مذكرة التربية الفنية تالتة اعدادى ترم اول PDF

‫دراسة أسس وعناصر التكوٌن الفنً‬ ‫أوال‪ :‬الرسم‪:‬هو لؽة تشكٌلٌة تترجم االفكار وتوضح التفاصٌل والمعارؾ والمعلومات‪.‬‬ ‫وظائفه )‪ :(1‬التعبٌر عن النفس ‪ )2 (.‬تحدٌد األشكال وإبراز الحجوم‪.‬‬ ‫ثانٌا‪ :‬التكوٌن الفنً‪ :‬هو الشئ المركب الذي ٌجمع عناصر الموضو...

‫دراسة أسس وعناصر التكوٌن الفنً‬ ‫أوال‪ :‬الرسم‪:‬هو لؽة تشكٌلٌة تترجم االفكار وتوضح التفاصٌل والمعارؾ والمعلومات‪.‬‬ ‫وظائفه )‪ :(1‬التعبٌر عن النفس ‪ )2 (.‬تحدٌد األشكال وإبراز الحجوم‪.‬‬ ‫ثانٌا‪ :‬التكوٌن الفنً‪ :‬هو الشئ المركب الذي ٌجمع عناصر الموضوع فً إطار فنً متكامل وٌتكون‬ ‫من عنصرٌٌن أساسٌٌن الشكل واألرضٌة‪.‬‬ ‫ثالثا‪ :‬القٌم الفنٌة التً ٌجب مراعاتها فً التكوٌن الفنً ‪:‬ــ‬ ‫)‪(1‬التداخل والترابط‪:‬فٌه تترابطاألجزاء فٌخفً القرٌب جزا من الذي ٌلٌه ‪.‬‬ ‫)‪(2‬الحركة ‪:‬وهو إظهار الجانب الحركً للموضوع من حركة أشخاص أو حٌوانات أو طٌور أو‬ ‫أشجار‪.‬‬ ‫)‪(3‬النسب ‪:‬هً التً تضفً على التكوٌن اإلحساس بالواقعٌة وذلك عن طرٌق مراعاة اختالؾ‬ ‫الطول واإلحجام‪.‬‬ ‫)‪(4‬المنظور ‪:‬وفٌه نطبق نظرٌة القرب والبعد فالبعٌد اقل حجما من القرٌب والخطوط الراسٌة‬ ‫عمودٌة على سطح األرض والخطوط األفقٌة تتالقى عند نقطة التالشً وهو نوعان هندسً‬ ‫وفوتوؼرافً مستوٌات الرإٌة ( فوق النظر‪ /‬عٌن النملة ‪ ،،‬مستوى النظر ‪/‬عادي ‪ ،،‬تحت النظر‪ /‬عٌن‬ ‫الطائر ) ‪.‬المنظور الهندسً هو رسم األشٌاء بمقاسها الحقٌقً أما الفوتوؼرافً هو رسم األشٌاء كما‬ ‫تراها العٌن‬ ‫)‪(5‬اللون ‪:‬وهو الذي ٌعطً التكوٌن الصفة الممٌزة اللون له تؤثٌر كبٌر علً رإٌة األشٌاء فبعضها‬ ‫ٌزٌد من االنفعال وٌوحً بالحركة والحٌوٌة والدؾء مثل اللون األحمر والبرتقالً وبعضها ٌوحً‬ ‫بالسرور والبهجة مثل األصفر كما توحً بالهدوء والراحة مثل األخضر واألزرق‬ ‫*الضوء هو أساس اللون ‪:‬يتكون الضوء من سبعة ألوان (األحمر‪ ,‬البرتقالي ‪ ,‬األصفر ‪ ,‬األزرق ‪,‬‬ ‫النيلي ‪,‬البنفسجي )‬ ‫وهو نوعان طبٌعً وصناعً ‪ ,‬الظل نوعان ‪:‬ظل ذاتً وظل منقول‪.‬‬ ‫*دائرة األلوان ‪:‬هً وسٌلة ٌتعلم منها األلوان األساسٌة (األحمر واألصفر واألزرق ) وٌنتج من‬ ‫خلطها األلوان الثائٌة ( البرتقال واألخضر و البنفسجً ) وٌنتج من خلها األلوان الثالثٌة ( الزٌتونً‬ ‫واللٌمونً و البنً‪).