Notes de Biologie Génétique - Cellules et Virus PDF
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Ce document fournit des notes sur la biologie génétique, couvrant des sujets tels que la théorie endosymbiotique, le cycle cellulaire et la méiose. Il aborde également les virus, les anomalies génétiques et les concepts importants dans ce domaine.
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## Cellules et virus ### Théorie endosymbiotique - **Théorie endosymbiotique**: - Eucaryotes sont plus complexes - Arrivent plus tard que les procaryotes - **Théorie endosymbiotique**: - Chloroplastes et mitochondries viennent d'ancêtres procaryotes, ont été engloutis par les procaryot...
## Cellules et virus ### Théorie endosymbiotique - **Théorie endosymbiotique**: - Eucaryotes sont plus complexes - Arrivent plus tard que les procaryotes - **Théorie endosymbiotique**: - Chloroplastes et mitochondries viennent d'ancêtres procaryotes, ont été engloutis par les procaryotes plus grands. - Possèdent des ressemblances biochimiques avec les procaryotes. - Mitochondrie: ancienne protéobactérie. - Chloroplaste: ancienne cyanobactérie. - Survivent dans le cytoplasme de leur hôte. ### Preuves de la théorie - **CIADN** de chloroplastes et mitochondries est différent du noyau et similaire aux procaryotes (ADN circulaire) - **Ribosome 70s**. - **Transcription de leur ADN**. - **Utilisent leur ARNm pour synthétiser leurs protéines**. - Fission binaire. - **2 membranes similaires à procaryotes**. - **Structure interne et vecteur biochimique du chloroplaste similaire aux cyanobactéries**. **Exemple:** _E. Coli_ ### Composants d'une bactérie - **Cytoplasme** - **Pili (commun)** - **Paroi cellulaire** - **Membrane plasmique** - **Ribosome 70s** - **Nucléotide (ADWN)** - **Flagelle** ## Roles Structurus procaryotes - **Paroi cellulaire**: Donne la forme, protège des dommages externes, prévient l'explosion en cas d'absorption. - **Membrane plasmique**: Contrôle les entrées et sorties du cytoplasme liquide contenant des enzymes qui contrôlent les réactions métaboliques. - **Pili commun**: Servent à fixer les cellules à l'aide de l'extrémité collante, nombreux et courts. - **Pili sexuel**: Conjugation bactérienne (échange ADN sous accouplement, pont entre les 2 cellules, long, moins nombreux). - **Flagelles**: Se déplacer dans les fluides. - **Ribosome 70s**: Fait de protéines et ADN, synthèse des protéines distinctes liées à la membrane de la cellule. - **Nucléotide**: Contient l'ADN, contrôle tous les processus qui ont lieu dans la cellule ## Fission binaire: Semblable à la mitose d'une cellule végétale (reproduction) ### Procaryote - **Taille**: 1-10 µm (1x10<sup>-6</sup>) - **ADN circulaire** - **Résision du nucléoïde** - **Cytosquelette** - **Absence de mitochondries** - **Ribosome 70s** - **Reproduction sexuée** - **Unicellulaires** - **Respiration cellulaire anaérobie** ### Eucaryote - **Taille**: 100-1000 µm - **Membrane nucléaire** (plusieurs chromosomes) - **Présence de mitochondrie** (dépendant des espèces) - **Ribosome 80s** - **Reproduction sexuelle** - **Multicellulaires** - **Respiration cellulaire aérobie** ## Cellules eucaryotes ### Cellules eucaryotes végétales - **Chloroplaste**: siège de la photosynthèse. - **Paroi cellulaire**: protège de l'absorption excessive d'eau. - **Vacuole**: lieu de stockage du glucose. ### Cellules eucaryotes animales - **RER (réticulum endoplasmique rugueux)**: synthèse de protéines destinées à l'extérieur de la cellule (ribosome 80s). - **Ribosome libre**: synthèse des protéines destinées à l'usage de la cellule. - **Mitochondrie**: lieu de la respiration cellulaire aérobie. - **Vésicule**: lysosome, appareils de Golgi. ## Virus - **Non vivants**: doivent utiliser le métabolisme de cellule hôte pour se reproduire et synthétiser ses protéines. - **Capside**: enveloppe extérieure de protéines qui entourent le matériel génétique du virus. - **Matériel génétique**: ADN ou ARN. - **Héliodal**: polyédrique, sphérique, complet - **Virus du mosaïque du tabac** - **Virus d'influence** - **Bactériophage** - **(cycle lytique et lysogénique)** ### Reproduction des virus **Cycle lytique**: détruit la cellule hôte à l'assemblage du virus. **Cycle lysogénique**: ADN viral s'insère dans l'ADN de l'hôte. ## Lysogénique 1. **Fixation et injection de l'ADN** 2. **Bactériophage (virus)** 3. **ADN se circularise** 4. **Intégration de l'ADN dans le chromosome de l'hôte** 5. **Reproduction du virus** 6. **Induction du virus** 7. **Fission binaire** 8. **ADN du virus réplique passivement** 9. **Synthèse des protéines virales** 10. **Réplication rapide de l'ADN/ Assemblage pour donner virus complet** 11. **Lyse de la cellule libérant le virus** 12. **L'assemblage des particules virales provoquent la lyse de la membrane plasmique et la paroi cellulaire** **Les deux cycles commencent et finissent à la même place. Mais lysogénique se propage plus, et lytique se propage plus rapidement.** ## La Méiose - **Cellule diploïde (additif, 2N) (46, 2 fois le nombre de cellules)**: Possédant ses chromosomes en double. - **Cellule à 46 chromosomes chez l'humain**. - **Cellules somatiques ou cellules sexuelles (dans organes sexuels)**: spermatozoïde ou ovule. - **Cellule haploïde (N, 23, nombre de cellules)**: Possédant qu'un seul exemplaire de chaque chromosome. - **Cellules à 23 chromosomes chez l'humain** ### Méiose - **1 cellule à 46 chromosomes**: 4 cellules à 46 chromosomes (cellules filles identiques). - **1 cellule à 46 chromosomes**: 4 cellules à 23 chromosomes (cellules filles génétiquement différentes). - **Division réductionnelle (diploïde -> haploïde)**. - **Division équationnelle (haploïde -> haploïde)**. - **Chaque humain: 2 lots de 23 chromosomes, total de 46 chromosomes (7 du père, 7 de la mère)**. ### Gène: facteur héréditaire qui contrôle une caractéristique spécifique. **Exemple:** _Gène = couleur des yeux_ **Allèles:** _bleu ou brun_ ### Allèle: forme spécifique d'un gène qui se distingue des autres allèles au niveau de quelques bases azotées seulement et occupant le même locus génique. ### Locus: localisation ### Genome: l'ensemble des informations génétiques. ### Chromosomes homologues: toujours 2 par chromosomes qui possèdent les mêmes gènes, au même locus, mais peuvent porter des allèles différents. ### Méiose I - __Prophase I__: Plus important - **Condensation des chromosomes (courts & longs)** - **Fragmentation et dissolution de la membrane nucléaire** - **Enjambement (échange d'allèles entre 2 chromosomes homologues, dans chaque tétrade/paire de bivalents)** - **Paire de chromosomes homologues.** - **Métaphase I**: - **Alignement des paires sur la plaque équatoriale** - **Centrosomes retenus par fibres fusoriales en leur centromère** - **Centromère = centriolles-fibres** - **Anaphase I**: - **Paire de chromosomes homologues se séparent, chacun vers un pôle** - **Tirez par les fibres fusoriales qui disparaissent** - **Telophase I**: - **Membrane nucléaire se reforme autour de chaque nouveau noyau** - **Cytokinese**: 2 cellules se séparent ### Méiose II - **Prophase II**: identique à prophase I, mais avec la moitié des chromosomes - **Métaphase II**: pareil à métaphase I, mais avec les chromosomes doubles - **Telophase II**: - **La membrane nucléaire se reforme autour de chaque nouveau noyau** - **Cytokinese**: Chaque cellule se redivis en 2 ## Cytokinese chez les cellules animales et végétales ### Animaux: - **Sillon se crée de la cellule** - **Membrane plasmique tirée vers le centre** - **Anneau contractile de protéines d'actine et myosine** - **Paroi cellulaire (membrane plasmique)** ### Végétaux: - **Vésicules migrent vers l'équateur** - **Fusionnent pour créer structure tubulaire** - **Acquainoc vesicules s'ajoutent jusqu'à traverser complètement diamétralement la cellule** - **Ceci est la membrane plasmique** - **Exocytose**: pectine pour former la lamelle centrale à laquelle d'autres se grefferont pour la cellule. ## Animal vs végétale ### Animaux - **sillon d'évênement** - **exocytose** - **vésicales furlanes** - **exocytose** - **pas de pectine** - **paroi cellulaire** ### Végétale - **sillon d'évênement** - **exocytose** - **vésicales furlanes** - **active et nose** - **membrane plasmique** ## Anomalies génétiques **2 types: Non disjonction ou