La Pragmática PDF

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This document offers a presentation on pragmatics, discussing its relationship to semantics and how it analyzes the underlying meanings of texts, surpassing conventional definitions. It examines different contexts, references, and the concept of illocutionary acts.

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LA PRAGMÁTICA JIM ANCHANTE ARIAS LOGRO ESPERADO Reconocer algunos conceptos de pragmática. Establecer vínculos y diferencias entre pragmática y lingüística del texto. MOTIVACIÓN “MEDIO MUNDO PARADO” ¿QUÉ ES LA PRAGMÁTICA? Es una disciplina que estudia los signific...

LA PRAGMÁTICA JIM ANCHANTE ARIAS LOGRO ESPERADO Reconocer algunos conceptos de pragmática. Establecer vínculos y diferencias entre pragmática y lingüística del texto. MOTIVACIÓN “MEDIO MUNDO PARADO” ¿QUÉ ES LA PRAGMÁTICA? Es una disciplina que estudia los significados de los enunciados que exceden lo convencional. En ese sentido, se relaciona con la semántica, pero a la vez se diferencia. La pragmática analiza las condiciones lingüísticas y extralingüísticas que rigen el sentido de los enunciados en la comunicación. EL SIGNIFICADO CONVENCIONAL Es el sentido de una palabra o de una frase (DLE). Como sabemos, el significado convencional es estudiado por la Semántica. Clon 1. m. Biol. Conjunto de células u organismos genéticamente idénticos, originado por reproducción asexual a partir de una única célula u organismo o por división artificial de estados embrionarios iniciales. 2. m. Biol. Conjunto de fragmentos idénticos de ácido desoxirribonucleico obtenidos a partir de una misma secuencia original. SIN EMBARGO… “Oye, ahí viene tu clon”. El anterior enunciado ha sido usado en un contexto coloquial, donde una persona le dice a otra que está pasando alguien que se le parece físicamente. Entonces, la idea básica es que no siempre usamos las palabras en un sentido convencional. EL EXCESO DE SIGNIFICADO A: ¿Te gustaría bailar? B: Estoy mal de la pierna. En el anterior diálogo, la persona A no solo quiere saber si B quiere bailar o no, sino que la está invitando a bailar. Y B en realidad no tiene como objetivo principal informar a A de que le duele la pierna, sino que se excusa por no poder (o no querer) bailar. Entonces, cuando hablamos, ¿a veces decimos más de lo que realmente decimos? EL CONTEXTO “Déjalo allí.” LA REFERENCIA “La presidenta tiene amigos que se preocupan por su imagen”. LAS INFERENCIAS “La presidenta” se refiere a Diana Boluarte. El genérico “amigos” se refiere a su relación con el gobernador regional de Ayacucho Wilfredo Oscorima. La “preocupación por su imagen” se refiere al supuesto préstamo de relojes Rolex a la presidenta. El enunciado debe ser entendido en un sentido sarcástico. LOS ACTOS DE HABLA “Prometo serte fiel toda la vida”. El hablante no solo enuncia un texto, sino que también realiza la acción de prometer. Hay enunciados asertivos y performativos. LOS ACTOS DE HABLA 1. Locutivo.- se dice algo. Mañana hay examen. 2. Ilocutivo.- se hace algo al decirlo. Te sugiero que estudies para el examen de mañana. 3. Perlocutivo.- se genera un efecto en el interlocutor. Me convenciste de que estudie para el examen. EL TEXTO COMO ACTO COMUNICATIVO El texto o discurso no tiene un significado estrictamente convencional o gramatical, pues se necesita información del contexto para analizar su contenido de forma plena. “Un contexto no es sólo un mundo-estado posible, sino al menos una secuencia de mundos-estados. Además, estas situaciones no permanecen idénticas en el tiempo, sino que cambian. Por tanto, un contexto es un TRANSCURSO DE SUCESOS.” (Van Dijk: Texto y contexto. Semántica y pragmática del discurso) SECUENCIAS DE ENUNCIADOS - Estudió toda la noche y desaprobó. - Sin duda alguna, no tiene ningún problema, pero tampoco ningún triunfo. - Cuando era niño, mi padre me decía que para lograr algo en la vida, era necesario sufrir un poco. Ernesto sufre, pero por algún motivo su vida está desprovista de triunfos. - Tendremos que hacer algo para apoyar al muchacho. PRIMERO LAS INFERENCIAS El uso del conector “y” en un sentido adversativo. El adversativo “pero” enlaza ideas que transmiten cierto sentido irónico. El enunciado que alude al sufrimiento de Ernesto permite la comprensión del añadido (enunciado 3). El contexto es un diálogo entre un grupo de individuos. AHORA EL SIGNIFICADO CONTEXTUAL La referencia a un individuo llamado Ernesto y su problemática: sufre, se esfuerza, pero no logra triunfar. EN RESUMEN La pragmática estudia el exceso de significado o sentido no convencional. Se relaciona y a la vez diferencia de la semántica. Sus conceptos clave son contexto, referencia, inferencia, actos de habla, etc. El texto es entendido como acto comunicativo, es decir, no se restringe a un significado convencional. Para entender plenamente un texto, es necesario analizar su significado contextual. BIBLIOGRAFÍA Austin, J. cómo hacer cosas con palabras. Paidós. 2016. Dubois et al. Diccionario de lingüística. Alianza Editorial. 1979. Escandell, V. Introducción a la pragmática. Anthropos. 1993. Reyes, G. El abc de la pragmática. Arco Libros. 1995. Van Dijk, T. texto y contexto. Semántica y pragmática del discurso. Cátedra. 1998.

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