Podcast
Questions and Answers
สื่อการสอนใดที่สามารถผลิตได้เองและมีราคาถูก?
สื่อการสอนใดที่สามารถผลิตได้เองและมีราคาถูก?
ข้อใดเป็นข้อดีของการสอนแบบศูนย์การเรียน?
ข้อใดเป็นข้อดีของการสอนแบบศูนย์การเรียน?
ข้อใดคือข้อจำกัดของการสอนแบบศูนย์การเรียน?
ข้อใดคือข้อจำกัดของการสอนแบบศูนย์การเรียน?
การสอนแบบศูนย์การเรียนช่วยส่งเสริมอะไรในผู้เรียน?
การสอนแบบศูนย์การเรียนช่วยส่งเสริมอะไรในผู้เรียน?
Signup and view all the answers
สำหรับการเตรียมข้อสอบ ควรออกข้อสอบแบบไหนที่จะสามารถวัดได้ตามจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม?
สำหรับการเตรียมข้อสอบ ควรออกข้อสอบแบบไหนที่จะสามารถวัดได้ตามจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม?
Signup and view all the answers
การสอนแบบศูนย์การเรียนช่วยลดปัญหาสิ่งใด?
การสอนแบบศูนย์การเรียนช่วยลดปัญหาสิ่งใด?
Signup and view all the answers
ข้อใดที่ไม่ถือเป็นข้อดีของการสอนแบบศูนย์การเรียน?
ข้อใดที่ไม่ถือเป็นข้อดีของการสอนแบบศูนย์การเรียน?
Signup and view all the answers
ทำไมการเรียนรู้ในแบบศูนย์การเรียนจึงสนับสนุนความสามัคคี?
ทำไมการเรียนรู้ในแบบศูนย์การเรียนจึงสนับสนุนความสามัคคี?
Signup and view all the answers
วิธีการสอนแบบไหนที่ครูควรเลือกใช้?
วิธีการสอนแบบไหนที่ครูควรเลือกใช้?
Signup and view all the answers
ข้อใดไม่ถือเป็นวิธีการสอนที่กล่าวถึง?
ข้อใดไม่ถือเป็นวิธีการสอนที่กล่าวถึง?
Signup and view all the answers
หลักการสำคัญของการสอนแบบบรรยายคืออะไร?
หลักการสำคัญของการสอนแบบบรรยายคืออะไร?
Signup and view all the answers
การสอนแบบเลือกซ้อมมีแนวทางเป็นอย่างไร?
การสอนแบบเลือกซ้อมมีแนวทางเป็นอย่างไร?
Signup and view all the answers
ประโยชน์ของการสอนแบบบรรยายคือ?
ประโยชน์ของการสอนแบบบรรยายคือ?
Signup and view all the answers
ข้อใดเป็นวิธีการสอนแบบแบ่งกลุ่มที่ถูกต้อง?
ข้อใดเป็นวิธีการสอนแบบแบ่งกลุ่มที่ถูกต้อง?
Signup and view all the answers
การสาธิตมีประโยชน์อย่างไรต่อการเรียนการสอน?
การสาธิตมีประโยชน์อย่างไรต่อการเรียนการสอน?
Signup and view all the answers
ในวิธีการสอนแบบสาธิต ผู้สอนมีบทบาทอย่างไร?
ในวิธีการสอนแบบสาธิต ผู้สอนมีบทบาทอย่างไร?
Signup and view all the answers
ในการสอนแบบสอบสวน ผู้เรียนต้องทำอย่างไร?
ในการสอนแบบสอบสวน ผู้เรียนต้องทำอย่างไร?
Signup and view all the answers
สิ่งที่ครูควรทำก่อนการดำเนินการสาธิตคืออะไร?
สิ่งที่ครูควรทำก่อนการดำเนินการสาธิตคืออะไร?
Signup and view all the answers
จุดประสงค์หลักของการเปิดโอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสาธิตคืออะไร?
จุดประสงค์หลักของการเปิดโอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสาธิตคืออะไร?
Signup and view all the answers
การสอนแบบบันไดมีกี่ขั้นตอน?
การสอนแบบบันไดมีกี่ขั้นตอน?
Signup and view all the answers
การสาธิตควรจะมีการตอบกลับจากผู้เรียนอย่างไร?
การสาธิตควรจะมีการตอบกลับจากผู้เรียนอย่างไร?
Signup and view all the answers
สิ่งที่สามารถส่งผลเสียต่อการเรียนการสอนจากการสาธิตคืออะไร?
