Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III: Riesgos derivados de las condiciones ambientales PDF

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Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales, son los riesgos derivados de la exposición continuada a condiciones ambientales que pueden llegar a provocar enfermedades profesionales. La técnica o medida de prevención que pretende evitarlas recibe el nombre de Higiene Industrial. Un agente contaminante es una energía, un producto químico o un ser vivo que puede producir efectos nocivos en la salud de las personas cuando alcanzan una determinada concentración en el ambiente.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. En el trabajo nos podemos encontrar con los siguientes agentes contaminantes: 1. Contaminantes químicos: Se puede citar: detergentes, disolventes, pinturas, barnices, aceites, insecticidas, etc. 2. Contaminantes biológicos: Básicamente son: las bacterias, virus, parásitos y hongos. 3. Contaminantes físicos: Un claro ejemplo, sería: el ruido, las vibraciones, el calor, el frío, las radiaciones, etc.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos: Un producto químico peligroso es aquel que puede representar un riesgo para la seguridad y salud de las personas trabajadoras debido a sus propiedades fisicoquímicas, químicas o toxicológicas, y a la forma en que se utiliza o se halla presente en el lugar de trabajo.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos: La empresa debe informar a su personal sobre los agentes químicos peligrosos presentes en el lugar de trabajo, los riesgos para la seguridad y la salud, y las medidas preventivas. Para identificar un producto químico peligroso se utilizan unos símbolos o pictogramas que deben aparecer en el etiquetado del envase y que informan de los peligros que pueden derivarse de su utilización. Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos: La empresa debe eliminar o reducir al mínimo la exposición de las personas trabajadoras a los agentes químicos para garantizar su seguridad y la salud durante el trabajo. Para eliminar o reducir al mínimo los riesgos derivados del contacto con agentes químicos, se podrán llevar a cabo las siguientes medidas de prevención y protección: 1. Sustituir el agente químico contaminante por otro producto que no suponga peligro alguno, sea menos peligroso o reduzca al mínimo necesario las cantidades de agentes químicos peligrosos. 2. Asegurar el adecuado mantenimiento de los equipos utilizados para trabajar con agentes químicos peligrosos. 3. Adoptar medidas higiénicas adecuadas, tanto personales como de orden y limpieza.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos: 4. Reducir al mínimo el número de trabajadores expuestos o que puedan estar expuestos. 5. Tomar medidas adecuadas de ventilación general y de extracción localizada para la eliminación del contaminante (por ejemplo: mediante la instalación de campanas extractoras). 6. Utilizar EPI adecuados al tipo de contaminante químico (mascarillas, autofiltrantes, guantes, protección de traje entero, máscaras enteras con filtros específicos, etc.). 7. Proporcionar a los trabajadores información y formación en relación con los riesgos por agentes químicos.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos: 8. Reducir al mínimo el tiempo y la intensidad de la exposición. 9. Establecer procedimientos de trabajo adecuados, incluidas las medidas para la manipulación, el almacenamiento y el traslado en el lugar de trabajo, en condiciones de seguridad, de los agentes químicos peligrosos y de los residuos que contengan tales agentes. 10. Señalizar las zonas de riesgo de forma adecuada y específica, en función del tipo de contaminante químico.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes químicos: Las fases de la actividad preventiva frente al riesgo químico son: 1. Identificación y medición. 2. Valoración o comparación con los valores límite ambientales (VLA). 3. Medidas de control: Se centra en la eliminación o reducción del grado de contaminación existente en el ambiente de trabajo hasta los valores de referencia suministrados. Se actuará primero sobre el foco de contaminación, después sobre el medio de difusión, y, por último, sobre el receptor (las personas trabajadoras expuestas).  