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Oraciones Subordinadas UNAM - Guía PDF

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BountifulJungle

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UNAM

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Spanish grammar subordinating conjunctions sentence structure language

Summary

This document provides a general overview of subordinate clauses in Spanish, differentiating them from other compound sentences. It includes examples to illustrate the concepts and points out the different types of subordinate clauses, such as noun, adjective, and adverbial clauses. The document is aimed at university-level students studying Spanish grammar.

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Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar Oraciones Subordinadas para repasar En este documento encontrarás referencias muy generales sobre cuáles son las oraciones subordinadas y qué las distingue de las otras oraciones compuestas. Si...

Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar Oraciones Subordinadas para repasar En este documento encontrarás referencias muy generales sobre cuáles son las oraciones subordinadas y qué las distingue de las otras oraciones compuestas. Si deseas información más específica sobre cada tema, la podrás localizar en la sección de ayuda de las otras actividades de este módulo. 1 Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar ¿Cuál es la diferencia entre una oración simple y una oración compuesta? Recuerda que una oración se distingue por ser una unidad de sentido, es decir, es un grupo de palabras que logra transmitir una idea completa. Cuando comunicamos una idea utilizando únicamente un verbo conjugado, tenemos una oración simple. Ese cuaderno es mío. En una oración simple, el único El olor de pintura me disgusta. verbo presente está conjugado. Bailé toda la noche. En cambio, cuando empleamos dos o más verbos, se trata de una oración compuesta. Por eso, para poder distinguirlas debes identificar los verbos presentes en una oración. El cuaderno que está en la mesa es mío. V1 V2 En una oración compuesta, siempre hay un Que las casas huelan a pintura me disgusta. V1 V2 verbo conjugado pero los otros verbos pueden estar conjugados o en una forma impersonal Bailé hasta que no pude más. (infinitivo, gerundio o participio). V1 V2 Armar rompecabezas ayuda a desarrollar conexiones neuronales. V1 V2 V3 Nadar me da miedo desde que era niño porque tuve un accidente en el mar. V1 V2 V3 V4 2 Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar ¿Cuáles son las oraciones compuestas? Seguro recuerdas que en una oración compuesta hay dos verbos mínimamente, y al menos uno de ellos está conjugado. Como su nombre lo indica, las oraciones compuestas están formadas por varias ora- ciones, por eso en muchos casos se emplean nexos o palabras de unión para poder enlazarlas. Sin embargo, cuando existe un verbo en forma impersonal no se emplean estas palabras. Tradicionalmente se han identificado tres tipos de oraciones compuestas. Verás que los límites entre unas y otras no son siempre claros pues los tres tipos de oraciones tienen en común expresar una idea completa mediante la relación entre dos o más verbos. Oraciones coordinadas. A este grupo pertenecen las oraciones que se unen entre sí para sumar elementos, agregar información, dar opciones, hablar de oposición o referirse a varios elemen- tos de manera alternativa. Se considera que la relación planteada entre estas oraciones es de iguales o, dicho en otras palabras, que las oraciones enlazadas tienen el mismo valor. Esta caracterís- tica las distingue de las oraciones subordinadas, pues ellas dependen de otra oración. Oraciones subordinadas Una oración subordinada siempre forma parte intrínseca de otra oración, es decir, funciona como sujeto, objeto directo, complemento circunstancial o da caracterís- ticas de un sustantivo. Entre la oración subordinada y la oración principal de la que forma parte se establece un vínculo estrecho, por eso, si se elimina la subordinada, la oración principal pierde sentido. 3 Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar Oraciones yuxtapuestas La palabra yuxtaponer significa ‘poner algo junto a’. Las oraciones yuxtapuestas en- tonces aparecen juntas, una al lado de la otra, pero no tienen una palabra como nexo, sino un signo de puntuación (generalmente una coma, un punto y coma, o dos puntos). Esto provoca que entre las oraciones yuxtapuestas no haya una relación explícita porque un mismo signo de puntuación nos permite plantear varias ideas. Observa los ejemplos, en todos ellos una coma enlaza las oraciones pero establece una relación diferente en cada una. Tengo sueño, Fui a la playa, Estoy triste, me voy a dormir. comí muchos camarones, ayer murió mi gata. no trabajé nada. Consecuencia Suma de elementos Causa Por eso las oraciones yuxtapuestas, según el contexto, pueden establecer relaciones que se manifiestan también mediante oraciones subordinadas o coordinadas. 