Podcast
Questions and Answers
Quelle discipline étudie les facteurs sociaux influençant l'éducation?
Quelle discipline étudie les facteurs sociaux influençant l'éducation?
Quelle discipline ne fait pas partie de l'étude des conditions générales et locales de l'éducation?
Quelle discipline ne fait pas partie de l'étude des conditions générales et locales de l'éducation?
Quelle est la science qui analyse les techniques d'animation éducative?
Quelle est la science qui analyse les techniques d'animation éducative?
Laquelle des disciplines suivantes évalue la réussite des processus éducatifs?
Laquelle des disciplines suivantes évalue la réussite des processus éducatifs?
Signup and view all the answers
Quel facteur a contribué à l'extension de l'objet de l'éducation?
Quel facteur a contribué à l'extension de l'objet de l'éducation?
Signup and view all the answers
Quel est l'objectif principal de la pédagogie ?
Quel est l'objectif principal de la pédagogie ?
Signup and view all the answers
Quelle est la principale fonction de la didactique ?
Quelle est la principale fonction de la didactique ?
Signup and view all the answers
Que représente le triangle didactique ?
Que représente le triangle didactique ?
Signup and view all the answers
Quel est le rôle du contrat didactique ?
Quel est le rôle du contrat didactique ?
Signup and view all the answers
Qu'est-ce que la planification en pédagogie ?
Qu'est-ce que la planification en pédagogie ?
Signup and view all the answers
Quel est un exemple de patrimoine cognitif mentionné dans le contenu?
Quel est un exemple de patrimoine cognitif mentionné dans le contenu?
Signup and view all the answers
Quel type de management est associé à une approche participative?
Quel type de management est associé à une approche participative?
Signup and view all the answers
Quel élément n'est pas considéré comme un moyen matériel?
Quel élément n'est pas considéré comme un moyen matériel?
Signup and view all the answers
Quel acteur n'est pas typiquement associé au système éducatif?
Quel acteur n'est pas typiquement associé au système éducatif?
Signup and view all the answers
Quel terme désigne les méthodes de gestion axées sur l'amélioration continue?
Quel terme désigne les méthodes de gestion axées sur l'amélioration continue?
Signup and view all the answers
Quel facteur est essentiel pour le management efficace selon le contenu?
Quel facteur est essentiel pour le management efficace selon le contenu?
Signup and view all the answers
Quelle méthode est liée à la planification opérationnelle?
Quelle méthode est liée à la planification opérationnelle?
Signup and view all the answers
Quelle composante ne fait pas partie du milieu/environnement?
Quelle composante ne fait pas partie du milieu/environnement?
Signup and view all the answers
Quelle est l'une des définitions de la pédagogie selon Hubert en 1949?
Quelle est l'une des définitions de la pédagogie selon Hubert en 1949?
Signup and view all the answers
Quels sont les finalités de l'éducation selon H. Bergson?
Quels sont les finalités de l'éducation selon H. Bergson?
Signup and view all the answers
Selon Durkheim, quel est l'objet principal de l'éducation?
Selon Durkheim, quel est l'objet principal de l'éducation?
Signup and view all the answers
Quelle caractéristique ne fait pas partie des finalités de l'éducation?
Quelle caractéristique ne fait pas partie des finalités de l'éducation?
Signup and view all the answers
Quel est le principe fondamental de l'éducation selon Durkheim?
Quel est le principe fondamental de l'éducation selon Durkheim?
Signup and view all the answers
La pédagogie est souvent définie comme:
La pédagogie est souvent définie comme:
Signup and view all the answers
Quel auteur a mis l'accent sur l'éducabilité des générations plus jeunes?
Quel auteur a mis l'accent sur l'éducabilité des générations plus jeunes?
Signup and view all the answers
Quelles disciplines sont considérées comme des parties intégrantes des sciences de l'éducation?
Quelles disciplines sont considérées comme des parties intégrantes des sciences de l'éducation?
Signup and view all the answers
Quel est le principal objectif de la gestion du cours?
Quel est le principal objectif de la gestion du cours?
Signup and view all the answers
Parmi les types d'évaluation suivants, lequel n'est pas cité explicitement?
