🎧 New: AI-Generated Podcasts Turn your study notes into engaging audio conversations. Learn more

SPSS Lecture Notes (Part 1) PDF

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

Document Details

PamperedCatSEye

Uploaded by PamperedCatSEye

Samar Salah Thabet

Tags

SPSS software statistical analysis data analysis statistics

Summary

This document provides lecture notes detailing the SPSS software, its features, and how to use it to input, save, retrieve, and analyze data, whether it is qualitative or quantitative.

Full Transcript

‫حقنيبث العلوم الطبيت‬ ‫حقنيبث الخخذيز‬ ‫احلبسوة – االحصبء – حمبضزة (‪)1‬‬ ‫م‪ .‬سبهز صالح ثببج‬ STATISTICS ‫االحصبء‬ ‫ هو الحزمة االحصائية للعلوم االجتماعية‬: )SPSS( ‫ برنامج‬  (S) Statistical  (P) Package  (S) Social  (S) Sciences ‫(‪ٌ : )SPSS‬عتبر من اقوى البرامج المستخدمة فً عملٌة‬...

‫حقنيبث العلوم الطبيت‬ ‫حقنيبث الخخذيز‬ ‫احلبسوة – االحصبء – حمبضزة (‪)1‬‬ ‫م‪ .‬سبهز صالح ثببج‬ STATISTICS ‫االحصبء‬ ‫ هو الحزمة االحصائية للعلوم االجتماعية‬: )SPSS( ‫ برنامج‬  (S) Statistical  (P) Package  (S) Social  (S) Sciences ‫(‪ٌ : )SPSS‬عتبر من اقوى البرامج المستخدمة فً عملٌة‬ ‫التحلٌل االحصائً ‪.‬‬ ‫ٌستعمل إلدارة البٌانات ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ادخال البٌانات‬ ‫حفظ البٌانات‬ ‫استرجاع البٌانات‬ ‫تحلٌل البٌانات سواء كانت (نوعٌة او كمٌة )‬ ‫االحصبء‬ ‫‪STATISTICS‬‬ ‫لٌس من الضروري ادخال البٌانات فً الـ ‪ SPSS‬وذلك لكون‬ ‫البرنامج ٌسمح باستٌراد البٌانات من ملفات انظمة اخرى مثل ‪:‬‬ ‫‪ ‬انظمة قواعد البٌانات ‪database‬‬ ‫‪ ‬انظمة جداول البٌانات مثل ‪Excel‬‬ ‫وضائف الـ ‪:SPSS‬‬ ‫‪ ‬الحصول على احصائٌات وصفٌة ‪Description Statistical‬‬ ‫‪ ‬رسومات توضٌحٌة ‪Chart‬‬ ‫‪ ‬الجداول التقاطعٌة ‪Cross-Tabulation‬‬ ‫‪ ‬التحالٌل اإلحصائٌة البسٌطة والمعقدة‬ ‫االحصبء‬ ‫‪STATISTICS‬‬ ‫المتغٌرات‬ ‫المتغٌر ‪ :‬خاصٌة قابلة للتغٌر من مفردة ألخرى فً المجتمع‬ ‫االحصائً (الجنس ‪ ,‬الدخل ‪ ,‬العمر ‪ ,‬نوع العمل) وتنقسم‬ ‫المتغٌرات الى قسمٌن ‪:‬‬ ‫• المتغٌرات النوعٌة ‪:‬‬ ‫• التي تصنف الحاالت في عدة مجموعات (الجنس ‪ :‬ذكر و‬ ‫انثى )‪(-‬الحالة االجتماعية ‪ :‬اعزب و متزوج) ‪ ( -‬نوع‬ ‫العمل ‪ :‬عامل ‪ ,‬موظف ‪ ,‬عمل حر)‬ ‫• المتغٌرات الكمٌة ‪:‬‬ ‫• التي تأخذ قيمة عددية مثل (عدد الطلبة ‪ ,‬العمر ‪ ,‬الدخل ‪ ,‬الوزن)‬ ‫االحصبء‬ ‫‪STATISTICS‬‬ ‫المقاٌٌس االحصائٌة‬ ‫تنقسم المقاٌٌس االحصائٌة حسب