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes biológicos: Encontramos: ❖ Transmisión de persona a persona: afecta a personal sanitario, personal de seguridad y protección civil, profesores, personal de residencias geriátricas, servicios personales, etc. ❖ Transmisión de animal a persona (zoonosis): veterinarios, ganaderos, personal de industrias lácteas, de mataderos, etc. ❖ Transmisión a través de objetos o material contaminado: afecta a personal de laboratorios, de limpieza, sanitario, de saneamiento público, agricultores, cocineros, industrias de lana, pieles y cuero…  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes biológicos:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes biológicos: Las medidas de prevención y protección van encaminadas a impedir la transmisión del agente biológico:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes biológicos: Otro listado nos muestra las medidas de prevención y protección más importantes: 1. Establecer procedimientos de trabajo y medidas técnicas para evitar o minimizar la liberación de agentes biológicos (por ejemplo: cabinas de seguridad biológicas, recintos de contención, etc.). 2. Reducir al mínimo posible el número de personas trabajadoras expuestas. 3. Reducir al mínimo el tiempo y la intensidad de la exposición. 4. Utilizar medidas de higiene personal que eviten o dificulten la dispersión del agente biológico fuera del lugar de trabajo (por ejemplo: cubrir cortes y heridas con apósitos impermeables , cubrir lesiones cutáneas con guantes, retirar anillos y otras joyas, etc.).  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes biológicos: 5. Disponer de taquillas separadas para la «ropa de la calle» y la «ropa de trabajo». 6. Establecer planes de emergencia para hacer frente a accidentes de los que puedan derivarse exposiciones a agentes biológicos. 7. Utilizar EPI adecuados al riesgo: guantes, gafas, ropa de trabajo, mascarillas autofiltrantes, protección de traje entero, etc. 8. Señalizar las zonas de trabajo con riesgo biológico y del control de acceso al personal no autorizado. 9. Prohibir que los/as trabajadores/as coman o beban en las zonas de trabajo donde exista el riesgo.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes biológicos: 10. Establecer planes de limpieza, desinfección o mantenimiento de instalaciones y equipos. 11. Proporcionar formación e información a los/as trabajadores/as sobre los riesgos biológicos a los que estén expuestos. 12. Adoptar programas de gestión de residuos que establezcan la recogida, el almacenamiento y la evacuación de residuos biopeligrosos.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ El ruido: es uno de uno de los riesgos laborales más extendidos y que dan lugar a accidentes laborales y enfermedades profesionales. Se caracteriza por: ❑ La frecuencia: determina si el tono es agudo o grave y se mide en hercios (Hz). ❑ La intensidad: el volumen y se mide en decibelios (dB). ❑ La duración: puede ser continua, discontinua o de impacto (se produce de manera súbita e inesperada). En general, cuanto mayor sea el tiempo de exposición, mayor es el riesgo de sufrir daños en el sistema auditivo, aunque un ruido de corta duración pero de intensidad elevada puede producir lesiones irreversibles.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ El ruido: El ruido debe eliminarse en el origen o reducirse al nivel más bajo posible. Los niveles de exposición son: ❑ Valor límite 87 dB. ❑ Valores superiores a 85 dB → es obligatorio el uso de protectores auditivos individuales. ❑ Valores superiores a 80 dB → es recomendable el uso de protectores y el empresario debe tenerlos para cuando el trabajador los solicite.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ El ruido: las consecuencias de exponerse continuamente al ruido, son: ❑ Daños físicos: pérdida de capacidad auditiva, que puede incluso a producir sordera. ❑ Daños psicológicos: estrés, cansancio, insomnio, irritabilidad, ansiedad, etc. ❑ Accidentes laborales: por falta de concentración y distracciones.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ El ruido.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ El ruido. Otro listado nos muestra las medidas de prevención y protección más importantes: 1. Medidas técnicas y organizativas: a) Realizar controles médicos periódicos con audiometrías a los/as trabajadores/as expuestos/as. b) Disminuir el tiempo (por ejemplo, mediante la rotación de trabajadores/as entre diferentes puestos de trabajo, modificaciones de diseño que permitan evitar operaciones ruidosas, etc.) y la intensidad de exposición de los/as trabajadores/as al ruido (por ejemplo: no tener en funcionamiento aparatos de radio, sistemas con hilo musical, etc., en el puesto de trabajo).  