Podcast
Questions and Answers
מה ההבדל העיקרי בין תפקיד היועצת בבית הספר לתפקיד היועצת בגיל הרך?
מה ההבדל העיקרי בין תפקיד היועצת בבית הספר לתפקיד היועצת בגיל הרך?
מהו המאפיין הבולט בתפיסת האקלים החינוכי בגיל הרך כפי שהוזכר בטקסט?
מהו המאפיין הבולט בתפיסת האקלים החינוכי בגיל הרך כפי שהוזכר בטקסט?
מהו אחד מהשינויים העיקריים שקרו בתחום סיוע לתלמידים עם לקויות למידה?
מהו אחד מהשינויים העיקריים שקרו בתחום סיוע לתלמידים עם לקויות למידה?
לפי הטקסט, מהו יעד חשוב של היועצת בגיל הרך?
לפי הטקסט, מהו יעד חשוב של היועצת בגיל הרך?
Signup and view all the answers
מתוך הטקסט, מה אפשר להבין לגבי חשיבות האבחון בגיל הרך?
מתוך הטקסט, מה אפשר להבין לגבי חשיבות האבחון בגיל הרך?
Signup and view all the answers
מהו המאפיין הראשון של מפגשי היוועצות שצוין בטקסט?
מהו המאפיין הראשון של מפגשי היוועצות שצוין בטקסט?
Signup and view all the answers
מהו יתרון אפשרי של מפגשי היוועצות כפי שמוצג בטקסט?
מהו יתרון אפשרי של מפגשי היוועצות כפי שמוצג בטקסט?
Signup and view all the answers
מדוע חשוב לבצע מפגשי היוועצות?
מדוע חשוב לבצע מפגשי היוועצות?
Signup and view all the answers
מהו הערך המרכזי שמייחד מפגשי היוועצות?
מהו הערך המרכזי שמייחד מפגשי היוועצות?
Signup and view all the answers
מהו יתרון אפשרי של שיתוף פעולה בין אנשי מקצוע שונים במפגשי היוועצות?
מהו יתרון אפשרי של שיתוף פעולה בין אנשי מקצוע שונים במפגשי היוועצות?
Signup and view all the answers
מהו הקשר בין תכניות יעוציות להזדמנויות התפתחות של ילד בסביבה חברתית-כלכלית?
מהו הקשר בין תכניות יעוציות להזדמנויות התפתחות של ילד בסביבה חברתית-כלכלית?
Signup and view all the answers
מהו הגורם החשוב ביותר בקביעת ההזדמנויות להתפתחות של ילד בסביבה חברתית-כלכלית?
מהו הגורם החשוב ביותר בקביעת ההזדמנויות להתפתחות של ילד בסביבה חברתית-כלכלית?
Signup and view all the answers
איזה מבין הדברים הבאים אינו גורם ישיר המשפיע על ההזדמנויות להתפתחות של ילד בסביבה חברתית-כלכלית?
איזה מבין הדברים הבאים אינו גורם ישיר המשפיע על ההזדמנויות להתפתחות של ילד בסביבה חברתית-כלכלית?
Signup and view all the answers
מהו הקשר בין חוגים להזדמנויות התפתחות של ילד?
מהו הקשר בין חוגים להזדמנויות התפתחות של ילד?
Signup and view all the answers
מהו הרעיון המרכזי לגבי הסביבה החברתית-כלכלית של ילד?
מהו הרעיון המרכזי לגבי הסביבה החברתית-כלכלית של ילד?
Signup and view all the answers
מי יכול להיחשב כמתייעץ בתהליכי הסיוע של הפרט?
מי יכול להיחשב כמתייעץ בתהליכי הסיוע של הפרט?
Signup and view all the answers
אילו מהאפשרויות הבאות יכולה להיות מושא ההיוועצות?
אילו מהאפשרויות הבאות יכולה להיות מושא ההיוועצות?
Signup and view all the answers
מה מהבאים אינו נחשב למושא ההיוועצות בתהליכי הסיוע?
מה מהבאים אינו נחשב למושא ההיוועצות בתהליכי הסיוע?
Signup and view all the answers
איזו תכונה אינה מאפיינת מתייעץ בתהליכי הסיוע?
איזו תכונה אינה מאפיינת מתייעץ בתהליכי הסיוע?
Signup and view all the answers
מה המטרה של ההיוועצות בתהליכי הסיוע?
