Lezione 1 (INTRODUZIONE AL CORSO. HARDWARE, SOFTWARE, CONCETTI GENERALI)- Slide
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Questions and Answers

Quale metodo viene utilizzato per la valutazione dell'autonomia di giudizio?

  • Tramite la revisione dei materiali inviati.
  • Attraverso test scritti.
  • Con interviste individuali.
  • Mediante svolgimento di esercizi in sede orale. (correct)

Come vengono valutate le abilità comunicative dello studente?

  • Attraverso test a scelta multipla.
  • Sulla base dell'interazione in aula.
  • Con esami pratici.
  • Mediante risposte a domande aperte. (correct)

Qual è la valutazione media di ogni esercitazione svolta durante il corso?

  • 2/30.
  • 1/30.
  • 3/30.
  • 1,5/30. (correct)

Che tipo di valutazione viene utilizzata per i test multiple-choice?

<p>Valutazione automatica dal sistema. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è una conseguenza se uno studente non completa un test online di autovalutazione?

<p>Non potrà essere sostituito da un invio a posteriori. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è il tipo di feedback fornito quando si utilizza solo la funzione 'Miei documenti'?

<p>Solo un giudizio finale sommativo. (D)</p> Signup and view all the answers

In quale situazione è essenziale prestare maggiore attenzione durante il corso?

<p>Durante la somministrazione di un test. (D)</p> Signup and view all the answers

Qual è il tema principale della valutazione formativa?

<p>Feedback puntuale sugli elaborati. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è un obiettivo della sezione riguardante l’autonomia di giudizio del corso?

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Qual è la soglia d'errore di tolleranza per i test di autovalutazione a risposta chiusa?

<p>10% (B)</p> Signup and view all the answers

Quale attività non è considerata parte delle didattiche erogative?

<p>Seminari interattivi (D)</p> Signup and view all the answers

Che cosa deve includere un elaborato da inviare al docente?

<p>Il numero esatto dell'esercitazione (B)</p> Signup and view all the answers

Cosa accade se un test di autovalutazione è composto da meno di 10 domande?

<p>Non bisogna sbagliare nessuna risposta (D)</p> Signup and view all the answers

Quale strumento non è previsto per l'invio di elaborati al docente?

<p>Email personale (B)</p> Signup and view all the answers

Come devono essere riscritte le domande per i test a risposta aperta?

<p>Utilizzando un foglio di Word o di Blocco Note (A)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni è necessaria per ottenere il punteggio massimo all’esame finale?

<p>Acquisire completa autonomia con strumenti di produttività. (C)</p> Signup and view all the answers

Cosa accade con le risposte errate nei test di autovalutazione?

<p>Si salvano solo i risultati finali (A)</p> Signup and view all the answers

Qual è una delle capacità che dovrebbe dimostrare un candidato in sede di esame finale?

<p>Capacità di trattare problematiche giuridiche legate all'informatica. (D)</p> Signup and view all the answers

Qual è il titolo del testo consigliato per ulteriori approfondimenti?

<p>Informatica per le Scienze Giuridiche (B)</p> Signup and view all the answers

Cosa deve essere dimostrato riguardo alla capacità di apprendimento?

<p>Impostare percorsi di ricerca autonomamente. (A)</p> Signup and view all the answers

Quale aspetto non è richiesto nel valutare l'autonomia di giudizio durante l'esame?

<p>Discussione senza fondamento sui diversi software. (C)</p> Signup and view all the answers

Quale competenza comunicativa è fondamentale per il candidato?

<p>Costruzione di discorsi con concetti pertinenti. (D)</p> Signup and view all the answers

Per ottenere un giudizio finale all’ePortfolio, quale punteggio è richiesto?

<p>27/30 (B)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti abilità deve dimostrare un candidato riguardo all'uso dei motori di ricerca?

<p>Usare motori di ricerca più diffusi, specialmente giuridici. (C)</p> Signup and view all the answers

Quale abilità critica è richiesta in un discorso sulle linee evolutive dell'informatica?

<p>Articolare un discorso concettualmente competente. (A)</p> Signup and view all the answers

Quale file è richiesto per l'esercitazione su Word?

<p>file.docx (C)</p> Signup and view all the answers

Che tipo di elaborati possono essere inviati per le esercitazioni?

<p>Documenti Word o Excel secondo le istruzioni (C)</p> Signup and view all the answers

Quando scade il termine per l'invio degli elaborati?

<p>Entro 15 giorni prima della data d'esame (A)</p> Signup and view all the answers

Cosa succede in caso di plagio negli elaborati delle esercitazioni?