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ Las vibraciones: Las vibraciones son movimientos oscilatorios. Se pueden transmitir al cuerpo humano: ✓ A la mano-brazo: cuando los dedos o las manos están en contacto con herramientas como martillos neumáticos, taladros, pulidoras, etc. ✓ Al cuerpo completo: se transmiten a todo el cuerpo. Afectan sobre todo a la columna vertebral y ocasionan lumbalgias, pinzamientos discales, deformaciones óseas o artrosis, trastornos musculoesqueléticos.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ Las vibraciones: La oscilación por segundo se llama frecuencia y se mide en hercios (Hz).  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ Las vibraciones:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ La temperatura: La temperatura puede suponer un riesgo para la salud cuando alcanza valores extremos, tanto de calor como de frío. Hay que tener en cuenta que: ❑ Para conservar la vida, el ser humano necesita mantener una temperatura corporal de 37ºC. ❑ El límite de supervivencia se encuentra entre los 0ºC y los -18ºC. ❑ El ser humano posee mecanismos autorreguladores (sudor, temblores, aumento o disminución del flujo sanguíneo, etc.), para afrontar condiciones de temperatura adversas, pero pueden producirse efectos negativos para la salud cuando los mecanismos del hombre son insuficientes, pudiendo sufrirse estrés térmico por exceso de calor o de frío.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ La temperatura:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ La temperatura: En relación al tipo de actividad realizada, tenemos: ❑ Algunas de las actividades con mayor probabilidad de sufrir estrés térmico por frío son las siguientes: ▪ Trabajos en el exterior. ▪ Actividades agroalimentarias, mataderos, trabajos en cámaras de congelación y refrigeración, etc. ❑ Algunas de las actividades con mayor probabilidad de sufrir estrés térmico por calor son las siguientes: ▪ Trabajos en el exterior, como actividades agrícolas, en autopistas, canteras, reparación de calles, etc. ▪ Los trabajos en fundiciones, lavanderías, cementeras, minas, invernaderos, etc.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ La temperatura: En cuanto a los posibles daños por exceso de calor, son: ❑ Deshidratación, lipotimia o síncope de calor, calambres y golpe de calor. ❑ El efecto más grave de la exposición a situaciones de calor intenso es el llamado golpe de calor, que se caracteriza por una elevación incontrolada de la temperatura corporal. Los síntomas son taquicardia, respiración rápida y débil, tensión arterial elevada o baja, falta de sudoración, irritabilidad, confusión y desmayos. Incluso en los casos más graves puede provocar la muerte.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ La temperatura: En cuanto a los posibles daños por exceso de frío, son: ❑ Deshidratación, entumecimiento, escalofríos, enfermedades respiratorias (como amigdalitis, faringitis, resfriados, etc.), y en casos extremos, la congelación y la hipotermia. ❑ La hipotermia debida a la pérdida de calor corporal comienza con la manifestación de escalofríos, adormecimiento y fatiga, pérdida de coordinación, confusión y desorientación. Si no se interrumpe el proceso de pérdida de calor, la piel se torna azulada, las pupilas se dilatan y disminuye el ritmo respiratorio. Finamente podría perderse la consciencia, e incluso la muerte de la persona trabajadora.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ La temperatura:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ Las radiaciones: Las radiaciones son una fuente de energía (ondas y partículas electromagnéticas) que se desplaza de un punto a otro sin necesidad de soporte material. Pueden resultar muy peligrosas dependiendo del tipo de radiación y del tiempo que se esté expuesto a la misma. Algunas se producen de forma natural como la radicación solar, y otras artificialmente. Constituyen un riesgo ampliamente extendido, tanto en la vida laboral como en la cotidiana.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ Las radiaciones: Pueden ser: ❑ Las radiaciones ionizantes: son las más potentes y peligrosas para el cuerpo humano. Ejemplos, los rayos X, los rayos Gamma, etc. Los efectos inmediatos son: náuseas, vómitos, diarreas y pérdida de cabello. Los efectos a largo plazo son: cáncer, leucemia, envejecimiento prematuro y malformaciones genéticas hereditarias. ❑ Las radiaciones no ionizantes: son menos peligrosas. Ejemplos, radiofrecuencia, microondas, infrarrojos, rayos láser, etc. Ocasionan quemaduras, lesiones oculares y de piel, etc.