نوع المتغٌرات الى ‪:‬‬ ‫‪ ‬مقاٌس المتغٌرات (( المصنفة او النوعٌة ’‘ االسمٌة ’‘ ))‬ ‫‪ o‬مقٌاس الترتٌبً ‪ :‬مثل‬ ‫ الدخل (عالً)( متوسط )(ضعٌف)‬‫ التقدٌر (ممتاز)(جٌد جدا)(جٌد)(متوسط)(مقبول)‬‫‪ o‬مقٌاس اسمً‪ :‬مثل‬ ‫ الحالة االجتماعٌة ( اعـزب ) ( متزوج )‬‫‪ -‬الجنس ( ذكر ) ( انثى )‬ ‫االحصبء‬ ‫‪STATISTICS‬‬ ‫المقاٌٌس االحصائٌة‬ ‫‪ ‬مقاٌس المتغٌرات (( الكمـٌــة ))‬ ‫‪ o‬مقٌاس فئوي‪ :‬عندما تكون المسافات بٌن النقاط متساوٌة‬ ‫ من ‪ 25 – 21‬و من ‪30 - 26‬‬‫‪ -‬اقل من ‪ 1000‬و من ‪ 1001‬الى ‪ 2000‬دٌنار‬ ‫‪ٌ ‬مكن فً المتغٌرات الفئوٌة مقارنة الفرق بٌن القٌم ‪:‬‬ ‫• مقٌاس نسبً ‪ٌ :‬مكن المقارنة بٌن نسب القٌم بحٌث ٌمكن قسمة‬ ‫قٌمها الرقمٌة بحٌث تعطً نسبا ذات معنى مثل ( الوزن ) ( الطول )‬ ‫شكرا لحسن‬ ‫االصغاء‬ ‫م‪.‬سبهز صالح ثببج‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫احلبسوة‬ ‫حقنيبث العلوم الطبيت‬ ‫حقنيبث الخخذيز‬ ‫احملبضزة (‪)2‬‬ ‫حشغيل بزنبهج ( ‪) SPSS‬‬ ‫م‪ .‬سبهز صالح ثببج‬ ‫احلبسوة‬ ‫‪ ‬حشغيل بزنبهج ( ‪) SPSS‬‬ ‫• نفخح قبئوت ‪Start ..‬‬ ‫• هن قبئوت ‪ All Program‬خنخبر‬ ‫(( ‪)) IBM SPSS STATISTIC 22‬‬ ‫و كوب هبني ببلشكل‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫احلبسوة‬ ‫•‬ ‫‪ ‬حشغيل بزنبهج ( ‪) SPSS‬‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫تظهر لنا النافذة الرئيسية للبرنامج و كما مبين بالشكل ادناه‪:‬‬ ‫احلبسوة‬ ‫‪ ‬حشغيل بزنبهج ( ‪) SPSS‬‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫‪ ‬هكونبث بزنبهج الـ (‪)SPSS‬‬ ‫• الئحت االواهز ‪ (( Command Function..‬شزٍط القىائم ))‬ ‫• بيئت عزض البيبنبث ‪Data View ..‬‬ ‫(( مً خاللها ٌسخطيع املسخخدم مً اضافت او حذف للبياهاث الخاصت بكل مخغير حيث‬ ‫ان املسخخدم ًحدد عمىد مسخقل لكل مخغير ليخم عزضه مً خالل بيئت عزض البياهاث))‬ ‫• شبشت املخغرياث ‪Available View ..‬‬ ‫)) حسخخدم لخعزٍف البياهاث الخاصت بكل مخغير ‪ .‬حيث ان كل عمىد ًحخىي على اهىع‬ ‫مخخلفت مً الخعارٍف والتي مً خاللها ًخم جحدًد اليت عمل املخغير ))‬ ‫احلبسوة‬ ‫‪ ‬حشغيل بزنبهج ( ‪) SPSS‬‬ ‫رشيط الوصول الرسيع‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫رشيط القوامئ‬ ‫وصف املتغريات ابلبياانت‬ ‫املناس بة‬ ‫شاشة املتغريات‬ ‫شاشة عرض‬ ‫البياانت‬ ‫احلبسوة‬ ‫‪ ‬حشغيل بزنبهج ( ‪) SPSS‬‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫‪ ‬هكونبث بزنبهج الـ (‪)SPSS‬‬ ‫• الئحت الخقبريز ونخبئج الخحليل االحصبئي‪..