Thème 3 Partie 2 - Causes de l'Inflation PDF
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Université Paris-Dauphine
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Ce document traite des causes de l'inflation, en particulier de l'interaction entre l'offre et la demande. L'analyse se concentre sur les chocs d'offre et de demande et explique comment une baisse de l'offre ou une hausse de la demande peuvent causer de l'inflation. Il fournit également des exemples pratiques, notamment le choc pétrolier de 1973.
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**Thème 3** Marchés, Prix, et Inflation (2^ème^ partie) 3.3/ Les causes de l'inflation - Cause générique est **un [déséquilibre] entre l'offre totale et la demande totale.** 1. Baisse de l'offre *(toute chose égale par ailleurs)* - *« Choc d'offre négatif »* 2. **[Hau...
**Thème 3** Marchés, Prix, et Inflation (2^ème^ partie) 3.3/ Les causes de l'inflation - Cause générique est **un [déséquilibre] entre l'offre totale et la demande totale.** 1. Baisse de l'offre *(toute chose égale par ailleurs)* - *« Choc d'offre négatif »* 2. **[Hausse de la demande]** *(toute chose égale par ailleurs)* - *« Choc de demande positif »* - De loin le cas le plus fréquent - Souvent une combinaison des deux, comme en 2021-2023. Le rétablissement de l'équilibre nécessite **une hausse de prix**. Baisse de l'offre suite à un choc pétrolier\ ***Pour un même prix, la quantité offerte a changé***Une image contenant texte, ligne, diagramme, Police Description générée automatiquement ***Cas typique: le choc pétrolier de 1973*** ***La hausse du cours du pétrole (***[**×**]{.math.inline} ***par 4) a provoqué une forte hausse des coûts de production (transport, électricité, chauffage, etc.).*** ![](media/image2.png) ***Hausse de la demande publique\ Pour un même prix, la quantité demandée a changé*** Une image contenant texte, ligne, Police, diagramme Description générée automatiquement ***2. Choc de demande positif*** ![Une image contenant ligne, texte, diagramme, Tracé Description générée automatiquement](media/image4.png) - ***On va se concentrer sur un choc de demande positif*** - ***cas le plus courant*** - ***[Rappel]: Dans l'approche par la demande, le PIB est égal à: Y = C + I + G + X - M*** Une image contenant texte, capture d'écran, diagramme, conception Description générée automatiquement ----------------------- -------------- ***PIB 2021 France*** ***C*** ***1302.2*** ***I*** ***511.7*** ***G*** ***696.0*** ***X*** ***741.2*** ***M*** ***-792.3*** ***∆ stocks*** ***22.8*** ***TOTAL*** ***2481.6*** ----------------------- -------------- - ***[Hypothèses simplificatrices]:*** - ***Economie fermée et pas de stocks.*** - ***Y = C + I + G +(X -- M) + ∆ stocks*** - ***→ On se concentre sur les revenus et dépenses domestiques.*** - ***Les ménages n'épargnent pas.*** - ***Les revenus des ménages servent uniquement à consommer (C) et payer les impôts T qui financent G.*** - ***Tout l'investissement des entreprises (I) est financé par autofinancement (pas d'emprunt).*** - ***La somme des impôts payés par les ménages et entreprises est notée T. Ils correspondent aux revenus de l'Etat.*** - ***Rappel:*** ***Σ V.A(offre). = Σ revenus = C + I + G (demande)*** - ***Pour qu'il y ait un surcroît de demande par rapport à l'offre (C+I+G \> Σ V.A.), il doit y avoir une injection de demande "exceptionnelle", c'est-à-dire au-delà des revenus distribués et depensés.*** - ***Ce surcroît de demande peut être déclenché par:*** 1. ***De la dépense publique non financée par l'impôt*** - ***Affecte uniquement G (dépense publique).*** - ***Si les impôts augmentent en proportion, il n'y a pas de surcroit de demande. Juste un transfert de demande des ménages vers l'Etat. La demande totale n'a pas changé.*** - ***Si elle n'est pas financée par l'impôt, cette dépense publique additionnelle peut être « financée » par:*** 1. ***L'emprunt \[Cas 1\]*** 2. ***La « planche à billet » \[Cas 2\]*** 1. ***La Banque Centrale crédite le compte de l'Etat \[Cas 2.A\]*** 2. ***La Banque Centrale rachète les obligations émises par l'Etat \[Cas 2.B\]*** 2. ***Une politique monétaire visant à stimuler le crédit*** - ***Baisse des taux d'intérêt qui stimule C ou I (dépense privée) \[Cas 3\].