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ Las radiaciones:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ La iluminación: Se entiende por confort visual aquella situación en la que la persona percibe el movimiento y las formas, colores, texturas y relieves de objetos fácilmente y sin fatiga. En cualquier otra circunstancia la persona tiene que forzar la vista y desarrollar estrés visual.El grado de confort visual depende de: ❑ Las características de quien observa: capacidad visual, edad, etc. ❑ Las características físicas del recinto: forma y dimensiones, textura y colores de las paredes y objetos, etc.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ La iluminación: Una buena iluminación es fundamental para trabajar de manera segura y productiva. La iluminación inadecuada provoca que aumente el número de accidentes de trabajo por fatiga ocular, escozor de ojos, dolores de cabeza o dificultades de atención. Hay que tener en cuenta que: ❑ Es preferible la iluminación natural a la artificial, ya que se definen mejor los colores, amplía el campo visual y reduce la fatiga. ❑ La iluminación debe ser uniforme y de adecuada intensidad, que no produzca brillos, reflejos ni deslumbramientos con colores lo más parecidos a la luz natural, sin contrastes ni luces intermitentes.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ La iluminación: Dependiendo del tipo de trabajo, puede haber: ❑ Luz general: que se reparte por toda la superficie de trabajo. ❑ Luz localizada: que se dirige a una zona concreta. Todos los lugares de trabajo contarán con luces de emergencia que garanticen una iluminación suficiente.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. ✓ Contaminantes físicos: ❖ La iluminación. ❑ Reflejos.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. EJERCICIOS: 1. Carla trabaja en una empresa de fabricación de plásticos. Últimamente se han presentado varios casos de rinitis alérgica y, ante la sospecha de que sean de origen laboral, la empresa va a adoptar medidas preventivas. Indica qué tipo de medidas se deben implementar para prevenir las posibles enfermedades profesionales. 2. Marta terminó sus estudios de Anatomía Patológica y empezó a trabajar en un hospital tomando muestras y realizando análisis de sangre. Identifica a qué tipo de riesgos está expuesta y qué medidas de prevención debería adoptar.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 4. Los riesgos derivados de las condiciones ambientales. EJERCICIOS: 3. Bruno trabaja en una empresa de fabricación mecánica. Aunque en la actualidad no tiene problemas auditivos, está preocupado por al posibilidad de padecerlos en el futuro, ya que el nivel de ruido de su taller, según la última evaluación, es de 76 dBA y no se toma ninguna medida. Indica sin la empresa en la que trabaja Bruno debería adoptar alguna medida preventiva. 4. Una trabajadora de un servicio de atención al cliente se queja de molestias en la vista, de que el lugar donde trabaja no tiene suficiente iluminación y de que en la pantalla del ordenador hay demasiado brillo, ya que da el sol directamente. En su área trabajan además otros 50 trabajadores y la temperatura es bastante elevada, alrededor de 29ºC y, aunque hay climatización, el ambiente térmico no es confortable. Indica los defectos del su puesto de trabajo y las soluciones.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. Los riesgos derivados de las condiciones de Seguridad, son aquellas condiciones materiales que puedan dar lugar a accidentes en el trabajo. Son: ✓ Los lugares de trabajo. ✓ Los equipos de trabajo. ✓ Las instalaciones eléctricas. ✓ Los sistemas de detección y protección contra incendios.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los lugares de trabajo. Son lugares de trabajo todas las áreas a las que accede el trabajador durante la realización del trabajo. También se incluyen las áreas de tránsito y descanso, los aseos y los locales de primeros auxilios. Los lugares de trabajo son muy diferentes, pero deben respetarse unas normas comunes para reducir riesgos. Para evitar los riesgos se puede empezar por lo más sencillo: el orden, limpieza y mantenimiento de las instalaciones, de forma periódica involucrando a todos las personas trabajadoras.