Tema 8: Otros Programas Educativos en Gijón (PDF)

**Tema 8: Otros programas del Departamento de Educación. Actividades de ocio cultural y educativo en horario extraescolar y periodos vacacionales. Gijón con Ciencia. Historia con Memoria. Exposiciones educativas. Subvenciones a entidades educativas** El municipio de Gijón/Xixón, a través de la Fund...

**Tema 8: Otros programas del Departamento de Educación. Actividades de ocio cultural y educativo en horario extraescolar y periodos vacacionales. Gijón con Ciencia. Historia con Memoria. Exposiciones educativas. Subvenciones a entidades educativas** El municipio de Gijón/Xixón, a través de la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular (FMCEyUP), ha desarrollado durante los últimos 40 años una oferta educativa amplia y diversificada que se adapta a las necesidades de todos los grupos de edad, desde la infancia hasta la tercera edad. Estos programas tienen como objetivo principal mejorar la calidad de vida de la población mediante la promoción de la educación, la cultura y la participación social. La FMCEyUP, a lo largo de su historia, ha sido clave en la gestión de estos programas, garantizando que la educación sea accesible para todos los ciudadanos, independientemente de su origen, situación socioeconómica o edad. El Departamento de Educación de la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular de Gijón (FMCE y UP) integrado en la División de Educación, Juventud y Universidad Popular coordina una amplia variedad de programas educativos destinados a la comunidad educativa de la ciudad, abarcando actividades durante el curso escolar y en periodos no lectivos. Estas iniciativas incluyen tanto actividades culturales como científicas, acercando el patrimonio cultural de Gijón a escolares y facilitando la conciliación familiar. Programas e iniciativas durante todo el año dirigidas a potenciar la función educadora de la ciudad, a promover y fomentar el conocimiento y hacerlo accesible a la sociedad. Actividades de ocio cultural y educativo en horario extraescolar y períodos vacacionales ##### 1. Gijón con Ciencia Programa de divulgación científica cuyo objetivo es promover y fomentar la cultura científica y tecnológica. Impulsamos el desarrollo de espacios de intercambio y comunicación para hacer accesible el conocimiento científico a la sociedad. \"Gijón con Ciencia\"programa actividades de distinto formato, tanto online como presenciales, para adentrarnos en el conocimiento de la ciencia de la mano de científicos, investigadores y especialistas en diferentes ámbitos. a\) Jornadas en las que se analizan en profundidad los temas que más nos afectan y buscamos en la ciencia las claves para entenderlos. Ponemos el foco sobre aquellos desafíos globales que, con una esencia eminentemente científica, van a condicionar nuestra sociedad en los próximos años: Jornadas de divulgación cientifica: 9ª edición Del 27 de mayo de 2024 al 29 de mayo de 2024, \"Vivir mejor: hábitos para una vida saludable\" Jornadas futuro y tecnología, 2023 "Inteligencia artificial: riesgos, oportunidades y desafíos" b\) Cine científico Encuentros para aficionados del cine científico. ¿Qué hay detrás de nuestras películas favoritas?, La ciencia mostrada a través de una cámara. Nos valemos de la imagen para comunicar ciencia y facilitar la comprensión de temas científicos. Ciclo de Cine Científico , sept 2024; XXXII Bienal Internacional de Cine Científico (BICC) 2025 c\) Meetlab: Conoce el laboratorio ¿Quieres ver cómo se trabaja dentro de un laboratorio o de un centro de investigación? ¿Quieres conocer de primera mano cómo se hace ciencia en diferentes centros de investigación de Asturias?. Introducimos nuestras cámaras en las instalaciones para mostrarte qué equipamiento tienen y cómo funciona, cómo son los procesos de trabajo o qué proyectos están llevando a cabo. Descubre con los propios investigadores y científicos quienes te expliquen en directo cómo desarrollan su investigación en sus laboratorios. Tendrás la oportunidad de preguntarles todas tus dudas y de establecer un diálogo en directo con ellos. Actividades dirigidas