déletion chromosomiques** ### XXY: syndrome de Klinefelter - **Produit pas de spermatozoïdes** - **Caractéristiques secondaires féminines** (seins, nannnes longues etc.) ### X0: Syndrome de Turner - **I.lentbuyon parient souvent pas citerne** - **Replis de peau joignant les épaules et le cou** - **Stérile et absence de menstruation** **Exemples de non disjonction chromosomiques** ### Non-disjonction autosomiques (pertaffecter toutes chromosomes autosomiques) **Syndrome de Down (trisomie 21)** - **Petite stature** - **Tête large et cou court** - **Cou court** - **Incidence proportionnelle à l'âge de la mère** ### Déletion chromosomique **Syndrome du cri du chat** - **Deletion du bras court chromosome 5** - **Intellectuel faible** - **Difficulté à boire ou manger** - **Son caractéristiques à la naissance** - **Problèmes de comportement sévères** ## Cycle Cellulaire ### Interphase - **Phase G1**: Période de croissance de la cellule - **Phase S**: Synthèse de l'ADN, réplication - **phase G2**: Préparation à la mitose, quantité de mitochondries et de chloroplasme augmente ### Phase G0: - **Cellules ne se divisent plus, elles restent dans cette phase jusqu'à la fin de leur vie** ### Soit G1, 60 ou G1, S, G2, M (mitose) ## Gregor Mendel - **Père fondateur de la génétique** - **Génotype**: Allèles d'un organisme pour un certain gène (ex: AA) - **Phénotype**: Caractéristiques physiques d'un organisme - **Allèle dominant**: Allèle qui a le même effet sur le phénotype, qu'il soit présent à l'état homozygote ou à l'état hétérozygote. - **Allèle récessif**: Allèle qui n'aura un effet que lorsqu'il est présent à l'état homozygote. - **Allèle dominants**: Paire d'allèles qui affectent tous les deux le phénotype lorsqu'ils sont présents à l'état hétérozygote. - **Locus**: Position particulière d'un gène sur les chromosomes homologues. - **Homozygote**: 2 allèles identiques - **Hétérozygote**: 2 allèles différents - **Porteur sain**: Individu qui possède une copie d'un allèle recessif qui peut transmettre la maladie génétique chez des individus qui sont homozygotes pour le caractère. - **Croisement de contrôle**: Mise à l'épreuve d'un individu suspecté d'être hétérozygote en le croisant avec un individu récessif homozygote connu. ## Dominance & Compétences - **Dominance des 2 allèles** - **Mélange des 2 caractères** - **Codominance**: Caractéristiques apparraîtront chacun sur 50% de l'organisme ## Compatibilité transfusion sanguine - **Génonymes**: - IAIA ou IAi - IBIB ou IBi - IAIB - ii - **Pour recevoir du sang**: il faut savoir les immunoglobuline et le facteur rhésus du receveur et du donneur. **Le receveur peut uniquement recevoir ce qu'il code comme protéine ou ce qui ne provoque pas de réponse immunitaire.** - **Rhésus positif**: Rh (D) - **Rhésus négatif**: Rh (D) - **Rhésus positif ou négatif**: Rh (D) ## Deux maladies liées aux chromosomes sexuels 1. **Cécité rouge verte**: une anomalie héréditaire de la vision caractérisé de la non perception partielle ou totale des couleurs 2. **L'hémophilie**: trouble héréditaire de la coagulation lié à l'allèle recessif. ### X et la maladie lié au chromosome sexuel - **XY**: 1 allèle (malade/sain). - **XX**: 2 allèles (malade/sain, porteuse saines). ## Pourquoi parce que les femmes? - **CRS maladies sont plus fréquentes chez les hommes parce que les hommes ont 2 chromosomes, celui du père et celui de la mère. Les femmes ont 2 chromosomes sexuels (2X): s'un d'eux est affecte, l'autre gêne va le remplacer et elles presenterons des symptômes moins graves ou il ne apparaît pas** ## Mucoviscidose - **Allèle récessif** - **Synthèse des canaux ioniques mutés** - **Allèle récessif gène CFTR, 1ère paire de chromosome** - **Canaux ioniques de mucus** - **Fonctionne jusque mucus** - **Homozygote récessif, canaux ioniques de mucus déréglé, moins d'eau et sécrétion visqueuse** - **Pas d'effet plausible** - **Ceci carse des infections** - **Canaux digestives bloqués par le mucus** - **Enzymes de digestion sécrétés par le pancreas uattendent pas le grêle** ## Huntington - **Allèle dominant du gène HTT** - **45 paire de chromosomes, protéine (cummuting)** - **Entre 30 et 