‬‬ ‫(( مً خاللها ٌسخطيع املسخخدم مً الاطالع على كافت الىخائج والخقارٍز مع امكاهيت‬ ‫الخىقل بين هافذة البياهاث وهافذة الىخائج))‬ ‫احلبسوة‬ ‫‪ ‬حشغيل بزنبهج ( ‪) SPSS‬‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫‪ ‬قوائن بزنبهج الـ (‪)SPSS‬‬ ‫• قبئوت هلف (( ‪( : )) File‬قائمت مسؤولت عً اضافت ملفاث حدًدة او اسخخزاج‬ ‫ملفاث قدًمت)‬ ‫• قبئوت حتزيز (( ‪( : ))Edit‬حسخخدم لبعض الخاصياث مثل اليسخ واللصق والىقل او‬ ‫البحث عً بياهاث محددة)‬ ‫• قبئوت عزض (( ‪( : ))View‬قائمت مسؤولت عً شكل العزض مثل اظهار او اخفاء بعض‬ ‫اشزطت القىائم )‬ ‫• قبئوت البيبنبث (( ‪( : ))Data‬قائمت مسؤولت عً حعدًل وفزس وجحىٍل ودمج البياهاث)‬ ‫• قبئوت الخحويالث (( ‪( : ))transform‬قائمت مسؤولت عً احزاء العملياث الحسابيت‬ ‫املعقدة))‬ ‫احلبسوة‬ ‫‪ ‬حشغيل بزنبهج ( ‪) SPSS‬‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫‪ ‬قوائن بزنبهج الـ (‪)SPSS‬‬ ‫• قبئوت االجزاءاث االحصبئيت (( ‪( : ))Analyze‬قائمت مسؤولت عً جحليل البياهاث‬ ‫بصىرة احصائيت مثل احزاء الاهحزاف املعياري و الحساباث املخىسطت واليسب )‬ ‫• قبئوت الزسوهبث (( ‪( : ))Graph‬القائمت املسؤولت عً اوشاء رسىماث بياهيت ‪.‬‬ ‫• قبئوت االدواث ((‪( : ))Utilities‬قائمت مسؤولت عً جىفير بياهاث دقيقت عً امللف‬ ‫الذي وعمل عليه )‬ ‫• قبئوت النوافذ (( ‪(: ))Window‬قائمت مسؤولت عً جحدًد حجم الىافذة والقياساث‬ ‫التي هزغب بها وكذلك الخىقل بين هىافذ البرهامج)‬ ‫• قبئوت املسبعذة(( ‪( : ))Help‬قائمت مسؤولت عً جىفير معلىماث اضافيت عىد طلب‬ ‫املسخخدم )‬ ‫احلبسوة‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫‪ ‬هكونبث نبفذة الـ ( ‪) Data Variable‬ف ي الـ (‪)SPSS‬‬ ‫‪(......Name -1‬اسم المتغٌر)‬ ‫‪(.......Type -2‬نـوع المتغٌر)‬ ‫‪ (......Width -3‬عرض المتغٌر)‬ ‫‪ (..Decimal -4‬عدد المراتب العشرٌة )‬ ‫‪ (......Label -5‬وصف المتغٌر )‬ ‫‪(......Value -6‬عنوان القٌمة )‬ ‫‪ (...Missing -7‬تعرٌف القٌم المفقودة)‬ ‫‪(...Column -8‬عرض االعمدة)‬ ‫‪ (.......Align -9‬محاذات النص )‬ ‫‪ ( Measure -10‬القياس )‬ ‫‪Role -11‬‬ ‫احلبسوة‬ ‫‪ ‬شزح هكونبث نبفذة الـ ( ‪) Data Variable‬‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫‪: Name -1‬‬ ‫خاص بكخابت اسم للمخغير حُث إن كل خلُت في هذا العمىد جخص أحذ‬ ‫املخغيراث ومن املهم مزاعاة النقاط الخالُت عنذ اخخُاراسما للمخغيروهي ‪:‬‬ ‫‪ ‬ان ل ًشٍذ طىل الاسم عن ‪ 8‬رمىس ‪.‬‬ ‫‪ً ‬جب أن ًبذأ الاسم بحزف‪ ،‬في حين أن باقي الاسم ًمكن أن ًحخىي على‬ ‫حزوف أو أرقام أو هقطت أو عالمت @ ‪، #، -، $.‬‬ ‫‪ً ‬جب أل جنخهي أسماء املخغيراث في هقطت‪.