*** ***Cas 1 -- Dépense publique financée par l'emprunt*** ***Que va-t-il se passer?*** - ***La dépense publique financée par emprunt crée un surcroit de demande.*** - ***Si l'offre ne suit pas, ou avec retard, parce que l'on est pas loin du plein emploi par exemple, cette politique est inflationniste.*** - ***Cas non keynésien donc.*** ![](media/image4.png) ***Cas 1 -- Dépense publique financée par l'emprunt\ Comment l'Etat emprunte-t-il?*** - ***L'Etat emprunte sur les marchés financiers ces ∆15 \$ non couverts par les recettes.*** - ***Il émet pour cela des obligations (bons du Trésor, Obligation Assimilables du Trésor \[OAT\]) dont les échéances varient de quelques semaines à 50 ans.*** - ***Bonds en anglais (≠ stocks/shares = actions en français)*** - ***[Définition]: Les obligations sont des titres de dette par lesquels les détenteurs d'épargne (particuliers, fonds de retraites, investisseurs) prêtent à l'émetteur (Etat ou entreprise), contre rémunération.*** - ***Ex: OAT à 10 ans du Trésor Public français, taux actuel: 3.01% annuel*** - ***l\'État verse les intérêts, et rembourse la somme prêtée à l'échéance.*** - ***En 2023, la charge d'intérêts de la [[« dette publique]](https://www.fipeco.fr/fiche/Les-d%C3%A9finitions-du-d%C3%A9ficit-et-de-la-dette-publics) s'est élevée à 50,1 Md€ ( 3,4 % des recettes).*** - ***Le déficit budgétaire de la France\ 1949-2021*** - Une image contenant texte, ligne, Tracé, Police Description générée automatiquement - ![Une image contenant texte, capture d'écran, Tracé, diagramme Description générée automatiquement](media/image7.png) ***Le déficit budgétaire de la France\ 1980-2023*** Une image contenant texte, capture d'écran, nombre, Police Description générée automatiquement ***La dette publique*** - ***La dette de l'État correspond à la somme cumulée, année après année, des différents déficits et excédents budgétaires.*** ![Une image contenant texte, capture d'écran, Tracé, ligne Description générée automatiquement](media/image9.png) ***Qui détient la dette publique française?*** Une image contenant texte, capture d'écran, Police, conception Description générée automatiquement ***Le déficit budgétaire américain, 1930-2021*** ![Une image contenant ligne, Tracé, capture d'écran Description générée automatiquement](media/image11.png) ***Un exemple de dépense budgétaire non financée par l'impôt*** ***[The American Rescue Plan Act of 2021]*** - ***A \$1.9 trillion economic stimulus bill signed into law on March 11, 2021.*** - ***8.2% of total US GDP that year (\$ 21 trillion)*** - ***Among others, the stimulus package provided stimulus checks of \$ 1400 to qualifying Americans.*** - ***This included single tax filers making up to \$75,000 per year, married couples filing jointly making up to \$160,000, or head of households making up to \$112,500.*** ***Cas 1 -- Dépense publique financée par l'emprunt*** ***Ccl :*** - ***Conclusions intermédiaires:*** - ***Les déficits publics successifs créent des surcroîts de demande dans la mesure où ils ne sont pas financés par l'impôt.*** - ***Si l'offre ne suit pas, ou avec retard, parce que l'on est pas loin du plein emploi par exemple, cette politique est inflationniste.*** - ***Keynes: ces déficits peuvent créer de la valeur ajoutée plus tard par l'effet multiplicateur (voir Thème 2).*** - ***Moins vrai aujourd'hui, car les multiplicateurs (∆Y/∆G) keynésiens sont faibles dans les économies développées. Voir [[ici]](https://www.ssc.wisc.edu/~mchinn/Fiscal%20Multipliers.pdf).*** - ***Why? Part élevée des impôts et importations, pmc faible dans les pays riches, etc.*** ***Cas 2-- Dépense publique financée par la création monétaire (« planche à billets »)*** - ***L'Etat peut aussi « financer » ses dépenses non couvertes par l'impôt , les ∆15 \$ de notre exemple, en...créant de la monnaie.*** - ***On parle dans ce cas de « planche à billets ».*** - ***A la différence du financement précèdent \[Cas 1\], qui mobilise [une épargne existante issue de revenus créés dans le passé], [donc d'une production], cette nouvelle monnaie n'a pas de valeur ajoutée comme contrepartie.