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Unidad 2 Organización del Cuerpo Humano PDF

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MarvelousElm1529

Uploaded by MarvelousElm1529

Instituto Universitario CEMIC

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organización del cuerpo humano anatomía humana biología educación secundaria

Summary

Este documento presenta una visión general sobre la organización del cuerpo humano, desde el nivel químico hasta el nivel de sistemas y organismo. Describe los distintos niveles, incluyendo átomos, moléculas, células, tejidos, órganos y sistemas. Se incluye información sobre el sistema tegumentario, esquelético, cardiovascular, respiratorio, digestivo y reproductivo. El texto también define qué es un ser vivo.

Full Transcript

ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO - Nivel químico. - Átomos: - Es la unidad más simple de la materia. - Elementos: - Son la forma más simple de materia, están formados por un solo tipo de átomo. - **Elementos biogénicos o bioelementos:** - Son los elementos químicos que forman...

ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO - Nivel químico. - Átomos: - Es la unidad más simple de la materia. - Elementos: - Son la forma más simple de materia, están formados por un solo tipo de átomo. - **Elementos biogénicos o bioelementos:** - Son los elementos químicos que forman parte de los seres vivos. - Bioelementos primarios o principales: - Son los elementos mayoritarios de los seres vivos - Constituyen el 96% de la masa total - Son el C -- H -- O -- N -- P - S - Bioelementos secundarios: - Constituyen el 3,6% de los seres vivos. - Son el Ca -- P -- K -- S -- Cl -- Mg -- Na - Oligoelementos: - Constituyen a los seres vivos de forma vestigial (0,4%). - Si bien es poca la cantidad de oligoelementos en los seres vivos, son indispensables. - Son el Fe -- Cu -- Zn -- F -- I - Moléculas: - Es una agrupación eléctricamente neutra y estable de al menos dos átomos, unidos por enlaces químicos fuertes. - Tipos de moléculas: - Moléculas discretas - Macromoléculas o polímeros que se conjugan y forman células - ![](media/image2.png)Nivel celular - Nivel de tejidos o nivel tisular - Nivel de órganos - - Nivel de sistemas de órganos - Nivel de organismo \-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-- - Sistemas de órganos - Sistema tegumentario: - Es el sistema o aparato de órganos más grande. - Tiene como objetivos: - Proteger al medio interno - Recibir estímulos - Regular la temperatura - Está integrado por: - - Pelos - Piel y sus glándulas asociadas - Uñas de manos y pies - ![](media/image9.png)Sistema esquelético - Está integrado por: - Huesos - reservan el ion de calcio - funcionan como sostén - Cartílagos - Articulaciones (las cuales permiten movimientos) - ![](media/image13.png)Sistema cardiovascular - Es el encargado de transportar sangre a los tejidos - Está integrado por: - Corazón - Vasos sanguíneos - Venas - Arterias - Aparato respiratorio - ![](media/image15.png)Transforma CO~2~ en O~2~ - Está integrado por: - - Nariz - Laringe (las cuerdas vocales están alojadas allí) - Faringe - Tráquea - Bronquios - Bronquiolos - Pulmones - Alveolos - Aparato digestivo - Está integrado por: - Boca - Glándulas salivales - Faringe - Esófago - Hígado - Vesícula biliar - Estómago - Páncreas (están después del estómago) - Intestino grueso - Intestino delgado. - Ano - Aparatos reproductores - **Aparato reproductor femenino:** - Trompas de Falopio - Glándulas mamarias - Ovarios - Útero - Vagina ![](media/image18.png) \-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-- - ¿Cómo definimos a un ser vivo? - Un ser vivo es un conjunto de átomos y moléculas que forman una estructura material muy organizada y compleja. - El 95% de los átomos que conforman a un ser vivo son: - Carbono (C) - Hidrógeno (H) - Oxígeno (O) - Nitrógeno (N) - Los seres vivos siempre están compuestos por una o más células. - Los seres vivos poseen organización y complejidad. - Los seres vivos actúan y funcionan por si mismos sin perder su nivel estructural. - Procesos vitales - Metabolismo - Reactividad - Movimiento - Crecimiento - Diferenciación - Reproducción - Homeostasis - Mantenimiento de la constancia del medio interno: - Reacciones fisicoquímicas de regulación. - Síntesis y mantenimiento de sus estructuras. - T ° constante. - PH (permite saber cuánta acidez tiene una sustancia) \-\-\-- PH de sangre (7,35 -- 7,45) - Defensa inmune - Vigilancia y regulación continúa. - Integración y control - Retroalimentación positiva / negativa - Sistema de retroalimentación - Ejemplo de retroalimentación positiva ![](media/image21.png) - Ejemplo de retroalimentación negativa - Homeostasis de los líquidos corporales - Mujer - 45% sólidos - 55% fluidos \-\-- lo que representa 1/3 de fluidos. Dentro de ese 1/3 de fluidos el 80% está en el espacio entre células y el 20% en sangre - Hombre - 40% sólidos - 60% fluidos \-\-- lo que representa 2/3 de fluidos o agua la cual la mayor parte está en las células - Alteración de la homeostasis - Trastorno - Anomalía o alteración en la estructura o función. - Enfermedad - Conjunto de signos y síntomas que producen una condición alterada. - Signos: - Cambios objetivos - Son visibles y medibles - Síntomas: - Cambios subjetivos - Los percibe el enfermo

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