פסיכולוגיה של האדם

שאלת היסוד של האנושות

• האדם מתלבט בשאלות זהות, משמעות וייעוד
• זוהי שאלה מתמדת המלווה את האדם לאורך חייו

גורמים המשפיעים על התפתחות האדם

• הגורם הביולוגי: התורשה הגנטית משפיעה על מראה חיצוני, פוטנציאל שכלי, מזג ותוחלת חיים
• לתכונות פיזיות יש השפעה על הזדמנויות חיים ודימוי עצמי
• הגורם הפסיכולוגי: התפתחות נפשית מושפעת מחוויות ילדות ואינטראקציות משמעותיות
• אירועים טראומטיים יכולים להשפיע לטווח ארוך על אישיות האדם
• הגורם החברתי-תרבותי: האדם מושפע עמוקות מסביבתו התרבותית
• שפה, אמונות, מנהגים ונורמות חברתיות מעצבים את זהותו

חופש בחירה ואחריות אישית

• למרות ההשפעות החיצוניות, לאדם יש מידה של חופש לעצב את זהותו ודרכו בחיים
• האדם נתפס כ"תסריטאי, במאי, שחקן וקהל" של דרמת חייו
• מודגשת האחריות האישית על איכות החיים ועל הבחירות האישיות

גישות מרכזיות בחינוך ההומניסטי

• ארבע גישות עיקריות: הגישה הקלאסית-תרבותית, הגישה הרומנטית-נטורליסטית, הגישה האקזיסטנציאליסטית והגישה הרדיקלית-ביקורתית

שורשי ההשקפה ההומניסטית

• מקורות: יהדות ותרבות יוון העתיקה
• ערכים מרכזיים: קדושת חיי אדם, שוויון ערך האדם, צדק, עזרה לחלשים, שאיפה לשלום
• דגש על ייחודיות האדם כנברא בצלם אלוהים
• חשיבות מיוחדת ניתנת לערכי מוסר, צדק חברתי וסולידריות

תפיסת האדם בהומניזם

• האדם נתפס כיצור אוטונומי, רציונלי, מוסרי ויצירתי
• מודגשת היכולת לעיצוב עצמי ואחריות על איכות החיים
• האדם נתפס כבעל פוטנציאל לגדולה אך גם לשפלות