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los lugares de trabajo. Algunas cuestiones básicas son: ❖ Que los pasillos y accesos estén despejados, sin obstáculos y facilitando el paso del personal para evitar así las caídas por tropiezos. ❖ Procurar que estén accesibles las cosas de uso más habitual (útiles, herramientas y productos) y colocarlas una vez usadas en estantes o armarios apropiados. ❖ No sobrecargar los estantes; los materiales más pesados se colocarán en zonas más bajas y accesibles.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los lugares de trabajo. Algunas cuestiones básicas son: ❖ Separar los desperdicios y el material de deshecho en los recipientes adecuados, respetando las normas de protección medioambiental y cuidando que los recipientes sean adecuados al producto. ❖ Guardar los productos químicos siempre en los contenedores o recipientes originales, claramente etiquetados, sin usar otros recipientes que puedan dar lugar a confusiones. ❖ Si se producen derrames recogerlos rápidamente para evitar caídas y limpiar la zona de forma adecuada según sea la naturaleza del derrame.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los lugares de trabajo.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los lugares de trabajo.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los equipos de trabajo. Son cualquier máquina, herramienta, instalaciones o vehículos de transporte utilizado en el trabajo. Su uso puede dar lugar a lesiones y traumatismos por choques con las partes móviles, atrapamientos, cortes, proyección de partículas, contactos eléctricos, etc. Se deben cumplir dos condiciones básicas: ❖ Utilizar máquinas con marcado CE que hayan superado los requisitos de seguridad y calidad establecidos por la UE (RD 1644/2008, de 10 de octubre). ❖ Seguir las instrucciones del fabricante respecto a su instalación, utilización y mantenimiento.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los equipos de trabajo. Otras medidas preventivas pueden ser: ❖ Empleo de resguardos y dispositivos de seguridad. ❖ Iluminación y señalización adecuada. ❖ Ropas holgadas. ❖ No utilizar cadenas ni llevar el pelo suelto. ❖ Utilizar Equipos de Protección Individual (EPI). ❖ Formación e información a los trabajadores.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los equipos de trabajo.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los equipos de trabajo.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Las instalaciones eléctricas. Se produce un riesgo eléctrico siempre que una corriente eléctrica atraviesa el cuerpo humano produciendo daños a la salud de diversa gravedad. Los accidentes eléctricos pueden producirse de varias formas: ❖ Por contacto directo (enchufes, cables, etc.). ❖ Por contacto indirecto, cuando el contacto se produce sobre elementos accidentalmente puestos en tensión (la carcasa de una máquina).  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Las instalaciones eléctricas. Su gravedad viene determinada por los siguientes factores: ❖ La intensidad de la corriente: Es la cantidad de corriente que pasa por un determinado conductor en la unidad de tiempo. Se mide en amperios (A). ❖ El voltaje o la tensión: es la diferencia de potencial entre dos puntos. Se mide en voltios. A partir de 1000 voltios se considera de alto voltaje. ❖ La resistencia: es la oposición que presenta el cuerpo al paso de la corriente. Se mide en Ohmios. ❖ El trayecto: es el camino que atraviesa la corriente a través del cuerpo humano. ❖ El tiempo de contacto.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Las instalaciones eléctricas.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Las instalaciones eléctricas. Medidas básicas de prevención:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Las instalaciones eléctricas. Medidas básicas de prevención:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los sistemas de detección y protección contra incendios. Otro de los riesgos que existen en los lugares de trabajo es el de incendio, que se origina cuando el fuego se propaga de forma descontrolada, lo que puede ocasionar pérdidas personales y materiales considerables. Para que se produzca un incendio, son necesarios cuatro elementos: ❖ Un combustible: que es la materia que arde al aplicar calor. ❖ Un comburente: el oxígeno en el aire. ❖ Una energía de activación: es la cantidad mínima de energía (calor) que permite iniciar el proceso de ignición del material combustible. ❖ Una reacción en cadena: que permite la continuidad y la propagación del fuego. Es lo que se conoce como TETRAEDRO DEL FUEGO  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los sistemas de detección y protección contra incendios. ❖ Tetraedro del fuego.