Chapitre 5: Représentation algébrique et graphique des fonctions PDF

Summary

Ce document est un cours sur les fonctions, couvrant le vocabulaire, les notations, les représentations graphiques et algébriques, la résolution d'équations et d'inéquations graphiquement. Des exemples et exercices sont inclus dans le texte.

Full Transcript

# Chapitre 5: Représentation algébrique et graphique des fonctions ## Objectifs: - Connaitre le vocabulaire et les notations relatifs aux fonctions (image, antécédent, courbe, domaine de définition,...) - Déterminer l'image ou les éventuels antécédents d'un nombre par une fonction donnée, algébri...

# Chapitre 5: Représentation algébrique et graphique des fonctions ## Objectifs: - Connaitre le vocabulaire et les notations relatifs aux fonctions (image, antécédent, courbe, domaine de définition,...) - Déterminer l'image ou les éventuels antécédents d'un nombre par une fonction donnée, algébriquement ou graphiquement. - Savoir si un point du plan appartient ou pas à la courbe représentative d'une fonction. - Tracer la représentation graphique d'une fonction. - Reconnaitre une fonction paire ou impaire, algébriquement ou graphiquement. - Modéliser un problème à l'aide d'une fonction. - Etablir graphiquement le tableau de signes d'une fonction. - Résoudre une équation / inéquation graphiquement. ## Généralités sur les fonctions ### Problème: Pour délimiter une zone de baignade en bord de mer, les surveillants ont une corde flottante de 125 m de long. Ils veulent proposer une zone rectangulaire avec la plus grande surface possible. Notons *x* la largeur de la zone de baignade. Comme la longueur de la corde est 125 m, alors la longueur de la zone de baignade est 125-2*x*. Ainsi, l'aire de la zone de baignade est : $a(x) = x(125-2x)$ Dans tout ce paragraphe, le cours sera illustré à l'aide de cette fonction *a*. ### Rappels de cours #### 1. Définitions - **Une fonction *f*** est un procédé qui, à un nombre *x*, fait correspondre un autre nombre, unique, *f(x)*. - *x*, la variable, est appelé l'antécédent et *f(x)* est son image. - Une fonction peut être présentée par : - **①une formule algébrique,** qui permet d'exprimer la valeur d'une image *f(x)* en fonction de celle de l'antécédent *x*; - **②un tableau** donnant, pour plusieurs valeurs de *x*, la valeur des images *f(x)*; - **③une représentation graphique** qui, dans un repère, est une courbe formée par l'ensemble des points de coordonnées (*x*, *f(x)*). #### Exemples Soit *h* la fonction définie par: $h: x \rightarrow (x-3)(x+4)(1,5x-2)$ $h(x) = (x-3)(x+4)(1,5x-2)$ | X | h(x) | |---|---| | -2 | 50 | | 0 | 24 | | 4 | 32 | | 6 | 210 | - On note *h(-2)= 50*. #### Remarques: - La notation *f: x → f(x) se lit «*f* est la fonction qui à *x* associe *f(x)* ». - En général, la donnée d'un tableau de valeurs ne détermine pas entièrement une fonction (on ne connait pas les images de toutes les valeurs de *x*). - De même, la donnée d'une courbe n'est pas toujours satisfaisante car les informations qu'on peut y lire manquent de précision et certains phénomènes peuvent être « cachés » (courbe non visible entièrement ou zoom mal adapté). - Une fonction traduit une relation de dépendance entre la variable *x* et son image *y*. | Variable | Valeur d'entrée | Antécédent | |---|---|---| | y = f(x) | Valeur de sortie | Image | #### Exemples: - $a(10)=1050$ signifie que « 1050 est l'image de 10 par *a* » ou que « 10 est UN antécédent de 1050 par *a* ». - $a(28)=a(34,5) = 1932$ donc 1932 a (au moins) deux antécédents par *a*: 28 et 34,5. #### Remarque: - Un nombre *x* choisi dans *D<sub>f</sub>* (voir ci-dessous) admet une unique image par *ƒ* mais un réel peut avoir plusieurs antécédents par *ƒ* ou ne pas en avoir du tout. #### Définition: - On considère une fonction *f*. L'ensemble des valeurs que peut prendre la variable *x* est appelé ensemble de définition (ou domaine de définition) de *f*. On le note *D<sub>f</sub>*. - On dit aussi « *f* est définie sur *D<sub>f</sub>* ». #### Remarque: - Le domaine de définition *D<sub>f</sub>* d'une fonction est souvent un intervalle ou une réunion d'intervalles. - Lorsqu'il n'est pas précisé, on convient de dire que l'ensemble de définition d'une fonction *f* est l'ensemble des réels pour lesquels on peut calculer *f(x)*. #### Exemples: - La fonction *ƒ* définie par *f(x) = √x* est définie sur [0; +∞[ - La fonction *g* définie par *g(x) = <sup>1</sup>/<sub>(x-1)*<sup>2</sup></sub> est définie sur R = ]-∞;0[U]0;+∞[ - La fonction *a* de notre problème est définie sur ]0; 62,5[ (car *x* est une longueur et que *x* ne peut pas être plus grand que la demi-corde) #### 2. Représentation graphique #### Définition: - On munit le plan d'un repère (O, I, J) et on considère une fonction *f* définie sur un ensemble *D<sub>f</sub>*. - La courbe représentative *C<sub>f</sub>* de *f* (ou représentation graphique de *f*) dans le repère est l'ensemble des points de coordonnées (*x*, *y*) où *x* ∈ *D<sub>f</sub>* et *y* = *f(x)*. #### Exemples algébriques: - Le point A (10; 1050) se trouve sur la courbe de la fonction *a*. Cela signifie que *a*(10) = 1050 - Le point B (34; 1 940) est-il sur la courbe représentative de la fonction *a*? -$a(34) = 34 (125-2*34)=1933≠1940$ donc le point B n'est pas sur la courbe de la fonction *a* (mais le point E (34; 1 938) l'est). #### Remarque: - Les images se lisent sur l'axe des ordonnées et les antécédents sur l'axe des abscisses. #### Méthode: Tracer la courbe représentative d'une fonction - [https://www.youtube.com/watch?v=xHJNdrhzY4Q&index=7&list=PLVUDmbpupCarIdEOAuwWlW8bAFPUs7JTp](https://www.youtube.com/watch?v=xHJNdrhzY4Q&index=7&list=PLVUDmbpupCarIdEOAuwWlW8bAFPUs7JTp) Pour tracer la courbe d'une fonction, il faut : 1) Dresser un tableau de valeurs de la fonction (on choisit quelques valeurs de *x* dans le domaine de définition puis on calcule leurs images; ce travail peut se faire à la calculatrice et on peut alors se contenter de l'affichage à l'écran de la calculatrice, sans recopier le tableau sur sa feuille); 2) Placer chacun des points du tableau dans un repère (avant de tracer le repère, regarder dans le tableau les valeurs dont on a besoin sur chacun des axes afin de pouvoir choisir une échelle adaptée); 3) Relier ces points de façon la plus fluide possible. ## Parité d'une fonction #### Définition: - Un ensemble *D* inclus dans *R* est centré en 0 si pour tout nombre de cet ensemble, son opposé appartient également à l'ensemble *D*. (opposé de *x* = -*x*; inverse de *x* = ½) #### Exemples: - L'intervalle [-6;6] est centré en 0, [2-3] ne l'est pas. #### Définition: - On considère une fonction *f* définie sur un ensemble *D<sub>f</sub>* centré en 0. - On dit que *f* est paire lorsque pour tout réel *x* de *D<sub>f</sub>*, *f(-x) = f(x)*. - On dit que *f* est impaire lorsque pour tout réel *x* de *D<sub>f</sub>*, *f(-x) = -f(x)*. #### Exemples: - **La fonction carré *f: x → x<sup>2</sup>*** est définie sur R = ]-∞; +∞[ centré en 0. - Pour tout réel *x*: *f(x) = (-x)<sup>2</sup> = x<sup>2</sup> = f(x) donc *f* est paire - **fonction inverse *g: x → <sup>1</sup>/<sub>x</sub>*** est définie sur R = ]-∞; 0[U]0; +∞[ centré en 0. - Pour tout réel *x* non nul: *g(x) = - <sup>1</sup>/<sub>x</sub> = - g(x) donc *g* est impaire -**fonction cube *h: x → x<sup>3</sup>* ** est définie sur R centré en 0. - Pour tout réel *x*: *h(-x)=(-x)<sup>3</sup>=-x<sup>3</sup> =- h(x) donc *h* est impaire. #### Interprétation graphique: - On se place dans un repère orthogonal du plan et on note *C* la représentation graphique de *f*. | Condition | Interprétation | |---|---| | *f* est paire | *C* est symétrique par rapport à l'axe des ordonnées | | *f* est impaire | *C* est symétrique par rapport à l'origine du repère | ## Résolution graphique d'équations ### 1. Equations du type *f(x) = k* (k un réel donné) Soit *f* une fonction définie sur un intervalle *I*, *C<sub>f</sub>* sa courbe représentative dans un repère et *k* un réel. « Résoudre l'équation *f(x) = k* graphiquement », c'est « trouver les antécédents de *k* par *f* » ou « trouver les abscisses des points de *C<sub>f</sub>* qui ont pour ordonnée *k* » ou « trouver les abscisses des points d'intersection de *C<sub>f</sub>* avec la droite d'équation *y=k* ». **Cas particulier:** « Résoudre l'équation *f(x) = 0* », c'est « chercher les abscisses des points de la courbe qui ont pour ordonnée 0 » c'est-à-dire les points d'intersection de la courbe avec l'axe des abscisses. ### 2. Equations du type *f(x) = g(x)* On donne les courbes représentatives d'une fonction *f* et d'une fonction *g* dans un repère. « Résoudre l'équation *f(x) = g(x)* » c'est « chercher les abscisses des points d'intersection des deux courbes ». #### Exemple: On considère deux fonctions *f* et *g* dont les courbes sont données ci-contre en vert et bleu. Résoudre graphiquement *f(x) = g(x)* avec la précision permise par le graphique. Il y a 2 points d'intersection: les points A et B. Les solutions de l'équation sont les abscisses de ces 2 points. *x<sub>A</sub>*≈-0,8 et *x<sub>B</sub>*≈1,2. Donc S={-0,8;1,2} ## Résolution graphique d'inéquations ### 1. Inéquations du type *f(x) < k* Soit *f* une fonction définie sur un intervalle *I*, *C<sub>f</sub>* sa courbe représentative dans un repère et *k* un réel. « Résoudre l'inéquation *f(x) <k* graphiquement », c'est « trouver les abscisses des points de *C<sub>f</sub>* situés sous la droite d'équation *y=k* ». #### Exemples: Dans les exemples qui suivent, on considère une fonction *ƒ* définie sur [-3; 5] dont la courbe est donnée ci-dessous. Résoudre les inéquations :

Use Quizgecko on...
Browser
Browser