50 ans** - **Changement de l'appartement, fusion de vinocuir, émotions** - **20 ans après symptômes, espérance de vie** - **Test dépistable d'allèle** - **Autosomique dominant** - **Un parent à l'allèle = enfant atteint** ## Génie génétique = ADN - **Biotechnologies: appliqués au vivant** - **Modification génétique: transfert de gène(s) d'une source à l'autre par manipulations de laboratoire** - **Le code génétique universel** : sous-entendu que les espèces vivants sur Terre se différencient par des combinaisons des 4 minus bases azotées et donc que les mêmes protéines sont synthétisées parie les mêmes codons dans tout être vivant ## 3 usages de cultures génétiquement modifiées (GM) 1. **Maïs Bt** - **Contient les gènes de la bactérie Bt** - **Produit sa propre toxine Bt** - **Rend résistant aux pyrales du maïs** - **Utilisé pour produire les semences de maïs de cet insecte** 2. **Souris avec poliomyélite** - **Souris génétiquement modifiées** - **N'attrapent pas la poliomyélite** - **Allèle résistant aux virus** - **Les vecteurs ou virus** - **N'infectent pas les humains** - **Aident à développer un traitement pour les rats humains de poliomyélite** 3. **Riz Doré**: - **Variété de riz contenant des gènes de jonquilles et des bactéries jonquilles** - **Qui produit des bêta-carotène, un précurseur à la vitamine A** - **Diminuent le risque de carence en vitamine A et la cécité** ## Avantages du Maïs Bt - **Dommages par pyrale du maïs sont moindres.** - **Prix est moins que pour les insecticides supplémentaires.** - **Agriculteur n'a pas besoin de vérifier ses pousses aussi souvent** - **Moins de risques pour la santé des travailleurs.** - **Moins d'infections fongiques.** - **Taux de mycotoxine faible.** ## Désavantages du Maïs Bt - **Peut contaminer les espèces sauvages de plantes et les insectes résistants.** - **Les insectes peuvent résister à la toxine Bt et renouveler l'insecticide inutile** - **Empêche le producteur de mais Bt de vendre ses produits** - **Tue beaucoup d'insectes.** ## Roundup - **Roundup est le nom commercial du herbicide** - **Herbicide non-sélectif ou herbicide total** - **Substance active est le glyphosate** - **Toxique, irritant, et toxique et cancérigène** - **Peut être associé à nos cultures génétiquement modifiée** **Exemples**: Canola Roundup Ready, Cotton Roundup ready - **Le Roundup ready avec le Roundup fait mourir seulement les mauvaises herbes et non la plante elle même** ## ACP - **Utilité**: amplifier/protocopier de petites quantités d'ADN et à étudier une section en particulier de l'ADN complet. - **Fonctionnement**: - **Appareil ouvert à l´aide de deux aid** - **Cible le gène codant** - **Photocopier à deux températures** ## Electrophorese sur gel -**Utilité**: tester la porteurité, créer des oom, détermination du coupable. -**Fonctionnement**: - **Courant électrique sur gel** - **Mince dégel avec plusieurs trous** - **Trous plus grands servent de lieu de dépôt d'ADN à tester** - **L'ADN est teint** - **Place le gel dans un liquide conducteurs** - **Les minuscules charges négativement se répèce vont à la même direction mais à différente vitesse** - **Plus petit segment va plus loin** - **En analysant les remplacements on peut concordere l'ADN** ## Profilage d'ADN - **Utilité**: Test de persuasion, verdict de culpabilité - **Fonctionnement**: - **Choisir une séquence avec les autoup de variations (polymorphisme)** - **L'ADN est fragmenté par une endonucléase de restriction** - **Clignement de fragments dans le gel est propre à un individu, Ceci est leur profil d'ADN** - **Test de paternité**: utile pour comparer ADN de l'enfant à ceux des parents - **Verdict de culpabilité**: comparer l'ADN trouvé sur la scène au suspects. - **Transfert du gène par plasmide** ## Utilisation: alternative pour ACP pour les labo sans la machine - **Fonctionnement**: introduit le gène désiré dans le plasmide. - **Implant plasmide dans bactéries** - **Reproduis les bactéries** - **Utilise des enzymes de restriction pour couper le gène recessive** - **Purifier par électrophorèse** - **Met l'échantillon dans la cellule hôte** - **ADN ligase attachera la nouvelle section**