‬‬ ‫‪ً ‬جب أل ًكىن في الاسم مسافت أو من إلاشاراث كعالمت الخعجب أو عالمت‬ ‫الاسخفهام‪.‬‬ ‫‪ً ‬جب أل ًنخهي الاسم بهذه إلاشارة ( _ )‪.‬‬ ‫‪: Type -1‬‬ ‫جحذًذ هىع البُاهاث التي سىف ًخم إدخالها لهذا املخغير في ورقت ‪ data view‬وعنذ الىقىف‬ ‫علُت ًظهز سر عنذ النقز علُه ًظهز مزبع حىار ًحخىي على عذة أهىاع من املخغيراث والتي هخخار‬ ‫إحذاها وهذه ألاهىاع هي‪:‬‬ ‫احلبسوة‬ ‫‪ ‬شزح هكونبث نبفذة الـ ( ‪) Data Variable‬‬ ‫‪ : Type -2 ‬انواع البٌانات لكل متغٌر‪:‬‬ ‫‪ : Numeric o‬مخغير عذدي وهى النىع الافتراض ي‬ ‫للمخغيراث في ورقت ‪. data view.‬‬ ‫‪ : Comma o‬مخغير عذدي مع إضافت فاصلت ( ‪) ،‬‬ ‫الفصل بين كل جالث مزاجب صحُحت مثل العذد‬ ‫‪ً 622776.022‬كخب ‪ 622,776.022‬بمىجب هذا النىع‪.‬‬ ‫‪ : Dot o‬هى مخغيرعذدي مع اسخخذام (‪ ).‬لفصل كل جالث‬ ‫مزاجب صحُحت وحسخخذم الفاصلت ( ‪ ) ،‬للفصل بين‬ ‫الجشء الصحُح والجشء العشزي فالعذد السابق ًكخب‬ ‫على النحى الخالي ‪ 622.776,022‬بمىجب هذا الاخخُار‪.‬‬ ‫‪ : Scientific notation o‬رمش مكخىب بصُغت‬ ‫الخذوٍن الُائي ( ‪ ) E-notation‬مثال‬ ‫‪ o‬العذد ‪ً 5^10‬كخب ‪1.0E+05‬‬ ‫‪ : Date o‬مخغير ًمثل الخارٍخ أو الىقت على‬ ‫سبُل املثال الىقت بالساعاث‪.‬‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫احلبسوة‬ ‫‪ ‬شزح هكونبث نبفذة الـ ( ‪) Data Variable‬‬ ‫‪ : Type -2 ‬انواع البٌانات لكل متغٌر‪:‬‬ ‫‪ٌ : Dollar o‬سخعمل كزمش للذولر ألامزٍكي‪.‬‬ ‫‪ٌ : Custom Currency o‬سخعمل لخعزٍف‬ ‫املسخفُذ للذالت على العملت ًمكن ضبطه من‬ ‫اخخُار ‪Edit > Options > Currency .‬‬ ‫‪ : String o‬هى مخغير رمشي (اسما مثال)‬ ‫وَسخعمل عنذما ًكىن بُاهاث املخغير رمىسا او‬ ‫أسماء ولِست اعذادا ‪.‬‬ ‫بزنبهج ‪SPSS‬‬ ‫شكرا لحسن‬ ‫االصغاء‬ ‫م‪.‬سبهز صالح ثببج‬ ‫تقنيات العلوم الطبية‬ ‫تقنيات التخدير‬ ‫المرحلة الثالثة‬ ‫الحاسوب – ‪ -spss‬محاضرة (‪)6‬‬ ‫م‪.‬سامر صالح ثابت ‪ +‬م‪.‬م زهراء خالد‬ ‫تحليل جدول التقاطع ‪Crosstabs‬‬ ‫هو احد أنواع التحليالت المهمة والمفيدة يمتلك تقنية التعامل مع البيانات االسمية والرتيبة‬ ‫والعددية على شرط تحويل االعداد الى فئات واخذ العدد الذي يمثل مركز الفئة ‪ .‬ويساعد هذا‬ ‫التحليل في إيجاد معامل االرتباط ‪ correlation coefficient‬بين المتغيرات وبعض‬ ‫االختبارات اإلحصائية اهما اختبار مربع كاي ‪ chi square‬لتحديد استقاللية المتغيرات او‬ ‫اإلجابات ‪.‬‬ ‫مالحظة ‪ :‬ليس هناك ما يمنع ان تكون المتغيرات داخل الجدول مختلفة في طبيعتها او في‬ ‫وحدة قياسها ‪.