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PONTUAÇÃO  ÍNDICE 1. USO DA VÍRGULA...............................................................................................................3 Pontuação.....................................................................

PONTUAÇÃO  ÍNDICE 1. USO DA VÍRGULA...............................................................................................................3 Pontuação................................................................................................................................................................................ 3 Vírgula........................................................................................................................................................................................ 3 2. DOIS PONTOS....................................................................................................................8 Introduzir citação ou discurso direto............................................................................................................................8 Introduzir expressão explicativa.....................................................................................................................................8 3. PONTO E VÍRGULA...........................................................................................................9 Separar ítens de uma enumeração............................................................................................................................... 9 Separar orações coordenadas (independentes) não unidas por conjunção.............................................. 9  1. Uso da vírgula Pontuação A estrutura canônica das frases é a ordem pela qual aparecem os constituintes básicos: sujeito, verbo e objeto. No português, a ordem básica é SVO (sujeito, verbo e objeto, e, depois, advérbio). Vírgula Antes de mais nada: importante dizer que, em situações nas quais as frases figurem em sua ordem padrão (sujeito, verbo, objeto, advérbio), não se fará necessária a vírgula. Estudantes, sofrem críticas ao ocuparem as escolas. Essa vírgula está ERRADA! Em hipótese alguma o Sujeito e o Verbo serão separados por vírgula quando postos em sua ordem padrão! Estudantes = Sujeito. Sofrem = Verbo transitivo direto. Estudantes sofrem o quê? Críticas = Objeto direto. Complementa o verbo sofrem. Ao ocuparem as escolas = Adjunto adverbial. Modifica o sentido de sofrem. Tem por função adje- tificar o verbo. Compras aumentam, durante o período do Natal. Essa vírgula está ERRADA! A frase só será separada por vígula caso esteja INVERTIDA: Durante o período do natal, compras aumentam. Compras = Sujeito. Aumentam = Verbo intransitivo. Não necessita de complemento. Durante o período do Natal = Adjunto adverbial. Tem por função adjetificar o verbo. A vida fica mais leve quando resolvemos florir. Essa frase está CORRETA! Não há motivos para separar a frase por vígulas. www.trilhante.com.br 3  A vida = Sujeito. Fica = Verbo de ligação. Não indica uma ação! Indica um estado, ligando uma característica do sujeito a ele. Os principais verbos de ligação são: ser, estar, permanecer, ficar, tornar-se, andar, parecer, virar, continuar, viver. Mais leve = Predicativo do sujeito. Característica do sujeito. Quem fica mais leve? A vida (sujeito). Quando resolvemos florir = Adjunto adverbial. Tem por função adjetificar o verbo. Os jogadores de futebol americano dos times brasileiros e argentinos detentores dos maiores salários, possuem renda inferior à dos jogadores de futebol de campo empresas privadas. Essa vírgula está ERRADA! Em hipótese alguma o Sujeito e o Verbo serão separados por vírgula! Os jogadores de futebol americano dos times brasileiros e argentinos detentores dos maiores salários = Sujeito. Possuem renda inferior à dos jogadores de futebol de campo empresas privadas = Predicado. Verbo + Complemento. VÍRGULAS DENTRO DA ORAÇÃO Geralmente, as vírgulas entre orações são utilizadas para: Separar elementos DESLOCADOS ou INTERCALADOS. Essas crianças, com certeza, gostam de tecnologia. Essas crianças = Sujeito. Com certeza = Adjunto adverbial DESLOCADO. → Curiosidade: a gramática admite que, caso este adjunto adverbial descolado possua apenas uma palavra, ele possa permanecer SEM qualquer vírgu- la! Gostam = Verbo transitivo indireto. De tecnologia = Objeto indireto. Separar termos de mesma função sintática em uma enumeração. Função sintática é o papel que determinada palavra desempenha dentro de uma oração. O professor Leopoldo é alto, loiro