسلامي الحنيف ينكر أهمية التربية والتعليم
التربية عملية استغالل للعقل فقط
التربية عملية استغالل للعقل فقط
يترتب حب الأطفال على الرغبة في التضحية من أجل المعلم.
يترتب حب الأطفال على الرغبة في التضحية من أجل المعلم.
곧ي المعلم يمنح أطفال أفضل ما عنده بسبب الكرم الطبيعي معهم.
곧ي المعلم يمنح أطفال أفضل ما عنده بسبب الكرم الطبيعي معهم.
أحساس السعادة مع الأطفال هو أساس الرغبة في التضحية من أجلهم.
أحساس السعادة مع الأطفال هو أساس الرغبة في التضحية من أجلهم.
يمكن لمؤسسة أن تكونها من أهمها أحساس السعادة مع الأطفال.
يمكن لمؤسسة أن تكونها من أهمها أحساس السعادة مع الأطفال.
الرغبة في التضحية من أجل الأطفال هي نتيجة لحبهم.
الرغبة في التضحية من أجل الأطفال هي نتيجة لحبهم.
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
характеристи<|start_header_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>
أهمية حب الأطفال في التدريس
- حب الأطفال هو من أهم ما يترتب عليه الرغبة في التضحية من أجلهم
- الحب يولد الرغبة في إسعاد الأطفال والسعادة معهم
- الكرم الطبيعي مع الأطفال هو سمة مهمة للتدريس الفعال
التربية األخالقية
- السلوك الصحيح والسلوك الخاطئ هي مداخل ت trưởngية من مداخل التربية األخالقية
- التربية هي عملية استغالل الذكاء اإلنساني
- التربية هي عملية استثمار اقتصادي ولها عائد مردود
غاية التربية والتعليم
- ليست الغاية من التربية والتعليم هو حشو أذهان الطالب بالمعلومات فقط
- الغاية هي تربية جيل قادر على التفوق والمساهمة في المجتمع
- التربية الإسلامية الحنيفة هي أساس هذه الغاية
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