*** - ***Emprunter et dépenser de l'épargne = dépenser des revenus issus d'une production \[Cas 1\]*** - ***Créer de la monnaie = dépenser de la monnaie qui n'a pas de production comme contrepartie \[Cas 2\]*** - ***Le décalage offre-/-demande est donc encore plus marqué, et donc potentiellement encore plus inflationniste.*** - ***La « planche a billets »:*** - ***La BC a créé de la monnaie nouvelle qu'elle dépose sur le compte du Trésor Public sous forme de prêt.*** - ***Si le Trésor ne rembourse pas, cette création monétaire est définitive.*** - ***Cette option est [interdite] dans la plupart des pays occidentaux depuis une cinquantaine d'années car jugée trop inflationniste.*** - ***Ce mécanisme est à l'origine de [TOUS] les épisodes d'hyperinflation (\>50% d'inflation par mois) dans l'histoire.*** ***Encore en usage dans nombre de pays en développement*** Beaucoup de pays y ont encore recours quand les recettes fiscales viennent à manquer et qu'emprunter est trop cher. GDP \[source: CIA factbook\] \$389.4 billion (2017 est.) \$442.5 billion (2016 est.) \$529.6 billion (2015 est.) **note: **data are in 2017 dollars - Fiscal deficit estimated between 30% and 40% of GDP in 2017 ***La « planche à billets », mais avec un détour:*** - ***Etape 1: L'Etat émet des obligations qui sont d'abord achetées par des banques (ex: BNP) et autres institutions financières (comme dans le Cas 1).*** - ***Etape 2: La Banque Centrale rachète ensuite ces obligations à la BNP en créant de la monnaie correspondante.*** - ***Les banques centrales n'ont pas le droit d'acheter directement des obligations d'Etat... (υποκριτική στάση).*** - ***En fin de compte, ces obligations ont été achetées par création monétaire de la banque centrale, et non par l'épargne des clients de la BNP.*** - ***Il y a création monétaire**:* - *L'effet sur la masse monétaire est identique au **Cas 2.A**, la différence étant que cette monétisation est autorisée.* - *Potentiellement inflationniste également par le surcroit de demande relativement à l'offre.* *Détention d'obligations d'Etat par les banques centrale, % du total* ![Une image contenant texte, diagramme, Tracé, ligne Description générée automatiquement](media/image13.png) *Détention d'obligations d'Etat européen par la Banque Centrale Européenne, % du total* Une image contenant texte, capture d'écran, diagramme, Tracé Description générée automatiquement *Monetary base (M0), USA\ Forte croissance de la base monétaire au USA également* ![Une image contenant ligne, Tracé, diagramme, Parallèle Description générée automatiquement](media/image15.png) ***Remarque importante \**** - *Il existe dans l'économie de puissantes forces déflationnistes (qui tendent à faire baisser les prix).* 1. *Les gains de productivité (cf. Thème 1);* 2. *L'approfondissement de la globalisation économique.* - *Division internationale du travail (David Ricard)* - *La présence d'inflation dans une économie suggère que les pressions à la hausse sur les prix y ont **plus que compensé** ces pressions à la baisse...* ***Cas 3** -- Politique monétaire expansionniste pour\ **stimuler le crédit*** - *L'excès de demande provient d'une stimulation du crédit à destination **secteur privé**.* - *Comment? * - *La banque centrale baisse le **taux d'intérêt directeur*** - *Potentiellement inflationniste également car la production qui est la contrepartie de ce revenu anticipé n'a pas encore été créée.* *Taux directeurs de plusieurs banques centrales depuis 2000* Une image contenant texte, ligne, Police, capture d'écran Description générée automatiquement ***Total credit to private non-financial sector, USA, % of GDP*** ![Une image contenant Tracé, ligne, diagramme Description générée automatiquement](media/image17.png) ***Remontée des taux d'intérêt en 2022-2023 face au retour de l'inflation*** - ***Objectif: faire baisser la demande privée de credit.*** - ***At 5.5%, the federal funds rate was the highest since 2001.