e narigudo. www.trilhante.com.br 4 As palavras alto, loiro e narigudo estão adjetificando Leopoldo de maneira enumerada. Sendo assim, devemos utilizar a vírgula. Isolar aposto e vocativo. O aposto explica, esclarece e acrescenta algo ao sujeito, enquanto o vocativo serve para invocar o receptor da mensagem.. Lucas, que estuda muito, foi embora. (Aposto) Lucas, volte aqui, por favor. (Vocativo) Marcar elipse de um verbo já ocorrido. Arlindo ficou triste, eu, feliz. A frase sem a elipse seria: Arlindo ficou triste, eu fiquei feliz. Note que, na primeira frase, o verbo, que é o mesmo nas duas orações, foi substituído pela vírgula. EUA, após a eleição, será transformado. Nesse caso, o Adjunto adverbial foi DESLOCADO e, portanto, utilizamos a vírgula. EUA = Sujeito. Após a eleição = Adjunto adverbial DESLOCADO. Tem por função adjetificar o verbo. Será tranformado = SER + Verbo transtivo direto. Triste, Joelma cancela o show. Nesse caso, o Predicativo do sujeito foi DESLOCADO e, portanto, utilizamos a vírgula. Triste = Predicativo do sujeito DESLOCADO. Característica do sujeito. Quem fica triste? Joelma (sujeito). Joelma = Sujeito. Cancela = Verbo transitivo direto. O show = Objeto direto. www.trilhante.com.br 5  Ocupações trarão, nas universidades, conflitos ideológicos. Nesse caso, o Adjunto adverbial foi DESLOCADO e, portanto, utilizamos a vírgula. Ocupações = Sujeito. Trarão = Verbo transitivo direto. Nas universidades = Adjunto adverbial DESLOCADO. Tem por função adjetificar o verbo. Conflitos ideológicos = Objeto direto. A minoria dos portadores de deficiência física, mesmo quando sabem lidar com os percalços da adversidade, tendem a sofrer a retaliação e serem excluídos do círculo social no qual estão inseridos. Nesse caso, o Adjunto adverbial foi DESLOCADO e, portanto, utilizamos a vírgula. A minoria dos portadores de deficiência física = Sujeito. Mesmo quando sabem lidar com os percalços da adversidade = Adjunto adverbial DESLOCADO. Tem por função adjetificar o verbo. Tendem = Verbo transitivo direto. A sofrer a retaliação e serem excluídos do círculo social o qual estão inseridos = Objeto direto. VÍRGULAS ENTRE ORAÇÕES 1. Orações Coordenadas (orações independentes): só não se usam vírgulas entre orações ligadas pelo E que tenham O MESMO SUJEITO. O homem vendeu o carro, e a mulher protestou. (Sujeitos diferentes) O homem vendeu o carro e protestou. (Mesmo sujeito) Se a conjunção E vier repetida, ou seja, nos polissíndetos, usa-se vírgula, SEMPRE. Polissíndeto é uma figura de linguagem da língua portuguesa que consiste no uso repetitivo e excessivo de algumas conjunções entre as orações de modo sequencial. 2. Orações Subordinadas Adjetivas (que possuem valor e função de adjetivo, ou seja, que a ele equivalem): A restritiva (fala de alguns) NUNCA tem vírgula. www.trilhante.com.br 6  O homem que fuma vive menos. (Não são todos que vivem menos, somente os que fumam) A explicativa (fala de todos) SEMPRE tem vírgula. A alegria, que é uma dádiva, faz um bem 'danado'. 3. Orações Subordinadas Adverbiais (depende de outra para que a frase estabeleça seu sentido completo): Antes da principal sempre se utiliza vírgula: Quando acreditamos nele, um sonho só é realizado. No meio da principal sempre se utiliza vírgula. Um sonho, quando acreditamos nele, só é realizado. Depois da principal o uso da vírgula é facultativo. Um sonho só é realizado(,) quando acreditamos nele. ‘Quando’ é adjunto adverbial de tempo. www.trilhante.com.br 7  2. Dois Pontos Introduzir citação ou discurso direto "Ouvindo passos no corredor, abaixei a voz: - Podemos avisar sua tia, não?" (Graciliano Ramos) Nesse exemplos os dois pontos estão marcando o início da fala de um personagem, ou seja, o discurso direto. Introduzir expressão explicativa Lembrando um poema de Vinicius de Moraes: "Tristeza não tem fim, Felicidade sim". Nesse exemplo, os dois pontos estão introduzindo uma nova estrutura, um aposto. www.trilhante.com.br 8  3. Ponto e Vírgula Separar ítens de uma enumeração No parque de diversões, as crianças encontram: brinquedos; balões; pipoca. Nesse exemplo, poderíamos utilizar, também, a vírgula. No entanto, o ponto e vírgula sugere uma pausa maior na leitura. Separar orações coordenadas (independentes) não unidas por conjunção O rio está poluído; os peixes estão mortos. Nesse exemplo, poderíamos utilizar a conjunção ‘e’ no lugar do ponto e vírgula. No entanto, o ponto e vírgula quis indicar inter-relação entre as duas orações. www.trilhante.com.br 9  Pontuação www.trilhante.com.br /trilhante /trilhante /trilhante