<p>Non saranno considerati validi (A)</p> Signup and view all the answers

Qual è la condizione per applicare la maggiorazione del punteggio finale?

<p>Ottenere maggiore o uguale a 18/30 nell'esame di profitto (D)</p> Signup and view all the answers

Quale email deve essere utilizzata per contattare il docente?

<p><a href="mailto:[email protected]">[email protected]</a> (D)</p> Signup and view all the answers

Cosa deve verificare uno studente prima dell'esame sul portale?

<p>La sufficienza nella valutazione sommativa del Portfolio (C)</p> Signup and view all the answers

Cosa deve essere escluso dagli invii delle esercitazioni?

<p>Screenshot e video (B)</p> Signup and view all the answers

Quale tra i seguenti dispositivi è considerato un dispositivo di input?

<p>Tastiera (B)</p> Signup and view all the answers

Quale fattore non influisce sulle prestazioni di un computer?

<p>Modello della CPU (D)</p> Signup and view all the answers

Cosa fa l'unità di controllo (CU) all'interno della CPU?

<p>Stabilisce quali operazioni devono essere eseguite (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è il compito principale dell'unità aritmetico-logica (ALU)?

<p>Eseguire calcoli e operazioni logiche (A)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti opzioni aumenta la velocità di elaborazione di un computer?

<p>Incrementare la frequenza della CPU (A)</p> Signup and view all the answers

Quale componente non è parte della architettura della Macchina di Von Neumann?

<p>Dispositivo di memorizzazione SSD (C)</p> Signup and view all the answers

Quale descrizione si applica ai registri all'interno della CPU?

<p>Memorizzano temporaneamente dati utili all'elaborazione (D)</p> Signup and view all the answers

Cosa si intende per frequenza della CPU?

<p>La velocità di elaborazione dei dati (A)</p> Signup and view all the answers

Quale affermazione descrive meglio la distinzione tra tecnologia dell’informazione e scienza dei calcolatori?

<p>La tecnologia dell’informazione si occupa della gestione dei dati, mentre la scienza dei calcolatori studia le basi teoriche della computazione. (D)</p> Signup and view all the answers

Cosa viene introdotto durante il corso riguardo alle tecnologie informatiche?

<p>Concetti fondamentali, software di office automation e reti di calcolatori. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è l'obiettivo principale delle esercitazioni proposte durante il corso?

<p>Fornire simulazioni pratiche che richiedono abilità di scrittura e utilizzo del pc. (A)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni non è un risultato di apprendimento atteso dal corso?

<p>Creare software personalizzato per calcolatori. (C)</p> Signup and view all the answers

Quale attività è prevista per valutare le capacità di applicazione degli studenti durante l'insegnamento?

<p>Esercitazioni pratiche sul pc e invio di elaborati digitali. (D)</p> Signup and view all the answers

Come deve essere documentato il corretto svolgimento delle operazioni mediante pc?

<p>Utilizzando screenshot opzionali come prova. (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è una delle capacità che uno studente deve acquisire riguardo alle reti domestiche?

<p>Valutare il potenziale di una rete domestica e le sue configurazioni. (D)</p> Signup and view all the answers

Qual è il ruolo dei motori di ricerca nel contesto del corso di studi?

<p>Introdurre l'uso di motori di ricerca specifici per l'ambito economico-giuridico. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Risultati di apprendimento

Obiettivi di conoscenza e comprensione che lo studente deve raggiungere nel corso.

Tecnologia dell'informazione

Applicazione pratica dell'informatica per l'elaborazione e la gestione di dati.

Scienza dei calcolatori

Studio teorico dei computer e dei loro algoritmi.

Software di office automation

Applicazioni software per attività di ufficio (es: Word, Excel, PowerPoint).

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Reti di calcolatori

Sistema di connessione tra diversi computer per lo scambio di dati.

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Motori di ricerca economico-giuridici

Siti web specializzati nella ricerca di informazioni per studenti di giurisprudenza.

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Esercitazioni

Attività pratiche per migliorare la comprensione e l'applicazione concetti.

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Valutare il potenziale

Capire le capacità di un PC, software o una rete.

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Valutazione degli elaborati

La valutazione degli elaborati inviati (esercizi infracorso) è sia puntuale (formativa) che globale (sommativa).

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ePortfolio

Strumento per la raccolta e il monitoraggio dei feedback degli elaborati. Se utilizzato, contiene tutti i feedback.