מה המטרה של ההיוועצות בתהליכי הסיוע?
Signup and view all the answers
מה הייתה אחת הנקודות המרכזיות שהובילה להתפתחות ענף הייעוץ החינוכי בתחילת המאה העשרים?
מה הייתה אחת הנקודות המרכזיות שהובילה להתפתחות ענף הייעוץ החינוכי בתחילת המאה העשרים?
Signup and view all the answers
תוך כדי התמודדות עם הטרוגניות בבתי הספר, מה היה אחד מהפתרונות שהוצעו בארה"ב?
תוך כדי התמודדות עם הטרוגניות בבתי הספר, מה היה אחד מהפתרונות שהוצעו בארה"ב?
Signup and view all the answers
איזו מתוך הנקודות הבאות לא נזכרה כגורם משפיע בהתפתחות הייעוץ החינוכי בתחילת המאה העשרים?
איזו מתוך הנקודות הבאות לא נזכרה כגורם משפיע בהתפתחות הייעוץ החינוכי בתחילת המאה העשרים?
Signup and view all the answers
מה היה הקונספט המרכזי ש ביסס את הדרישה לפעול למען חינוך לכולם בתחילת המאה העשרים?
מה היה הקונספט המרכזי ש ביסס את הדרישה לפעול למען חינוך לכולם בתחילת המאה העשרים?
Signup and view all the answers
מה היה היעד המרכזי ש ביסס את פתיחת בתי ספר ציבוריים בתחילת המאה העשרים?
מה היה היעד המרכזי ש ביסס את פתיחת בתי ספר ציבוריים בתחילת המאה העשרים?
Signup and view all the answers
מהו השינוי העיקרי בהגדרת תפקידו של היועץ כפי שמוצג בטקסט?
מהו השינוי העיקרי בהגדרת תפקידו של היועץ כפי שמוצג בטקסט?
Signup and view all the answers
מהו ההיבט המרכזי הנמצא בלב ליבו של השדרוג בתפקיד היועץ כפי שתואר בטקסט?
מהו ההיבט המרכזי הנמצא בלב ליבו של השדרוג בתפקיד היועץ כפי שתואר בטקסט?
Signup and view all the answers
באיזו נקודה הטקסט מתאר את האתגר הנוכחי של תפקיד היועץ?
באיזו נקודה הטקסט מתאר את האתגר הנוכחי של תפקיד היועץ?
Signup and view all the answers
איזה מן האלמנטים הבאים אינו מופיע כגורם המשפיע על תפקיד הייעוץ כפי שמתואר בטקסט?
איזה מן האלמנטים הבאים אינו מופיע כגורם המשפיע על תפקיד הייעוץ כפי שמתואר בטקסט?
Signup and view all the answers
מהי המסקנה הנכונה מכל השינויים בתפקיד הייעוץ כפי שמוצגים בטקסט?
מהי המסקנה הנכונה מכל השינויים בתפקיד הייעוץ כפי שמוצגים בטקסט?
Signup and view all the answers
Study Notes
ייעוץ חינוכי
- ייעוץ חינוכי מכוון לקדם את התפקוד והרווחה הנפשית של תלמידים וצוותי חינוך, בהתאם לשינויים במציאות (כמו מגפת הקורונה או מלחמה).
- תהליך הייעוץ הפרטני מאפשר לנעץ (התלמיד) לחקור, לגלות ולהבהיר דרכים לחיים בעלי רווחה נפשית גבוהה יותר.
- אסטרטגיות ייעוץ מגוונות, אין תשובה אחת.
- למבחן, יש לקרוא את כל המאמר בסילבוס - מבחן אמריקאי.
התפתחות מקצוע הייעוץ החינוכי
- הייעוץ החינוכי החל בסוף המאה ה-19 בארה״ב.
- תחילה היה ייעוץ לבחירת מקצוע, מגמת לימוד וייעוץ מקצועי.
- תוכנית "הכוון" הותקנה בבתי ספר בסן פרנסיסקו.
- הצוות החינוכי ניתוח את כישוריו האישיים של התלמיד.
- מתן ייעוץ בנוגע לאפשרויות התלמיד.
- השמה למקומות עבודה.
- מתן ייעוץ במהלך תהליך ההשמה.
- כניסה משמעותית יותר לעולם הייעוץ התרחשה ב-1908 בבוסטון.
- הוא נתן שירות לבוגרי בתי ספר, לבחור מסלול לימודי.
