علوم الصف السادس: السلاسل الغذائية

تبسيط مادة العلوم للصف السادس الابتدائي

• مادة العلوم المُبسطة للصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني.
• كتبتها الأستاذ أحمد الحربي.

السلاسل والشبكات الغذائية

• السلسلة الغذائية هي انتقال الطاقة من كائن حي إلى آخر.
• تحصل الكائنات الحية على طاقتها من الشمس.
• المُنتج هو الكائن الحي الذي يصنع غذائه بنفسه.
  • النباتات هي المنتجات الرئيسية في اليابسة.
  • الطحالب والعوالق هي المنتجات الرئيسية في البحار والمحيطات.
  • تحصل النباتات على طاقتها من الشمس ، وتُحصل الطحالب والعوالق على طاقتها من مواد كيميائية.
• المستهلك هو الكائن الحي الذي لا يستطيع صنع غذائه، ويتغذى على كائنات حية أخرى.
  • يحصل المستهلك على طاقته من المنتجات مباشرةً أو من مستهلكات أخرى.
  • المستهلكات الأولية هي الكائنات التي تتغذى على المنتجات.
    • الأمثلة في اليابسة تشمل المواشي والفئران والحشرات.
    • الأمثلة في البحار والمحيطات تشمل العوالق الحيوانية.
  • المستهلكات الثانوية هي الكائنات التي تتغذى على المستهلكات الأولية.
    • الأمثلة تشمل بعض أنواع الطيور.
  • المستهلكات الثالثة هي الكائنات التي تتغذى على المستهلكات الثانية.
    • الأمثلة تشمل الأفاعي.
• المُحلل هو الكائن الحي الذي يُحلّل بقايا الكائنات الميتة إلى مواد أبسط.
  • الأمثلة تشمل الديدان والبكتيريا والفطريات.
  • تُلعب المحلّلات دورًا مهمًا في النظام البيئي، حيث تعيد تدوير المواد في البيئة.
• الشبكة الغذائية: هي نموذج يُظهر تداخل السلاسل الغذائية في نظام بيئي.
  • آكلات الأعشاب ( المستهلكات الأولية) تتغذى على النباتات.
  • آكلات اللحوم ( المستهلكات الثانية والثالثة) تتغذى على الحيوانات الأخرى.
    • تتميز الحيوانات على اليابسة بأنياب حادة وقواطع مستوية، وتستخدمها في قطع النباتات أو تمزيق الفريسة.

مقارنة الأنظمة البيئية

• النظام البيئي هو مجموع الكائنات الحية والمكونات غير الحية في مكان ما، والتي تتفاعل مع بعضها البعض.
• المناخ هو متوسط حالة الطقس في منطقة جغرافية معينة خلال فترة زمنية طويلة.
  • يعتمد تحديد المناخ على درجة الحرارة والهطل.
• المنطقة الحيوية هي نظام بيئي يشغل منطقة جغرافية واسعة على اليابسة، يسود فيها مناخ معين.
  • المناطق الحيوية تشمل التايغا، والتندرا، والصحراء، والأراضي العشبية، والغابات المتساقطة الأوراق والغابات الاستوائية المطيرة، والمناطق المتجمدة.
• الظروف المناخية التي تؤثر في المناخ تشمل كمية أشعة الشمس وشدتها، مجموع كميات الهطل، كمية الرطوبة ومتوسط درجة الحرارة. - كلّما اتجهنا نحو خط الاستواء ازدادت كمية أشعة الشمس المباشرة. - كلّما صعدنا إلى ارتفاعات أعلى عن سطح البحر قلت درجة الحرارة .

حماية الموارد

• التدوير: جمع مواد معينة مثل الورق والزجاج والبلاستيك واعادة استخدامها.
• المحافظة على الماء:
  • تنقية الماء من الشوائب بعد تلوثه.
  • معالجة المياه في محطات خاصة بالمواد الكيميائية.
  • ترشيح الماء من الشوائب.
  • إضافة مواد كيميائية مثل الكلور لقتل البكتيريا.
• كيفية تنقية المياه:
  • فصل المواد الصلبة الكبيرة العالقة.
  • تترك المياه في أحواض لترسيب ما تبقى من مواد.
  • ترشيح المياه عبر طبقات من الحصى والرمل.
  • إضافة الكلور ومواد أخرى لقتل البكتيريا، والتخلص من المواد السامة.
• تقليل حرق الوقود الأحفوري:
  • الوقود الأحفوري يتكون من الفحم، والنفط، والغاز الطبيعي.
  • الوقود الأحفوري مصدر غير متجدد.
  • استخدام مصادر أخرى للطاقة مثل الطاقة الحرارية الجوفية، والرياح، والكتلة الحيوية، والطاقة الكهرومائية، والخلايا الشمسية.