‬‬ ‫*األلوان الساخنة ‪:‬األحمر والبرتقالً واألصفر والبنفسجً المحمر‪.‬‬ ‫*األلوان الباردة ‪ :‬األزرق واألخضر والبنفسجً المزرق‪.‬‬ ‫*األلوان المحاٌدة ‪:‬األبٌض واألسود والرمادي ‪،‬ومنها ٌمكن الحصول علً الدرجات المختلفة للون‬ ‫)‪(6‬الملمس ‪:‬هي صفات للسطوح ناعم وخشن‪ ,‬صلب ولين ‪,‬دافئ وبارد ‪ ,‬محبب ‪.‬وهو اإلدراك‬ ‫البصري لخشونة ونعومة األشياء دون لمسها‪.‬‬  ‫التصمٌم‪ :‬هو التخطٌط لتفٌد عمل ما خطواته ‪ -1:‬تحدٌد المساحة المطلوب تنفٌذ داخلها بعمل إطار‬ ‫فنً لها‬ ‫دي العناصر وتوزٌعها داخل اإلطار‬ ‫‪ -2‬تح د‬ ‫‪ -3‬كتابة الجملة المطلوبة بخط زخرفً‬ ‫‪ -4‬اختار مجموعة األلوان المناسبة‬ ‫‪ -5‬تلوٌن الموضوع باأللوان المناسبة للعناصر واألرضٌة‪.‬‬ ‫األخشاب على مر العصور‬ ‫*العصر الفرعونً‬ ‫‪ -1‬عصر ماقبل األسرات ‪.‬‬ ‫‪-‬وصلت ؼاٌة التقدم فً صناعة األثاث كاألسرة والصنادٌق لحفظ األشٌاء الثمٌنة( الشكمجٌة)‬ ‫‪ -2‬عصر الدولة القدٌمة ‪.‬استعملت أخشاب ذات ألوان مختلفة فً صناعة المنتجات الخشبٌة‬ ‫‪ -‬زٌن فٌها األثاث بعناصر وزخارؾ نباتٌة وحٌوانٌة مثل شكل األسد والثور ‪0‬‬ ‫‪ -‬ظهرت أرجل الكراسً واألسرة على هٌئة حٌوانات ‪ -0‬تطعٌم الصنادٌق الخشبٌة بالعاج واألبنوس‬ ‫‪ -‬صنع التماثٌل مثل تمثال (شٌخ البلد) من خشب الجمٌز‬ ‫‪ -3‬عصر الدولة الحدٌثة‪ :‬ظهرت التماثٌل المصنوعة من الخشب الملون وكذلك األسرة والصنادٌق‬ ‫الكبٌرة‬ ‫‪-‬استخدام األلوان والتطعٌم بالعاج واألبنوس والرخام والنحاس األصفر واألحمر ‪0‬‬ ‫* العصر القبطً‬ ‫برع الفنان القبطً فً دقة الحفر على الخشب ‪،‬والمشؽوالت الخشبٌة ‪،‬وفن تطعٌم األخشاب ‪0‬‬ ‫ظهر ذلك فً الكنائس حٌث األبواب والشبابٌك ‪ 0‬وكل ذلك موجود بالمتحؾ القبطً‪.‬‬  ‫* العصر اإلسالمً‬ ‫برع الفنان المسلم فى األبواب الخشبٌة المحفورة بزخارؾ نباتٌة أو حٌوانٌة أو هندسٌة‬ ‫(الؽائرة‪ -‬البارزة‪ -‬والمفرؼة‪ -‬والمكتسٌة بصفائح نحاس(‬ ‫‪ -‬برع فً األبنٌة المعمارٌة كصناعة (القباب –العقود الخشبٌة – والمحارٌب – والمنابر –‬ ‫والمشربٌات‪-‬واألثاث المنزلً ‪ -‬وزخرفة الحشوات والكراسً)‬ ‫ـ ٌمتاز العصر العباسً بالزخارؾ المحفورة بطرٌفة الحفر المائل‬ ‫‪-‬وٌظهر الطراز الفاطمً بتنوع الزخارؾ وجمال الصناعة وٌبدو ذلك فً محراب السٌدة رقٌة‬ ‫وفً األبواب الفاطمٌة الضخمة وفً العصر المملوكً أنتجت زخارؾ الحشوات من الخشب برسوم‬ ‫دقٌقة وظهرت زخرفة الحشوات بالتطعٌم بؤشرطة رفٌعة من العاج‪.