- טען שתהליך הייעוץ כולל 3 שלבים:
- הבנה עצמית של הנועץ: כישוריו, נטיותיו, תחומי עניין, כוחות ומגבלות.
- הבנה של הסביבה: מקצועות קיימים, אפשרויות הצלחה.
- התאמת נטיותיו ו הכישורים של הנועץ לאפשרויות בסביבתו.
נקודות משמעותיות בהתפתחות הייעוץ החינוכי בעולם (תחילת המאה ה-20)
- צורך להתמודד עם הטרוגניות בבתי ספר: בארה״ב, התפתחה גישה של חינוך לכולם, אולם נפתחו בתי ספר ציבוריים. נוצרה הטרוגניות גדולה. היועצים לקחו על עצמם משימות נוספות לתפקיד.
- התפתחות כלי מיון ומבחני משכל להשמה: הגישה קיבלה עידוד אחרי מלחמת העולם הראשונה. כלי מיון שימשו לבחירה באנשים לתפקידים במלחמה ולשימוש בבתי ספר למיון למגמות לימוד.
- התפתחות תנועת בריאות הנפש: תנועה הומניסטית לפיתוח חיי אנשים עם בעיות נפשיות. הופיעה משימה למנוע בעיות נפשיות ולטפל בהן עוד בגיל צעיר בבית ספר.
- ההכרה בצורך להבין רבדים עמוקים של האישיות: עלו מבחנים השלכתיים שמטרתם להבין את האישיות. התפתח השיח הייעוצי באמצעות שיחה.
- הצורך ביועצים בחינוך: המורים נדרשים להתמקד בהוראה, היועצים מטפלים בבעיות פרטניות שדרושות עזרה מקצועית.
- ביקורת על בתי ספר שלא פיתחו מספיק את המחוננים: הובילו להקצאת תקציבים לייעוץ בבית הספר, לפיתוח יועצים ולתכניות מתאימות.
התפתחות הייעוץ החינוכי בארץ
-
התפתח בתוך המערכת החינוכית.
-
התפשט ממוסדות לימוד לגופים אחרים כמו אקדמיה ועמותות.
-
לאום היה גורם משפיע על מערכת החינוך בראשית ימיה.
-
כיום מיצוי הפוטנציאל האישי עומד במרכז.
-
תכניות בתי ספר שונות עוזרות לתלמידים למצוא את עצמם.
-
בשנות ה- 50 עידן הגירה המונית לישראל השפיעה על מערכת החינוך. היועצים התמודדו לא רק עם מספר התלמידים הגבוה, אלא גם עם ההטרוגניות התרבותית שונה.
-
שנות ה-60 הכשרת יועצים שהתבססה על הבסיס המוכשרים.
-
הגדרה ראשונית של המטרות.
מטרות הייעוץ החינוכי
-
איסוף מידע על התלמידים.
-
איסוף ומידע מקצועי והפצתו: ייעוץ לימודי ו/או יציאה לעבודה.
-
עזרה למורה בהבנת קשיי הסתגלות של ילדים.
-
שימוש במבחנים.
-
עזרה להתגבר על קשיי הסתגלות.
-
סיוע להבנה עצמית.
-
פיתוח הבנה על אפשרויות לימוד והכשרה מקצועית.
-
עזרה להגעה למסקנה מוגדרת לגבי נטיות, כשרונות וערכים.
-
פיתוח תכנית מציאותית להגשמתם.
-
סיוע בבעיות יחסי אנוש.
-
עזרה לחבר המורים, היועצים התעסוקתיים ומוסדות קהילתיים בהכרת התלמידים.
-
עזרה להורים בהבנה ילדיהם.
-
הצעת תכניות להמשך לימודים או לכניסה לעבודה.
-
פיתוח מגע עם מוסדות אחרים.
-
סיוע בקליטת ילדים הזקוקים לתשומת לב מיוחדת.
-
התייחסות ישירה לתלמידים.
-
הגברה של מודעות עצמית.
-
התייחסות ליחסי אנוש.
-
הכרה בחשיבותם של גורמים בקהילה.
-
חשיבות ההורים בתהליכי הייעוץ.
תחילת המאה ה-20- התפתחות במערכת הלימודים
- שיעור ייעוץ בתוכנית הלימודים.
- בחירה להשתתף.
- נגע בעיקר בהכוונה מקצועית.
- הרצאות על אפשרויות תעסוקה ולימודים.