สิ่งที่สามารถส่งผลเสียต่อการเรียนการสอนจากการสาธิตคืออะไร?
Signup and view all the answers
ครูควรเตรียมอะไรบ้างในการสาธิตเพื่อความชัดเจน?
ครูควรเตรียมอะไรบ้างในการสาธิตเพื่อความชัดเจน?
Signup and view all the answers
การสาธิตมักจะใช้ร่วมกับวิธีการอะไร?
การสาธิตมักจะใช้ร่วมกับวิธีการอะไร?
Signup and view all the answers
ในการสาธิต ครูควรเน้นอะไรในขณะที่ทำการสาธิต?
ในการสาธิต ครูควรเน้นอะไรในขณะที่ทำการสาธิต?
Signup and view all the answers
การสาธิตเป็นวิธีการเรียนการสอนที่เน้นการทำอะไรเป็นหลัก?
การสาธิตเป็นวิธีการเรียนการสอนที่เน้นการทำอะไรเป็นหลัก?
Signup and view all the answers
กลุ่มเรียนที่เหมาะสมสำหรับการจัดกิจกรรมควรมีจำนวนสมาชิกเท่าไหร่?
กลุ่มเรียนที่เหมาะสมสำหรับการจัดกิจกรรมควรมีจำนวนสมาชิกเท่าไหร่?
Signup and view all the answers
วิธีการสอนแบบแก้ปัญหาหรือแบบวิทยาศาสตร์เน้นการทำอย่างไร?
วิธีการสอนแบบแก้ปัญหาหรือแบบวิทยาศาสตร์เน้นการทำอย่างไร?
Signup and view all the answers
ความมุ่งหมายของการสอนแบบวิทยาศาสตร์คืออะไร?
ความมุ่งหมายของการสอนแบบวิทยาศาสตร์คืออะไร?
Signup and view all the answers
การสอนแบบวิทยาศาสตร์ช่วยพัฒนาทักษะอะไรให้กับผู้เรียน?
การสอนแบบวิทยาศาสตร์ช่วยพัฒนาทักษะอะไรให้กับผู้เรียน?
Signup and view all the answers
ข้อดีของวิธีการสอนแบบแก้ปัญหาคืออะไร?
ข้อดีของวิธีการสอนแบบแก้ปัญหาคืออะไร?
Signup and view all the answers
การใช้วิธีสอนแบบวิทยาศาสตร์มีลักษณะอย่างไร?
การใช้วิธีสอนแบบวิทยาศาสตร์มีลักษณะอย่างไร?
Signup and view all the answers
การเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์จะช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะอะไรเพิ่มเติม?
การเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์จะช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะอะไรเพิ่มเติม?
Signup and view all the answers
ข้อจำกัดที่อาจเกิดขึ้นจากการใช้วิธีสอนแบบแก้ปัญหาคืออะไร?
ข้อจำกัดที่อาจเกิดขึ้นจากการใช้วิธีสอนแบบแก้ปัญหาคืออะไร?
Signup and view all the answers
สิ่งที่ผู้สอนต้องทำในวิธีสอนแบบแก้ปัญหาคืออะไร?
สิ่งที่ผู้สอนต้องทำในวิธีสอนแบบแก้ปัญหาคืออะไร?
Signup and view all the answers
เมื่อใช้วิธีการสอนแบบวิทยาศาสตร์ ผู้เรียนจะได้รับการฝึกในด้านใดบ้าง?
เมื่อใช้วิธีการสอนแบบวิทยาศาสตร์ ผู้เรียนจะได้รับการฝึกในด้านใดบ้าง?
Signup and view all the answers
วิธีการสอนควรสอดคล้องกับอะไรเป็นอย่างแรก?
วิธีการสอนควรสอดคล้องกับอะไรเป็นอย่างแรก?
Signup and view all the answers
การเลือกวิธีการสอนที่เหมาะสมควรพิจารณาปัจจัยใดเป็นหลัก?
การเลือกวิธีการสอนที่เหมาะสมควรพิจารณาปัจจัยใดเป็นหลัก?
Signup and view all the answers
วิธีการสอนจะต้องทำให้ผู้เรียนสามารถทำอะไรก่อนเป็นสิ่งสำคัญ?
วิธีการสอนจะต้องทำให้ผู้เรียนสามารถทำอะไรก่อนเป็นสิ่งสำคัญ?
Signup and view all the answers
วิธีการสอนที่เหมาะสมกับจำนวนผู้เรียนควรจะมีลักษณะอย่างไร?
