การจัดการการบรรยายเพื่อการเรียนรู้

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

วิธีสอนแบบบรรยายเหมาะสมที่สุดสำหรับกลุ่มผู้เรียนใด?

นักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ผู้เรียนระดับอุดมศึกษา (correct)
นักเรียนชั้นประถมศึกษา

การบรรยายควรใช้ร่วมกับวิธีการอะไรเพื่อเพิ่มความน่าสนใจ?

การสอบแบบปรนัย
การทบทวน
การทำโครงงาน
การอภิปราย (correct)

การเตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนฟังก่อนเริ่มบรรยายมีจุดประสงค์เพื่ออะไร?

ประเมินระดับความรู้
สร้างความสนใจในการฟัง (correct)
ลดเสียงรบกวนในห้องเรียน
ทำให้ผู้เรียนรู้สึกสบาย

สิ่งใดที่ไม่ควรดำเนินการในระหว่างการบรรยาย?

รักษาเสียงเงียบเพื่อไม่รบกวน (B) Signup and view all the answers

เอกสารเสริมในการบรรยายควรมีจุดมุ่งหมายอะไร?

ขยายข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อ (C) Signup and view all the answers

วิธีสอนแบบใดที่เน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียนในกระบวนการเรียนการสอน?

วิธีสอนแบบแบ่งกลุ่มทำกิจกรรม (B) Signup and view all the answers

ข้อใดไม่ใช่ประเภทของวิธีสอนที่กล่าวถึง?

วิธีสอนแบบถ่ายทอดสด (B) Signup and view all the answers

การสอนแบบบันได 5 ขั้น มีลักษณะสำคัญอย่างไร?

เป็นวิธีการที่จัดการเรียนรู้เป็นระเบียบและมีขั้นตอน (A) Signup and view all the answers

การเลือกวิธีสอนควรพิจารณาจากปัจจัยใดบ้าง?

ความสนใจและสไตล์การเรียนรู้ (A) Signup and view all the answers

ข้อใดคือวิธีสอนที่เน้นการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์?

วิธีสอนแบบแก้ปัญหาหรือแบบวิทยาศาสตร์ (C) Signup and view all the answers

ข้อใดไม่ใช่ข้อดีของการสอนแบบบรรยาย?

ช่วยพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม (B) Signup and view all the answers

วิธีสอนแบบใดที่เหมาะสมกับการเรียนรู้ที่เน้นบทบาทและสถานการณ์?

วิธีสอนโดยใช้บทบาทสมมุติ (A) Signup and view all the answers

การสอนแบบครูศูนย์กลางมีลักษณะอย่างไร?

ครูเป็นผู้ควบคุมการเรียนรู้ทั้งหมด (D) Signup and view all the answers

การส่งเสริมความกล้าคิดและกล้าพูดในผู้เรียนมีประโยชน์อย่างไร?

ช่วยให้ผู้เรียนสามารถตัดสินใจได้ดีขึ้น (B) Signup and view all the answers

ข้อจำกัดหนึ่งของการอภิปรายในการเรียนการสอนคือ?

ผู้เรียนไม่มีข้อมูลเพียงพอก่อนการอภิปราย (A) Signup and view all the answers

วิธีสอนแบบอภิปรายจะมีประสิทธิภาพเมื่อใด?

เมื่อผู้เรียนมีความเข้าใจและข้อมูลที่เกี่ยวข้องครบถ้วน (C) Signup and view all the answers

ในการอภิปราย ผู้สอนควรทำอย่างไรเพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมมากขึ้น?

ต้องให้ผู้เรียนหาข้อมูลล่วงหน้า (A) Signup and view all the answers

อะไรคือคุณสมบัติที่สำคัญของผู้สอนในการจัดการอภิปราย?

มีความเป็นประชาธิปไตยและเปิดกว้างต่อความคิดเห็น (D) Signup and view all the answers

สาเหตุที่ผู้เรียนบางคนไม่กล้าแสดงความคิดเห็นคืออะไร?

ผู้เรียนขาดความรู้และเข้าใจในหัวข้อ (C) Signup and view all the answers

การฝึกความเป็นประชาธิปไตยให้กับผู้เรียนจะทำให้เกิดผลลัพธ์อย่างไร?

ช่วยให้ผู้เรียนเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น (D) Signup and view all the answers

ข้อใดไม่ใช่เคล็ดลับในการจัดการอภิปรายที่มีประสิทธิภาพ?

ไม่จำเป็นต้องให้ข้อมูลพื้นฐานก่อนอภิปราย (A) Signup and view all the answers

ทำไมการสาธิตจึงเป็นการกระตุ้นการเรียนการสอนที่ดี?

เพราะให้นักเรียนได้ร่วมกิจกรรม (A) Signup and view all the answers

การเตรียมตัวก่อนการสาธิตควรมีสิ่งใดในการสอน?

การศึกษาเกี่ยวกับนักเรียน (B) Signup and view all the answers

สิ่งใดไม่ควรทำในการสาธิตกับกลุ่มนักเรียนที่มีจำนวนมาก?