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Giudizio finale (ePortfolio)

La valutazione finale espressa in trentesimi nel caso di utilizzo dell'ePortfolio.

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Test a risposta multipla

La valutazione di questi test è automatica e l'invio avviene automaticamente all'ePortfolio.

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Test di autovalutazione

Test a risposta multipla erogati online una sola volta durante ogni corso.

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Valutazione orale

Valutazione dell'autonomia di giudizio attraverso esercizi orali o ricevimenti virtuali.

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Valutazione abilità comunicative

Valutata da risposte a domande aperte e proprietà di linguaggio.

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Valutazione abilità apprendimento

Basata su conoscenza, chiarezza e presentazione degli argomenti.

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Test a risposta aperta

Test in cui lo studente deve scrivere le risposte a mano.

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Elaborati autonomi

Compiti da svolgere in autonomia dallo studente, da inviare al docente.

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Miei documenti

Funzione tradizionale per l'invio di documenti al docente.

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Nomina file

I file devono essere nominati in modo preciso e descrittivo, indicando il numero di esercitazione.

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Videolezioni

Lezioni in formato video per supportare lo studio.

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Concetti meta-discorsivi

Concetti che permettono di riflettere sugli oggetti di apprendimento.

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Punteggio esame informatica

Il punteggio massimo all'esame finale si ottiene dimostrando conoscenza di metodi, strumenti, e problematiche giuridiche in ambito informatico.

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Consapevolezza metodologica

Capire le problematiche e le strategie per svolgere ricerche e sviluppare tecnologie informatiche.

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Strumenti di produttività

Padronanza degli strumenti informatici per il lavoro, come software e programmi.

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Problematiche giuridiche informatiche

Conoscenza delle leggi e dei problemi legali relativi all'informatica e al digitale.

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Reti informatiche

Conoscenza delle reti, come funzionano e le loro problematiche.

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Motori di ricerca giuridici

Capacità di usare i motori di ricerca, concentrandosi su quelli adatti al diritto.

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ePortfolio > 27/30

L'ePortfolio deve ottenere un punteggio minimo di 27/30 per ottenere il punteggio massimo in esame.

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Evoluzione informatica economico-giuridica

Conoscenza critica dell'evoluzione e della relazione tra informatica, economia e diritto.

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Invio delle esercitazioni

Gli invii dei compiti devono essere effettuati tramite la piattaforma universitaria. Le email, i messaggi o altri metodi esterni non sono validi.

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Formato corretto per gli invii

I file inviati devono essere nel formato richiesto dall'esercitazione (es. .docx per Word, .xlsx per Excel). Non sono ammessi screenshot, video o PDF.

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Esercitazioni pratiche su PC

Per le esercitazioni che richiedono azioni sul computer (es. stampa, installazione), non è necessario caricare alcun file.

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Obbligo di invio

L'invio degli elaborati per le esercitazioni è obbligatorio a partire dall'esercitazione n. 4.3.

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Portfolio per l'esame

Per sostenere l'esame, è necessario avere un punteggio minimo nel Portfolio (verificabile sul portale).

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Maggiorazione del voto

Un punteggio minimo di 18/30 all'esame di profitto, con Portfolio sufficiente, può comportare una maggiorazione del voto finale fino a 3 punti.

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Lavoro individuale

Le esercitazioni devono essere svolte in modo individuale. Il plagio o l'utilizzo di lavori altrui non è consentito.

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Scadenza per l'invio

Gli elaborati devono essere inviati entro 15 giorni prima della data dell'esame.

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Dispositivi di input

Periferiche che forniscono dati in ingresso al computer, come la tastiera, il mouse e lo scanner.

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Dispositivi di output

Periferiche che mostrano i risultati dell'elaborazione, come lo schermo e la stampante.

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Frequenza della CPU

Indica la velocità di elaborazione della CPU, maggiore è la frequenza, più veloce è il computer.

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RAM

Memoria a accesso casuale, contiene i dati e i programmi che sono coinvolti nell'elaborazione corrente.

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Macchina di Von Neumann

Modello di architettura per i computer moderni, composta da CPU, memoria centrale, bus di sistema e interfacce per le periferiche.

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CPU

Unità centrale di elaborazione, il 'cervello' del computer, composta da CU, ALU e registri.

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CU

Unità di controllo, parte della CPU che stabilisce quali operazioni eseguire e comanda l'ALU.

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ALU

Unità aritmetico-logica, parte della CPU che esegue i calcoli e le operazioni logiche.