- סיורים בשדה.
- חומרי קריאה.
שונויים במודל הייעוץ החינוכי
-
התייחסות לילדים מתבגרים, לבתי ספר ולחטיבות ביניים.
-
התבססות על ייעוץ פרטני.
-
התפתחות פרדיגמת המיטביות, שנות ה-90.
-
קידום רווחה נפשית לכל אדם.
-
ראיית הפרט בסביבתו הסביבתית; 3 עקרונות:
- זכות ליכולת עצמית מירבית.
- יצירת סביבה תומכת ומוגנת.
- יצירת תכניות לקידום מיטביות.
תפיסת עולם ייעוצית
- גישה סלוטוגנית - שמקור מיוונית ופירוש זה "מקור הבריאות".
- מחפשת לקדם בריאות, כוחות וחוזקות לאדם, לאו דווקא את הטיפול בקשיים קיימים.
- התפיסה הייעוצית היא מערכתית, לאו דווקא פרטנית.
שנות ה-70
- מודל טיפול קליני: מטרת היועץ החינוכי "לרפא" בעיות וקשיים של תלמידים.
- התמקדות בתלמידים לא מתסגלים.
- עבודה פרטנית בחדר ייעוץ.
שנות ה-80
-
מודל מניעה: מניעת בעיות טרם הופעתן.
-
זיהוי גורמי סיכון טרם הופעת ההפרעות.
-
התערבות מוקדמת.
שנות ה-90 וה-2000
- התפתחות פרדיגמת המיטביות: קידום רווחה נפשית אצל כל אדם.
- קידום פרטים אישיים וכישורים.
- השפעה על משתנים סביבתיים.
- התמקדות במערכת בית הספר כולה.
- התרחבות נושאים מטופלים בייעוץ חינוכי, למגזר חרדי ומגזר בדואי.
- ייעוץ בגיל הרך.
כישורים ומיומנויות ייעוץ
- אמפתיה: להבין את הצד השני.
- הקשבה פעילה: להקשיב ולחזור על דברי המתייעץ.
- רגישות לידע ומשלים של המתייעץ: לשוחח בשפה נגישה.
- שאילת שאלות מיומנות: שאלות פתוחות, לא סגורות.
- הבנה ומטרת ההתייעצות : תמיכה רגשית, ידע מקצועי, חוסר ביטחון
- התמקדות ברמות שונות
- פרט
- קבוצה
- מערכת
השוואה בין ייעוץ להיוועצות
- ייעוץ: קשר ישיר בין יועץ לנועץ.
- היוועצות: קשר עקיף (טריאדי). מטרות: מקצועיות, חברתיות (הורה, מורה).
- הבדלי חוזה, ציפיות, אתיקה.
הדרכה לעומת היוועצות
- הדרכה: יחסי גומלין בין איש מקצוע בכיר לבעל פחות ניסיון.
- הדרכה: שם מקצועי זהה, קוד אתי זהה.
- הדרכה: יחסים היררכיים.
- היוועצות: יחסים הדדיים, ללא היררכיה, מקצועות שונים.
מודלים לייעוץ יישומי
- ייעוץ מבוסס ראיות - יצירתי, כלי הערכה, מחקרי תוצאות.
מצבי לחץ
- אירוע מלחיץ.
- התגובה יכולה להיות פסיכולוגית, רגשית, התנהגותית.
- מתווך קוגניטיבי.
- הערכה קוגניטיבית (לנזרוב): הערכה ראשונית, שניונית ושלישונית.
- גורמים הקשורים למצב: עמימות, מרחק, זמן.
- מיומנויות התמודדות, סביבה תומכת.
ייעוץ מבוסס ראיות
- השתלבות בין מחקרית לפרקטיקה של הייעוץ.
- שימוש במחקר תוצאות.
- שיפור אפקטיביות התכניות הייעוציות.
- שיתוף פעולה בין יועצים.
- קידום גישה מבוססת ראיות.
- אתגרים ביישום הפרקטיקה הזו.
- הזדמנות לקידום גישות ייעוציות אפקטיביות.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
החידון עוסק בתפקיד היועצת בגיל הרך והשפעתה על האקלים החינוכי. הוא כולל שאלות על אבחון, מפגשים יועצים, ושינויים בתחום הלקויות למידה. המשיב יבחן את הבנתו לגבי תפקידי היועצים והשפעים החברתיים-כלכליים על התפתחות הילד.