a alumnos de centros educativos de secundaria y bachillerato. Se replicarán esas mismas actividades para público adulto. d) Conversaciones con científicos/as ==================================== El camino para convertirse en científico/a tiene sus particularidades; es apasionante y no está exento de retos. Por eso queremos conocer de primera mano la experiencia de científicos/as que están desarrollando su carrera profesional en el mundo de la investigación. Las conversaciones con los científicos son encuentros virtuales del alumnado de centros educativos de Gijón con jóvenes científicos de Asturias que están trabajando en centros de investigación o empresas de España y Europa. Nos explicarán cuál ha sido su trayectoria profesional, cuáles han sido sus inquietudes y motivaciones, qué decisiones han tomado para estar donde están, en qué trabajan y qué proyectos que están llevando a cabo. El alumnado podrá mantener un diálogo con ellos y plantearles todas sus dudas. Dirigida al alumnado de 3º y 4º ESO y 1º y 2º de Bachillerato. e) Ciencia infantil =================== Un acercamiento a la ciencia y a la tecnología para los más pequeños. f) Ciencia ciudadana ==================== ¿Quieres participar activamente en un proyecto de investigación? Permanece atento a esta sección para saber cómo hacerlo. 2. Exposiciones educativas ========================== Son exposiciones históricas, exposiciones artísticas y exposiciones de cuentos dirigidas a niños y niñas a partir de 3 años puestas a disposición de los centros educativos del concejo de Gijón/Xixón y en la web hay diversos materiales para descargar y trabajar en el aula. ================================================================================================================================================================================================================================================================================ a) Exposiciones históricas ========================== Gijón bajo las bombas (1936-1937), Héctor Blanco ================================================ Exposición sobre el bombardeo indiscriminado de la ciudad por mar y aire entre el verano de 1936 y octubre de 1937. El terror causado sobre la población civil de toda la ciudad fue algo premeditado por el bando sublevado. Una estrategia en un conflicto que es considerado como la primera guerra moderna en la que se ensayó una nueva tecnología y potente maquinaria armamentística de destrucción de gran alcance. Pensad que esto ha sucedido - Lecciones del Holocausto, Grupo Eleuterio Quintanilla Nos presenta un recorrido que comienza en la Alemania anterior a la Segunda Guerra Mundial planteando el origen del nazismo y las razones que llevaron a Hitler al poder. De esta manera, se analizan con detalle las consecuencias que para los judíos tuvo el régimen nazi, al igual que en la creación de los campos de exterminio, el papel de los españoles internados en los mismos, la necesidad de la memoria y la pregunta de si ese hecho puede volver a repetirse. El objetivo es facilitar al alumnado de nuestra región una información formalmente asequible (formato de exposición con equilibrio entre textos e imágenes), que no rehuyera la dureza de lo sucedido (evitando caer en la pedagogía del horror), que hiciera entender el proceso histórico y sus circunstancias (por medio de breves documentos jurídicos e historiográficos) y que moviera a la reflexión sobre la absoluta brutalidad del sufrimiento infligido (a través de los abundantes testimonios de las víctimas y las fotografías), con la intención de estar vigilantes en el presente para que nada parecido se repita. Con este enfoque ya se entiende que no se orienta a una conmemoración puntual sino que pretende perdurar y ser motivo de reflexión permanente. Sufrir la guerra, buscar refugio (Asturias, 1936-1937), Grupo Eleuterio Quintanilla =================================================================================== Con motivo de la conmemoración del 80 aniversario de la caída del Frente Norte en la Guerra Civil española de 1936-1939. Consiste, por una parte, en una exposición de 57 paneles que recogen