หน่วยที่ 5: เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา

หน่วยที่ 5: การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา

• เทคโนโลยีมาจากภาษากรีก คำว่า "Tech" หมายถึง ศิลปะ และ "Logos" หมายถึง การศึกษา
• เทคโนโลยี หมายถึง การศึกษาวิธีการและสิ่งที่มนุษย์พัฒนาขึ้นเพื่อการทำงานหรือแก้ปัญหา เช่น อุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องจักร วัสดุ และกระบวนการ
• เทคโนโลยีการศึกษาเป็นศาสตร์ระหว่างวิชาต่างๆ เช่น พฤติกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์การจัดการ และวิทยาศาสตร์กายภาพ
• เทคโนโลยีการศึกษาพัฒนาอย่างมากในช่วงปลายทศวรรษที่ 1960
• เครื่องคอมพิวเตอร์ถูกนำมาใช้ในโรงเรียนครั้งแรกในปี 1977 ในสหรัฐอเมริกา โดยบริษัท APPLE ด้วยเครื่อง APPLE II
• เทคโนโลยีการศึกษาเป็นเครื่องมือในการศึกษาที่จัดระบบทางการศึกษาและแก้ปัญหาโดยรวม
• วิธีการแก้ปัญหามุ่งวิเคราะห์สถานการณ์และความสัมพันธ์ขององค์ประกอบย่อยเพื่อให้มีความสอดคล้อง
• แนวคิดการศึกษาสามารถแบ่งได้ 2 ลักษณะ
  • แนวคิดก่อนนำไปปฏิบัติ เช่น การค้นพบคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
  • การปฏิบัตินำไปสู่แนวคิด เช่น การเกิดลมพัด
• เป้าหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาคือการขยายแหล่งความรู้ไปเกินกว่าตำรา ครู และอุปกรณ์การสอนในโรงเรียน
• แหล่งความรู้การเรียนรู้รวมถึงหลายสิ่งหลายอย่าง
  • ไม่ได้จำกัดเฉพาะที่โรงเรียนเท่านั้น

การเรียนรู้ด้วยตนเอง

• รูปแบบการศึกษาด้วยตนเองเป็นรูปแบบพื้นฐาน อาจรวมอยู่ในหลักสูตรระยะไกล
• การศึกษาด้วยตนเองมักจะมีสื่อการเรียนรู้ต่างๆ อาทิ สื่อเสียง คำบรรยาย วิดีโอ หรือ YOUTUBE รวมถึงแหล่งเรียนรู้ ห้องสมุด และอินเทอร์เน็ต
• การศึกษาผ่านเว็บไซต์ (Online Learning) พัฒนาอย่างต่อเนื่อง บนเทคโนโลยีเว็บและการสื่อสาร
• ระบบ Online Learning เป็นได้ทั้งระบบหลัก ระบบสนับสนุน และระบบเสริม รองรับการศึกษาผ่าน Mobile Apps ด้วยมาตรฐาน SCORM
• Online Learning ยังเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า Web-based Learning

COMPUTER-BASED LEARNING

• COMPUTER-BASED LEARNING เป็นระบบหลักในยุค 1995-2010
• เรียกอีกชื่อว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)
• ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ศึกษาด้วยตนเอง เนื้อหาเป็นส่วนๆ มีกิจกรรมหลากหลาย และมีการประเมินผล
• CAI ได้ลดความนิยมลงแต่พัฒนาเป็น LEARNING OBJECT (LO) มีเนื้อหาสั้นๆ
• องค์ประกอบของ COMPUTER-BASED LEARNING ในรูปแบบเดิม ได้แก่ ระบบคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ คู่มือการเรียนรู้ ผู้ควบคุม และระบบวัดผล

ศึกษาผ่าน MOBILE APPS

• MOBILE APPS คือ โปรแกรมการเรียนรู้บนสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ต
• แอพพลิเคชั่นมักเชื่อมกับข้อมูลเว็บ และปรับรูปแบบให้เหมาะกับอุปกรณ์สัมผัส
• ตัวอย่างเช่น GOOGLE CLASSROOM
• องค์ประกอบของการศึกษาผ่าน MOBILE APPS รวมถึง เนื้อหาการเรียนรู้ กิจกรรม สื่อเสริม ช่องทางติดต่อสื่อสาร และระบบวัดผล

คำถามท้ายบท

• เทคโนโลยีมีรากศัพท์มาจากภาษาอะไร
• การศึกษาผ่านเว็บไซต์เรียกอีกอย่างหนึ่งว่าอะไร
• องค์ประกอบของการศึกษาด้วยคอมพิวเตอร์ในรูปแบบเดิมประกอบด้วยอะไรบ้าง

หน่วยนี้สำรวจการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในด้านการศึกษา ตั้งแต่แนวคิดพื้นฐานไปจนถึงการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน มันยังเน้นถึงความสำคัญของการแก้ปัญหาและการวิเคราะห์สถานการณ์ในการศึกษา เพื่อขยายแหล่งความรู้ให้กว้างขึ้น.