4 Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar ¿Cómo distingo los diferentes tipos de oraciones compuestas? Primero debes asegurarte de que la oración tiene dos o más verbos (y al menos uno de ellos debe estar conjugado). Piensa en la relación que hay entre las oraciones. Para eso, es muy útil identificar cuál es el nexo que las une: Si el único nexo presente es un signo de puntuación, es probable que sea una oración yuxtapuesta. Si los nexos son y, o, pero, ya... ya… o algún otro con un sentido similar, es una oración coordinada. Si tiene cualquier otro nexo (que, si, aunque, porque) es una oración subordinada. Si no hay un nexo y el verbo está en forma impersonal (infinitivo, gerundio o participio), es casi seguro que se trata de una oración subordinada. Algunos consejos Las oraciones yuxtapuestas son independientes. Si las piensas por separado, todas tienen sentido. El nexo que es una marca de subordinación. Es de gran utilidad eliminar las oraciones que inician con un nexo. Cuando el re- sultado es muy extraño, o termina en una formación con un sentido incomple- to, es casi seguro que se trata de una oración subordinada. Si no, es una oración coordinada. 5 Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar ¿Cuántos tipos de oraciones subordinadas hay? Tradicionalmente se distinguen tres tipos de oraciones subordinadas: las sustanti- vas, las adjetivas y las adverbiales. Como podrás adivinar, tienen este nombre por- que desempeñan una función similar a los sustantivos, los adjetivos y los adverbios, respectivamente. Oraciones subordinadas Oraciones subordinadas Oraciones subordinadas SUSTANTIVAS ADJETIVAS ADVERBIALES Funcionan como: Ofrecen características de Funcionan como: Sujeto un sustantivo que recibe el Complemento circunstancial: Objeto directo nombre de antecedente. De tiempo, modo y lugar. Término de preposición De causa, consecuencia o finalidad. Permiten hacer comparacio- nes y hablar de condición y concesión. Se pueden sustituir por los Hay dos tipos de oraciones, Añaden información sobre el pronombres eso o qué. las que explican al verbo. Utilizan el nexo que antecedente (explicativas) y Los nexos varían según el tipo comúnmente. las que especifican un espé- de relación que se quiera ex- Cuando son interrogativas cimen dentro de un grupo presar (cuando, donde, como, indirectas utilizan los nexos (especificativas). como si, para (que), porque, si, qué, cuándo, cómo, etc. El nexo más común es que; pues, luego, si, tan…que, también donde, como, más…que, menos…que, etc. cuando. ¡Observa las diferencias! Nexos Nexos Nexos Cuándo, dónde y cómo Cuando, donde y como (sin Cuando, donde y como (sin (con acento): acento/ con antecedente): acento/ sin antecedente): No recuerdo dónde guardé La casa donde encontré el li- Escondí la caja donde encon- el boleto del concierto. bro está cerca. tré el libro. 6 Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar ¿Cómo identifico las oraciones subordinadas en un texto? Encuentra todos los verbos que aparecen en el texto (los verbos conjugados y los que estén en forma impersonal). Identifica cuáles son los verbos de las oraciones principales y cuáles están subor- dinados; para ello es de gran utilidad ubicar los nexos. Recuerda que las oracio- nes subordinadas forman parte de otras estructuras y generalmente “empiezan” en un nexo. Si la oración funciona como sujeto, objeto directo o término de preposición y se puede sustituir por eso, es una oración subordinada sustantiva. Si la oración se refiere a un sustantivo, nos da características sobre él, se tra- ta de una oración subordinada adjetiva. Si la oración nos da información sobre el verbo, se trata de una oración su- bordinada adverbial. Algunos consejos Los verbos en infinitivo generalmente funcionan como oraciones subordinadas sustantivas. Los verbos en gerundio o participio generalmente funcionan como oraciones subor- dinadas adverbiales. El nexo que es propio de las oraciones sustantivas y adjetivas. Cuando está al principio de la oración, o después de un verbo, general- mente introduce una oración sustantiva. Cuando está después de un sustantivo, seguramente introduce una ora- ción adjetiva. Las palabras interrogativas (se distinguen por el acento: cuándo, cómo, dónde) for- man parte de oraciones subordinadas sustantivas. 7 Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar ¿Puede haber muchas oraciones subordinadas en una oración compuesta? ¡Claro! Puede haber tantas oraciones como verbos. Incluso hay casos que combinan oraciones coordinadas con oraciones subordinadas. Para lograr identificarlas es cru- cial señalar los verbos y los nexos, y pensar en la función que desempeñan. Observa los siguientes ejemplos. Cuando llegué de la escuela, la casa azul que estaba en el parque había desaparecido. (1) Cuando llegué de la escuela (2) que estaba en el parque (3) Verbo principal O.S. Adverbial de tiempo O.S. Adjetiva, de “casa” Prefiero comprar los dulces que tienen chile y están rellenos de líquido picante. (1) Verbo (2) comprar los dulces que tienen chile y están rellenos de líquido picante principal O.S. Sustantiva de objeto directo (del (3) que tienen chile y están rellenas de líquido picante verbo “prefiero”) O.S. Adjetiva, de “dulces” (4) y están rellenas de líquido picante O. Coordinada copulativa, une los verbos “tienen” y “están” 8 Lengua Española / Oraciones subordinadas para repasar Información tomada de: Ángel López García, “Relaciones paratácticas e hipotácticas” en Ignacio Bosque y Violenta Demonte (coords.), Gramática descriptiva de la lengua española, vol. 3, pp. 3508-3547. Real Academia Española, Manual de la nueva gramática de la lengua española, Madrid, Espasa, 2010. Samuel Gili Gaya, Curso superior de sintaxis española, Barcelona, Vox, 2003. 9

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