‬‬  ‫الحفر على الخشب‬ ‫هو نوع من التقنٌات التً تستخدم على خامة الخشب كالنقش أو الحرق أو التطعٌم بالصدؾ أو العاج‬ ‫أو النحاس األصفر‬ ‫أنواع األخشاب ‪):‬خشب الجوز ‪ ،‬البلوط ‪ ،‬القرو‪ ،‬الماهجنى ‪،‬األبنوس ‪،‬العزٌزى ‪،‬الزان ‪،‬الموسكي (‬ ‫وهناك أنواع رخٌصة الثمن مثل ( خشب اللٌمون ‪،‬والجاز ورٌن ‪،‬والتوت ‪ ،‬والصفصاؾ)‬ ‫‪1.‬خشب الجوز ‪ٌ :‬تمٌز بجمال ألٌافه وصالبته المرنة وؼالً الثمن‪.‬‬ ‫‪2.‬خشب البلوط ‪ :‬لونه ابٌض جمٌل ‪ ،‬صلب ‪ ،‬ومرن وقابل للصقل‪.‬‬ ‫‪3.‬خشب القرو ‪ :‬ألٌافه صلبة وأؼلى من البلوط‪.‬‬ ‫‪4.‬خشب الماهوجنً ‪ :‬لونه قرٌب للحمرة وألٌافه مستقٌمة وصلبة وال ٌنكمش‪.‬‬ ‫‪5.‬خشب االبانوس ‪ :‬اصلب األخشاب وؼالً الثمن وٌستخدم فً التطعٌم‪.‬‬  ‫‪6.‬خشب الزان ‪ :‬لونه بنً مندمج األلٌاؾ وصلب ومرن سهل الحفر علٌه‪.‬‬ ‫‪7.‬خشب العزٌزي ‪ :‬لٌن من أجود األخشاب لمقاومته للرطوبة‪.‬‬ ‫‪8.‬خشب الموسكً ‪ :‬لٌن خال من العقد‪.‬‬ ‫‪9.‬الخشب األبٌض ‪ :‬كثٌر العقد‪.‬‬ ‫‪10.‬األخشاب المحلٌة ‪:‬واللٌمون والكافور والجاز ورٌن ‪،‬والتوت ‪ ،‬والصفصاؾ‬ ‫انواع الحفر‬ ‫‪ -1‬الحفر البارز المشكل ‪:‬الحفر ٌصل إلى أكثر من ‪2‬سم إلى ‪7‬سم وٌستخدم فً عمل (البانوهات)‬ ‫‪ -2‬الحفر البارز المجسم ‪:‬وهو أكثر بروزا وعمقا وٌصل إلى ‪5‬سم وٌستخدم فً عمل (الفرتونات)‬ ‫الحــــــفر الواطئ ‪:‬ارتفاع زخارفه تصل إلى ‪5‬مم وٌستخدم فى عمل ( المـــٌدالٌــــــــات)‬  ‫‪ -4‬الحــــــفر المجســـم ‪:‬وهو أدق أنواع الحفر وٌستــخدم فى عمـــــــل ( النحـت والتمـاثٌـــل )‬ ‫‪-5‬الحــــــفر الؽــائــر ‪:‬زخارفه محفورة للداخل اى للعمق وهى مثل (حفر مقابر القدماء المصرٌٌن)‬  ‫‪ -6‬الحــــــفر المـفرغ ‪:‬زخارفه مفرؼة بالمنشار األركٌت‬ ‫أشؽال القش‬ ‫صناعة شعبٌة منتشرة فً اؼلب قرى الرٌؾ بؤلوان جذابة وزاهٌة وتستخدم فً صناعة السالل‬ ‫واألطباق واالوانى وهى من خامة قش القمح والشعٌر واألرز‪.‬‬ ‫أشؽال الخٌرزان‬ ‫ٌنظؾ الخٌزران وٌقشر إلى سٌور رفٌعة مختلقة السمك والعرض وتستعمل هذه السٌور فً صناعة‬ ‫الكراسً والمقاعد والسالل والصوانً والعلب وال تحتاج إلى آالت بل تكتفً باألٌدي‪.