las microbiografías de 50 personas y familias que tuvieron que buscar refugio fuera de España, y 6 paneles donde se describe la vida bajo las bombas durante la guerra, la evacuación desde Asturias y la vida en el exilio. Lecciones para el presente: Rotspanier trabajadores forzados españoles en la II Guerra Mundial, Universitat Rovira i Virgili-Grupo Eleuterio Quintanilla. Proyecto financiado por la UE Durante la Segunda Guerra Mundial más de 40.000 republicanos españoles exiliados de la Guerra Civil, que se encontraban en Francia durante la ocupación nazi, fueron forzados a trabajar para la Alemania de Hitler. Pese a haber sido reconocidos en los años setenta por la República Federal Alemana como víctimas del nazismo, los rotspanier \[españoles rojos\] ---como eran denominados despectivamente por los nazis--- siguen siendo para la ciudadanía unos perfectos desconocidos. Los objetivos de esta exposición son, por un lado dar a conocer la historia olvidada de este grupo de antifascistas, obligados a servir a la economía de guerra alemana, y por otro incentivar el debate sobre los peligros del neofascismo en Europa. **La transición en Gijón/Xixón, Fundación Juan Muñiz Zapico de CCOO Asturias y editada por la FMCEyUP** En sus contenidos ha procurado resaltar el protagonismo colectivo del proceso de recuperación de las libertades, reflejando la participación ciudadana en la Transición a través de sus distintos cauces: movimiento obrero, movimientos sociales y movilización popular, huyendo del reduccionismo que se concentra únicamente en las personalidades y organizaciones políticas. Las mujeres de la Bauhaus En 2019 se conmemoró el centenario de la fundación de la Bauhaus, célebre escuela alemana de arquitectura y diseño, de la que surgieron piezas de diseño industrial que perviven hoy en día no sólo como elementos icónicos sino formando parte de nuestra vida cotidiana. Con esta exposición queremos hacer hincapié en el papel de las mujeres artistas que formaron parte de este gran experimento. Destacaron como arquitectas, fotógrafas, diseñadoras, tejedoras, inventoras de juguetes\... Aquí se descubren sus nombres, sus rostros y sus creaciones. b) Expocuentos -------------- El Departamento de Educación de la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular pone a disposición de los centros educativos del concejo de Gijón/Xixón 42 exposiciones de cuentos dirigidas a niños y niñas a partir de 3 años. 3. Historia con memoria ======================= Historia con memoria es un programa de la Fundación Municipal de Cultura Educación y Universidad Popular coordinado por el departamento de Educación que tiene como objetivo primordial promover la cultura democrática y los valores de libertad e igualdad, desde la tolerancia y el pluralismo, ofreciendo recursos a la comunidad sobre historia contemporánea y memoria democrática, con especial atención al periodo comprendido entre la II República, la Guerra de España (1936-1939), la Dictadura Franquista y la Transición española. IV Jornadas Educación e historia con memoria 2024 Jornadas anuales que buscan contribuir al debate y desarrollo de las diversas medidas propuestas en la Ley 1/2019, de 1 de marzo, para la recuperación de la memoria democrática en el Principado de Asturias con la participación de la administración local, la universidad y el profesorado junto a entidades sociales y otras administraciones que vienen trabajando en estos temas en los últimos años. Se busca impulsar la inclusión de contenidos sobre la memoria democrática en los centros educativos, conocer experiencias prácticas y acercarnos a la didáctica crítica, así como a las iniciativas de investigación y de trabajo dentro y fuera de las aulas. La programación de la edición de este año de las jornadas también incluye un taller práctico para estudiantes de 3º-4º ESO y Bachillerato: La memoria a través de las fuentes primarias. Testimonios orales y trabajo de archivo c\) Exposiciones El programa "Historia con memoria" pretende aportar en el ámbito de lo local y desde la educación al desarrollo de las mismas. Especialmente en las referidas a la actualización