วิธีการสอนที่เหมาะสมกับจำนวนผู้เรียนควรจะมีลักษณะอย่างไร?
Signup and view all the answers
การใช้วิธีการสอนแบบผสมผสานมีข้อดีอย่างไร?
การใช้วิธีการสอนแบบผสมผสานมีข้อดีอย่างไร?
Signup and view all the answers
อะไรคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในการเลือกวิธีการสอนตามที่กล่าวถึง?
อะไรคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในการเลือกวิธีการสอนตามที่กล่าวถึง?
Signup and view all the answers
การสอนจะต้องสอดคล้องกับปัจจัยใดบ้าง?
การสอนจะต้องสอดคล้องกับปัจจัยใดบ้าง?
Signup and view all the answers
ในการสอนจะต้องสร้างทักษะอะไรให้กับผู้เรียน?
ในการสอนจะต้องสร้างทักษะอะไรให้กับผู้เรียน?
Signup and view all the answers
ผู้สอนไม่ควรใช้วิธีการสอนแบบใด?
ผู้สอนไม่ควรใช้วิธีการสอนแบบใด?
Signup and view all the answers
เหตุใดจึงสำคัญที่จะต้องพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน?
เหตุใดจึงสำคัญที่จะต้องพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน?
Signup and view all the answers
การแสดงบทบาทสมมุติแบบแก้ปัญหามีลักษณะสำคัญอย่างไร?
การแสดงบทบาทสมมุติแบบแก้ปัญหามีลักษณะสำคัญอย่างไร?
Signup and view all the answers
ข้อดีของการใช้บทบาทสมมุติในการสอนได้อย่างไร?
ข้อดีของการใช้บทบาทสมมุติในการสอนได้อย่างไร?
Signup and view all the answers
ข้อจากัดที่สำคัญของการใช้การแสดงบทบาทสมมุติคืออะไร?
ข้อจากัดที่สำคัญของการใช้การแสดงบทบาทสมมุติคืออะไร?
Signup and view all the answers
การแสดงบทบาทสมมุติช่วยในด้านใดของผู้เรียน?
การแสดงบทบาทสมมุติช่วยในด้านใดของผู้เรียน?
Signup and view all the answers
สิ่งที่ผู้สอนควรทำก่อนการใช้วิธีการแสดงบทบาทสมมุติคืออะไร?
สิ่งที่ผู้สอนควรทำก่อนการใช้วิธีการแสดงบทบาทสมมุติคืออะไร?
Signup and view all the answers
บทบาทสมมุติสามารถส่งผลต่อการพัฒนาของผู้เรียนในด้านใด?
บทบาทสมมุติสามารถส่งผลต่อการพัฒนาของผู้เรียนในด้านใด?
Signup and view all the answers
การทำให้บทเรียนผ่านการแสดงบทบาทสมมุติน่าสนใจขึ้นอย่างไร?
การทำให้บทเรียนผ่านการแสดงบทบาทสมมุติน่าสนใจขึ้นอย่างไร?
Signup and view all the answers
การแสดงบทบาทสมมุติสามารถเกิดปัญหาใดได้บ้าง?
การแสดงบทบาทสมมุติสามารถเกิดปัญหาใดได้บ้าง?
Signup and view all the answers
การแสดงบทบาทสมมุติช่วยให้ผู้เรียนมีความสามารถในด้านใด?
การแสดงบทบาทสมมุติช่วยให้ผู้เรียนมีความสามารถในด้านใด?
Signup and view all the answers
การใช้วิธีการแสดงบทบาทสมมุติต้องการอะไรจากผู้สอน?
การใช้วิธีการแสดงบทบาทสมมุติต้องการอะไรจากผู้สอน?