نظام الأرض والشمس

• علم الفلك هو العلم الذي يهتم بدراسة الكون.
• الكون هو جميع الأجرام والكواكب والنجوم والمجرات في الفضاء.
• الفلكي هو الشخص الذي يدرس الكون.
• يستخدم الفلكي المناظير الفلكية لرؤية الأجرام السماوية.
• المنظار الفلكي هو جهاز يجمع الضوء ويُكبر الصورة لتبدو الأجرام البعيدة أقرب وأكثر لمعاناً.
• الطيف غير المرئي هي ترددات في الطيف الكهرومغناطيسي لا يستطيع البشر رؤيتها.
• دوران الأرض يدور حول خط وهمي يسمى محور الأرض.
• دورة الأرض اليومية : هي دوران الأرض حول نفسها وتستغرق ٢٤ ساعة.
• التوقيت المعياري: تُقسم الأرض إلى مناطق عرضها نحو ١٥ درجة.
• خط التاريخ الدولي: هو خط الطول ١٨٠ درجة.
• فصول السنة ناتجة عن ميلان محور دوران الأرض.
• ميلان محور دوران الأرض : ٢٣،٥ درجة.

نظام الأرض والشمس والقمر

• معالم سطح القمر:
  • الفوهات هي حفر ناتجة عن اصطدام الأجرام بالقمر.
  • البحار القمرية هي مساحات داكنة وكبيرة المساحة تخلو من الماء.
  • الأراضي المرتفعة هي مناطق فاتحة اللون قريبة من قطبي القمر.
  • الأودية هي مناطق قليلة الانحدار.
• أطوار القمر: شكل القمر الذي نراه في السماء ليلاً.
• الكسوف والخسوف:
  • الكسوف يحدث عندما تقع الأرض بين الشمس والقمر.
  • الخسوف يحدث عندما تمر الأرض في ظل القمر.
  • المد والجزر يحدث بسبب قوة الجذب بين الأرض والقمر.

النظام الشمسي

• الكوكب جرم ضخم يدور حول نجم.
• القمر: جسم يدور حول الكوكب.
• الجاذبية: قوة تربط بين الأجرام في الفضاء.
  • الكتلة، البعد عوامل تؤثر على قوّة الجاذبية.
  • القصور الذاتي هو أن الجسم المتحرك يبقى متحركًا في خط مستقيم.
• الكواكب الداخلية هي عطارد، الزهرة، الأرض، والمريخ.
• الكواكب الخارجية هي المشتري، زحل، أورانوس، ونبتون.
• الكويكبات: أجرام صغيرة ذات طبيعة صخرية فلزية.
• المذنبات: كرات من الجليد والصخور.
• الشهب: جسم صخري أو فلزي صغير يدخل الغلاف الجوي للأرض ويحترق.
• النيازك: جسم صخري وصل جزءًا منه للأرض.

النجوم والمجرات

• النجم: كرة ضخمة من الغازات تطلق الضوء والحرارة من ذاتها.
• المجموعة النجمية: تجمع من النجوم يأخذ شكلاً معيناً.
• فوائد النجوم: معرفة الفصول الأربعة، و تحديد الاتجاهات.
• المجرة: مجموعة كبيرة من النجوم، ترتبط معًا بالجاذبية.
• مجرتنا الأم هي مجرة درب التبانة.
• خصائص النجوم :
  • اللون : يدل على درجة حرارة النجم.
  • الحجم : يتفاوت حجم النجوم .

يستعرض هذا الاختبار مفهوم السلاسل والشبكات الغذائية، وكيف تنتقل الطاقة بين الكائنات الحية. سيتم مناقشة دور المنتجات والمستهلكات في النظام البيئي، مع أمثلة تتعلق باليابسة والمحيطات.