de los contenidos curriculares y la implementación de actividades extraescolares que refuercen dichos contenidos. Además queremos presentar y agrupar los recursos y  herramientas disponibles en el Ayuntamiento de Gijón/Xixón para la labor docente e investigadora, bajo los principios de verdad, reparación y justicia como garantías de no repetición. Mencionadas en el apartado anterior: "Gijon bajo las bombas: Sufrir la guerra", "La transición en Gijón", "Pensad que esto ha sucedido", "Rotspanier: trabajadores forzados españoles en la II Guerra Mundial". d) Actividades destinadas a centros educativos: alumnado de ESO, Ciclos Formativos, FP, Bachillerato, E2O --------------------------------------------------------------------------------------------------------- -"El Gijón/Xixón de la Guerra Civil": Itinerario guiado por la Guerra de España en Gijón/Xixón. Pretende ofrecer una visión global de la ciudad en guerra a partir de una selección de los escenarios recogidos en el trabajo Xixón 1936-1937 -"El Paredón, cementerio municipal de El Sucu": Un recorrido por nuestra historia más negra a través de la visita al cementerio de Ceares, El Sucu: el paredón, la fosa común, el monumento a las víctimas de la represión franquista. -"El movimiento obrero antifranquista en los barrios de Gijón": Una actividad para trasladar a las generaciones más jóvenes el conocimiento del papel de la clase obrera durante La Transición y la lucha antifranquista en Gijón.  4. HABITAR ========== Programa que ofrece recursos para la interpretación de la ciudad, del lugar en que vivimos, como un derecho al espacio público, a la movilidad, a la vivienda, a la salud, a la cultura, a la belleza. Para construir de forma colectiva un lugar de convivencia con una perspectiva igualitaria y de justicia social. Está coordinado por el departamento de educación con la colaboración de distintos servicios municipales. Materiales para interpretar la ciudad contemporánea Recursos para la comunidad educativa, entidades y personas interesadas en participar en el logro de una ciudad mejor: publicaciones; exposiciones y otros materiales divulgativos. a\) Actividades Actividades de conocimiento e intervención sobre nuestro entorno, sobre nuestro espacio vivido para conocer la ciudad y reinventarla de manera colectiva e integradora: \- Aire y salud. Investigando la calidad del aire: Actividad de ciencia ciudadana con la que pretendemos conocer mejor la calidad del aire que respiramos, los problemas de la contaminación atmosférica y ofrecer recursos para el trabajo en el aula. Analizaremos las implicaciones de respirar aire de mala calidad y cuáles son las fuentes y hábitos que provocan malos humos. Para medir de manera básica el aire que nos rodea, construiremos un sencillo sensor electrónico que nos mostrará cuál es la calidad del aire. Haremos pruebas buscando fuentes de contaminación y al finalizar el taller podremos mantener activos los sensores para continuar experimentando y ofreciendo información en tiempo real a través de la web de.Sensor Community La duración de la actividad es de dos horas y se realiza en el centro educativo. \- Curso de educación vial: Mediante este curso se pretende dotar a los escolares de unas pautas orien- tadas a la integración de unos hábitos de comportamiento y unas actitudes apropiadas para el adecuado desenvolvimiento personal y vial en su triple condición de peatones, pasajeros y conductores de vehículos que contribuyan a la satisfacción, de forma autónoma, de sus necesidades inmediatas en esta materia, todo ello con la finalidad de reducir los accidentes de tráfico. Lugar: Centros educativos \- Descubrir Gijón/Xixón pedaleando: Actividad destinada a centros educativos (alumnado de 3er ciclo Primaria, ESO, Ciclos Formativos, FP, Bachillerato y E2O) Itinerarios guiados en bicicleta o a pie orientados al conocimiento del medio urbano. Hablaremos de geografía e historia; de territorio, de cambio, de industria, de vivienda, de barreras, de puntos de atracción y espacios para convivir, de personas. Situaremos elementos de la historia de los distintos barrios de la ciudad así como