Questions and Answers
چه سالی ادوارد كلايارد موسسه علوم تربیتى روسو را در ژنو تاسیس کرد؟
چرا نیاز به تاسیس رشته علوم تربیتی در ایران احساس شد؟
در چه سالی دانشسرای عالی از دانشگاه مستقل شد؟
سازمان تربیت معلم و تحقیقات تربیتی در کجا تاسیس شد؟
Signup and view all the answers
در سال 213، تعداد معلمان رسمی ایران چند نفر بود؟
Signup and view all the answers
چه هدفی از تاسیس دانشکده علوم تربیتی در دانشگاه تهران در سال 1964 دنبال می‌شد؟
Signup and view all the answers
مدرسه جدید در ایران چه زمانی شروع به کار کرد؟
Signup and view all the answers
در چه سالی دارالمعلمين مركزى به دانشسراى عالى ارتقا یافت؟
Signup and view all the answers
کدام یک از افراد زیر در بنیان‌گذاری علوم تربیتی در ایران نقش مؤثری داشتند؟
Signup and view all the answers
تعریف علمی علوم تربیتی چیست؟
Signup and view all the answers
چه عواملی در تعریف وضعیت تربیتی وجود دارد؟
Signup and view all the answers
کدام ویژگی تربیت خوب نیست؟
Signup and view all the answers
تأسیس مطالعات علوم تربیتی دارای چه وابستگی مهمی است؟
Signup and view all the answers
بر اساس نظر کاستون میلاره، چطور می‌توان به تعریف واحدی از تربیت رسید؟
Signup and view all the answers
نخستین کرسی علوم تربیتی در کجا تأسیس شد؟
Signup and view all the answers
کدام گزینه در خصوص تربیت درست است؟
Signup and view all the answers
هدف اصلی علوم تربیتی چیست؟
Signup and view all the answers
کدام یک از این شرایط برای تربیت خوب الزامی است؟
Signup and view all the answers
کدام گزینه گویای ناپایداری در تاسیسات تربیتی است؟
Signup and view all the answers
Study Notes
علوم تربیتی در ایران
- شکل‌گیری علوم تربیتی به محتوا و مبانی علمی خاص می‌پردازد که موضوع تربیت را تحلیل می‌کند.
- مفهوم تربیت ابهاماتی دارد و تعاریف متعددی برای آن وجود دارد؛ به همین دلیل، تلاش برای تعریف واحد از تربیت ناکام مانده است.
- بر اساس نظریه کستون میالاره، تربیت فرایندی است که مربی به فرد یا گروه دیگری تأثیر می‌گذارد و شامل سه رکن مربی، متربی و فرایند تربیت است.
- از ویژگی‌های تربیت خوب، اهداف مشترک بین مربی و شاکرد، انتخاب فرآیندهای تربیتی مرتبط با اهداف و تأمین ارزیابی مستمر است.
پیدایش علوم تربیتی
- تاریخ اندیشه مسئولیت مطالعه و بررسی تربیت را به عهده داشته و پیدایش مطالعات علوم تربیتی با آموزش عمومی اجباری پیوند دارد.
- در پایان قرن نوزدهم، نیاز به معلمان متخصص موجب تاسیس نخستین کرسی علوم تربیتی در دهه ۱۸۸۰ در ژنو و دیگر کشورهای غربی شد.
- عنوان "علوم تربیتی" به عنوان رشته‌ای جدید به وسیله ادوارد کلا‌یارد و تأسیس موسسه علوم تربیتی روسو در سال ۱۸۱۱ توسعه یافت.
تحولات علوم تربیتی در ایران
- تاسیس علوم تربیتی به عنوان رشته‌ای دانشگاهی در ایران تحت تأثیر اهداف سیاسی و اجتماعی جدید بود.
- در سال ۲۱۳، با وجود آغاز مدارس جدید، تعداد معلمان رسمی در کشور تنها ۴۲ هزار نفر بود، در حالی که جانمایی‌ها نشان می‌داد که به یک معلم برای دو دانش‌آموز نیاز است.
- تاسیس دارالمعلمين مرکزی در سال ۱۳۰۴ و ارتقاء آن به دانشسرای عالی در سال ۱۳۱۶ به نیاز به تربیت معلمان پاسخ داد.
- در سال ۱۳۱۰، دانشسرای عالی به دانشگاه تهران ملحق شد و رشته "فلسفه و علوم تربیتی" تحت دانشکده ادبیات شروع به فعالیت کرد.
- در سال ۱۳۴۴، طرح تأسیس دانشکده علوم تربیتی در دانشگاه تهران با هدف تربیت معلمان و پژوهش در مسائل نظام تعلیم و تربیت به تصویب رسید.
- نقش افراد تحصیل‌کرده در غرب نظیر عیسی صدیق و علی‌اکبر سیاسی در تأسیس دانشسرا و علوم تربیتی مهم بود.
- علوم تربیتی جدید ایران تحت تأثیر تحولات معرفتی و علمی غرب شکل گرفت و برنامه‌ریزی درسی آن متاثر از این تحولات بود.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
در این آزمون به بررسی تحول علوم تربیتی در ایران و روند شکل‌گیری آن پرداخته می‌شود. همچنین، تعریف تربیت و چالش‌های آن بر اساس نظرات مختلف تحلیل خواهد شد. با شرکت در این آزمون، درک بهتری از نظام تعلیم و تربیت اسلامی خواهید داشت.