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los sistemas de detección y protección contra incendios. Los incendios se clasifican teniendo en cuenta el tipo de combustible: ❖ CLASE A: Combustibles sólidos, generalmente de naturaleza orgánica (madera, carbón, papel, etc.). Su combustión deja residuos sólidos. ❖ CLASE B: Combustibles líquidos. Son sustancias inflamables o sólidos licuables como la gasolina, aceite, acetona, cera, etc. ❖ CLASE C: Combustibles que son gases inflamables como el butano, propano, gas ciudad, etc. ❖ CLASE D: Los combustibles son metales o productos químicos reactivos como el litio, circonio, potasio, etc.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los sistemas de detección y protección contra incendios. Principales riesgos: ❖ Vapores tóxicos: pueden producir asfixia. ❖ Humo y gases calientes: pueden provocar quemaduras y formar atmósferas explosivas. ❖ Pánico, que altera el comportamiento normal de las personas llegando incluso al suicidio.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los sistemas de detección y protección contra incendios. Principales métodos de extinción: 1. Sofocación: se actúa sobre el oxígeno evitando que éste entre en contacto con el combustible. EJ: Extintor. 2. Enfriamiento: se actúa sobre el calor reduciendo la temperatura del combustible. EJ: con agua. 3. Eliminación del combustible: retirando los productos que puedan arder, o cortando la fuga que permite salir más combustible. 4. Inhibición de la reacción en cadena: a través de la utilización de productos químicos en cuya presencia es imposible que la reacción en cadena tenga lugar.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los sistemas de detección y protección contra incendios. Algunas medidas preventivas pueden ser: 1. Mantener el orden y la limpieza y alejar cualquier combustible de las fuentes de calor. 2. No fumar y apagar cualquier aparato que produzca calor cuando no se utilice. 3. Mantener en buen estado las instalaciones eléctricas y desconectar los equipos al acabar el trabajo.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 5. Los riesgos derivados de las condiciones de seguridad. ✓ Los sistemas de detección y protección contra incendios. Manejo de un extintor portátil:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. Son aquellos riesgos derivados de la carga física (esfuerzos físicos causados por el manejo de cargas, posturas de trabajo, movimientos repetitivos, etc.), la carga mental (nivel de exigencia psíquica de la tarea, ritmos de trabajo, monotonía, falta de autonomía, responsabilidad, etc.), y los relacionados con factores organizacionales (jornada, horarios, estilo de mando, comunicación, participación y toma de decisiones, relaciones interpersonales, etc.).  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. El objetivo de la Ergonomía es adaptar el trabajo a las capacidades y posibilidades del ser humano para evitar la fatiga física. La Psicosociología es la ciencia que se ocupa del estudio de la conducta interpersonal o interacción humana para evitar o reducir la fatiga mental, el estrés y la insatisfacción laboral.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. La carga de trabajo se define como el conjunto de requerimientos psicofísicos a los que se ve sometida la persona a lo largo de su jornada laboral. En la carga de trabajo hay que distinguir la carga física de la carga mental. Carga física que se define como el conjunto de requerimientos físicos a los que se ve sometido el trabajador en su jornada laboral.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga física.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga física.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga física. La OIT realiza algunas recomendaciones cuando el trabajo debe realizarse de pie: 1. La superficie de trabajo debe ser ajustable a las distintas alturas de las personas trabajadoras y las distintas tareas que deban realizar. 2.Se debe facilitar un escabel para ayudar a reducir la presión sobre la espalda. 3. En el suelo debe haber una estera para que la persona trabajadora no tenga que estar en pie sobre una superficie dura. 4. Deben llevar zapatos con empeine reforzado y tacones bajos.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga física. Para prevenir daños a la salud de las personas que trabajan sentados los/as ergonomistas recomiendan: 1.Diseño adecuado del puesto de trabajo y, sobre todo, del mobiliario. 2.Formación de las personas trabajadoras acerca de los riesgos de esa postura de trabajo y su prevención. 