ให้นักเรียนไปทำกิจกรรมด้านนอก (B) Signup and view all the answers

คำแนะนำใดที่ควรปฏิบัติในการสาธิตเพื่อความปลอดภัย?

ต้องมีการฝึกซ้อมการแสดงก่อน (C) Signup and view all the answers

สิ่งใดที่ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจดีขึ้นในระหว่างการสาธิต?

เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ซักถาม (D) Signup and view all the answers

ทำไมการสาธิตต้องควบคู่กับการบรรยายหรืออภิปราย?

เพื่อให้การเรียนการสอนมีความหลากหลาย (A) Signup and view all the answers

การทดสอบความเข้าใจของผู้เรียนสามารถทำได้ด้วยวิธีใด?

ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสาธิต (D) Signup and view all the answers

ครูจะประเมินความสำคัญของการสาธิตอย่างไร?

จากการสอบถามความคิดเห็นของผู้เรียน (A) Signup and view all the answers

ข้อควรระวังใดที่ไม่ควรมีในการสาธิต?

การจัดการสาธิตที่ติดขัด (B) Signup and view all the answers

กิจกรรมใดที่ควรหลีกเลี่ยงในการสาธิตเพื่อการเรียนการสอนที่ดี?

การไม่สนใจความคิดเห็นของผู้เรียน (C) Signup and view all the answers

วิธีสอนแบบแบ่งกลุ่มทากิจกรรมมีข้อดีอะไรบ้าง?

ฝึกการทำงานอย่างเป็นระบบและความสามัคคี (D) Signup and view all the answers

วัตถุประสงค์หลักของการใช้วิธีสอนแบบแบ่งกลุ่มคืออะไร?

เพื่อฝึกทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น (D) Signup and view all the answers

ข้อจำกัดของวิธีสอนแบบแบ่งกลุ่มอาจเป็นอะไร?

อาจเกิดความไม่เข้าใจกันในกลุ่ม (C) Signup and view all the answers

การฝึกทักษะใดบ้างที่ได้รับจากวิธีสอนแบบแบ่งกลุ่มทากิจกรรม?

การคิดและวิเคราะห์ (C) Signup and view all the answers

ผู้เรียนสามารถพัฒนาคุณลักษณะอะไรจากการทำงานกลุ่ม?

ความรับผิดชอบ (D) Signup and view all the answers

การสอนแบบแบ่งกลุ่มจะช่วยในการพัฒนาทักษะด้านใดได้แก่?

ทักษะการสื่อสารและการวิเคราะห์ (C) Signup and view all the answers

การอภิปรายระหว่างเรียนมีความสำคัญอย่างไรต่อผู้เรียน?

ช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียน (A) Signup and view all the answers

ทักษะใดที่ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการฝึกตามวิธีสอนแบบแบ่งกลุ่ม?

การหลีกเลี่ยงการแสดงความคิดเห็น (C) Signup and view all the answers

ในวิธีสอนแบบแบ่งกลุ่ม การสำรวจความคิดสร้างสรรค์นั้นสำคัญอย่างไร?

ช่วยให้ผู้เรียนค้นพบแนวทางใหม่ (B) Signup and view all the answers

ขั้นที่ 4 ของวิธีการสอนแบบบันไดเน้นการทำอะไรเป็นหลัก?

การวาดรูปประกอบคำ (B) Signup and view all the answers

การจัดนิทรรศการผลงานควรทำเมื่อไรและเพื่ออะไร?

เมื่อได้รับคำสั่งจากผู้สอน เพื่อเผยแพร่องค์ความรู้ (A) Signup and view all the answers

ขั้นไหนที่ต้องฝึกคัดลายมือเพื่อช่วยในการจดจำรูปคำ?

ขั้นที่ 3 (D) Signup and view all the answers

การเขียนคำตามภาพวาดเกิดขึ้นในขั้นใด?

ขั้นที่ 6 (C) Signup and view all the answers

การให้นักเรียนใช้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์เกิดขึ้นในขั้นไหน?

ขั้นที่ 4 (D) Signup and view all the answers

ในการฝึกการอ่านกับเขียน นักเรียนจะต้องใช้อะไรเป็นสื่อ?

นิทาน (A) Signup and view all the answers

เพื่อให้ผู้เรียนได้ตระหนักถึงคุณค่าในผลงานของตน ผู้สอนควรทำอะไร?

จัดกิจกรรมเผยแพร่ผลงาน (D) Signup and view all the answers

การสร้างเหตุการณ์สมมุติเกิดขึ้นในขั้นใด?

ขั้นที่ 5 (C) Signup and view all the answers

การฝึกอ่านทุกวันมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร?

สร้างความต่อเนื่องในการเรียนรู้ (C) Signup and view all the answers

Flashcards

วิธีสอนคืออะไร?

วิธีการดำเนินการสอนที่ใช้ขั้นตอนและวิธีการเฉพาะ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการเรียนรู้

วิธีสอนแบบครูศูนย์กลาง

ครูเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ นักเรียนรับรู้ตามที่ครูสอน