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Questions and Answers
Quale delle seguenti abilità personali è associata alla vista, all'udito, al tatto, al gusto e all'olfatto?
Quale delle seguenti abilità personali è associata alla vista, all'udito, al tatto, al gusto e all'olfatto?
Quale delle seguenti abilità personali comprende la resistenza cardiovascolare?
Quale delle seguenti abilità personali comprende la resistenza cardiovascolare?
Quale delle seguenti abilità personali è fondamentale per affrontare i compiti complessi?
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Quale delle seguenti abilità personali include l'abilità verbale e l'abilità quantitativa?
Quale delle seguenti abilità personali include l'abilità verbale e l'abilità quantitativa?
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Quale delle seguenti abilità personali è associata alla coordinazione e alla destrezza?
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Quale delle seguenti affermazioni è vera in merito alle abilità cognitive generali?
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Quale delle seguenti affermazioni sulla conoscenza tacita è vera?
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Quale delle seguenti opzioni rappresenta la modalità di conversione della conoscenza che implica la produzione di conoscenza esplicita?
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Secondo il modello di Holland, quali sono i sei tipi di personalità associati ai rispettivi comportamenti?
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Quale delle seguenti affermazioni sull'esperienza è vera?
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Quale delle seguenti opzioni rappresenta un criterio di misurazione dell'esperienza?
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Quale delle seguenti affermazioni sull'esperienza organizzativa è vera?
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Cosa è l'expertise?
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Qual è il numero di anni di esperienza necessari per raggiungere livelli di prestazione eccellenti?
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Quale è il primo stadio del processo percettivo?
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Cosa si intende per processi di feedback?
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Quale è l'ultimo stadio del processo percettivo?
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Cosa è importante per raggiungere livelli di prestazione eccellenti?
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Che cosa misura l'abilità cognitiva generale?
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Quale è la relazione tra la complessità cognitiva e il quoziente intellettivo (QI)?
Quale è la relazione tra la complessità cognitiva e il quoziente intellettivo (QI)?
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Quale è la dimensione della complessità cognitiva che si riferisce alla capacità di mettere in relazione informazioni e idee apparentemente incongruenti?
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Che cosa è la conoscenza tacita?
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Che cosa è lo studio dell'attribuzione causale?
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Quale è il nome dello studioso che ha rilevato che le nuove generazioni risultano riportare in media 15 punti in più rispetto ai loro genitori nei test di intelligenza generale?
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Qual è il tipo di parametro che riflette le esperienze e la visione del mondo di un individuo?
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Quale fattore influenza le valutazioni all'interno di un'organizzazione?
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Che cosa possono aiutare le persone a fare per gestire meglio le emozioni sul lavoro?
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Qual è l'importanza della soggettività nella valutazione?
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Che cosa sono i parametri di tipo culturale e sociale?
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Qual è lo scopo della formazione psicosociale?
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Study Notes
Abilità Personali
- Le abilità personali sono la capacità e l'idoneità a svolgere una certa attività in modo soddisfacente.
- Le abilità personali possono essere suddivise in quattro grandi categorie:
- Abilità fisiche (forza muscolare, resistenza muscolare, resistenza cardiovascolare, flessibilità, equilibrio, coordinamento neuromuscolare)
- Abilità sensoriali (vista, udito, tatto, gusto, olfatto, feedback cinestesico)
- Abilità psicomotorie (coordinamento, destrezza, tempo di reazione)
- Abilità cognitive (interpretazione ed integrazione della realtà, comprensione, ragione, memoria)
Complessità Cognitiva
- La complessità cognitiva è la capacità di pensare in modo complesso e di gestire informazioni complesse.
- La complessità cognitiva comprende sette dimensioni:
- Differenziazione, integrazione e apertura verso la conoscenza
- Persistenza e concentrazione
- Sintesi ed astrazione
- Tolleranza e gestione di un sovraccarico di informazioni
- Metacognizione
- Valorizzazione dei processi di influenza sociale
- Nessi di interdipendenza
La Conoscenza
- La conoscenza è un insieme strutturato di fatti e di informazioni acquisite attraverso l'istruzione, la formazione e l'esperienza.
- La conoscenza può essere divisa in due tipi:
- Conoscenza tacita (orientata all'azione, acquisita senza aiuto diretto da parte degli altri)
- Conoscenza esplicita (oggettiva, razionale, codificata e trasmissibile attraverso un linguaggio formale e sistematico)
Esperienza
- L'esperienza è una conoscenza diretta di un certo ambito acquisita attraverso l'osservazione, l'esercizio e la ripetizione dei comportamenti.
- L'esperienza può essere declinata per livello di specificità e criteri di misurazione.
- L'esperienza organizzativa si riferisce alla padronanza dei processi organizzativi e alla gestione dei progetti e dei gruppi di lavoro.
Expertise
- L'expertise è il raggiungimento di una prestazione professionale superiore attraverso lo sviluppo di processi mentali specializzati acquisiti attraverso l'esperienza e la formazione.
- L'expertise è caratterizzata da un'elevata ed eccellente prestazione che è relativa ad uno specifico dominio professionale e che è stabile nel tempo.
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Description
Scopri le diverse categorie di abilità personali, dalle fisiche alle sensoriali e psicomotorie. Conoscere le proprie abilità è fondamentale per raggiungere obiettivi e migliorare le prestazioni.