育婴员职业道德规范

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育婴员的职业道德

• 育婴员应尽义务，并承担相应职业责任。
• 职业道德是工作的基础，要包括服务态度、意识、质量和水平。
• 职业良心指从业者履行职业义务时所具有的道德责任感和自我评价能力。
• 职业道德是所有从事育婴职业活动人员的行为准则。
• 育婴员应具备的素质包括责任心、爱心、健康的身心状态、良好的沟通能力、良好的生活习惯和过硬的业务能力。
• 爱岗敬业是主人翁意识和为人民服务意识的体现。
• 育婴员应热爱儿童，不得在年龄、身体状况、民族、国籍等方面歧视婴幼儿。
• 平等尊重是关爱的核心。
• 育婴员各项服务操作要熟练、规范，确保对婴幼儿的科学、有效照护。
• 照顾和管理包括喂养、睡眠、大小便、洗澡、外出等，属于生活照料。
• 育婴员的工作对象是婴幼儿，因婴幼儿抵抗力较差，应特别注意个人卫生。
• 育婴员应遵守职业纪律，职业纪律是劳动者在从业时必须遵守的职业规则和程序。
• 职业纪律是保证劳动者履行职责、完成工作任务的行为规则。
• 职业道德的特点包括具有纪律的规范性。
• 育婴员应维护客户隐私，遵守职业道德，这是职责所在。
• 育婴员应穿着符合工作需要的简洁舒适的服装。
• 育婴员入户后应注意个人卫生，规范服务用语，使用客户物品前询问清楚，不应向客户索取水果、零食。
• 尊重家长，热情服务，要善于听取家长的意见和建议。
• 规范操作指从业人员严格遵守岗位操作流程和方法。
• 职业道德通常分为职业道德、社会公德、家庭美德三大领域。
• 遵纪守法是育婴员最起码的道德要求。

育婴员应具备的法律意识与行为规范

• 育婴员要遵纪守法，树立法律意识，不触碰法律底线，遵守行业规则，严保客户隐私，严守道德底线。

婴幼儿发展特点

• 0-3 是人一生中成长发育最迅速的阶段。
• 孩子出生的头三年，处于大脑发育最快的阶段，早教很关键。
• 教育的心理基础不包括肢体发展的关键期。
• 早期教育主要包括大动作、精细动作、语言、认知、社会性行为及个性化教学计划。
• 孩子在最初三年所获得的体验和经历，在很大程度上影响大脑的发育。
• 忽视婴幼儿的感受不是婴幼儿教育的方法。
• 促进婴幼儿全面和谐发展，不仅包含情感体验。
• 婴幼儿的颜色视觉从4个月开始发育，视深度感觉从8个月开始，能区别形状在18个月。
• 强调促进幼儿知觉发展，知觉活动对认知活动的发展有重要作用。
• 在婴幼儿心理发展阶段形成的能力，不包含人的社会行为能力。
• 婴幼儿心理发展的个体差异原因，不仅包含智力。
• 3岁时，新生儿已经拥有的心理能力，不包含推理。
• 早期过度确立培养目标不利健康发展。
• 感官教育的关键期在3岁以前。
• 艺术感受能力不包含抽象，人格发展不包括生活技巧。
• 近年来孩子考试自杀或杀父母惨剧多发，是父母对孩子期望过高所致。

婴幼儿健康指标及日常照护

• 生长发育常用指标不包含腹围，但包含：体重、身高（长）、头胸围、上臂围。
• 第一个生长高峰指1岁以前。
• 12个月儿童正常体重约10千克。
• 对婴幼儿健康，预防是第一位，要做到热爱儿童、爱岗敬业、科学育儿、工作认真规范操作。
• 要从日常养护入手，促进婴幼儿健康成长，注意保持环境卫生、提供新鲜空气、提高抵抗力等。
• 婴幼儿病情严重会精神不佳。
• 婴幼儿病情较重时可能频繁呕吐或腹泻。
• 全身状况观察不包括发音。
• 如婴幼儿对周围环境中的大声反应淡漠，需考虑听力异常。
• 婴幼儿病情严重表现包括面色苍白。
• 婴幼儿病情如有变化都需及时咨询医生,不要耽误最佳治疗时机。
• 婴幼儿的睡眠需求随着年龄的增长逐渐减少，要促进幼儿睡眠期间脑神经细胞发挥功能。
• 发现婴幼儿异常情况(呼吸困难等)时，在与医生沟通前，需要先将婴幼儿置于侧卧位或俯卧位。
• 对不独坐的婴幼儿呕吐时，应侧卧位。
• 对患儿呕吐，护理重心在于避免窒息。
• 需要专柜放置并加锁的物品，玩具反而不必。
• 飞机起飞和降落时要注意保护婴幼儿的耳朵。

