Questions and Answers
หลักการใดที่เน้นการกระจายอำนาจการจัดการศึกษาจากส่วนกลางไปยังสถานศึกษา?
โรงเรียนจะทำหน้าที่เป็นหน่วยงานบริหารมากกว่าผู้ถูกบริหารตามหลักการใด?
การมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งหมดในบริหารจัดการศึกษาขึ้นอยู่กับหลักการใด?
หลักการใดที่เน้นการพัฒนาตนเองของโรงเรียนเป็นองค์กรการเรียนรู้?
Signup and view all the answers
หลักการทำให้เกิดการตัดสินใจและการจัดการศึกษาที่มีความร่วมมือเป็นหลักการใด?
Signup and view all the answers
การมีระบบการบริหารตนเองในโรงเรียนตามหลักการใด?
Signup and view all the answers
การสร้างความเข้าใจระหว่างบุคลากรในโรงเรียนและบุคคลภายนอกเป็นส่วนหนึ่งของหลักการใด?
Signup and view all the answers
การบริหารที่ต้องมีความต่อเนื่องและหลากหลายเหมาะสมกับหลักการใด?
Signup and view all the answers
โรงเรียนที่สามารถบูรณาการสภาวการณ์ของท้องถิ่นเข้าสู่การเรียนรู้ได้ แสดงถึงหลักการอะไร?
Signup and view all the answers
เป้าหมายและทิศทางการศึกษาที่สอดคล้องกับโรงเรียนที่ตั้งขึ้นจากแนวคิดใด?
Signup and view all the answers
หลักการใดที่เน้นความสำคัญของทรัพยากรและเทคนิควิธีการใหม่ๆ ในการประสานงาน?
Signup and view all the answers
หลักการที่มุ่งหมายให้เกิดการพัฒนาในทุกด้านของโรงเรียนได้แก่?
Signup and view all the answers
ในบริบทการศึกษาไทย โรงเรียนควรมีบทบาทอย่างไรตามหลักการจัดการศึกษาที่กล่าวถึง?
Signup and view all the answers
Study Notes
หลักการการบริหารจัดการศึกษาที่ใช้โรงเรียนเป็นฐาน
- หลักการกระจายอำนาจ (Decentralization): อำนาจการจัดการศึกษาถูกกระจายจากส่วนกลางไปยังสถานศึกษา เพื่อให้สถานศึกษาสามารถตัดสินใจตามแนวทางพัฒนาผู้เรียนได้อย่างมีคุณภาพ
- หลักการใช้โรงเรียนเป็นศูนย์กลาง (School center): โรงเรียนทำหน้าที่เป็นหน่วยงานบริหารหลัก โดยสามารถกำหนดเป้าหมายและทิศทางการศึกษาที่สอดคล้องกับระดับต่างๆ ทั้งส่วนกลางและชุมชน
- หลักการมีส่วนร่วม (Collaboration, participation): ทุกฝ่ายที่มีส่วนเกี่ยวข้องสามารถเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา สร้างความตระหนักและความรู้สึกเป็นเจ้าของการศึกษาร่วมกัน
- หลักการพึ่งตนเอง (Self management): โรงเรียนต้องมีระบบการบริหารจัดการเอง มีหน้าที่และความรับผิดชอบตามสภาพและความพร้อม ส่งเสริมการเรียนรู้ได้ด้วยความภูมิใจจากการบูรณาการทรัพยากรท้องถิ่น
- หลักการประสานงาน (Coordination): เน้นการประสานงานระหว่างระดับต่างๆ ทั้งแนวตั้งและแนวนอน เพื่อสร้างความเข้าใจและความร่วมมือ ทั้งในโรงเรียนและกับบุคคลภายนอก
- หลักความต่อเนื่องและหลากหลาย (Continuity and diversity): การบริหารต้องมีความต่อเนื่อง ใช้เทคนิคที่หลากหลายเพื่อไปสู่เป้าหมายเดียวกัน ซึ่งสามารถปรับตามสถานการณ์เพื่อผลสัมฤทธิ์สูงสุด
- หลักการพัฒนาตนเอง (Self-improvement): โรงเรียนจะต้องพัฒนาเป็นองค์กรการเรียนรู้ โดยพัฒนาองค์กร วิชาชีพ บุคคล และทีมงานเพื่อสร้างวิสัยทัศน์ที่ชัดเจน
- หลักการตรวจสอบและถ่วงดุล (Check and balance): ส่วนกลางและเขตพื้นที่กำหนดนโยบายและมาตรฐานการตรวจสอบ คุณภาพการศึกษาถูกประกันเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด
- หลักธรรมรัฐหรือธรรมาภิบาล (Good governance): การบริหารต้องคำนึงถึงนโยบายที่มีนิติธรรม คุณธรรม ความรับผิดชอบ ความโปร่งใส การมีส่วนร่วม และความคุ้มค่า พร้อมอำนาจในการตัดสินใจเพื่อพัฒนาครูและจัดทรัพยากรในโรงเรียน
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
บทเรียนนี้จะนำเสนอหลักการและกรอบแนวคิดในการบริหารจัดการศึกษาที่ให้โรงเรียนเป็นศูนย์กลาง รวมถึงหลักการกระจายอำนาจและการใช้โรงเรียนเป็นหน่วยงานบริหารที่สำคัญ. เข้าใจถึงบทบาทของโรงเรียนในการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนในทางที่มีคุณภาพสูงสุด.
