Podcast
Questions and Answers
מהי משמעות המשפט 'כשיש תרגיל עורף הכולל אזעקות וריצה למקלט - כדאי לתכנן תמיכה נוספת לתלמיד'?
מהי משמעות המשפט 'כשיש תרגיל עורף הכולל אזעקות וריצה למקלט - כדאי לתכנן תמיכה נוספת לתלמיד'?
- יש חשיבות למתן תמיכה לתלמידים שסובלים מחרדה, בעיקר בזמן תרגיל עורף.
- יש צורך לתכנן תמיכה לתלמידים שמפחדים מתרגיל עורף, גם לפני תחילת התרגיל.
- יש צורך לספק לתלמידים תמיכה נוספת במקרה של תרגיל עורף, משום שהתרגיל גורם ללחץ.
- יש צורך לתכנן תמיכה מוקדמת לתלמידים שיכולים לחוש לחץ במהלך תרגיל עורף. (correct)
איזו מהאפשרויות הבאות מתארת בצורה הטובה ביותר את סוג התמיכה שרצוי לתכנן לתלמידים לפני תרגיל עורף?
איזו מהאפשרויות הבאות מתארת בצורה הטובה ביותר את סוג התמיכה שרצוי לתכנן לתלמידים לפני תרגיל עורף?
- לשייך לתלמידים תפקידים ספציפיים במהלך תרגיל עורף.
- להסביר להם על חשיבות תרגילי עורף ולעודד אותם לקחת חלק פעיל.
- להציע מרחב בטוח ורגוע לתלמידים שמרגישים לחוצים. (correct)
- להכין תוכנית פעילות ייחודית ומהנה לתלמידים, להנחת דעתם בזמן התרגיל.
מהן דוגמאות אפשריות לתמיכה שתסייע לתלמידים להתמודד עם לחץ בזמן תרגיל עורף?
מהן דוגמאות אפשריות לתמיכה שתסייע לתלמידים להתמודד עם לחץ בזמן תרגיל עורף?
- מתן אפשרות לתלמידים להתרחק מהמקלט אם הם מרגישים לא בנוח.
- הקפדה על מערכת שעות לימודים קבועה גם במהלך התרגיל, לשמירה על שגרה.
- הכנת משחקים חדשים ופעילויות יצירתיות בזמן התרגיל.
- הסבר מפורט על תהליך התרגיל, לצמצום אי ודאות וחרדה. (correct)
איזו מהטענות הבאות לגבי תכנון תמיכה לתלמידים לפני תרגיל עורף אינה נכונה?
איזו מהטענות הבאות לגבי תכנון תמיכה לתלמידים לפני תרגיל עורף אינה נכונה?
מהי החשיבות של 'תכנון מוקדם' של תמיכה עבור תלמידים?
מהי החשיבות של 'תכנון מוקדם' של תמיכה עבור תלמידים?
מה אחוז הילדים עד גיל 16 שחוו לפחות אירוע טראומטי אחד?
מה אחוז הילדים עד גיל 16 שחוו לפחות אירוע טראומטי אחד?
איזה מהאופציות הבאות אינו נחשב לאירוע טראומטי בילדות?
איזה מהאופציות הבאות אינו נחשב לאירוע טראומטי בילדות?
מהו הסיכון העיקרי הקשור לחוויות טראומטיות בילדות?
מהו הסיכון העיקרי הקשור לחוויות טראומטיות בילדות?
מה נכון לגבי רוב בני האדם לאחר חווית טראומה?
מה נכון לגבי רוב בני האדם לאחר חווית טראומה?
איזה מהאירועים הבאים נחשב לאירוע טראומטי?
איזה מהאירועים הבאים נחשב לאירוע טראומטי?
מהו המושג 'משבר' כפי שמתואר?
מהו המושג 'משבר' כפי שמתואר?
מה מהבאים מתאר בצורה הנכונה את חוסן?
מה מהבאים מתאר בצורה הנכונה את חוסן?
איזו מהגדרות אלו מתאימה לקונספט של חוסן?
איזו מהגדרות אלו מתאימה לקונספט של חוסן?
מה המשמעות של המילה 'חוסן' באזור חיי היומיום?
מה המשמעות של המילה 'חוסן' באזור חיי היומיום?
באיזו מידה מתייחס המושג 'משבר' ליצירה של דברים חדשים?
באיזו מידה מתייחס המושג 'משבר' ליצירה של דברים חדשים?
מהו אחד מהכישורים החברתיים החשובים לחוסן נפשי?
מהו אחד מהכישורים החברתיים החשובים לחוסן נפשי?
איזה מהערוצים המצוינים לא נחשב לערוץ התמודדות במאבק להישרדות?
איזה מהערוצים המצוינים לא נחשב לערוץ התמודדות במאבק להישרדות?
מהי תחושת זהות עצמית וכיצד היא תורמת לחוסן נפשי?
מהי תחושת זהות עצמית וכיצד היא תורמת לחוסן נפשי?
מהו המרכיב החשוב ביותר בהנעת אדם לחוסן נפשי?
