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Questions and Answers
作者在颱風下的感受是什麼?
作者在颱風下的感受是什麼?
作者感受到強烈的風勢和混亂的局面。
《在風中》中,作者和朋友依次到過哪些地方?
《在風中》中,作者和朋友依次到過哪些地方?
他們依次到過簷下、大廈內、橫街、海邊空地、馬路上、公園、碼頭及碼頭附近。
步移法在《在風中》一文中是如何運用的?
步移法在《在風中》一文中是如何運用的?
作者通過人物的位置變化來描述周圍的景象。
使用步移法描寫颱風下的景象有什麼好處?
使用步移法描寫颱風下的景象有什麼好處?
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整條街上沒有人時,透過風的描寫突出了什麼特點?
整條街上沒有人時,透過風的描寫突出了什麼特點?
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句子「有人的腳步踉蹌」在文中表現了什麼?
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前面空地上風的描寫有什麼作用?
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「一列垃圾桶橫卧在地上」的描寫表現了什麼?
「一列垃圾桶橫卧在地上」的描寫表現了什麼?
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文章的主旨是什麼?
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直接描寫和間接描寫有什麼區別?
直接描寫和間接描寫有什麼區別?
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Study Notes
中心思想與主題
- 文章描述作者在颱風中經歷的景象和感受。
- 文章運用描寫手法,呈現颱風的強勁與混亂。
描寫手法
- 直接描寫: 直接描述事物特徵或情景。
- 間接描寫: 透過其他事物或細節,間接表現事物或情景。
- 定點描寫: 從一個地點觀察和描寫。
- 步移法: 作者在不同地點,觀察和描寫事物變化。
文章內容概要
- 文章開頭描述颱風來襲前的景象。
- 描述作者和朋友在颱風中,在不同地點(例如簷下、大廈內、橫街、公園、碼頭等)所見的景象。
- 文章詳細描述了颱風過後街道和環境的混亂。
- 文章最後描述颱風過後人們的感受。
文章結構
- 文章以步移法,依序描述不同地點的景象變化。
- 作者主要描述的對象包含:風力、環境、人們的行為等。
其他細節
- 文章運用大量的比喻和擬人化手法,生動地描寫風和環境的變化。
- 作者通過對細節的描寫,營造出強烈的氛圍,讓人感受到颱風的威力與混亂。
- 文章中,作者的視角和感受也通過描述進行了展現。
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Description
本測驗探討了一篇有關颱風的文章,分析了作者如何通過不同的描寫手法來描繪颱風帶來的強勁與混亂。文章不僅描述了颱風前後的景象,還展示了人們的感受和行為。透過這些細節,我們可以深入理解文章的主題及情感氛圍。