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Questions and Answers
Quale metodo viene utilizzato per la valutazione dell'autonomia di giudizio?
Quale metodo viene utilizzato per la valutazione dell'autonomia di giudizio?
Come vengono valutate le abilità comunicative dello studente?
Come vengono valutate le abilità comunicative dello studente?
Qual è la valutazione media di ogni esercitazione svolta durante il corso?
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Che tipo di valutazione viene utilizzata per i test multiple-choice?
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Qual è una conseguenza se uno studente non completa un test online di autovalutazione?
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Qual è il tipo di feedback fornito quando si utilizza solo la funzione 'Miei documenti'?
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In quale situazione è essenziale prestare maggiore attenzione durante il corso?
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Qual è il tema principale della valutazione formativa?
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Qual è un obiettivo della sezione riguardante l’autonomia di giudizio del corso?
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Qual è la soglia d'errore di tolleranza per i test di autovalutazione a risposta chiusa?
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Quale attività non è considerata parte delle didattiche erogative?
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Che cosa deve includere un elaborato da inviare al docente?
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Cosa accade se un test di autovalutazione è composto da meno di 10 domande?
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Quale strumento non è previsto per l'invio di elaborati al docente?
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Come devono essere riscritte le domande per i test a risposta aperta?
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Quale delle seguenti affermazioni è necessaria per ottenere il punteggio massimo all’esame finale?
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Cosa accade con le risposte errate nei test di autovalutazione?
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Qual è una delle capacità che dovrebbe dimostrare un candidato in sede di esame finale?
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Qual è il titolo del testo consigliato per ulteriori approfondimenti?
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Cosa deve essere dimostrato riguardo alla capacità di apprendimento?
Cosa deve essere dimostrato riguardo alla capacità di apprendimento?
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Quale aspetto non è richiesto nel valutare l'autonomia di giudizio durante l'esame?
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Quale competenza comunicativa è fondamentale per il candidato?
Quale competenza comunicativa è fondamentale per il candidato?
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Per ottenere un giudizio finale all’ePortfolio, quale punteggio è richiesto?
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Quale delle seguenti abilità deve dimostrare un candidato riguardo all'uso dei motori di ricerca?
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Quale abilità critica è richiesta in un discorso sulle linee evolutive dell'informatica?
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Quale file è richiesto per l'esercitazione su Word?
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Che tipo di elaborati possono essere inviati per le esercitazioni?
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Quando scade il termine per l'invio degli elaborati?
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Cosa succede in caso di plagio negli elaborati delle esercitazioni?
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Qual è la condizione per applicare la maggiorazione del punteggio finale?
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Quale email deve essere utilizzata per contattare il docente?
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Cosa deve verificare uno studente prima dell'esame sul portale?
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Cosa deve essere escluso dagli invii delle esercitazioni?
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Quale tra i seguenti dispositivi è considerato un dispositivo di input?
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Quale fattore non influisce sulle prestazioni di un computer?
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Cosa fa l'unità di controllo (CU) all'interno della CPU?
Cosa fa l'unità di controllo (CU) all'interno della CPU?
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Qual è il compito principale dell'unità aritmetico-logica (ALU)?
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Quale delle seguenti opzioni aumenta la velocità di elaborazione di un computer?
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Quale componente non è parte della architettura della Macchina di Von Neumann?
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Quale descrizione si applica ai registri all'interno della CPU?
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Cosa si intende per frequenza della CPU?
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Quale affermazione descrive meglio la distinzione tra tecnologia dell’informazione e scienza dei calcolatori?
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Cosa viene introdotto durante il corso riguardo alle tecnologie informatiche?
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Qual è l'obiettivo principale delle esercitazioni proposte durante il corso?
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Quale delle seguenti affermazioni non è un risultato di apprendimento atteso dal corso?
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Quale attività è prevista per valutare le capacità di applicazione degli studenti durante l'insegnamento?
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Come deve essere documentato il corretto svolgimento delle operazioni mediante pc?
Come deve essere documentato il corretto svolgimento delle operazioni mediante pc?
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Qual è una delle capacità che uno studente deve acquisire riguardo alle reti domestiche?
Qual è una delle capacità che uno studente deve acquisire riguardo alle reti domestiche?
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Qual è il ruolo dei motori di ricerca nel contesto del corso di studi?
Qual è il ruolo dei motori di ricerca nel contesto del corso di studi?