מהו המרכיב החשוב ביותר בהנעת אדם לחוסן נפשי?
אילו ערוצים משולבים כדי ליצור את 'שפת ההתמודדות' האישית?
אילו ערוצים משולבים כדי ליצור את 'שפת ההתמודדות' האישית?
מהו אחד הדרכים לעודד תלמיד להתמודד עם קשיים?
מהו אחד הדרכים לעודד תלמיד להתמודד עם קשיים?
איזו אפשרות מתאימה כאשר תלמיד חווה לחץ?
איזו אפשרות מתאימה כאשר תלמיד חווה לחץ?
כיצד ניתן להקל על תלמיד שמרגיש לחוץ בכיתה?
כיצד ניתן להקל על תלמיד שמרגיש לחוץ בכיתה?
איזה סוג של שבח עשוי להיות מועיל לתלמיד?
איזה סוג של שבח עשוי להיות מועיל לתלמיד?
מהו היתרון בשבחים לתלמידים?
מהו היתרון בשבחים לתלמידים?
מהי החשיבות של מציאת מקום פרטי לשיחה עם תלמיד שעבר טראומה?
מהי החשיבות של מציאת מקום פרטי לשיחה עם תלמיד שעבר טראומה?
מדוע חשוב להיות נגישים עבור תלמיד שעבר טראומה גם לאחר השיחה?
מדוע חשוב להיות נגישים עבור תלמיד שעבר טראומה גם לאחר השיחה?
מהי הסיבה המרכזית לכך שפגועי טראומה עשויים לשאול שאלות לגבי האירועים שחוו?
מהי הסיבה המרכזית לכך שפגועי טראומה עשויים לשאול שאלות לגבי האירועים שחוו?
אילו מהבאים לא משדרים לתלמיד שעבר טראומה שזה בסדר לדבר על מה שקרה?
אילו מהבאים לא משדרים לתלמיד שעבר טראומה שזה בסדר לדבר על מה שקרה?
מהי הדרך הטובה ביותר ליצור סביבה בטוחה עבור תלמיד שעבר טראומה?
מהי הדרך הטובה ביותר ליצור סביבה בטוחה עבור תלמיד שעבר טראומה?
Flashcards
שיחה פרטית
שיחה פרטית
מקום בו ניתן לדבר עם התלמיד בפרטיות על טראומה.
נכונות להקשיב
נכונות להקשיב
היכולת להקשיב לתלמיד ולגרום לו להרגיש בנוח לדבר.
נגישות
נגישות
היכולת להיות זמינים לתלמיד כאשר הוא צריך תמיכה.
שאלות של פגוע טראומה
שאלות של פגוע טראומה
Signup and view all the flashcards
תמיכה רגשית
תמיכה רגשית
Signup and view all the flashcards
סימנים מראש
סימנים מראש
Signup and view all the flashcards
תרגיל עורף
תרגיל עורף
Signup and view all the flashcards
תמיכה לתלמיד
תמיכה לתלמיד
Signup and view all the flashcards
מצב לחץ
מצב לחץ
Signup and view all the flashcards
אזעקות וריצה למקלט
אזעקות וריצה למקלט
Signup and view all the flashcards
אירוע טראומטי
אירוע טראומטי
Signup and view all the flashcards
עמידות לטראומה
עמידות לטראומה
Signup and view all the flashcards
נזק פסיכולוגי מתמשך
נזק פסיכולוגי מתמשך
Signup and view all the flashcards
אוכלוסיית ילדים
אוכלוסיית ילדים
Signup and view all the flashcards
חוויות טראומתיות נפוצות
חוויות טראומתיות נפוצות
Signup and view all the flashcards
שבחים
שבחים
Signup and view all the flashcards
עידוד על הישגים
עידוד על הישגים
Signup and view all the flashcards
איוורור בכיתה
איוורור בכיתה
Signup and view all the flashcards
פרקי התאווררות
פרקי התאווררות
Signup and view all the flashcards
התמודדות עם לחץ
התמודדות עם לחץ
Signup and view all the flashcards
חוסן נפשי
חוסן נפשי
Signup and view all the flashcards
כישורים חברתיים
כישורים חברתיים
Signup and view all the flashcards
תחושת זהות עצמית
תחושת זהות עצמית
Signup and view all the flashcards
גישת ששת ערוצי ההתמודדות
גישת ששת ערוצי ההתמודדות
Signup and view all the flashcards
שפת ההתמודדות
שפת ההתמודדות
Signup and view all the flashcards
מַשְׁבֵּר
מַשְׁבֵּר
Signup and view all the flashcards
חוסן (resiliency)
חוסן (resiliency)
Signup and view all the flashcards
מתח
מתח
Signup and view all the flashcards
תובנות חדשות
תובנות חדשות
Signup and view all the flashcards
יכולת התמודדות
יכולת התמודדות
Signup and view all the flashcards
Study Notes
עקה (לחץ, מתח)
- עקה היא תחושה של לחץ, מתח או מצוקה.
- היא יכולה להתעורר הן במצבים חיוביים והן במצבים שליליים.