‬‬ ‫‪#‬تشتهر مدٌنة أسوان والفٌوم بإنتاج مشؽوالت فنٌة جمٌلة من القش الملون والخٌرزان و الجرٌد‬ ‫أشؽال البوص (الؽاب(‬ ‫ٌنمو على ضفاؾ النٌل والترع واتخذه فرعون( شارة) للوجه القبلً وله تخانان مختلفة والنوع‬ ‫السمٌك منة ٌسمى باسم (البامبو) ‪0‬وٌستخدم فً بناء أسقؾ المساكن الصؽٌرة وأٌضا (المزمار ‪،‬‬ ‫الناي والدٌكور والسالل وأوانً الزهور والشمعدان و قاعدة االباجورة ) وٌزخرؾ بآلة الحرق‪0‬‬ ‫الجـرٌــد نوعان )صعٌدي – وبلدي ) وٌصنع منة ( األقفاص ‪،‬والكراسً ‪،‬والمناضد ‪،‬واألسرة التً‬ ‫وتسمى (العنجرٌؾ) المطارح والشنط والمعلقات الحائطٌة وٌشكل بآلة السكٌن‪.‬‬ ‫‪-‬وتشتهر مدٌنة منوؾ بصناعة الجرٌد واالنترٌهات المصنوعة من الجرٌد ‪.‬‬  ‫فن التجلٌد‪ :‬التجلٌد مالزم لصناعة الورق وقد ازدهر فً العصور الوسطى وهو نوعان ٌدوي أو آلً‬ ‫خطوات تجلٌد الكتاب‪:‬‬ ‫‪1-‬القٌاس ‪ -2‬القطع ‪ -3‬الثقوب ‪-4‬اللصق والتؽلٌؾ‬ ‫الخامات ‪ :‬كرتون ‪ /‬ورق ‪ /‬شاش ‪ /‬مشمع ‪ /‬مادة الصقة ‪ /‬الخٌاطة ‪ /‬التدبٌس ‪ /‬الدوبارة‬ ‫العدد واألدوات مسطرة صلب‪ /‬مسطرة خشب‪ /‬مسطرة مانعة لالنزالق‪ /‬سكٌنة بزراع لقطع الورق ‪/‬‬ ‫شوكة للثقب ‪ /‬طقم ذنب ‪ /‬فرشاه وؼراٌه)‬ ‫استخدامه ‪:‬عمل المالزم الورقٌة واأللبومات والحقائب الورقٌة والملفات‪.‬‬ ‫الخزؾ اإلسالمً‬ ‫قام الخزاؾ المسلم بتحوٌل الطٌن إلى ذهب وفضة ونحاس وبرنز ومعادن وٌظهر ذلك فً ابتكاره (‬ ‫للخزؾ ذو البرٌق المعدنً )‪0‬‬ ‫انواع الطٌنات‪:-‬‬ ‫‪-‬الطٌن األسوانلى ومنبعه األصلً (أسوان) وٌوجد أنواع أخرى من الطٌــــنات مثل ( طٌن الكاولٌن ‪-‬‬ ‫وطٌن البولكلى‪ -‬وطٌن األرمل ) ومصدرها سٌناء –وقنا ‪0‬وطمً النٌل‬ ‫اشهر فنانى الخزؾ ‪:-‬‬ ‫‪1-‬الخزاؾ ‪ /‬سعٌد الصدر ‪ -2‬الخزاؾ ‪ /‬نبٌل دروٌش ‪ 3‬ـ نبٌل دروٌش ‪4‬ـ نبٌل عبد الكرٌم‬ ‫طرق التشكٌل بالطٌن‪:-‬‬ ‫‪1-‬الحبال ‪ -2‬الضؽط ‪ -3‬الشرائح ‪ -4‬القالب ‪5‬ـ التشكٌل الحر ( الدوالب )‬ ‫طرق زخرفة الخزؾ ‪:-‬تخرؾ األشكال بالتفرٌػ أو باإلضافة للشكل ‪.‬وتتم أثناء عملٌة التشكٌل والطٌن‬ ‫وفً حالة رطبة ( حالة الجلٌد )‬ ‫‪1-‬البصمة‪:-‬وتطبع على جدار قطعة الخزؾ وقد تكون البصمة (بورقة شجر‪ -‬أو بمسمار‪ -‬أو بمفتاح‬ ‫–أو عملة‬ ‫إلعطاء ملمس لقطعة الخزؾ‪0‬‬ ‫‪2-‬البطانة ‪:‬تتكون من‪ % 70‬طٌن‪ %30 +‬أكسٌد ملونوتتم فً حالة الجلٌد ( وهو مازال مندي )‬ ‫لٌقل اللون وال ٌقبل اللون وهى ألوان اكاسٌد ملونة تستخدم فى تلوٌن الخزؾ بالفرشاة قبل الحرٌق ‪0‬‬ ‫التجفٌؾ ‪:‬بعد عملٌة التلوٌن