婴幼儿饮食

• 平衡膳食要求各营养素间比例恰当，蛋白质提供热能应为12%-15%，优质蛋白占总蛋白50%。
• 乳房胀痛伴有明显肿块、边界清楚，可见索条状突起是积乳的表现。
• 乳汁不足和婴儿性别无关，房肿胀后不及时处理可能引发乳腺炎。
• 如不能保证早晚刷牙、饭后漱口，易引发口臭、龋齿、牙龈炎。
• 预防龋齿应定期口腔检查，一般每年检查一次。
• 食物过敏多见于2岁以下婴儿，少数会持续到成年，全球过敏发生率也在逐渐增多。
• 任何食物均有可能引起过敏。
• 食谱设计应根据婴幼儿的身体健康状况而定。
• 设计食谱时，可每周安排2-3次富含维生素A的食物（如动物肝脏，胡萝卜），并保证新鲜蔬菜和水果的摄入。
• 偏矮或生长迟缓的婴幼儿应保证每日400-500毫升奶的摄入。
• 饮食应科学合理，可安排鱼、肉、蛋、禽、蔬菜、水果，做到一周无重复，粗细搭配、荤素搭配。
• 脂溶性维生素包括A、D、E、K。
• 锌缺乏不会使婴幼儿易疲劳,蛋白质用于维持各组织新陈代谢。
• 营造良好进餐环境，让婴幼儿保持轻松愉快的心情，有利于促进婴幼儿的食欲。
• 融洽空间可促进婴幼儿身心健康和谐发展。
• 培养体弱儿良好饮食习惯，提供营养丰富的食物。建立健康的食物偏好，有助于培养健康饮食习惯。
• 应做到饮食多样化，粗细及荤素搭配。
• 水的排空时间约为1-1.5小时，小肠是食物消化的主要器官。
• 蛋白质被水解为可吸收的氨基酸和2-3个分子的氨基酸小肽。
• 3个月前的婴儿唾液淀粉酶很少，食物吸收的主要部位是十二指肠。
• 2岁后儿童生长逐渐平稳，进食也相对稳定。
• 除了生理结构和功能的完善外，进餐环境也会影响。
• 要从日常养护入手，促进婴幼儿健康成长，注意保持环境卫生、提供新鲜空气。
• 进食技能随年龄增长逐步完善，包括味觉、嗅觉、触觉和咀嚼的发育。

婴幼儿常见疾病与护理

• 布洛芬的副作用不包括易狂躁，小儿生血糖浆应饭后服用。
• 湿疹不可使用碱性沐浴液，急疹应饮食清淡，补充液体，肺炎不会使前囟隆起。
• 患儿腹泻后的肛门会出现疼痛、红肿甚至破损。
• 4-6个月的婴儿每日摄入配方奶粉量约为900毫升，早餐占全天热能的20%。
• 9-10个月的婴幼儿可用手或小匙拿食物。
• 卡介苗的禁忌不包括正常足月儿，接种后接种部位出现的正常反应不包含深部溃烂。
• 睡觉前不刷牙不利于口腔卫生，有耳毒性的抗生素不包含青霉素。
• 日常生活中，鼻保健的内容包括加强营养、保持环境卫生等。
• 4-6个月婴儿食物应以乳类为主，应按需喂养。
• 合理编排食谱时间，正餐和点心之间一般间隔2小时，每日三餐三点。
• 应多提供高营养、易吸收的食物。
• 出现便秘时，可选山楂莲子百合粥，食物搭配需注意主副、粗细、荤素搭配等。
• 婴儿辅食应按需喂养，培养饮食习惯。
• 母乳喂养儿的粪便多为金黄色。
• 新生儿的胎便要在出生后的12小时内第一次排出。
• 应科学合理, 可设计安排鱼、肉、蛋、禽、蔬菜、水果 - 做到一周无重复菜肴,做到米面搭配、荤素搭配、粗细搭配。

婴幼儿意外伤害预防与处理

• 婴幼儿看电视时座位和电视保持距离，是荧屏对角长度的5倍。
• 家长属于权威性教养态度所培养的孩子，一般更具有独立性，自信心。
• 溺水后主要表现为血性泡沫痰，常见原因包括家中澡盆/其他容器使用后没有及时清空。
• 避免吸入汽车尾气和铅； 不要长时间或频繁带婴幼儿在马路闲逛。
• 跌伤的损伤与婴幼儿的身高无关，需要记住的是避免儿童爬床/高处。
• 食物中毒具有暴发性。

家庭教养与社会性发展

• "4~6个月是婴儿识物的预备期“。
• 重视早期家庭影响，为孩子的身心发展打下了良好基础。
• 与婴儿建立和谐的家庭，创设爱的育儿环境。
• 气质是稳定的、可变的，又涉及个体的先天特性，又受后天的环境和教育的影响
• 婴儿的气质是儿童个性发展的基石。
• 指家庭为孩子树立了良好的榜样，创设爱的育儿环境。
• 5岁的小宝看起来不喜欢说话,喜欢一个人玩，属于抑郁质类型。

希望这些学习笔记对您有所帮助！