piezas de un patrimonio, en algunos casos reconocido administrativamente, que necesitamos conocer y defender. Se parte del centro escolar y se adapta la longitud del recorrido a la edad y la localización del centro educativo. Hablaremos de cómo se va construyendo la ciudad con paradas en diversos puntos de interés. Parcelaciones particulares; barriadas de la década de 1950; polígonos de los 60 al 80; nuevos barrios. Hablaremos de historia y de geografía. De estructura urbana y segregación social. La actividad ofrece la posibilidad de una perspectiva interdisciplinar entre distintas materias: Geografía e Historia Ciencias Naturales, Educación Física. \- Curso en el Parque Infantil de Tráfico: Se estudian las situaciones que se pueden producir en los desplazamientos por la ciudad, las señales de tráfico y las principales normas de circulación, así como nuestros derechos y deberes como peatones o como pasajeros y conductores responsables. A su vez, se realizarán una serie de prácticas de simulación con vehículos adecuados. Lugar: Parque Infantil de Tráfico \- Jóvenes y empleo: El objetivo de este taller es acercar a los participantes al derecho laboral, ofreciéndoles una información clara y sencilla sobre sus derechos y deberes y facilitando la comprensión de los aspectos legales. Contenidos: - Formas de acceso al mercado laboral: empleo por cuenta ajena y autoempleo - El requisito de la mayoría de edad en el contrato de trabajo y excepciones. - ¿Qué debes saber si vas a firmar un contrato de trabajo? - ¿Conoces tus derechos? Modalidades de acceso al empleo y derechos que te corresponden. b\) Jornadas \"HABITAR ciudades educadoras: entornos escolares, movilidad y salud\"\ Gijón/Xixón 13/03/2023 5\. Esparciendo cultura "Esparciendo cultura", es la propuesta de ocio cultural y educativo para niños y niñas del Departamento de Educación de la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular, distribuida en dos ofertas a lo largo del año: Otoño/Invierno y Primavera y programa talleres de cocina, grabado, danza, improvisación teatral y robótica, entre otros. Durante el periodo 2023-2025, Gijón/ Xixón es miembro de la red temática "Educación y cultura, estrategias para la construcción de una ciudad inclusiva/comunidad, para el desarrollo de una ciudadanía crítica y creativa" de la RECE, consolidando así la apuesta de la ciudad por el acercamiento y el fomento de las artes, en todas sus disciplinas y desde edades tempranas. Así, en la programación de Esparciendo cultura se encuentran talleres ya clásicos, como los de teatro, danza o cómic. Destaca, además la abundante oferta científica que hará aproximaciones a la arquitectura, la robótica o la programación de videojuegos. En el apartado dedicado a los espectáculos y cuentacuentos, podremos disfrutar de la historia de Pinocho, contada a través de la palabra y la música, de las fábulas de Esopo o descubriremos la profesión de Luisa, una investigadora del CSIC. Para la realización de esta oferta educativa y cultural se cuenta con la colaboración del programa Corresponsables del Ministerio de Igualdad, el cual busca favorecer la conciliación de la vida personal, laboral y familiar. Como ejemplo, dentro de Esparciendo cultura están los llamados campus multidisciplinares que se programan los días no lectivos del tercer trimestre del curso escolar. La edición de este curso abarca un total de 25 actividades divididas en talleres, cuentacuentos y espectáculos que tendrán lugar en diferentes Centros Municipales Integrados de la ciudad además de la Escuela de Comercio y el C.P Montiana. La propuesta se dirige a niños y niñas entre 3 y 12 años con el fin de facilitar la conciliación de la vida personal, familiar y laboral y cuenta con la colaboración del programa Corresponsables del Ministerio de Igualdad. Un 40% de las actividades ofrecen talleres con plazas inclusivas. 