- לחץ כבד על משאבי האדם ומיומנויות ההתמודדות שלו יכול להיגרם מסוגי עקה שונים (חיוביים ושליליים).
- עקה שלילית (מצוקה) עלולה לגרום לנזק גדול יותר.
- עקה יכולה להיות אירוע חד-פעמי, קשה, או חוויה מתמשכת שהאדם חווה כבלתי ניתנת לניהול.
תגובות גוף לעקה
- גופנית: דופק ונשימה מואצים, רעד, הזעה, גירוי מערכת העיכול.
- רגשית/תחושתית: רגישות יתר/קהות, אימה, עצב, חרדה, תחושה לא מדויקת של זמן.
- קוגניטיבית: ירידת קשב, ירידת ריכוז, בלבול, קשיים בקבלת החלטות.
- התנהגותית/תפקודית: נסיגה, תלות, קיפאון, פעלתנות יתר, תוקפנות.
מערכות גוף המעורבות בתגובה לעקה
- מערכת סימפתטית: מערכת זו מגיבה לאיומים, גורמת להפרשות אדרנלין ונוראדרנלין וגורמת להאצת קצב הלב ועוד תהליכים.
- מערכת היפותלמוס-יותרת המוח-יותרת הכליה: גורמת להפרשת הורמון קורטיזול, המשפיע על רמת הסוכר בדם ומגביר חילוף חומרים. פעילות מערכת זו מדכאת את מערכת החיסון.
השפעות עקה כרונית על הגוף
- נשירת שיער
- אקנה ופסוריאזיס
- שחיקת שיניים
- סיכון מוגבר להתקפי לב
- פגיעה במערכת החיסון
- דיכאון, חרדה ועצבנות
- בחילות וריפלוקס
- התפתחות סוכרת
- הזעת יתר
- דחף מיני מופחת
- שלשולים ועצירות
- ירידה בצפיפות העצם
גורמים הקשורים לעקה
- אישיות: רמות אופטימיות, הערכה עצמית, תמיכה חברתית.
- גורמים גנטיים: יכולת התמודדות עם עקה היא חלקית תלויה בגנטיקה.
- התמודדות עם טראומות קודמות: חוויות טראומטיות יכולות להגביר רגישות לעקה.
טראומה
- טראומה היא אירוע או איום של מוות, פציעה חמורה או אלימות מינית.
- חשיפה לטראומה יכולה להיות ישירה או עקיפה (עדות, שמיעה).
- דוגמאות לאירועים טראומטיים: תקיפת בעלי-חיים, מות הורה בנסיבות טראומטיות, אלימות במשפחה, טרור, תאונות דרכים, הזנחה, התעללות, מחלות מסכנות חיים, פרוצדורות רפואיות פולשניות.
- הפרעת דחק פוסט-טראומטית (PTSD) היא אחת ההשלכות האפשרויות של טראומה.
תסמיני PTSD
- חודרנות (חזרה מחודשת של אירוע הטראומה במחשבות, זיכרונות, חלומות ופלאשבקים).
- הימנעות (התנהגות הימנעות מפעילויות, מקומות או אנשים המקושרים לאירוע הטראומה).
- עוררות מוגברת (קשיים בשינה, רגזנות, קושי בריכוז, היפראקטיביות).
- שינויים באפקט ו בקוגניציה (שינויים במצב רוח, בעיות חשיבה, קושי בקבלת החלטות).
סימני טראומה אצל ילדים
- בעיות לימודיות (ירידה בציונים, היעדרות מבית הספר, ירידה במוטיבציה).
- בעיות התנהגות (תוקפנות, נסיגה חברתית).
- בעיות קשב וריכוז.
טיפול בטראומה
- חשוב לאבחן ולטפל בטראומה במוקדם.
- תמיכה, קירבה, אמון, שגרה, התמודדות גופנית ורגשית.
חוסן (Resiliency)
- יכולת האדם להתמודד עם מתח בחיים ולצאת ממנו מחוזק, בידע.
- אדם בעל חוסן נפשי מסתגל לנסיבות, גם אם הן קשות.
- זהו מנגנון הגנה פסיכולוגית.
גורמי חיזוק לחוסן
- כישורים חברתיים, יכולת פתרון בעיות, תחושת זהות, תושייה, תקווה, נכונות לדבוק במטרה.
עקרונות התמודדות עם ילדים אחרי טראומה
- שמירה על שגרה
- שיחה פרטית ואזנה
- העברת מידע ברור וממוקד, בהתאם לגיל
- בחירות, גבולות, רגישות לסימנים המעוררים טראומה.
- התאמות לימודיות, שבחים, איוורור, קשר עם הבית ומקצוענים
- קירבה, גבולות, סבלנות, תמיכה.
- לכבד את הרצון של התלמיד לא לדבר.
- גילוי התמודדות ו/או כוחות.
- חזרה הדרגתית לשגרה.
- הימנעות מכניסה לוויכוחים.
- הזכות לפרטיות.
- פניות לגורמים מקצועיים בסיטואציות קיצוניות.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.