Activități Școlare Semestrul I 2024-2025

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

În baza căror documente a fost întocmit raportul de activitate?

Raportul de activitate a fost întocmit în baza rapoartelor de activitate pentru semestrul I, prezentate de către șefii secțiilor, prezența directorului adjunct pe perioada desfășurării de activități în școală, precum și a proceselor verbale de evidență a colocviilor, concertelor academice, vizionărilor, evaluărilor semestriale furnizate de către profesori.

Ce reprezintă Prezentul Raport?

Prezentul Raport reflectă situația procesului educațional la finele semestrului I, anul de studii 2024-2025, constituie un document de analiză și monitorizare a funcționalității și calității.

Care dintre următoarele obiective se referă la evaluarea semestrială?

Identificarea metodelor de predare -învățare care vor îmbunătăți procesul instructiv. (correct)

Identificarea soluțiilor de soluționare a nerealizării programului. (correct)

Înlăturarea lacunelor la care elevii nu au făcut față sarcinilor propuse. (correct)

Identificarea punctelor forte și slabe de pregătire a elevilor. (correct)

Determinarea a celor obiective de îmbunătățire a predării pentru semestru II. (correct)

Evaluarea semestrială s-a desfășurat conform planificării calendaristice la toate disciplinele școlare.

True Signup and view all the answers

Care este scopul evaluării semestriale?

Scopul evaluării semestriale este de a verifica competențele elevilor formate pe parcursul primului semestru. Signup and view all the answers

Care sunt principalele recomandări pentru cadrele didactice în semestrul II?

Pentru semestrul II, fiecare cadru didactic trebuie să-și traseze acele obiective „care să îmbunătățească procesul de învățare și să avem rezultate promițătoare atât la examenele de promovare cât și la cele de absolver; De acordat atenție sporită elevilor cu rezultate slabe la evaluare; De propus elevilor cu rezultate slabe sarcini individuale. Signup and view all the answers

Ce tip de absenteism a fost frecvent observat în semestrul I?

Situația absenteismului școlar în acest semestru a fost una înaltă. O parte din elevi manifestau absenteism frecvent la ore. Signup and view all the answers

Care sunt principalele erori comise în completarea documentației școlare?

Necompletarea la timp a rubricilor: Frecvența, Orarul, Reușita elevilor Corectări cu corector Erorile in calculul mediilor semestriale Signup and view all the answers

Ce măsuri se recomandă pentru a îmbunătăți completarea documentației școlare?

Desfășurarea întrunirilor instructive cu privire la reguli de completarea a documentației școlare; Verificările mai frecvente a documentației școlare; Atenționarea CD care comit erori repetate. Signup and view all the answers

Care este termenul limită de lichidare a restanțierilor?

Termenul limită de lichidare a restanțierilor este până la data de 31 ianuarie 2025. Signup and view all the answers

Study Notes

Activități școlare semestrul I 2024-2025

Raportul de activitate se bazează pe rapoartele de activitate ale secțiilor, prezența directorului adjunct, procesele verbale referitoare la colocvii, concerte, vizionări, și evaluările semestriale ale profesorilor.
Documentează situația procesului educațional la finalul semestrului 1.
În semestrul 1 al anului școlar 2024-2025, s-au desfășurat 63 de ore publice.

Ore publice

Muzică teoretică: 4 ore chitara clasică, 3 ore cor, 4 ore acordeon, 4 ore pian, 12 ore corzi, 7 ore aerofoni/percuții, 3 ore canto, 1 oră populară, 4 ore pian auxiliar, 6 ore artă teatrală, 5 ore artă plastică, 6 ore artă coregrafică.
Alte activități: 9 ore colocvii, 8 ore concerte academice (specialitate), 9 ore vizionări și 32 de ședințe cu părinții.

Evaluare semestrială

Evaluarea semestrială a fost realizată conform planificării, la toate disciplinele.
Scopul evaluării este de a evalua competențele dobândite de elevi în semestrul 1.
Obiectivele evaluării: identificarea punctelor forte și slabe ale elevilor, și soluționarea lacunelor.

Rezultate școlare

Media clasei: în tabel se prezintă rezultatele medii ale claselor
Restanțieri: lista elevilor care au restanțe la diferite discipline, împreună cu graficul de susținere. (Istorie muzicii și Ansamblu coral sunt exemple de discipline)

Absenteism școlar

Situația absenteismului este relevantă în semestru.
Există un număr ridicat de absențe la anumite clase, cu indicarea numărului de elevi, și numărul de absențe nemotivate pentru fiecare clasă specificată în tabel.

Recomandări

Intensificarea comunicării cu părinții elevilor cu absențe frecvente.
Asigurarea comunicării permanente cu elevii.
Completarea corectă a documentației școlare.
Efectuarea mai multor întruniri instructive pentru corectarea documentației școlare.
Atenționarea cadrelor didactice cu erori repetate în completarea documentației.

Concluzii

Semestrul 1 a avut un impact pozitiv semnificativ în activitatea educațională.
Se recomandă implementarea îmbunătățirilor sugerate pentru rezultate mai bune.
Stabilirea unui termen limită pentru lichidarea restanțelor la 31 ianuarie 2025 pentru elevii cu media nefavorabilă și care au restanțe la Ansamblul coral.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Acest quiz oferă o privire de ansamblu asupra activităților desfășurate în semestrul I al anului școlar 2024-2025. Se va examina prezența și evaluarea studenților la diverse discipline, inclusiv muzică teoretică și alte activități educative. Participarea la ore și evaluarea semestrială sunt esențiale pentru înțelegerea procesului educațional.