Parmi les types d'évaluation suivants, lequel n'est pas cité explicitement?
Signup and view all the answers
Quelle affirmation sur l'accompagnement des apprenants est correcte?
Quelle affirmation sur l'accompagnement des apprenants est correcte?
Signup and view all the answers
Lequel des éléments suivants fait partie intégrante d'un curriculum?
Lequel des éléments suivants fait partie intégrante d'un curriculum?
Signup and view all the answers
Qu'est-ce qui caractérise principalement un programme scolaire?
Qu'est-ce qui caractérise principalement un programme scolaire?
Signup and view all the answers
Quelle est la caractéristique essentielle du manuel scolaire?
Quelle est la caractéristique essentielle du manuel scolaire?
Signup and view all the answers
La compétence est définie comme:
La compétence est définie comme:
Signup and view all the answers
Quel type d'approche pédagogique est associé à l'évaluation des compétences?
Quel type d'approche pédagogique est associé à l'évaluation des compétences?
Signup and view all the answers
Dans le cadre de l'évaluation, quel est le but principal de l'évaluation formative?
Dans le cadre de l'évaluation, quel est le but principal de l'évaluation formative?
Signup and view all the answers
Quel est le but principal du projet d'établissement?
Quel est le but principal du projet d'établissement?
Signup and view all the answers
Les séquences pédagogiques sont composées de quoi?
Les séquences pédagogiques sont composées de quoi?
Signup and view all the answers
Quelle est la définition des ressources ou prérequis?
Quelle est la définition des ressources ou prérequis?
Signup and view all the answers
Quels éléments la vie scolaire englobe-t-elle?
Quels éléments la vie scolaire englobe-t-elle?
Signup and view all the answers
Qu'est-ce qui est centré sur une série d'attitudes cognitives par rapport à un sujet?
Qu'est-ce qui est centré sur une série d'attitudes cognitives par rapport à un sujet?
Signup and view all the answers
Qui fait partie des conseils d'établissement?
Qui fait partie des conseils d'établissement?
Signup and view all the answers
Quel élément n'est pas considéré comme une représentation mentale?
Quel élément n'est pas considéré comme une représentation mentale?
Signup and view all the answers
Quel type de situation est associé à un problème à résoudre?
Quel type de situation est associé à un problème à résoudre?
Signup and view all the answers
Study Notes
Introduction aux Sciences de l'Éducation
- Cours de formation préparé et animé par le Professeur Abdelkrim Ouakkach.
- Université Hassan II de Casablanca, Mohammedia.
I. De la pédagogie aux Sciences de l'Éducation
- 1. Définitions, champ et objet de la pédagogie: Définitions, domaine, et sujet d'étude de la pédagogie.
- 2. Les finalités de l'éducation: Buts de l'éducation (selon H. Bergson), incluant l'instruction, l'épanouissement de l'individu, la culture générale, l'autonomie, et l'éducation permanente.
- 3. Évolution et facteurs d'influence des finalités de l'éducation: Facteurs historiques, géographiques, économiques, démographiques, techniques, religieux, politiques qui influent sur les finalités de l'éducation.
- 4. Les conditions d'existence de l'action éducative: Conditions nécessaires à l'action éducative, incluant les institutions (écoles, famille, etc...), les contenus (éducation artistique, technique, etc...), et les méthodes (éducation active, sensorielle, etc...).
- 5. De la pédagogie aux sciences de l'éducation: Facteurs contributifs à cette évolution, incluant l'évolution scientifique et l'extension de l'objet de l'éducation.
- 6. Classification des disciplines scientifiques qui ont pour objet l'éducation: Classification des sciences qui étudient l'éducation selon Mialaret (1984), incluant la sociologie de l'éducation, la démographie scolaire, l'économie de l'éducation, l'administration scolaire, l'éducation comparée, la physiologie, la psychologie et la psychosociologie de l'éducation, la communication, les méthodes et techniques d'animation, et l'évaluation (docimologie).
1 Définitions de la pédagogie
- Trois définitions de la pédagogie (selon Hubert, 1949):
- L'art d'instruire et d'éduquer.