Signup and view all the answers
Study Notes
บทที่ 3 วิธีการสอน
- เนื้อหาในการสอนครอบคลุมความหมายของวิธีสอน, ประเภทของวิธีสอน, วิธีสอนแบบบรรยาย, วิธีสอนแบบสาธิต, วิธีสอนแบบอภิปราย, วิธีสอนแบบแบ่งกลุ่มทำกิจกรรม, วิธีสอนแบบแก้ปัญหา/แบบวิทยาศาสตร์, วิธีสอนโดยใช้บทบาทสมมุติ, วิธีสอนแบบศูนย์การเรียน, การสอนแบบบันได 5 ขั้น, การสอนแบบบันได 6 ขั้นและเกณฑ์การพิจารณาเลือกใช้วิธีสอน
ความหมายของวิธีสอน
- ทิศนา แขมมณี (2555) ให้ความหมายวิธีสอนว่า เป็นขั้นตอนในการดำเนินการสอนเพื่อให้สำเร็จด้วยวิธีการต่าง ๆ
ประเภทของวิธีสอน
- วิธีสอนแบบครูเป็นศูนย์กลาง (Teacher-centered Method)
- วิธีสอนแบบนักเรียนเป็นศูนย์กลาง (Student-centered Method)
- ไม่มีวิธีสอนใดที่ดีที่สุด ครูต้องเลือกวิธีที่เหมาะสมกับรายวิชา, กิจกรรมและผู้เรียน
วิธีการสอนแบบต่าง ๆ
- แบบบรรยาย: ครูอธิบายเนื้อหา ผู้เรียนฟัง จดบันทึก สรุป
- ข้อดี: เหมาะกับกลุ่มใหญ่ ประหยัดเวลา ประหยัดทรัพยากร
- ข้อจำกัด: ผู้เรียนอาจไม่กระตือรือร้น หากไม่กระตุ้นใจ การเรียนทำนองเดียว
- แบบสาธิต: ครูแสดงตัวอย่าง ผู้เรียนสังเกต
- ข้อดี: ผู้เรียนเข้าใจกระบวนการตรง มีตัวอย่างให้ดู
- ข้อจำกัด: อาจใช้เวลานาน ถ้าผู้สอนไม่ชำนาญ
- แบบอภิปราย: ผู้เรียนแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
- ข้อดี: ฝึกทักษะการคิด การพูด การฟัง การทำงานเป็นทีม
- ข้อจำกัด: ผู้เรียนบางคนอาจไม่กล้าแสดงออก อาจใช้เวลานาน
- แบบแบ่งกลุ่มทำกิจกรรม: ผู้เรียนทำงานเป็นกลุ่ม
- ข้อดี: ฝึกความร่วมมือ ความรับผิดชอบ
- ข้อจำกัด: การควบคุมชั้นเรียน อาจเกิดความวุ่นวาย ต้องใช้เทคนิคที่ดี
- แบบแก้ปัญหา/แบบวิทยาศาสตร์: ผู้เรียนคิดแก้ปัญหาด้วยวิธีทางวิทยาศาสตร์
- ข้อดี: ฝึกการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การทดลอง
- ข้อจำกัด: ต้องมีการเตรียมการอย่างดี
- บทบาทสมมุติ: ผู้เรียนแสดงบทบาทเพื่อเข้าใจสถานการณ์
- ข้อดี: เข้าใจความรู้สึกของคนอื่น
- ข้อจำกัด: ใช้เวลามาก ควบคุมให้เป็นระเบียบ
- ศูนย์การเรียน: ผู้เรียนเรียนตามศูนย์ต่าง ๆ
- ข้อดี: เรียนตามความถนัด
- ข้อจำกัด: การเตรียมอุปกรณ์ และการควบคุมผู้เรียน
- บันได 5 ขั้น: การเรียนรู้ที่เป็นลำดับขั้นตอน เริ่มจากตั้งคำถาม, สืบค้นความรู้, สร้างองค์ความรู้, สื่อสารนำเสนอ และให้บริการสังคม
- บันได 6 ขั้น: การเรียนรู้ที่เพิ่มขั้นตอน การอ่านออกเขียนได้, ฝึกคัดลายมือ, วาดภาพ, แต่งประโยค และนำประโยคมาเขียนเป็นเรื่องราว
เกณฑ์การพิจารณาเลือกใช้วิธีสอน
- เหมาะกับความสามารถ วัย และเนื้อหาวิชา
- ส่งเสริมการเรียนรู้ ทักษะ และความคิดอย่างรอบด้าน
กิจกรรมก่อนเรียน
- แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน หาวิธีสอนที่เหมาะกับภาษาไทย อย่างน้อย 2 วิธี และอธิบายข้อดีและข้อจำกัด ของวิธีการสอนเหล่านั้น
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Quiz นี้เกี่ยวกับวิธีการสอนในบทที่ 3 ซึ่งครอบคลุมความหมายและประเภทต่างๆ ของวิธีการสอน เช่น วิธีบรรยาย, สาธิต, และอภิปราย อีกทั้งยังมีกระบวนการและเกณฑ์ในการเลือกใช้วิธีการสอนที่เหมาะสมอีกด้วย.