*** Une image contenant ligne, texte, Tracé, diagramme Description générée automatiquement ***Résumé\ La hausse des prix peut être déclenchée par:*** 1. ***Une contraction de l'offre*** a. ***Renchérissement de l\'énergie (choc pétrolier, tensions géopolitiques)*** b. ***Perturbation des chaines logistiques (covid)*** 2. ***Une hausse de la demande*** c. ***Hausse de la dépense publique*** i. ***financée par la dette (plan Biden)*** ii. ***« financée » par la création monétaire*** A. ***Rachat de bons du Trésor aux banques par les banques centrales (FED, BCE, etc.)*** B. ***Crédit du compte de l'Etat (souvent « interdit » de nos jours)*** d. ***Hausse de la dépense privée par stimulation du crédit (taux d'intérêt proche de zéro en occident depuis 2008 et pendant près de 10 ans).*** 3. ***Les deux à la fois*** ***Comment expliquer la hausse de l'inflation\ en 2021-2023?*** - ***Depuis 2008: Hausse de la demande*** - ***Hausse de la dépense publique financée par la dette*** - ***Hausse de la dette publique en % du PIB*** - ***Hausse de la dépense publique financée par création monétaire*** - ***Les banques achètent les bons du Trésor à leur émission. Ils sont ensuite rachetés par la banque centrale.*** - ***Hausse de la dépense privée par stimulation du crédit via la baisse des taux d'intérêt*** - ***Prêts a la consommation, prêts immobiliers*** - ***Hausse des prix de l'immobilier: Effet de richesses -\> les ménages dépensent plus.*** - ***Depuis 2020: Contraction de l'offre due au covid*** - ***Depuis 2022: Contraction de l'offre due aux tensions géopolitiques*** - ***Hausse du prix de l\'énergie, renforcée par des erreurs de politique énergétique en Europe (fermeture de centrales nucléaires, éolien, réduction massive de la prospection pour les énergies fossiles, etc.).*** ***Quelques remarques*** - ***Les pays occidentaux, très endettés pour la plupart, ne peuvent pas se permettre de maintenir des taux d'intérêt si élevés très longtemps.*** - ***Car les intérêts à payer deviennent trop importants.*** - ***Les taux d'intérêt ont commencé à baisser*** - ***« The Fed is bailing out the government »*** ***Mais...*** - ***Baisser les taux d'intérêt risque de relancer l'inflation.*** - ***Ne rien faire fait courir un risque de crise de la dette.*** - ***3.4/ Le lien entre quantité de monnaie et inflation*** - *Il s'agit d'un vieux débat.* - *Avec la découverte des Amériques, un afflux d'or et d'argent arrive en Europe.* - *En 1568, **Jean Bodin** montre qu'il faut payer une somme plus grande en métaux précieux pour la même quantité de blé.* - *Selon lui, la hausse des prix est engendrée par cet afflux massif de métaux précieux entrant en Europe.* ***De nombreuses études ont depuis confirmé le lien positif entre creation monétaire excessive et inflation*** ![Une image contenant texte, ligne, diagramme, capture d'écran Description générée automatiquement](media/image19.png) ***Additional studies have found that the link between money growth and inflation is strong when inflation is high and weak when inflation is low.**\ (1951-2021 averages for a large sample of countries)* Une image contenant texte, capture d'écran, ligne, Tracé Description générée automatiquement *La théorie quantitative de la monnaie* - *Notons V la vitesse de circulation de la monnaie* - *Ex: nombre de fois où un billet de 20 euros est utilisé par an.* - *Cette vitesse peut se mesurer en divisant le PIB en nominal par la quantité de monnaie.* - *En notant P le niveau général des prix, Y le PIB en réel et M la masse monétaire, nous avons:* \ [\$\$V = \\ \\frac{\\text{P.Y}}{M}\$\$]{.math.display}\ - *On peut réécrire cette égalité ainsi:* \ [\$\$P = \\ \\frac{\\text{M.V}}{Y}\$\$]{.math.display}\ *P\*Y = M\*V* - *Supposons que la vitesse de circulation **V** et le PIB réel **Y** soient constants, alors le niveau de prix P sera directement proportionnel à la quantité de monnaie en circulation M.* ***[Intuition :]** l'afflux de monnaie, s'il n'est pas accompagné d'une hausse concomitante de l'offre de biens et services (**la valeur ajoutée Y**), se traduira par une hausse des prix (voir diapos précédentes* - *Dans la réalité, c'est un peu plus compliqué.* - *La vitesse de circulation peut changer.