3.Facilitar los cambios de posición en el mismo puesto de trabajo, incluir diversas pausas a lo largo de la jornada de trabajo que permitan ponerse de pie y caminar.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga física.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga física. Recomendaciones sobre manipulación manual de cargas: 1. Planificar el levantamiento  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga física. Recomendaciones sobre manipulación manual de cargas: 2. Colocar los pies  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga física. Recomendaciones sobre manipulación manual de cargas: 3. Adoptar la postura de levantamiento  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga física. Recomendaciones sobre manipulación manual de cargas: 4. Agarre firme  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga física. Recomendaciones sobre manipulación manual de cargas: 5. Levantamiento suave  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga física. Recomendaciones sobre manipulación manual de cargas: 6. Evitar giros 7. Carga pegada al cuerpo 8. Depositar la carga  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga mental. La carga mental se define como el conjunto de requerimientos psíquicos a los que se ve sometido el trabajador en su trabajo diario. Cuando las exigencias de atención, análisis y control son excesivas, la persona trabajadora puede sufrir fatiga mental.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga mental.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga mental. Las consecuencias negativas que pueden derivarse son, entre otras, problemas personales, además de una disminución del rendimiento, dolores de cabeza, insomnio, depresión, ansiedad, agresividad, etc. Los factores que influyen en su aparición son: 1. La cantidad de información que recibe la persona trabajadora y su mayor o menor complejidad. 2. El tiempo disponible para realizar el trabajo. 3. Las características personales de la persona trabajadora : edad, experiencia, capacidad intelectual.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ La carga mental.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ Factores psicosociales. Los factores psicosociales son interacciones entre el trabajo, su medio ambiente, la satisfacción en el trabajo y las condiciones de su organización por una parte y, por otra, las capacidades de la persona trabajadora, sus necesidades, su cultura y su situación personal fuera del trabajo: todo lo cual, a través de percepciones y experiencias, puede influir en la salud, el rendimiento y la satisfacción en el trabajo.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ Factores psicosociales. Existen cuatro grandes grupos de riesgos psicosociales: 1. El exceso de exigencias psicológicas del trabajo: hay que trabajar rápido o de forma irregular, el trabajo requiere que escondamos los sentimientos, etc. 2. La falta de control sobre los contenidos y las condiciones de trabajo y de posibilidades de desarrollo: no tenemos influencia ni margen de autonomía en la forma de realizar nuestro trabajo, el trabajo no da posibilidades para aplicar nuestras habilidades y conocimientos o no tiene sentido, no podemos adaptar el horario a las necesidades familiares, etc.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ Factores psicosociales. Existen cuatro grandes grupos de riesgos psicosociales: 3. La falta de apoyo social, de calidad de liderazgo, de previsibilidad o de claridad de rol en el trabajo: cuando hay que trabajar aisladamente, sin apoyo de los superiores o compañeros, con las tareas mal definidas o sin la información adecuada y a tiempo, etc. 4. Las escasas compensaciones del trabajo: falta de respeto, inseguridad contractual, cambio de puesto o servicio contra nuestra voluntad, trato injusto, etc.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ Factores psicosociales. Aunque ya los hemos trabajado, los riesgos psicosociales pueden generar los siguientes daños a la salud del trabajador: ❑ Insatisfacción laboral. ❑ Burnout. ❑ Estrés laboral. ❑ Mobbing o acoso moral. Veamos cada una de ellas:  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ Factores psicosociales.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ Factores psicosociales.  Formación y orientación laboral Temas 6, 7 y 8: Más vale prevenir I, II y III 6. Los riesgos derivados de las condiciones ergonómicas y psicosociales. ✓ Riesgos ergonómicos y psicosociales: ❖ Factores psicosociales.