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Study Notes

Facoltà di Giurisprudenza - Corso di Laurea in Servizi Giuridici

  • Insegnamento: Abilità Informatiche
  • Docente: Ing. Riccardo Botteri
  • Lezione: 1 - Introduzione al corso. Hardware, software, concetti generali

Risultati di apprendimento

  • Conoscenza e capacità di comprensione:

    • Consapevolezza della disciplina informatica (differenza tra tecnologia dell'informazione e scienza dei calcolatori)
    • Conoscenze di base degli aspetti teorici e pratici dell'informatica.
    • Acquisizione di specifiche conoscenze informatiche relative al corso di studio.
    • Chiarire il rapporto tra dispositivi attuali e reti.
    • Introduzione ai motori di ricerca specifici del settore economico-giuridico.

  • Conoscenza e capacità di comprensione applicate:

    • Esercitazioni pratiche a difficoltà crescente su tutti gli argomenti del corso.
    • Risposte multiple (simulazione di prove teoriche).
    • Risposte aperte (simulazione di prove pratiche).
    • Esercitazioni che richiedono l'utilizzo del PC (simulazione di prove di conoscenza).
    • Possibilità di documentare le azioni/operazioni con screenshot (facoltativo).

  • Autonomia di giudizio:

    • Acquisire capacità di valutare il potenziale di un PC, una suite di produttività, una rete domestica e il web.

  • Abilità comunicative:

    • Condividere le conoscenze acquisite e utilizzarle in autonomia.

  • Abilità ad apprendere:

    • Approfondire in autonomia i contenuti del corso, valutando le performance di nuovi dispositivi e software.

Contenuti dell'insegnamento

  • Concetti teorici di base: Conoscenze di base sulla struttura e il funzionamento del personal computer.
  • Gestione dei documenti: Gestione di file e cartelle (ambiente Windows 11).
  • Elaborazione testi: Creazione e formattazione di documenti (Microsoft Word 2016).
  • Fogli elettronici: Tabelle, formule, grafici e statistiche (Microsoft Excel 2016).
  • Presentazioni: Diapositive, layout, stili e animazioni (Microsoft PowerPoint 2016).
  • Reti informatiche: utilizzo di Internet, motori di ricerca, posta elettronica, sicurezza informatica, diritto dell'informatica, banche dati giuridiche.

Modalità di svolgimento dell'esame

  • L'esame è scritto in tutte le sedi di eCampus.
  • Nelle sedi di Novedrate e Roma è possibile sostenere l'esame orale o scritto più eventuale orale.
  • La durata della prova scritta è di 60 minuti.

Metodi di accertamento dei risultati di apprendimento e modalità di valutazione

  • Valutazione formativa e sommativa prima dell'esame finale.
  • Non ammissione all'esame finale per chi non ha raggiunto la sufficienza (18/30) nella valutazione degli elaborati dell'ePortfolio.
  • Valutazione:
    • Conoscenza e capacità di comprensione: domande a risposta chiusa.
    • Conoscenza e capacità di comprensione applicate: elaborati richiesti dalle esercitazioni infracorso.
    • Autonomia di giudizio: esercizi orali/virtuali.
    • Abilità comunicative: risposte a domande aperte e proprietà del linguaggio.
    • Abilità di apprendimento: conoscenza degli argomenti e chiarezza delle esposizioni.
  • Valutazione formativa e sommativa per i test multiple-choice.

Attenzione

  • I test a risposta multipla online sono svolgibili una sola volta.
  • Il test non è ripetibile né sostituibile.
  • Un ePortfolio incompleto può comunque ottenere una valutazione sufficiente (a discrezione docente).

Informazioni aggiuntive:

  • Contatti: [email protected] (utilizzare esclusivamente l'indirizzo di posta elettronica istituzionale @studenti.uniecampus.it).
  • Invio degli elaborati: utilizzo di e-Portfolio o "Miei documenti" (specificare il numero dell'esercitazione) via piattaforma.
  • Scadenze: entro max 15 gg prima dell'esame.
  • Informazioni aggiuntive: consultare la pagina docente su http://servizi.uniecampus.it
  • Esame: verificare la sufficienza nella valutazione sommativa dell'ePortfolio (minimo 18/30) prima dell'esame, 10% del voto finale.

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Description

Questo quiz introduce gli studenti alle nozioni fondamentali dell'informatica, differenziando tra tecnologia dell'informazione e scienza dei calcolatori. Esplora le conoscenze pratiche e teoriche necessarie per il corso di laurea in Servizi Giuridici. Siete pronti a testare le vostre competenze iniziali?

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