* - *Le PIB augmente la plupart du temps* - *Mais l'intuition demeure:* ***Si la quantité de monnaie croît trop vite par rapport au PIB qu'elle permet d'acheter, la valeur de la monnaie va baisser.*** - *« La grande roue de la circulation \[monétaire\] est tout à fait différente des marchandises qu\'elle fait circuler. Le revenu de la société se compose uniquement de ces marchandises, et nullement de **la roue qui les met en circulation **».* *Adam Smith* *The German Hyperinflation, 1921-1925* ***La vitesse de circulation de M2 au USA**:\ Forte baisse due à la hausse de M (dans* [\$V = \\ \\frac{P.Y}{M}\$]{.math.inline}*)\ 1960-2022* ![Une image contenant texte, ligne, Tracé, nombre Description générée automatiquement](media/image21.png) ***M2** = pièces et billets en circulation + comptes bancaires à vue + comptes d'épargne à court terme (livret A, PEL, etc.)* *La théorie quantitative de la monnaie :* - *Théorie simple et élégante pour expliquer le lien entre création monétaire et inflation.* ***[C'est la hausse de la valeur ajoutée créée, et non l'impression de billets, qui accroit la prospérité d'une nation]*** *(cf. Thème 1).* *3.5/ Inflation et inégalités* *Effet Cantillon: inflation et inégalités\ Richard Cantillon (1680-1734)* - *Cantillon a étudié (entre autres) les effets de l'arrivée massive d'or en Espagne puis en Europe en provenance des colonies d'Amérique.* - *Il constate que les prix n'augmentent pas automatiquement après l'augmentation de la masse monétaire, encore moins de manière équi-proportionnée.* - *En réalité, les personnes qui obtiennent cette monnaie en premier bénéficieront d'une augmentation temporaire de leur pouvoir d'achat.* - *Puis ce surcroit de demande de leur part fait monter les prix.* - *Quand cette monnaie supplémentaire a fini de se diffuser dans l'économie, tous les prix ont augmenté.* - *Si bien que les derniers bénéficiaires de cette injection monétaire n'en profitent pas car les pris ont augmenté en proportion.* - ***A l'époque**, Cantillon constate que **c\'est la couronne espagnole qui s\'enrichit initialement de cet or, ainsi que les artisans et fournisseurs de la cour.*** *Au fur et à mesure que cette nouvelle monnaie se répand dans l'économie, les prix montent, et ceux qui reçoivent cette nouvelle monnaie en paiement en dernier n'ont rien gagné du fait de l'inflation* - ***Aujourd'hui**, ce sont les banques centrales qui créent de la gros de la monnaie nouvelle, notamment par l'achat d'obligations d'Etat (voir diapos précédentes).* - *Cette monnaie est reçue par les banques, qui la réinvestissent dans des actifs financiers → hausse des marchés financiers.* - *La baisse des taux d'intérêt due à la hausse de la quantité de monnaie fait aussi grimper les prix de l'immobilier.* - *La hausse des prix d'actifs (actions, immobilier) bénéficie à ceux qui en possèdent déjà (ménages aisés et âgés), mais pénalisent ceux qui n'en ont pas (jeunes et ménages modestes---vous).* - *Ces plus-values sont en partie encaissées et dépensées, entrainant aussi une hausse de l'inflation.* - *Il s'agit d'un bon exemple d'inégalités engendrées par une mauvaise politique économique, en l'occurrence la politique monétaire.* - *A comparer avec le narratif officiel...* - *Conclusion* - ***C'est la création de valeur ajoutée qui permet de verser des revenus.*** - *La seule impression de billets ne crée par de valeur.* - *Cf. Venezuela ou Zimbabwe.* - *La richesse d'une nation est déterminée par la productivité de ses travailleurs* - *cf. Thème 1* - ***A vitesse de circulation stable, la quantité de monnaie doit croître en proportion du PIB.*** - *« La monnaie est la roue qui met en circulation les marchandises » A. Smith* - ***A court terme, l'injection exceptionnelle de monnaie peut avoir des effets transitoires positifs sur l'économie, notamment en cas de sous-emploi.*** - *Voir cours de macroéconomie.* - *Répéter ce schéma de façon systématique est inflationniste par contre.* - ***Les effets inflationnistes de ces injections sont nuisibles**, notamment pour les classes modestes sans actif financier ou immobilier, et les jeunes.*