‬‬ Spss ‫برنامج‬ Analyze ‫الحاسوب‬ ‫ألجراء ذلك يتطلب سلسلة االوامر‬ Descriptive Statistics Crosstabs ‫الحاسوب‬ ‫‪ Spss‬برنامج‬ ‫نأخذ مثال لدراسة العالقة بين ضغط الدم (منخفض ‪ ,‬مرتفع ) وصنف الدم (‪)A,B,AB,O+‬‬ ‫وفقأ للنموذج التالي ‪.‬‬ ‫‪Total‬‬ ‫‪Q+‬‬ ‫‪AB‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪Blood‬‬ ‫‪pressure‬‬ ‫‪348‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪Systolic‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪Diastolic‬‬ ‫‪420‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪Total‬‬ ‫هو اختبار لمعرفة ما اذا كان هناك عالقة بين‬ ‫المتغيرات او ال وهو يساوي ‪𝑋 2 ⋍ 𝑋𝑁2‬‬ ‫‪Phi‬هي نسبة إحصاء مربع‬ ‫كاي الى العدد اإلجمالي‬ ‫و‪ camers‬هو إعادة قياس‬ ‫قيمة ‪ phi‬لكي تكون القيمة‬ ‫القصوى دائما ‪1‬‬ ‫توزيع‬ ‫بواسون‬ ‫توزيعات‬ ‫احصائية‬ ‫مقاييس‬ ‫إحصائية لقياس‬ ‫التوافقات‬ ‫معامل عدم‬ ‫اليقين‬ ‫للمقارنة بين‬ ‫خصائص‬ ‫االعمدة‬ ‫القيم‬ ‫المتوقعة‬ ‫المعامالت القياسية و‬ ‫غير القياسية‬ ‫المعامالت‬ ‫القياسية‬ ‫المعدلة‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫اوزن الحالة للمتغير ‪Frec‬‬ ‫ضع المتغير الضغط في حقل ‪ Row‬وصنف الدم في حقل العمود ‪column‬‬ ‫اضغط ‪ statistics‬يظهر صندوق الحوار اشر على ‪ chi-square‬معامل االرتباط‬ ‫‪ correlations‬ومعامل االقتران ‪contingency coefficient‬ثم اضغط على استمرار‬ ‫اضغط ‪cells‬يظهر صندوق حوار اشر على ‪ column,total,Row,observed‬ثم اضغط على‬ ‫استمرار‬ ‫اضغط ‪ ok‬لتنفيذ االمر وعرض النتائج في شاشة المخرجات‪.‬‬ ‫المخرجات ‪:‬‬ ‫‪ .1‬الجدول األول عرض لعدد الحاالت المستخدمة للفحص وهل توجد بيانات مفقودة والنسبة‬ ‫الكلية ‪.‬‬ ‫‪ .2‬الجدول الثاني هو جدول التقاطع لبيانات متغير نوع الدم وضغط الدم مع االعداد ونسب‬ ‫التواجد الفرعية والكلية ‪.‬‬ ‫‪ .3‬الجدول الثالث يوضح قيمة مربع كاي (‪ )chi.squre‬المحتسبة لتحديد العالقة بين‬ ‫لمتغيرين وهل لنا ان نرفض الفرضية الصفرية او قبول البديلة ‪.‬‬ ‫‪ .3‬الجدول الرابع يوضح عاملين اساسين للتأكيد على النتائج التي تناولنا لها في الجدول‬ ‫السابق وهما معامل التوافق ‪ contingency coefficient‬ومعامل االرتباط ‪correlation‬‬ ‫‪ coefficient‬اللذان يعتمدان على القيمة المحتسبة بين ‪ 0‬و ‪ 1‬كلما اقتربت القيمة من الصفر‬ ‫كانت العالقة ضعيفة وكلما اقتربت من الواحد كانت العالقة ممتازة ‪.‬‬ ‫الشكل األخير هو أعمدة بيانية توضح توزيع قيم البيانات االصلية موزعين حسب الضغط‬ ‫وصنف الدم ألجل المقارنة ومعرفة القيم العالية والمتدنية حسب الشكل ‪.‬‬ ‫شكراً لحسن االصغاء‬ ‫تقنيات العلوم الطبية‬ ‫تقنيات التخدير‬ ‫المرحلة الثالثة‬ ‫الحاسوب – ‪ -spss‬محاضرة (‪)7‬‬ ‫م‪.