- Théorie sur l'éducation pour apprécier et diriger l'action des éducateurs.
- Théorie appliquant les résultats des sciences humaines et de la philosophie à l'art de l'éducation.
- Définition célèbre de la pédagogie (Durkheim, 1911) : la théorie pratique de l'éducation.
2 Les finalités de l'éducation (selon H. Bergson)
-
- L'instruction
-
- L'épanouissement de l'individu
-
- La culture générale
-
- L'autonomie
-
- L'éducation permanente
1 L'instruction
- L'éducation comme action des générations adultes sur les générations plus jeunes.
- But : susciter chez l'enfant des états physiques, intellectuels et moraux nécessaires à la société et au milieu social.
2 L'épanouissement de l'individu
- L'éducation contribue au développement complet des aptitudes de chaque individu.
- Relation entre éducation et évolution sociale.
3 La culture générale
- Distinction entre culture générale et instruction.
- Qualité spécifique des savoirs.
4 L'autonomie
- But de l'école active: développer la personnalité autonome et responsable.
5 L'éducation permanente
- L'éducation est un processus continu tout au long de la vie.
3 Facteurs influençant les finalités de l'éducation
- Facteurs historiques, géographiques, économiques, démographiques, techniques, religieux, politiques.
- Attente de la société et les besoins de la communauté.
- Philosophie politique régnante et état de la science.
4 Les conditions d'existence de l'action éducative
- L'institution (écoles, famille, clubs)
- Les contenus (éducation artistique, technique)
- Les méthodes (éducation active, sensorielle)
Vision sur les composantes du système éducatif
- Diagramme de causes à effets (Diagramme d'ISHIKAWA)
- Les 6 Ms (Main d'œuvre, Méthode, Milieu, Matière, Matériel, Management).
5 De la pédagogie aux sciences de l'éducation
- Dévalorisation de l'approche doctrinale
- Centration sur l'étude des moyens
- Révolution scientifique
- Extension de l'objet de l'éducation
- Intérêt des autres disciplines pour le domaine de l'éducation.
6 Classification des disciplines scientifiques qui ont pour objet l'éducation
- Les sciences qui étudient les conditions générales et locales de l'éducation (Sociologie, Démographie, Ethnologie, Economie, Administration, Education comparée).
- Les sciences portant sur la situation éducative (Physiologie, Psychologie, Psychosociologie, Communication, Méthodes d'animation, Evaluation).
- Les disciplines de la réflexion et de l'évolution de l'éducation (Philosophie de l'éducation, Histoire de l'éducation, Planification & Théories des modèles).
Sciences de l'éducation: les concepts clés
- Socialisation/Acculturation
- Système de valeurs
- Éducation
Concepts clés de l'éducation institutionnelle
- Didactique (Triangle didactique, Contrat Didactique, Transfert Didactique)
- Planification
- Gestion
- Evaluation
- Accompagnement pédagogique
- Psycho-pédagogie
Concepts clés d'approche pédagogique
- Compétence
- Aptitude
- Habileté
- Objectif pédagogique
- Intégration
- Séquences pédagogique
- Curriculum
- Programme scolaire
- Manuel scolaire
- Espace scolaire
- Les concepts*
- Socialisation
- Valeurs
- La pédagogie
- La didactique
- Le triangle didactique
- Contrats didactique
- Transfert didactique
- La planification
- La fiche pédagogique
- La gestion du cours
- L'évaluation
- L'accompagnement
- L'approche
- Le curriculum
- Le programme scolaire
- Le manuel scolaire
- La compétence
- L'aptitude
- L'habileté
- L'intégration
- La situation didactique
- Ressources ou prérequis
- Représentations mentales
- Les séquences pédagogiques
- La vie scolaire
- Le projet d'établissement
- Les conseils d'établissement
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Ce quiz explore les fondements des sciences de l'éducation et la pédagogie. Il couvre les définitions essentielles, les finalités de l'éducation selon H. Bergson, ainsi que les facteurs influençant l'évolution de l'éducation. Une excellente ressource pour les étudiants intéressés par le domaine de l'éducation.
