Paradigmas de la Investigación PDF

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN Pérez (2004) afirma que: “El conocimiento de la realidad consiste en Video: “Tipos de acercarse a ella, desvelarla y conocerla, con el fin de mejorarla en el que...

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN Pérez (2004) afirma que: “El conocimiento de la realidad consiste en Video: “Tipos de acercarse a ella, desvelarla y conocerla, con el fin de mejorarla en el que investigación”. se desarrolla la vida del hombre y todo aquello con lo que se relaciona. Implica el saber dónde se está, a dónde se quiere ir y cómo hacerlo.” Por otra parte, Vasilachis (1997) señala que existen tres paradigmas que permiten el acercamiento a la realidad y son el materialista histórico (dialéctico-crítico), el positivista y el tercero el interpretativo, que está en vías de consolidación, que emerge a partir del reconocimiento de la importancia de los aspectos simbólicos y significativos de la vida social y del lenguaje en la producción y reproducción del mundo. Dicho autor define el paradigma como: “…los marcos teórico - metodológicos utilizados por el investigador para interpretar los fenómenos sociales en el contexto de una determinada sociedad.” (Vasilachis,1997) Luego entonces todo paradigma de investigación se apoya en sistemas filosóficos y se operacionaliza mediante un sistema de investigación. Así el paradigma positivista se operacionaliza a través del sistema de investigación Hipotético -deductivo, mientras que el materialista -histórico y, a su vez, el interpretativo lo hacen, a través del sistema de investigación hermenéutico. Paradigma positivista Un paradigma de investigación es un Este paradigma se ubica dentro de la teoría positivista; plantea marco o modelo que proporciona las la posibilidad de llegar a verdades absolutas en la medida en que bases teóricas y metodológicas para se abordan los problemas y se establece una distancia abordar y comprender un campo significativa entre el investigador y el objeto de estudio. Desde específico de estudio. Establece las el punto de vista epistemológico, este paradigma brinda una creencias fundamentales, los supuestos distinción entre quien investiga como un sujeto neutral y la y las prácticas aceptadas dentro de una realidad abordada que se asume como ajena a las influencias del comunidad científica o disciplina sujeto científico. particular. El sistema hipotético -deductivo también recibe el nombre de científico - naturalista, racionalista - cuantitativo, científico -tecnológico y sistemático -gerencial, se basa en la teoría positivista del conocimiento que arranca en el siglo XIX con Emile Durkheim y August Comte. Busca los hechos o causas de los fenómenos sociales independientemente de los estados subjetivos de los individuos; aquí, el único conocimiento aceptable es el científico que obedece a ciertos principios metodológicos únicos. Entre sus rasgos más destacados se encuentra su naturaleza cuantitativa para asegurar la precisión y el rigor que requiere la ciencia. Por eso al aplicarse a las ciencias sociales se busca que éstas se conviertan en un conocimiento sistemático, comprobable y comparable, medible y replicable. Esto implica que sólo sean objeto de estudio los fenómenos observables, por tanto, medibles, pesables o contables (por ejemplo, el género (hombre/mujer), el peso (50, 70, 80 kg.) o la estatura de una persona:) se encuentran, además, en relación causal o correlacional. Algunas otras veces simplemente constituyen realidades objetivamente describibles, como el número de veces que un estudiante no aprueba un examen. 28