والزخرفة تؤتً مرحلة التشطٌب حٌث إزالة الزٌادات وترٌب األٌادي تترك‬ ‫لتجؾ‬ ‫ٌجب مراعاة األتً عند التجفٌؾ ‪ -1‬ترك المشؽوالت لتجؾ جفاؾ بطٌئا ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ـ عدم تعرٌض المشؽوالت للجفاؾ السرٌع بوضعها فً تٌار هوائً ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ـ ترص على أرفؾ من السلك أو المعدن لتجفٌؾ القاع‪.‬‬ ‫‪ 4‬ـ المشؽوالت التً تجؾ بسرعة تتعرض لاللتواء أو كسر األماكن الرقٌقة‪.‬‬  ‫األفران وعملٌات الحرٌق‪:‬‬ ‫أنواع األفران ‪:‬‬ ‫‪1‬ـ أفران شعبٌة ‪2.‬ــ أفران الوقود السائل أو الؽازٌة ‪ 3.‬ــ األفران الكهربٌة‪.‬‬ ‫ٌجب مراعاة اآلتً أثناء رص المشؽوالت للتسوٌة‪:‬ــ‬ ‫)‪1‬أن تكون األعمال من طٌنات متجانسة ونوعٌة واحدة ‪ )2.‬أال ٌالمس الشكل شكل أخر‪.‬‬ ‫)‪3‬ترص المشؽوالت بالترتٌب من ناحٌة الحجم الكبٌر ثم المتوسط ثم الصؽٌر ‪.‬ثم نبدأ ‪ :‬ــ‬ ‫الحرٌق األول‪ٌ:-‬سمى حرٌق (البسكوٌت) وهو بعد الجفاؾ ‪0‬‬ ‫الحرٌق الثانً ‪:-‬توضع ( مادة الجلٌز) بعد الحرٌق األول ‪0‬قبل الحرٌق الثانً‪.‬‬ ‫الجلٌز‪:-‬هو عبارة عن مادة مزججة (سلٌكا ) ‪ +‬مادة صاهره (مثل أكسٌد الرصاص األحمر ‪) +‬مادة‬ ‫رابطة(مثل الكاولٌن) منه الشفاؾ والمعتم والالمع األبٌض بنسبة ‪% , 10% , 70% 20‬وتضاؾ‬ ‫نسبة من االكاسٌد الملونة لتلوٌنه بالفرشاة أو الؽمس أو السكب وتترك لتجؾ ثم نبدأ الحرٌق الثانً ‪.‬‬ ‫ألوان األكسٌد ‪:-‬‬ ‫‪( 1 )-‬األسود (أكسٌد منجنٌز)‪ )2(.‬األحمر (أكسٌد حدٌد األحمر أو األصفر فاألصفر ٌعطً اللون‬ ‫األحمر بعد الحرق)‬ ‫)‪(3‬األزرق ( أكسٌد كوبلت )‪) (4‬األخضر(أكسٌد كروم)‬  ‫أسئلة الثقافة الفنٌة الفصل الدراسً األول للصؾ الثالث اإلعدادي‬ ‫السإال االول‪:‬اجب عن األسئلة اآلتٌة‪:‬‬ ‫‪ -1‬استخدم الفنان المصري األخشاب منذ عصر ما قبل األسرات والدولة القدٌمة والحدٌثة اشرح ذلك‬ ‫؟‬ ‫‪ -2‬استخدم الفنان القبطً األخشاب اذكر أمثلة لذلك ؟‬ ‫‪ -3‬ما هو أشهر تمثال صنع من الخشب ومن أي األخشاب صنع ؟‬ ‫‪ -4‬اذكر أنواع األخشاب الطبٌعة التً استخدمت و ممٌزات كل نوع ؟‬ ‫‪-5‬اذكر أربعة من أنواع الحفر على الخشب ؟‬ ‫‪ -6‬استخدم الفنان المسلم فً أعماله الخزفٌة أنواع من الطٌنات اذكر ثالثة منها ؟‬ ‫‪-7‬اذكر طرق التشكٌل بالطٌن ؟‬ ‫‪-8‬اذكر أنواع األفران المستخدمة فً حرق األعمال الخزفٌة ؟