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Questions and Answers
¿Qué capacidad describe Juan a pesar de su lesión cerebral?
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¿Qué tipo de agnosia presenta Ricardo en su caso?
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¿Cuál es un síntoma notable de la agnosia auditiva que presenta Laura?
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¿Qué dificultad tiene Lucía tras su infarto cerebral?
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¿Qué efecto tuvo la cirugía del tumor cerebral en Rosa?
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¿Cuál es la dificultad que enfrenta Ana en su evaluación?
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Ricardo puede identificar a las personas a través de:
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¿Qué característica de la audición mantiene Laura a pesar de su condición?
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¿Qué síntoma presenta Carlos como resultado del infarto cerebral?
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¿Cuál es una de las dificultades de Claudia después del accidente automovilístico?
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¿Qué diagnóstico recibió Luis tras su accidente cerebrovascular?
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¿Qué dificultad tiene Ana al escribir después de su accidente cerebrovascular?
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¿Qué limita la capacidad de Carlos para dirigir su mirada hacia un objeto específico?
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¿Qué habilidad de Ana permanece intacta a pesar de sus problemas neuropsicológicos?
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¿Cómo describe Luis su entorno a pesar de su ceguera cortical?
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¿Qué afección le impide a Carlos alcanzar objetos correctamente?
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Study Notes
AGNOSIAS - CLASE 9
- Caso 1: Juan sufrió una lesión cerebral tras un traumatismo. Puede describir características visuales de objetos (formas, colores, tamaños), pero no puede identificarlos. Aunque puede identificar un objeto al tocarlo o escuchar una descripción verbal, no puede nombrarlo ni describir su función. No presenta problemas de memoria o visión.
- Caso 2: Ricardo tiene problemas para reconocer personas, incluso conocidas. Puede describir las características faciales (ojos, nariz, boca), pero no puede identificarlas. Identifica las personas por aspectos no visuales como la forma de caminar o la voz. La lesión está en el lóbulo temporal derecho.
- Caso 3: Laura tiene problemas para reconocer ciertos sonidos del entorno, aunque su audición está preservada. Puede escuchar sonidos (campanas, agua), pero no puede identificarlos. No tiene problemas para reconocer sonidos verbales o música. La lesión está en el lóbulo temporal.
- Caso 4: Lucía sufre un infarto cerebral en el lóbulo occipital. Su visión está intacta, pero tiene dificultad para identificar y nombrar colores. No puede distinguir colores básicos ni asociar colores a objetos comunes.
- Caso 5: Rosa, una cantante, detecta problemas para identificar melodías y canciones familiares tras un tumor en el lóbulo temporal derecho. Puede escuchar sonidos y reconoce el habla, pero no identifica piezas musicales.
- Caso 6: Ana tiene dificultad para interpretar escenas completas. Puede identificar objetos individuales, pero no puede integrar el contexto global de la escena.
- Caso 7: Claudia, tras un accidente, tiene problemas para reconocer sus propios dedos o los de otras personas. Se confunde al identificar un dedo específico. No hay problemas motores ni de memoria.
- Caso 8: Carlos tiene un infarto cerebral en la región parieto-occipital. Experimenta dificultades visuales graves: dificultades para percibir varios objetos a la vez (simultagnosia), problemas para mover la vista hacia objetos específicos (apraxia oculomotora), dificultades para coordinar manos y ojos (ataxia óptica). Tiene visión intacta.
- Caso 9: Ana, tras un accidente cerebrovascular que afectó el lóbulo parietal izquierdo, tiene dificultades para distinguir entre su mano derecha e izquierda (desorientación derecha-izquierda). Tiene problemas para realizar cálculos simples (acalculia). Tiene dificultad para formar letras y palabras (agrafia), aunque conserva la lectura. También tiene agnosia digital (dificultad para reconocer sus dedos o los de otros).
- Caso 10: Luis fue diagnosticado con ceguera cortical. Aunque completamente ciego, insiste en que puede ver y describe objetos y personas a su alrededor, pero sus descripciones son inexactas. Niega su ceguera.
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Description
En esta clase analizaremos diferentes casos de agnosia y sus características. Veremos cómo cada paciente presenta desafíos únicos en la identificación de seres y objetos, a pesar de tener habilidades sensoriales preservadas. Acompáñanos a entender los efectos de las lesiones cerebrales en la percepción y el reconocimiento.