6. Gijón Verano. ================ Todos los veranos desde campamentos a actividades deportivas pasando por talleres y actividades de música, teatro, danza, cuentacuentos, etc. para divertirse aprendiendo y creando. ¡Hay opciones para todas las edades! La temporada veraniega en Gijón/Xixón viene acompañada de una amplia oferta de actividades y cursos para personas de todas las edades. Vacaciones, colonias, campamentos urbanos y deportivos, talleres de cultura y ciencia, actividades en el Acuario, Botánico, Monte Deva, Centros Municipales\... organizados en 4 categorías: Campamentos y colonias, Cultura divertida, Vacaciones deportivas y Vacaciones acuáticas. ##### Los talleres y colonias de verano en los museos municipales cuentan con una subvención del Ministerio de Igualdad - Plan Corresponsables en el Principado de Asturias. Subvenciones a entidades educativas El propósito principal de esta convocatoria es conceder ayudas económicas a la comunidad educativa de Gijón/Xixón para la realización de proyectos relacionados con actividades culturales, de ocio y tiempo libre de carácter no curricular durante el curso 2023-2024. Es esencial que el proyecto se desarrolle en el ámbito territorial de Gijón/Xixón, aunque se contempla la posibilidad de que, excepcionalmente, beneficie indirectamente a los intereses municipales. Pueden participar en esta convocatoria diversas personas jurídicas, tales como asociaciones, fundaciones y otros entes que cumplan con los requisitos establecidos. Entre estos requisitos figuran la legal constitución e inscripción en los registros municipales correspondientes. También se estipula la obligación de estar al corriente de las obligaciones fiscales y de la Seguridad Social, así como no figurar como beneficiarios de subvenciones nominativas en el presupuesto de la Fundación Municipal. La cuantía total de la convocatoria asciende a 47.900 euros, distribuidos entre los ejercicios 2023 y 2024. El importe máximo de subvención que puede otorgarse a cada proyecto no superará los 1.500 euros, con un límite total de 2.500 euros por solicitante. La financiación cubrirá hasta el 80% del presupuesto del proyecto. Las solicitudes deben ser presentadas a través del Registro Electrónico del Ayuntamiento de Gijón/Xixón, acompañadas de una ficha del proyecto y la documentación acreditativa correspondiente. Los proyectos deben ser específicos y estar claramente identificados, con objetivos, presupuesto y calendario de ejecución definidos. Se permite la solicitud para un máximo de tres proyectos por entidad. Las solicitudes serán evaluadas por la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular mediante un proceso de revisión y valoración basado en los criterios establecidos en el Anexo I. Los proyectos que cumplan con los requisitos administrativos y técnicos serán evaluados en función de su relevancia cultural y social, además de su viabilidad económica. Se concederán las subvenciones a los proyectos con mayor puntuación, siempre respetando los límites presupuestarios establecidos. La resolución de concesión de las subvenciones será adoptada en un plazo máximo de seis meses desde la publicación del extracto de la convocatoria. Las subvenciones se pagarán de manera anticipada, ya sea en un único pago o en dos tramos, dependiendo de si el proyecto se desarrolla dentro del año 2023 o entre los años 2023 y 2024. Las entidades beneficiarias deberán justificar la correcta aplicación de los fondos recibidos, presentando la documentación requerida antes del 31 de julio de 2024. Se estipula que solo serán subvencionables los gastos que respondan de manera clara a la actividad subvencionada y que hayan sido efectivamente realizados y pagados dentro del periodo correspondiente. El incumplimiento de las condiciones establecidas puede derivar en la revocación de la subvención y la obligación de devolver los fondos, junto con los intereses de demora correspondientes. La Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular (FMCEyUP) de Gijón/Xixón tiene un fuerte compromiso con la inclusión educativa, trabajando en colaboración con diversas entidades para garantizar que todos los ciudadanos, independientemente de sus capacidades, tengan acceso a una educación de calidad. Entre sus principales aliados se encuentran los centros educativos públicos y privados, que participan activamente en los programas ofertados,