‬  ‫‪ -9‬اذكر أربعة من الصناعات الشعبٌة والخامة المستخدمة ؟‬ ‫‪-10‬ما هً طرق (أسالٌب ) زخرفة المنتجات الخزفٌة ؟‬ ‫‪-11‬اذكر أنواع التجلٌد ؟ والعدد واألدوات الالزمة لذلك ؟ وأسالٌب زخرفته ؟‬ ‫السإال الثانً‪:‬أكمل ما ٌؤتً‪:‬‬ ‫‪-1‬هناك أسالٌب زخرفٌه متنوعة على المنتجات الخزفٌة مثل‪.........‬بالحبال‪.‬وبالبطانات وبالوحدات‬ ‫البارزة‬ ‫‪-2‬استخدم الفنان المسلم العدٌد من الطٌنات منها‪...........‬األسوانلً والكوالٌن و الكوبالت و األرمل‬ ‫‪-3‬توضع البطانة على القطع الخزفٌة وهً فً حالة ‪........‬الجلٌد وقبل الحرٌق‪...‬األول ثم ٌوضع‬ ‫‪....‬الجلًز‪.‬قبل الحرٌق الثانً ‪.‬‬ ‫‪-4‬الفنان‪....‬نبٌل دروٌش و الفنان ‪...‬أحم د عبد الكرٌم مشهوران باألعمال الخزفٌة و‪.....‬عبد الؽنً‬ ‫الشال‪.‬‬ ‫‪-5‬طرق التشكٌل الٌدوي للخزؾ ‪.....‬الحبال والضؽط و الشرائح و القالب‬ ‫‪-6‬الفنان ‪.....‬سعٌد الصدر و عبد الؽنً الشال مشهوران باألعمال الخزفٌة‪.‬‬ ‫‪-7‬طرق التشكٌل الٌدوي للخزؾ هً ‪.....1‬الحبال ‪2‬الضؽط ‪3‬الشرائح ‪4‬القالب ‪5‬الحر‬ ‫‪ -8‬الفن اإلسالمً فن ‪......‬حٌاتً ألنه مرتبط بالوظائؾ التً تإدٌها األعمال‪.‬‬ ‫‪-9‬أنواع األفران الخزفٌة الفرن‪.....‬الشعبً و الفرن ‪....‬الكهربً‪.‬وافران‪....‬الوقود السائل (الؽازٌة‬ ‫‪).‬‬ ‫‪-10‬من أهم الصناعات الشعبٌة المنتجة من الخامات البٌئٌة‪.....‬السجاد و الحصٌر و األقفاص‬ ‫واألنترٌهات‬ ‫‪-11‬استخدم الفنان المصري األخشاب فً عمل التماثٌل وأشهرها تمثال ‪.....‬شٌخ البلد من خشب‬ ‫‪.....‬الجمٌز وأنتج احتٌاجاته البٌئٌة مثل ‪.....‬األدوات المنزلٌة والكراسً واألسرة والصنادٌق‬ ‫‪-12‬تشتهر مدٌنة ‪.....‬أسوان ومدٌنة‪....‬الفٌوم بإنتاج مشؽوالت من الخٌر زان والقش والجرٌد‪.‬‬ ‫‪-13‬ابتكر الفنان اإلسالمً نوعا راقٌا من الخزؾ ٌسمى الخزؾ ذو ‪.....‬البرٌق المعدنً وهو ٌعتبر‬ ‫بدٌل ‪.....‬ألوانً الذهب والفضة‬ ‫‪-14‬تشتهر مدٌنة‪.....‬أسوان بصناعة السالل واألطباق الخوص الملونة‪.‬‬  ‫‪-15‬من المشؽوالت الخشبٌة اإلسالمٌة ‪.....‬القٌاب والمحارٌب والمنابر والمشربٌات و األثاث‬ ‫‪-16‬تتمٌز محافظة‪....‬قنا بصناعة الفخار‪.‬‬ ‫‪-17‬من أهم األخشاب التً ٌمكن الحفر علٌها ‪.....‬الزان والبلوط والقرو و الموسكً وأخشاب الفواكه‬ ‫‪ -18‬من أنواع الحفر علً األخشاب ‪......‬البارز والوا طً والؽائر والمائل والمفرغ ‪.‬‬ ‫‪-19‬خشب االبانوس من‪......‬أصلب األخشاب وأؼالها ‪.....‬ثمنا وٌستخدم فً أعمال‪.....‬التطعٌم ‪.‬‬ ‫‪-20‬أشؽال الخٌزران ال تحتاج إلى‪.....‬آالت بل ٌكتفً باألٌدي فً التشكٌل‪.‬‬ ‫‪-21‬استخدم الفنان الشعبً ‪....‬الخٌزران و القش فً صناعة ‪......‬األدوات المنزلٌة والزٌنة‪.‬‬ ‫‪-22‬الجلٌز طالء تطلً به المشؽوالت‪.....‬الخزفٌة ‪.‬‬ ‫‪ٌ-23‬تركب الجلٌز من‪.....‬السٌلكا ومادة‪.....‬صاهره و مادة‪....‬رابطة (طٌنة الكاولٌنا‪).‬‬ ‫‪-24‬من أنواع ‪.....‬التجلٌد آلً وٌدوي ومن أدواته ‪.....‬مسطرة ومقص و شداد وسكٌنة قطع الورق و‬ ‫ؼرابة‬ ‫‪-25‬أسالٌب الزخرفة المستخدمة فً عملٌة التجلٌد ‪.......‬الضؽط و التلوٌن و كتابة البٌانات و العنوان‬ ‫السإال الثالث‪:‬ضع عالمة ) √ ( أو )‪ ( x‬مع التصحٌح‬ ‫‪-1‬ازدهر فن تجلٌد الكتب فً العصر الفرعونً) √ (‬ ‫‪-2‬السرعة مهمة فً عملٌات بصق الورق أثناء الجلٌد) √ (‬ ‫‪-3‬الزخرفة بالحبال هً احدي طرق الزخرفة علً المنتجات الخشبٌة ) (‬ ‫‪-4‬تشهد أبواب الكنائس القدٌمة والشبابٌك على براعة الفنان القبطً فً النجارة) √(‬ ‫‪-5‬لم ٌهتم الفنان المسلم بزخرفة األبواب الخشبٌة) (‬ ‫‪-6‬ال تصلح فروع أشجار اللٌمون والتوت والفاكهة للحفر والشؽل علٌها) (‬ ‫‪-7‬استخدم الفنان الشعبً الخٌزران والقش فً صناعة األثاث المنزلً ) √ (‬ ‫‪ -8‬المشؽوالت الخزفٌة التً تخؾ بسرعة تتعرض لاللتواء والكسر) √ (‬ ‫‪-9‬توضع البطانات على القطع الخزفٌة وهً فً حالة رطبة) √ (‬ ‫‪-10‬خشب االبانوس من اصلب األخشاب) √ (‬ ‫‪-11‬برع الفنان القبطً فً المشؽوالت الخشبٌة وفن التطعٌم ) √(‬ ‫‪ -12‬الحفر والتطعٌم والحرق والنقش هً من أنواع التقنٌات التً تستخدم على خامة الخشب) √ (‬ ‫‪-13‬خشب الجوز ٌتمٌز بجمال ألٌافه وصالبته المرنة) √ (‬ ‫‪-14‬خشب القرو ال ٌحتاج فً تشؽٌله لمهارات لمرنة ألٌافه ) (‬ ‫‪-15‬خشب الماهوجنً لونه قرٌب للحمرة ألٌافه صلبة ومستقٌمة وال ٌنكمش وٌتمدد)√(‬ ‫‪-16‬خشب الزان لونه بنً ومندمج األلٌاؾ وال ٌصلح للحفر علٌه) (‬ ‫‪-17‬خشب ألعزٌزي صلب وؼٌر مقاوم للرطوبة) (‬ ‫‪-18‬خشب الموسكً لٌن خالً من العقد والتشقق وألٌافه ؼٌر مندمجة) √ (‬  ‫‪-19‬تطعم المشؽوالت الخشبٌة بالعاج و االبانوس والنحاس والصدؾ) √(‬ ‫‪ -20‬تشتهر مدٌنة أسوان و الفٌوم بإنتاج مشؽوالت من القش والخٌزران) √ (‬ ‫‪-21‬تشتهر مدٌنة منوؾ بصناعة الجرٌد ) √ (‬ ‫مع أطٌب األمنٌات بالنجاح والتوفٌق‬