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Study Notes
Facoltà di Giurisprudenza - Corso di Laurea in Servizi Giuridici
- Insegnamento: Abilità Informatiche
- Docente: Ing. Riccardo Botteri
- Lezione: 1 - Introduzione al corso. Hardware, software, concetti generali
Risultati di apprendimento
-
Conoscenza e capacità di comprensione:
- Consapevolezza della disciplina informatica (differenza tra tecnologia dell'informazione e scienza dei calcolatori)
- Conoscenze di base degli aspetti teorici e pratici dell'informatica.
- Acquisizione di specifiche conoscenze informatiche relative al corso di studio.
- Chiarire il rapporto tra dispositivi attuali e reti.
- Introduzione ai motori di ricerca specifici del settore economico-giuridico.
-
Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
- Esercitazioni pratiche a difficoltà crescente su tutti gli argomenti del corso.
- Risposte multiple (simulazione di prove teoriche).
- Risposte aperte (simulazione di prove pratiche).
- Esercitazioni che richiedono l'utilizzo del PC (simulazione di prove di conoscenza).
- Possibilità di documentare le azioni/operazioni con screenshot (facoltativo).
-
Autonomia di giudizio:
- Acquisire capacità di valutare il potenziale di un PC, una suite di produttività, una rete domestica e il web.
-
Abilità comunicative:
- Condividere le conoscenze acquisite e utilizzarle in autonomia.
-
Abilità ad apprendere:
- Approfondire in autonomia i contenuti del corso, valutando le performance di nuovi dispositivi e software.
Contenuti dell'insegnamento
- Concetti teorici di base: Conoscenze di base sulla struttura e il funzionamento del personal computer.
- Gestione dei documenti: Gestione di file e cartelle (ambiente Windows 11).
- Elaborazione testi: Creazione e formattazione di documenti (Microsoft Word 2016).
- Fogli elettronici: Tabelle, formule, grafici e statistiche (Microsoft Excel 2016).
- Presentazioni: Diapositive, layout, stili e animazioni (Microsoft PowerPoint 2016).
- Reti informatiche: utilizzo di Internet, motori di ricerca, posta elettronica, sicurezza informatica, diritto dell'informatica, banche dati giuridiche.
Modalità di svolgimento dell'esame
- L'esame è scritto in tutte le sedi di eCampus.
- Nelle sedi di Novedrate e Roma è possibile sostenere l'esame orale o scritto più eventuale orale.
- La durata della prova scritta è di 60 minuti.
Metodi di accertamento dei risultati di apprendimento e modalità di valutazione
- Valutazione formativa e sommativa prima dell'esame finale.
- Non ammissione all'esame finale per chi non ha raggiunto la sufficienza (18/30) nella valutazione degli elaborati dell'ePortfolio.
- Valutazione:
- Conoscenza e capacità di comprensione: domande a risposta chiusa.
- Conoscenza e capacità di comprensione applicate: elaborati richiesti dalle esercitazioni infracorso.
- Autonomia di giudizio: esercizi orali/virtuali.
- Abilità comunicative: risposte a domande aperte e proprietà del linguaggio.
- Abilità di apprendimento: conoscenza degli argomenti e chiarezza delle esposizioni.
- Valutazione formativa e sommativa per i test multiple-choice.
Attenzione
- I test a risposta multipla online sono svolgibili una sola volta.
- Il test non è ripetibile né sostituibile.
- Un ePortfolio incompleto può comunque ottenere una valutazione sufficiente (a discrezione docente).
Informazioni aggiuntive:
- Contatti: [email protected] (utilizzare esclusivamente l'indirizzo di posta elettronica istituzionale @studenti.uniecampus.it).
- Invio degli elaborati: utilizzo di e-Portfolio o "Miei documenti" (specificare il numero dell'esercitazione) via piattaforma.
- Scadenze: entro max 15 gg prima dell'esame.
- Informazioni aggiuntive: consultare la pagina docente su http://servizi.uniecampus.it
- Esame: verificare la sufficienza nella valutazione sommativa dell'ePortfolio (minimo 18/30) prima dell'esame, 10% del voto finale.
Studying That Suits You
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Description
Questo quiz introduce gli studenti alle nozioni fondamentali dell'informatica, differenziando tra tecnologia dell'informazione e scienza dei calcolatori. Esplora le conoscenze pratiche e teoriche necessarie per il corso di laurea in Servizi Giuridici. Siete pronti a testare le vostre competenze iniziali?