‬سامر صالح ثابت ‪ +‬م‪.‬م زهراء خالد‬ ‫‪Quality Control‬‬ ‫تعتبر خرائط التحكم احدى اهم تقنيات الضبط االحصائي للجودة المستعملة في المجال‬ ‫الصناعي ‪.‬‬ ‫تستعمل بصفة عامة في تتبع مواصفات المنتج خالل مراحل اإلنتاج ولتحديد األسباب المؤدية‬ ‫الى انتاج معيب واتخاذ اإلجراءات التصحيحية قبل انتاج كميات كبيرة منه ‪.‬‬ ‫أنواع خرائط التحكم‬ ‫النوع األول ‪ :‬المتغيرات ‪ : variables‬وهي مجموعة الخصائص الممكن تحديدها عن‬ ‫طريق أجهزة القياس‬ ‫مثل ‪ :‬ابعاد المنتج واالوزان وغيرها الخ ‪.‬‬ ‫النوع الثاني ‪ :‬الخواص ‪ : Attribute‬هي مجموعة الخصائص المحددة للمنتج والتي اليمكن‬ ‫تحديد قيمها عن طريق القياسات وانما بالعد والحساب‬ ‫مثل ‪ :‬اعداد القطع المعيبة او اعداد القطع الصالحة‪.‬‬ ‫خطوات استعمال خرائط التحكم‬ ‫‪ -1‬اجمع البيانات لكل عينة واحسب مدى ومتوسط كل عينة‬ ‫‪ -2‬احسب حدود الضبط (‪)LCL-CL-UCL‬‬ ‫‪ -3‬ارسم خرائط التحكم مع حدودها‬ ‫‪ -4‬حدد فيما اذا كانت هناك أي نقطة خارج حدود الضبط‬ ‫خريطة التحكم لمدى ‪R Chart‬‬ ‫تسمح هذه الخريطة بقياس درجة التشتت في المنتج ‪ .‬من خاللها يمكن قياس تغير قيم المدى‬ ‫للعينات المدروسة خالل زمن اإلنتاج ‪.‬‬ ‫وإليجاد هذه الخريطة نقوم بما يلي ‪:‬‬ ‫‪ -1‬حساب مدى كل عينة ( اكبر قيمة – اصغر قيمة )‬ ‫‪ -2‬حساب القيمة المتوسطة لقيم المدى‬ ‫𝑅‪σ‬‬ ‫= ‪𝑅ത‬‬ ‫𝑔‬ ‫حيث ان ‪ 𝑅ത‬يمثل الخط المركزي للخريطة ‪CL‬‬ ‫وتمثل ‪ g‬عدد العينات المسحوبة من العينة‬ ‫‪ -3‬رسم الخريطة للمدى مع حدود الضبط ودراستها مع تحديد أسباب أي انحراف قد تالحظه‬ ‫‪.‬‬ ‫خريطة التحكم للمتوسط ‪ഥ Chart‬‬ ‫𝑿‬ ‫تعتبر هذه الخريط من اهم الخرائط للرقابة على جودة المنتجات خالل عمليات التصنيع‬ ‫إليجاد هذه الخريطة نقوم بما يلي ‪:‬‬ ‫‪ -1‬حساب متوسط كل عينة ‪𝑋ഥ‬‬ ‫𝑖𝑋 ‪σ‬‬ ‫‪ഥ‬‬ ‫=𝑋‬ ‫𝑛‬ ‫‪ -2‬حساب متوسط المتوسطات ‪𝑋ധ‬‬ ‫‪ത‬‬ ‫‪σ‬‬ ‫𝑋‬ ‫‪𝑋ത‬‬ ‫𝑔‬ ‫‪ -3‬رسم خريطة المتوسط مع حدود الضبط ودراسة الخريطة مع تحديد أسباب أي انحرافات‬ ‫قد تالحظها ‪.‬‬ ‫مثال ‪ /‬تم اخذ ‪ 25‬عينة إلنتاج عالج معين و نسبة العيوب لذلك العالج الختبار كفاءة المنتج‬ ‫نطبق الـ ‪control chart‬‬ ‫‪Anlayze‬‬ ‫‪Quality control‬‬ ‫‪Control Charts‬‬ ‫للمتغيرات‬ ‫الكمية‬ ‫للمتغيرات‬ ‫الوصفية‬ ‫ ثم االمر االختيار‬Anlyze ‫ من‬Control Chart ‫ نختار االمر‬-1 Individuals,Moving Range ‫ في‬Number ‫ ومتغير‬Process Measurement ‫ في قائمة‬Defects ‫ نضع المتغير‬-2 .OK ‫ ثم‬Identify Points by ‫قائمة‬ ‫شكراً لحسن االصغاء‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser