EXADEP Examen de Práctica PDF

EXADEP Examen de Práctica Alpha & Omega Learning Center I.Aptitud Verbal 90 minutos B.Analogías 1.RÁPIDO::LENTO:___ 2.PROGRAMA::TELEVISOR:___ 3.nubes::cielo:___ (A) negro::blanco (A) bombilla::lámpara (A) botón::piedra (B) crayola::papel (B) sonido::bocina...

EXADEP Examen de Práctica Alpha & Omega Learning Center I.Aptitud Verbal 90 minutos B.Analogías 1.RÁPIDO::LENTO:___ 2.PROGRAMA::TELEVISOR:___ 3.nubes::cielo:___ (A) negro::blanco (A) bombilla::lámpara (A) botón::piedra (B) crayola::papel (B) sonido::bocina (B) peces::mar (C) carro::autopista (C) artículo::revista (C) libro::revista (D) azul::rojo (D) premio::recompensa (D) dos::cuatro 4.DOS::CUATRO:___ 5.FORMAR::CONFIGURAR:___ (A) computadora::teclado (A) frágil::fuerte (B) tres::cuatro (B) fragoso:cerrar (C) perro::gato (C) libre::sujeto (D) cinco::diez (D) fraile::monje 6.GEORGE W. BUSH::PRESIDENTE 7.TELEVISOR::RADIO:___ (A) Guliani::New York (A) revista::comida (B) Anibal Acevedo::Puerto Rico (B) computadora::iPod (C) Fortuño::Gobernador (C) abanico::aire acondicionado (D) Fidel Castro::Presidente (D) puerta::ventana 8.BALONCESTO::BEISBOL:___ 9.RECOGEDOR::PALA:___ (A) artista::cine (A) cepillo::escoba (B) chef::restaurante (B) loco::cuerdo (C) bombero::fuego (C) sombrero::cabeza (D) football::soccer (D) panalla::espejo 10.VERANO::INVIERNO:___ 11.LAPIZ::BOLÍGRAFO:___ (A) caliente::frío (A) papel::libro (B) cobarde::valiente (B) batería::guitarra (C) primavera::otoño (C) crayola::pencil (D) rojo::verde (D) luz::tinieblas 12.LETRAS::LENGUAJE:___ 13.PERPETUAR::EJECUTAR:___ (A) agua::salud (A) letras::palabras (B) plantas::verde (B) clausurar::terminar (C) rojo::lava (C) pobreza::abundancia (D) números::matemáticas (D) pintor::cuadro 14.VESTUOSO::VIEJO:___ 15.CIRUJANO::OPERACION:____ (A) ciudad::campo (A) pintor::dibujo (B) versado::diestro (B) maestro::alumno (C) móvil::inmóvil (C) juez::acusado (D) paraje::pesaje (D) músico:teatro  analogias contestaciones 1.A 2.C 3.B 4.D 5.D 6.D 7.A 8.D 9.A 10.C 11.C 12.D 13.B 14.B 15.C file:///C|/...nnylaptop/exadep%20alphaomegalearningcenter%20website/New%20folder%20(7)/exadep/soluciones/analogiascontestaciones.txt[1/18/2012 3:17:33 PM] EXADEP Examen de Práctica Alpha & Omega Learning Center I.Aptitud Verbal 90 mins A.Antónimos 1.MUTILADO:______ 2.RETUMBANTE:______ 3.RETRÓGRADO:_____ (A) melodía (A) divertido (A) quieto (B) mundillo (B) adinerado (B) burla (C) indemne (C) nimio (C) progresista (D) roto (D) modesto (D) huerto 4.INTENCIONAL:______ 5.OFUSCAR:______ 6.OPRIMIR:______ (A) inconsciente (A) tirano (A) libertar (B) vacío (B) iluminar (B) impugnar (C) hueco (C) presión (C) aplastar (D) voluntario (D) mirar (D) feo 7.FÁCIL:______ 8.FANGO:______ 9.ACHAFLANAR:______ (A) recatada (A) cieno (A) esquinar (B) farol (B) crear (B) conveniente (C) fantasmal (C) pureza (C) pronosticar (D) sencillo (D) pantáno (D) biselar 10.GRASA:______ 11.JULEPE:______ 12.SOFRENAR:______ (A) magro (A) mocil (A) excitar (B) sebo (B) valorar (B) atajar (C) manteca (C) elogio (C) detener (D) chile (D) tribunal (D) sofoco 13.LOAR:______ 14.POLTRÓN:______ 15.SALAZ:______ (A) frondosidad (A) fantoche (A) sangrar (B) criticar (B) gobierno (B) permiso (C) libertar (C) llovido (C) tutela (D) tomar (D) diligente (D) casto 16.ZAMPOÑA:______ 17.VERAS:______ 18.RECOGER:______ (A) vagabundaje (A) pendiente (A) premio (B) pala (B) acelerado (B) reunir (C) sensatez (C) desánimo (C) salvar (D) bobo (B) variable (D) abandonar 19.MONTAR:______ 20.BALDÓN:______ 21.CRECIMIENTO:______ (A) juntar (A) loanza (A) nombrar (B) construir (B) taco (B) decrecimiento (C) desarmar (C) injuria (C) estiramiento (D) indicar (D) perilla (D) engrandecimiento 22.CALAR:______ 23.DESEO:______ 24.LAÑAR:______ (A) adivinar (A) anhelo (A) soltar (B) mojar (B) apetencia (B) unir (C) perforar (C) ansia (C) fusta  (D) secar (D) aversion (D) fallo 25.DESINENCIA:______ (A) purificar (B) estepa (C) obsceno (D) raíz  Antonimos Contestaciones 1.C 2.D 3.C 4.A 5.B 6.A 7.A 8.C 9.A 10.A 11.C 12.A 13.B 14.D 15.D 16.C 17.C 18.D 19.C 20.A 21.B 22.D 23.D 24.A 25.D file:///C|/...nylaptop/exadep%20alphaomegalearningcenter%20website/New%20folder%20(7)/exadep/soluciones/antonimoscontestaciones.txt[1/18/2012 3:17:33 PM] EXADEP Examen de Práctica Alpha & Omega Learning Center I.Aptitud Verbal 90 minutos D.Completar Oraciones 1.Entre los aportes económicos de Ibn Jaldún se incluye ________ de la dinámica de los mercados. (A) el descubrimiento (B) el acontecimiento (C) el triunfo (D) el coraje 2.______ es la manera más rápida de desplazamiento a pie de un animal o de una persona. (A) Pasear (B) Caminar (C) Brincar (D) Trotar 3.Pero cuando las situaciones estresantes se suceden sin resolución, el cuerpo permanece en un estado constante de alerta, lo cual aumenta la tasa de desgaste fisiológico que conlleva a la fatiga o el daño físico, y la capacidad del cuerpo para recuperarse y defenderse se puede ver seriamente comprometida. (A) preocupaciones …. que anula (B) irritaciones …. que tritura (C) situaciones.... que conlleva (D) condiciones …. que conmueve 4.Desde hace 20 años, _____ estudios han considerado la _____ entre el estrés de trabajo y una variedad de enfermedades. (A) varios …. condición (B) muchos …. relación (C) pocos …. esperanza (D) ningun …. Problemática 5.Una onda de radio se origina cuando una partícula cargada (por ejemplo, un electrón) se excita a una frecuencia situada en la zona de radiofrecuencia (RF) del espectro electromagnético. (A) cromo …. se destruye (B) radio …. se excita (C) oro …. se estimula (D) luz …. se comprime 6.En los primeros tiempos de la radio toda la _____ generada por el transmisor pasaba a través de un micrófono de carbón.  (A) impulso (B) poder (C) energía (D) potencia 7.La forma básica del _____ consiste de un mango (comúnmente de madera) con una cabeza pesada (comúnmente de metal) en su_______. (A) palo …. final (B) cerradura …. extremo (C) puerta …. grieta (D) martillo …. extremo 8.En física, se denomina impulso a la magnitud física, generalmente representada como (I), definida como la variación en la cantidad de movimiento que experimenta un objeto en un sistema cerrado. (A) generalmente …. definida (B) actualmente …. dibujada (C) velozmente …. tomada (D) instintivamente …. Explicada 9.En _____ del Imperio Romano, en ocasión de fundarse una nueva ciudad, se procedía a trazar su perímetro mediante un surco ______ con un arado según un viejo rito etrusco. (A) tiempos …. triturado (B) épocas …. provocado (C) eras …. formado (D) edades …. Transformado 10.Las manijas giratorias son las _________ en casas con mascotas, ya que algunos animales (perros, gatos) son capaces de aprender por sí mismos a saltar y abrir las puertas con manijas que ______ cuando son forzadas para abajo. (A) estimuladas …. suenan (B) encomendadas …. truenan (C) impulsadas …. cierran (D) recomendadas …. abren  Completar Oraciones Soluciones 1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D 7.D 8.A 9.B 10.D file:///C|/...ptop/exadep%20alphaomegalearningcenter%20website/New%20folder%20(7)/exadep/soluciones/completaroracionessoluciones.txt[1/18/2012 3:17:33 PM] EXADEP Examen de Práctica Alpha & Omega Learning Center I.Aptitud Verbal 90 minutos D.Comprensión de Lectura Preguntas 1 - 8 LA HISTORIA NOS LLENA DE CONOCIMIENTOS, DE IDENTIDAD, DE CULTURA, DE PREGUNTAS Y DE RESPUESTAS MUCHAS TODAVIA NO ENCONTRADAS. A LO LARGO DE MILLONES DE AÑOS SE HAN DADO MILLONES DE ACONTECIMIENTOS RELEVANTAS HOY PARA NUESTROS DIAS. DECIDI ELEGUIR COMO TEMA EL NAZISMO Y VOLCAR PARTE DE MI CONOCIMIENTO EN EL TEMA CON UNA MEZCLA DE OPINION. TODOS SABEMOS QUE EL CEREBRO DEL NACIONALSOCIALISMO FUE ADOLF HITLER, ESTE AUSTRO-GERMANO IMPULSO UN MOVIMIENTO CON EL QUE LOGRO TENER A EUROPA BAJO SU DOMINIO. UN DEMENTE, UN AMBICIOSO, UN ASESINO, ALGUNOS DE LOS ADJETIVOS QUE SE LE PUEDEN DAR A HITLER, PERO AHI QUE RECONOCERLE UNA GRAN INTELIGENCIA, UNA MENTE BRILLANTE QUE LO CATAPULCO A EL LIDERAZGO DE ALEMANIA PRIMERO, Y DE EUROPA DESPUES...TODO FUE DETALLADAMENTE PENSADO POR HITLER EN SU OBRA "MI LUCHA" EN ELLA PROPONE UN REGIMEN TOTALMENTE DEFINIDO, DARLE A LA ALEMANIA DERROTADA, HUMILLADA LUEGO DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL, UNA RESURRECCIÓN BESTIAL. ES VERDAD QUE NO FUE ÉL SOLO, SINO QUE ESTUVO ACOMPAÑADO POR PERSONAS QUE LO SIGUIERON EN SU PROPOSITO, ESTOS FUERON "SUS CAMARADAS". LA MANERA UTILIZADA POR HITLER PARA LLEGAR A EL PODER FUE ACERTADA DESDE TODO PUNTO DE VISTA, CREO SU PARTIDO BAJO LA DENOMINACIÓN DE PARTIDO OBRERO ALEMAN. ERA EL PARTIDO DEL ALEMAN TRABAJADOR, LUCHADOR, QUE ESTABA BUSCANDO UN RECONOCIMIENTO A SU TRABAJO Y UN FUTURO MAS PROSPERO. LA HERRAMIENTA UTILIZADA PARA GANAR SEGUIDORES FUE LA COMUNICACIÓN, ESTÁ LE DIO A EL PARTIDO LO QUE NECESITABA, ADEPTOS. LA LLEGADA DE HITLER A EL PODER SE EMPEZO A ENCAMINAR EN EL AÑO 1933 CUANDO FUE ELEGUIDO CANSILLER, EN ESE MOMENTO HITLER COMENZABA LA PRACTICA DE SU LETAL DOCTRINA, DE LA DOCTRINA QUE YA TODOS HOY CONOCEMOS. 1. ¿Cuál de los siguientes títulos sería más apropiado para este texto? (A) Hitler y Europa (B) La Era del Nazismo (C) Hitler y el Nazismo (D) Alemania Despues de la Primera Guerra Mundial 2. ¿Qué se puede inferir del texto acerca de Adolfo Hitler? (A) Fue un hombre no muy inteligente y tenia problemas de comunicación (B) Tuvo problemas en conseguir seguidores (C) Fue el fundador del nazismo (D) Hitler tuvo problemas en llegar al poder 3. ¿A qué se refiere el autor en la línea 16 cuando dice “resurreción bestial”? (A) El autor se refiere a que Hitler resucitó despues de haber muerto. (B) El autor se refiere a darle a Alemania una nueva oportunidad de reinvidicarse (C) El autor no se refiere a nada en específico, solo es una figura del lenguaje (D) El autor se refiere a que Alemania es un monstruo de país 4. ¿Cual es el tono de este texto? (A) vengativo (B) trágico (C) melancólico (D) alegre 5. ¿Según el autor, donde fue que se concibió el nazismo? (A) despues de la derrota de Alemania en la Primera Guerra Mundial (B) el libro “Mi Lucha” de Adolfo Hitler (C) en la mente de un seguidor de Hitler (D) en Berlín, Alemania en 1933 6. ¿Como fue que Hitler ganó adeptos para su causa? (A) utilizando la fuerza bruta (B) eliminando a sus detractors (C) manipulando los politicos de la época (D) la comunicación 7. ¿En que año fue elegido Canciller, Adolfo Hitler? (A) 1933 (B) 1932 (C) 1931 (D) 1930 8. ¿Según el autor, cual de los siguientes NO es un adjetivo que se podría describir a Hitler? (A) ambicioso (B) asesino (C) indeciso (D) inteligente Preguntas 9 – 15 Me tomo momento, me detengo y trato de analizar aquello que da vueltas en mi cabeza. Miro por la ventana,veo el carnaval de la vida y entiendo que todo lo que nos ofrece la tierra no es suficiente para saciar nuestras ansias de felicidad. Pero, que es en realidad lo que tanto buscamos? Es acaso aquello que no podemos alcanzar?.En el transcurso de la vida, todo lo gozoso es efímero; pasa y dura poco.Y incluso en los momentos más alegres hay algo de dolor. Por todo esto quizá la felicidad a la que aspiramos no se encuentra en este mundo ni en el corazón del ser humano. Tal vez la vida misma es un campo de batalla en el que el individuo nace, vive y muere solo en esa eterna búsqueda. ¿Será absurdo ese deseo de lo imposible: del amor, de la esperanza,y sobre de todo de la felicidad? Cada uno de nosotros tiene un apego diferente con su propio parecer, Pero todos tenemos el mismo deseo de seguir atrás de cualquier cosa con claros límites. Por ejemplo, siempre nos dicen que el agua tiene un inmenso costo y se debe tomar conciencia de su cuidado. Entoces, ¿porque no lo hacemos?. Quizas, porque en este momento creemos que el mundo está lleno de agua y que derramar ese poco hoy, no afectara el mañana, sin darnos cuenta que todos hacemos lo mismo. En cada momento, toda persona sueña con poder de vivir la vida que desea. Y en la vida mísma salimos en esa búsqueda desesperada para lograrlo. Por todo esto, si nuestro deseo de felicidad , se cumpliese todo perdería sentido, pues ya no seria algo que deseáramos y es claro que los deseos son los que nos motivan a imaginar que hay algo mas allá que se puede lograr, que se puede construir, y que su cumplimiento tal vez sea lo que nos hace feliz. El deseo de felicidad es necesario para seguir hacia adelante. En estos tiempos que vivimos es importante pensar en cosas grandes, sobre todo aquellos pensamientos frescos que hacen germinar sueños y acciones concretas que recrean la vida, pero nada más. Nosotros tenemos que vivir la vida en su forma original con todas las vivencias y experencias que tengamos que experimentar, simpre motivados sin importar si nuestros deseos se cumplen o no, sabemos que lo soñamos, sabemos que lo intentamos, y aunque la felicidad este compuesta de pequeños momentos, siempre estaremos esperando el próximo. 9. ¿A qué se refiere el autor con “carnaval de la vida” en la línea 2? (A) a un carrusel en un campamento (B) a la rutina diaria de la gente (C) no significa nada (D) ninguna de las anteriores 10. ¿Cúal es la idea central del texto? (A) la busqueda del hombre y la busqueda de la felicidad (B) no podemos conseguir lo que anhelamos (C) la felicidad no es importante para el hombre (D) el carnaval de la vida 11.¿Cúal podría ser un buen título para este texto? (A) El Deseo De La Felicidad (B) La Busqueda De La Paz (C) La Carrera De La Vida (D) Los Deseos Del Hombre 12.¿Cúal es el tono del texto? (A) esperanzador (B) derrotado (C) indiferente (D) triste 13.¿Porque el autor dice que la vida es “un campo de batalla” en la línea 8? (A) porque en cierta manera todos somos soldados (B) porque el hombre es un ser inherentemente violento (C) porque existen minas cuando viajamos en carro (D) porque todos tenemos que luchar por lo que queremos cada día 14.¿En qué línea el autor hace una referencia a la ecología? (A) línea 1 (B) línea 18 – 19  (C) línea 20 – 21 (D) línea 14 – 15 15.¿A que conclusión llega el autor sobre la felicidad? (A) por mas que la busque el hombre no la va a alcanzar (B) la felicidad y su busqueda es necesaria para vivir y seguir adelante (C) no vale la pena buscar la felicidad (D) la felicidad y la paz van de la mano Preguntas 16 – 21 Por enésima ocasión la plaza presentaba un lleno espectacular. El éxito de Esteban como matador de toros estaba en un momento glorioso y por si fuera poco, la vida le había concedido su segundo anhelo más preciado: una hija. Desde niño supo que quería torear, su padre, jornalero de escasos recursos, apartaba religiosamente una pequeña cantidad de su paga y al cabo de un par de meses podía costearse los boletos para asistir con el pequeño Esteban a una corrida. Ahí nació su pasión por el ruedo. Dos años después de haber confirmado su alternativa, Esteban contrajo nupcias con la guapa enfermera que lo atendió aquella tarde húmeda en la que recibió su primera cornada. Ahora Nina tiene cuatro años, Lourdes ya no ejerce enfermería y espera a su segundo hijo. Pero no es eso lo que le roba el sueño a Esteban, sino el minucioso cuidado de "Granjero", un digno ejemplar taurino que ha estado formando para torearlo en su debut en tierras españolas. Una tarde, el ambiente emanaba tanta humedad y el cielo se empeñaba en impedir que los rayos del sol tocaran tierra, que el estornudo de cualquier ángel ocasionaría una tormenta. Sin embargo Esteban se presentaría al mediodía siguiente en esa misma plaza madrileña y tenía que afinar detalles de sus "pasadas" con "Granjero", no quería el menor contratiempo en su gran presentación. De pronto, Nina que lo observaba desde el tendido como todas las tardes, le grita intempestivamente, mostrándole el teléfono mientras bajaba presurosa por la escalera. La llamada era muy esperada, su representante le confirmaría una serie de presentaciones por toda la Madre Patria, lo cual representaba un éxito profesional y por ende, económico. Emocionado, Esteban sale del ruedo, pasa por los toriles y corre a dar la noticia a Lourdes, que se encontraba en los vestidores de la plaza. Ella lo abraza y llora de felicidad. La emocionante charla se entiende por más de veinte minutos. Por fin comprarían la hacienda taurina que tanto habían deseado y asegurarían en futuro de Nina y del hijo en camino. Al mencionar a Nina, un sentimiento de preocupación los invade. Se preguntan uno al otro por ella. Salen a su búsqueda. Súbitamente en el pecho de Esteban un mal presentimiento. Desesperado corre hacia el callejón de los toros, ahí "Granjero". El alma le vuelve al cuerpo, pero inmediatamente se percata de que una puerta se encontraba entreabierta, la única que daba de la tribuna al ruedo. No necesitó más de dos segundos para llegar al redondel. A lo lejos, su capote en el suelo, camino a éste, la boina que regaló a Nina el día que cortó dos orejas y rabo en la "Monumental". El corazón late tan aprisa como cuando se dispone a matar. Tierra removida, tropieza, se levanta y sigue su carrera hacia la tela rosada que envuelve a su pequeña. Nina lo observa, tose con dificultad y le sonríe ligeramente. No correrá la misma suerte de su padre: no conocerá al amor de su vida el día de su primera cornada. 16.¿De que esta hablando el autor en este texto? (A) de la vida de Esteban (B) de la vida de Nina (C) de como una tremenda alegría se puede convertir en tragedia en un segundo (D) de las corridas de caballos 17.¿En donde se desarrolla la trama de este relato? (A) Puerto Rico (B) Estados Unidos (C) España (D) Mexico 18.¿Cuál es el segundo anhelo mas deseado de Estaban? (A) Nina (B) corrida de toros (C) Granjero (D) Lourdes 19.¿Qué se puede inferior del texto que le ocurrió a Nina? (A) tuvo accidente leve (B) tuvo un accidente grave que le causó la muerte (C) a Nina no le ocurrió nada (D) se fue a jugar con sus amiguitas 20.¿A que se dedicaba Lourdes antes de casarse con Esteban? (A) era ingeniera (B) era maestra (C) era enfermera (D) era secretaria 21.¿Cual es el tono del texto? (A) alegre (B) indiferente (C) molesto (D) trágico Preguntas 22 – 26 Dios nos dotó a los hombres con el mismo equipo, pero desde el invento de la rueda hasta la tecnología del Internet solo aquellos que se atrevieron a innovar contribuyeron y contribuyen a la modificación de la faz de la tierra. Los resultados de las acciones de estos hombres los aprovecha (o sufre) la humanidad entera, pero su herencia va mucho más allá porque, si bien, lo que hicieron en cualquier medida impactó al devenir histórico, lo que pensaron y expresaron en célebres palabras también es un muy importante legado que nos dejaron ya que en la esencia de sus frases se encuentran las claves del secreto de su éxito. Y sin embargo esa parte del testamento, a pesar de estar al alcance de todos, es lamentablemente ignorada e incluso despreciada, no obstante ser indispensable para emularlos en beneficio de nuestras propias vidas y, porque no, en beneficio también de la humanidad. Una buena frase es aquella que en pocas palabras logra trasmitir toda una filosofía de vida, es aquella que sintetiza la obra o parte de la obra de su autor, y su rubrica le da la fuerza de la congruencia y la invitación a seguir los pasos de quien demostró en los hechos la máxima citada. Pero sin un pequeño esfuerzo del receptor las palabras se vuelven huecos sonidos familiares que da lo mismo que alguien las haya dicho o no. Es verdaderamente sorprendente la diferencia entre solo leer o escuchar una frase y detenerse un poco para analizarla; la diferencia es tan grande como que, literalmente, nos puede cambiar la vida, o al menos, la manera como nos la tomamos. Es por ello que un buen ejercicio para el fortalecimiento del alma es dedicarle unos pocos minutos al día para leer y reflexionar sobre los axiomas de la sabiduría del hombre. 22.¿Cual sería un buen título para este texto? (A) La Historia del Hombre (B) Célebres Palabras (C) El Lenguaje y La Historia (D) La Escritura y el Hombre 23.¿Cual es el tono del texto? (A) informativo (B) cómico (C) triste (D) indiferente 24.¿Que se puede inferior del texto sobre las palabras? (A) las palabras son la razón del éxito del hombre (B) las palabras son huecos familiares y sonidos que conocemos (C) las palabras generales son las claves del éxito de muchos genios (D) las palabras tecnicas y laicas son la manera que utilizaron los grandes inventores para explicar sus inventos 25.¿En que línea el autor hace una referencia a la muerte? (A) línea 5 (B) línea 13 (C) línea 20 (D) línea 9 26.¿En que línea el autor hace una referencia a la espiritualidad? (A) línea 8 (B) línea 12 (C) línea 10 (D) línea 20 Preguntas 27 – 34 Yo le decía que todo puede ser calculado y él me respondió con un problema. ¿Si tienes un cubo y en su interior depositas una hormiga, hacia dónde se moverá la hormiga? Aparentemente no puede saberse hacia donde iría la hormiga. Pero yo fui más allá. ¿Por qué no puede saberse? Porque estamos intentando calcular un movimiento tridimensional en un espacio temporal futuro, es decir, en la cuarta dimensión. La cuestión es que ese calculo supera nuestro conocimiento acerca de la dimensión temporal, dado que nosotros en un futuro (es decir, cuando la hormiga ya se haya movido) podríamos fácilmente calcular el movimiento tridimensional del insecto. Entonces la pregunta no nos estaría pidiendo un cálculo basado en un espacio, sino un cálculo basado en un espacio en un tiempo futuro. Tiempo futuro que desconocemos ya que circula de forma “lineal desde nuestro presente hacia adelante”. Si pudiésemos ver el futuro o movernos en él, todo podría ser calculado, así que el hecho de que no podamos calcular sucesos futuros solo es debido a nuestra incapacidad para movernos sobre el tiempo, que no es sino una dimensión mas. Conclusión: ¿todo puede calcularse, solo que no tenemos los medios para hacerlo? Acordamos que nosotros nos movemos en un mundo de, al menos, cuatro dimensiones, pero que solo podemos movernos libremente a través de tres, es decir: yo puedo desplazarme a mi voluntad de un lado a otro de mi habitación y recorrer por ejemplo 3 metros. Puedo saltar, correr, volar en un avión, etc... Sin embargo en el tiempo nos movemos de la misma forma continua e inalterable, es decir: Yo no puedo viajar 800 años hacia el futuro o hacia el pasado. Más bien nos movemos inexorablemente hacia el futuro, de lo que se deriva también nuestra imposibilidad de recorrer distancias negativas, tiempos negativos (volver al pasado). Hablemos sobre el porqué. Imaginemos un plano limitado, para hacerlo mas sencillo imaginemos una hoja de papel sin espesor, es decir, bidimensional. Un ser bidimensional que habite en esa hoja bidimensional solo puede moverse a lo alto y a lo ancho de esa hoja. Qué ocurriría si metiésemos esa hoja dentro de una esfera tridimensional. Ese ser bidimensional seguiría moviéndose solamente de manera bidimensional por la hoja. Digamos que es capaz de saber que existe una dimensión “superior”. Ese hecho no haría a ese ser capaz de moverse sobre ella, aunque la percibiese de una manera muy...extraña, como algo inalcanzable e inalterable. Así es como yo trato de definir el tiempo. Nosotros formamos parte de él pero no podemos alterarlo. 27.¿Cúal podría ser un buen título para este texto? (A) La Cuarta Dimensión (B) El Tiempo (C) Viaje Atraves Del Tiempo (D) Universos Paralelos 28.Este texto es un texto: (A) artístico (B) científico (C) legal (D) cómico 29.¿Cúal es el tono del texto? (A) aburrido (B) intrigante (C) molesto (D) indiferente 30.¿Qué se puede inferior sobre el tiempo en este texto? (A) podemos viajar atraves de el como viajamos por una carretera (B) el tiempo se puede percibir viendo un reloj (C) el tiempo es inalterable y no lo podemos ver pero lo podemos sentir (D) el tiempo no es una dimension 31.¿El autor está tratando de convencernos de algo? (A) si (B) no (C) si y no (D) no se puede determinar 32.¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es cierta en cuanto a la cuarta dimension? (A) la cuarta dimensión es el tiempo (B) podemos movernos por la cuarta dimensión de la misma manera que nos movemos por las otras 3 dimensiones (C) es un sinónimo de dimensión temporal (D) viajar por la cuarta dimension es viajar atraves del tiempo 33.Siguiendo la misma línea de pensamiento del autor, ¿que se puede deducir si se pone una rata dentro de una caja selllada? (A) la rata se asfixiará y morirá (B) no se puede determinar a donde se moverá la rata (C) la rata hará mucho ruido dentro de la caja (D) la rata no hará absolutamente nada y desaparecerá hacia la cuarta dimension 34.Si pudieramos preguntarle al autor sobre viajar atraves del tiempo, ¿que posiblemente contestaría? (A) no podremos viajar atraves del tiempo porque este es inalterable (B) si podremos viajar atraves del tiempo, solo que nos faltan las herramientas para lograrlo (C) el autor no sabría que contester a esa pregunta (D) el autor contestaría que aunque no podemos viajar atraves del tiempo, quizas podamos en el futuro Preguntas 35 – 40 Dice Gabriel García Márquez en un artículo publicado en el diario El País de Madrid el 24 de enero de 1999 que la literatura de ficción la invento Jonás cuando convenció a su mujer de que había vuelto a casa con tres días de retraso porque se lo había tragado una ballena. Tengo muy buenas razones para creer en la Biblia y afirmar con seguridad que en ella no hay una sola línea de fantasía. Sin embargo me gusta mucho la ocurrencia de nuestro premio Nóbel y por eso la tomo para introducir esta nota sobre un tema en el que los seres humanos nos hemos vuelto verdaderamente expertos: las excusas, las hay de todo tipo: las ingeniosa, las desgastadas, las convincentes y las desprestigiadas. Y las usa todo el mundo especialmente quienes no pueden atender algún compromiso los impuntuales y los mala paga. Para toda ocasión existe una excusa y para cada caso una explicación. Algunas veces logran su objetivo y otras mas son causa del ridículo para quienes las inventan, como es el caso aquel en el que llega un señor cierta oficina buscando a Antonio, uno de los empleados. ¿De parte de quien? Le pregunta la secretaria. De parte de su tío Federico. ¡No puede ser!, responde sorprendida la funcionaria y agrega: ¡Antonio pidió permiso para asistir esta tarde al funeral de usted! Cuando a alguien le prestan un libro y no lo devuelve, la excusa infalible es: «No le he devuelto el libro porque aun no lo he terminado» Una excusa bastante usada por los picaros roba libros es aquella frase según la cual no se sabe si es mas tonto quien presta un libro o quien lo devuelve y descaradamente anuncia su intención de quedarse con el texto, como lo han hecho algunos de mis malos amigos. La mas utilizada por quienes llegan tarde es: « No pasaba el colectivo» o «Yo vivo muy lejos» o cualquiera por el estilo. Dejar de asistir a una reunión no es pecado, ni delito, pero siempre es bueno ofrecer una justificación cuando esto sucede. Y la enfermedad suele ser muy buen auxiliar en tales casos. Por eso se escucha con tanta frecuencia la frase «No vine porque me enferme de...» Los puntos suspensivos remplazan el amplio catalogo de enfermedades de este tipo de incumplidos, a quienes es mejor aceptarle las excusa antes de que comiencen a contar sus excesivos padecimientos». Una variante de esta justificación es: «Se me murió mengano». Generalmente comienza con los primos lejanos, siguen con los tíos y terminan con los parientes políticos. Al final se quedan sin familia y tarde o temprano caen en la propia red de sus mentiras. Entre los estudiantes es muy frecuente escuchar: « No le pude entregar el trabajo porque en el sitio donde me lo estaban transcribiendo se fue la luz» o se dañó la impresora a última hora, o se tardaron demasiado o se metieron los ladrones y se robaron los equipos o un huracán destruyo toda la edificación. Parece increíble el extremo a donde puede llegar la creatividad cuando se trata de justificar lo injustificable o de explicar lo inexplicable. 35.¿Cuál es el tono de este texto? (A) triste (B) informativo (C) humorístico (D) indiferente 36.¿Cuál sería un buen título para este texto? (A) Porque Llegamos Tarde (B) Porque Nos Enfermamos (C) La Explicación De Las Cosas (D) Excusas:Un Salvaconducto Para No Cumplir 37.¿Qué historia de la Biblia se hace referencia en este texto? (A) la historia de Jonás (B) la historia de David (C) la historia de Samuel (D) la historia de Sansón 38.¿Qué ganador de premio nobel se menciona en este texto? (A) Albert Einstein (B) Gabriel García Márquez (C) Wilbur Wright (D) Enrique Laguerre 39.¿Cuál es la idea central del texto? (A) las excusas y como estas son útiles para salirnos con la nuestra (B) las excusas y sus problemas (C) las excusas y como se utilizan para librarnos de responsabilidades (D) las explicaciones del hombre a sus circunstancias 40.¿Según el autor, cuantas tipos de excusas hay? (A) 4 (B) 8 (C) 3 (D) innumerables  Comprension de Lectura Contestaciones 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C 9.B 10.A 11.A 12.A 13.D 14.D 15.B 16.C 17.C 18.A 19.B 20.C 21.D 22.B 23.A 24.D 25.D 26.D 27.A 28,B 29.B 30.C 31.A 32.B 33.B 34.A 35.C 36.D 37.A 38.B 39.C 40.D file:///C|/.../exadep%20alphaomegalearningcenter%20website/New%20folder%20(7)/exadep/soluciones/comprensionlecturacontestaciones.txt[1/18/2012 3:17:33 PM] EXADEP Examen de Práctica Alpha & Omega Learning Center II.Matemáticas General 40 minutos 1. Un coleccionista de sellos tiene un sellos de 3 centavos que es 25 años más viejo que un sello de 5 centavos. Dentro de 18 años, el sello de 3 centavos será el doble de viejo que el sello de 5 centavos entonces. ¿Cuántos años tiene cada sello? (Así que el sello de 5 centavos tiene 7 años y el de 3 tiene x + 25 à 7 + 25 = 32 años.) (A) el sello de 5 centavos tiene 7 años y el sello de 3 centavos tiene 32 años (B) el sello de 5 centavos tiene 3 años y el sello de 3 centavos tiene 30 años (C) el sello de 5 centavos tiene 32 años y el sello de 3 centavos tiene 7 años (D) el sello de 5 centavos tiene 4 años y el sello de 3 centavos tiene 20 años 2. Un medio peso tiene ahora 25 años. Un vellón de diez tiene 15 años. Ahora volvamos a leer el problema para establecer la igualdad. ¿Hace cuántos años tenía el medio peso el doble de los años que el vellón? (A) hace 5 años el medio peso tenía el doble de años que el vellón (B) hace 7 años el medio peso tenía el doble de años que el vellón (C) hace 9 años el medio peso tenía el doble de años que el vellón (D) hace 4 años el medio peso tenía el doble de años que el vellón 3. Para hacer sorullitos, mi vecina usa: 3 tazas de harina de maíz por 1 taza de líquido ( que contiene agua, azúcar, sal y mantequilla). Si ella quiere hacer 13 tazas de harina, ¿cuánto líquido debe agregarle? (A) 4.1 tazas de líquido (B) 3.3 tazas de líquido (C) 3.4 tazas de líquido (D) 4.3 tazas de líquido 4. Durante 25 minutos de ver televisión, hay 7 minutos de anuncios comerciales. Si ves 70 minutos de televisión, ¿cuántos minutos de anuncios verás? (A) 22.3 minutos (B) 19.6 minutos (C) 20 minutos (D) 12.2 minutos 5. En una tienda de zapatos, hay unas botas que su precio original es de $49.99. Tiene un 15% de descuento. Cual será el precio especial? (A) $45.56 (B) $49.42 (C) $42.49 (D) $41.49 6. María va a la tienda de ropa y se compró una falda que tiene un precio especial de $25.00. Si tiene la falda una rebaja del 20%, ¿cuál fue su precio regular? (A) $31.25 (B) $30.45  (C) $35 (D) $44 7. José se compra un monitor para su computadora. Su precio regular es de $399.99; pero se encuemtra que el monitor vale $250.00, ya que está en especial. ¿Cuál será el por ciento de descuento? (A) 35% (B) 40% (C) 37.49% (D) 33.7% 8. Teresa va a la tienda de música, y se encuentra que al comprar un disco compacto, el segundo le sale a 25% de su precio original. Ambos discos compactos tienen un precio de $18.99. ¿Cuánto en total pagó María por los dos discos compactos? (A) $22.23 (B) $20.23 (C) $23.74 (D) $20.74 9. 0.23 +.002135 (A) 0.322134 (B) 0.232133 (C) 0.232135 (D) 0.232223 10. 245.67 - 3.15 (A) 234.56 (B) 234.56 (C) 242.52 (D) 234.76 11.Los triángulos ABC y CDE son isósceles e iguales. Si AB = 6 cm. y el perímetro de toda la figura es 48 cm. ¿Cuánto mide BC? (A) 10cm (B) 11cm (C) 9cm (D) 7cm 12. Cinco astronautas parten de un mismo punto y giran alrededor de la Tierra siguiendo la misma órbita. Uno la cumple en dos días, el otro en tres, otro en seis, otro en ocho y el último en treinta y seis días. ¿Cuántos días transcurrirán hasta que se vuelvan a encontrar en el mismo punto? (A) 62 dias (B) 72 días  (C) 70 dias (D) 76 dias 13. El rectángulo ABCD se construye con cinco rectangulitos iguales o congruentes como se muestra en la figura. Encuentra el perímetro de ABCD si el área es de 6750 cm. ? (A) 330 cm (B) 430 cm (C) 350 cm (D) 234 cm 14.El papá de Julio pesa 42 kilos más que Julio, si los dos juntos pesan 138 kilos ¿cuánto pesa cada uno? (A) Papá de Julio 85 kilos, Julio 48 kilos (B) Papá de Julio 90 kilos, Julio 48 kilos (C) Papá de Julio 67 kilos, Julio 32 kilos (D) Papá de Julio 95 kilos, Julio 40 kilos 15.Resuelva [(-9) + 8] x {30 – [(-5) + (-7)]} (A) 0 (B) 3 (C) -2 (D) -1 16.Simplifique (a²b³c)(abc³) (A) abc² (B) a²bc (C) abc (D) ab c  17.7804788 es divisible por (A) 3 y 4 (B) 2 y 5 (C) 2 y 7 (D) 2 y 9 18.Determine el número mayor (A) 3.003 (B) 3.949 (C) 2.999 (D) 3.095 19.Determine el número menor (A) 0.9769 (B) 1.0006 (C) 0.9844 (D) 4.5630 20.El valor total de 6 en 26,312 (A) 6,000 (B) 60,000 (C) 600 (D) 60 21.ABC es un triangulo isosceles. El ángulo A es el que se opone a la base y mide 30° ¿Cuanto miden los otros dos angulos? (A) 60° (B) 77° (C) 75° (D) 67° 22.En un triangulo ABC, el ángulo A mide 40°, el ángulo B mide 60°¿Cuanto mide el ángulo C? (80°) (A) 75° (B) 80° (C) 77° (D) 78° 23. 354 x 56 (A) 18934 (B) 19320 (C) 19233 (D) 19200 24.789 / 3 (A) 265 (B) 263 (C) 363 (D) 260 25.(4565 + 3466) x (697 -699) (A) - 16062 (B) - 17000 (C) - 17324 (D) 16062 26.(0.3) ³ (A) 0.0027 (B) 2.7 (C) 0.27 (D) 0.027 27.La diferencia entre (30 x 14) y (15 x 30) (A) 25  (B) 10 (C) 20 (D) 30 28. El conjunto A={2,4,6,8….100} es de los números pares entre 2 y 100.Asumiendo que sacaramos un número al azar, ¿cual seria la probabilidad de que el número sea divisible por 4? (A) 1/2 (B) 1/3 (C) 1/4 (D) 2/3 29.Si David gana $450 en 30 horas de trabajo y Miguel gana lo mismo que David.¿Cuanto ganará Miguel en 35 horas de trabajo? (A) $425 (B) $450 (C) $550 (D) $525 30.Un carro viaja 360km.Si sale a las 2:15pm y llega a las 6:15pm.Determine la velocidad promedio. (A) 50km/h (B) 60km/h (C) 70km/h (D) 65km/h 31.¿Cual es la mediana(promedio) de los siguientes números 34, 45, 56, 78 y 80? (A) 68.6 (B) 58.6 (C) 50.6 (D) 57.8 32.0.07 = ? (A) 1/7 (B) 0.070 (C) 0.007 (D) 0.7 33.Complete la siguiente secuencia 1,3,4,7,11,__ (A) 12 (B) 18 (C) 13 (D) 15 34.Escriba el siguiente número en forma decimal 3/7 (A) 0.42857 (B) 0.34566 (C) 0.98759 (D) 0.78263 35. Simplifique (abc)³/(ab)² (A) abc (B) a³bc  (C) ab³c (D) abc³ 36.Hallar los dos números cuyo producto es 36 y su suma es 13 (A) 12 y 1 (B) 8 y 5 (C) 9 y 4 (D) 6 y 6 37.Simplifique √(3x3x3x3x4x4) (A) 64 (B) 72 (C) 30 (D) 36 38. √(3x4x5x60) + √(2x2x2x2x2x2x2x2) (A) 60 (B) 64 (C) 76 (D) 16 39.El promedio de 4 números es 10.Si añado otro número, el promedio es 12.¿Qué número fue el que añadí? (A) 20 (B) 22 (C) 25 (D) 12 40. ¼ d ¼ de ¼ es = ? (A) 1/64 (B) 11/64 (C) 13/64 (D) 1/12  Matematicas General Soluciones 1.A 2.A 3.D 4.B 5.C 6.A 7.C 8.C 9.C 10.B 11.C 12.B 13.A 14.B 15.D 16.D 17.A 18.B 19.A 20.A 21.C 22.B 23.B 24.B 25.A 26.D 27.D 28.A 29.D 30.B 31.B 32.B 33.B 34.A 35.D 36.C 37.D 38.C 39.A 40.A file:///C|/.../exadep%20alphaomegalearningcenter%20website/New%20folder%20(7)/exadep/soluciones/matematicasgeneralcontestaciones.txt[1/18/2012 3:17:34 PM] EXADEP Examen de Práctica Alpha & Omega Learning Center III.Razonamiento Analítico 40 minutos Preguntas 1-7 7 espacios de aire para ser transmitidos en orden cronológico del 1 al 7 deben ser llenados por 6 cintas de canciones – G,H,L,O,P,S - y exactamente 1 cinta de noticias.Cada cinta sera asignado a un espacio(no se repetiran las cintas) y ninguna cinta es mas larga que la otra.La transmisión está sujeta a las siguientes restricciones: (a) L debe transmitirse inmediatamente antes que O (b) La cinta de noticias debe ser transmitidas en algun momento despues de L (c) Deben haber exactamente 2 espacioes entre G y P, no importa si G esta antes que P o G esta despues de P. 1.Si G es transmitido segundo, ¿cual de las siguentes cintas debe ser transmitida en tercer lugar? (A) la cinta de noticias (B) H (C) L (D) O 2.La cinta de noticias puede ser transmitida en cualquier espacio, EXCEPTO el (A) segundo (B) tercero (C) cuarto (D) quinto 3.Si H y S estan asignados lo mas separadamente possible, entonces el primero, el segundo y el tercer espacio pueden ser llenados respectivamente por (A) G,H, y L (B) S,G, y la cinta de noticias (C) H,G, y L (D) H,L y O 4.Si P es puesto en el quinto lugar, L debe ser puesto en el (A) primer lugar (B) segundo lugar (C) tercer lugar (D) cuarto lugar 5.¿Cual es el número máximo de cintas que pueden separar a S de la cinta de noticas? (A) 1  (B) 2 (C) 3 (D) 5 6.¿Cual de los siguientes espacios es el espacio mas tarde que puede ser transmitido L? (A) tercero (B) cuarto (C) quinto (D) sexto 7.El espacio en que O debe ser transmitido estará completamente determinado si G es asignado a cual de los siguientes espacios. (A) primero (B) tercero (C) cuarto (D) quinto Preguntas 8-12 El Dra.Yamata trabaja solo los lunes, martes, miercoles, viernes y sábados.Ella hace 4 actividades distintas – enseñar, operar, tratar a los pacientes y hacer investigaciones.Cada día de trabajo, ella hace exactamente una actividad en la mañana y exactamente una actividad en la tarde.Durante cada semana de trabajo, el calendario esta sujeto a las siguientes condiciones: (a) Ella hace operaciones en exactamente 3 mañanas (b) Si ella opera el lunes, no opera el martes (c) Ella enseña en la tarde en exactamente dos dias consecutivos (d) Ella trata a los pacientes en exactamente una mañana y tres tardes (e) El sábado ella no enseña ni hace operaciones 8.¿Cual de los siguientes es un día en que la Dra.Yamata enseña? (A) lunes (B) martes (C) miercoles (D) viernes 9.El miercoles, la Dra.Yamata puede (A) hacer investigaciones por la mañana y operar en la tarde (B) enseñar por la mañana y tratar a los pacientes por la tarde (C) operar en la mañana y enseñar por la tarde (D) operar en la mañana y hacer investigaciones por la tarde 10.¿Cual de las siguientes declaraciones debe ser cierta? (A) Existe un día en que la dra. trata a los pacientes por la mañana y por la tarde (B) La dra. hace investigaciones en un día que tambien enseña (C) La dra. hace investigaciones en un día que tambien trata a los pacientes (D) La dra. enseña en un día que tambien opera 11.Si la Dra.Yamata opera el martes, entonces el calendario para tratar a los pacientes puede ser (A) lunes en la mañana, lunes por la tarde, viernes por la mañana, viernes por la tarde (B) lunes en la mañana, viernes por la tarde, sabado por la mañana, sabado por la tarde (C) lunes en la mañana, miercoles por la mañana, miercoles por la tarde, sabado por la tarde (D) miercoles por la tarde, viernes por la tarde, sabado por la mañana, sabado por la tarde 12.¿Cual de los siguientes es un par de dias en los cuales la Dra.Yamata debe tratar a los pacientes? (A) lunes y martes (B) lunes y sabados (C) martes y viernes (D) viernes y sabados Preguntas 13-18 Un official esta asignando 5 corredores – Larry, Ned, Olvia, Patricia y Sonja – a carriles paralelos numerados consecutivamentes 1 a 5.El official tambien asignará cada corredor para representar a una obra de caridad distinta – F,G,H,J y K – no necesariamente en el orden que estan los nombres.Las siguientas restricciones aplicaran: (a) El corredor representando a K es asignado al carril 4 (b) Patricia es asignada al único carril entre los carriles de los corredores representando a F y G (c) Hay exactamente dos carriles entre el carril de Olivia y el carril del corredor que representa G (d) Sonja es asignada a un carril numérico mas alto que el carril asignado a Ned 13.¿Cual de los siguientes es un arreglo possible entre los corredores y los carriles de acuerdo a las caridades que representan? 1 2 3 4 5 (A) F G H K J (B) G H J K F (C) H J G K F (D) J H F K G 14.El carril al cual Patricia será asignada debe ser un carril que: (A) este al lado del carril que Larry será asignado (B) este al lado del carril que Ned será asignado (C) este separado por exactamente un carril del carril al cual esta asignado Ned (D) este separado por exactamente un carril del carril al cual esta asignado Olivia 15.Si Olivia es asignada al carril #2, cual de las siguientes declaraciones debe haceres? Caridad Carril (A) F 1  (B) G 5 (C) H 1 (D) H 3 16.¿Cual de las siguientes es una lista completa y exacta de corredores en la cual cada corredor representará a F? (A) Larry, Ned (B) Patricia, Sonja (C) Larry, Ned, Olivia (D) Larry, Ned, Sonja 17.Si Ned es el corredor que representa a J, entonces es cierto que (A) el corredor que representa a G es asignado al carril #1 (B) el corredor que representa a H es asignado al carril #2 (C) Larry es el corredor que representa a K (D) Olivia es el corredor que representa a F 18.Si Larry representa J, cual de los siguientes puede ser un arreglo de los corredores a los carriles? 1 2 3 4 5 (A) Larry Olivia Ned Patricia Sonja (B) Larry Ned Olivia Sonja Patricia (C) Larry Sonja Patricia Ned Olivia (D) Ned Olivia Larry Patricia Sonja Preguntas 19 – 25 Un florista esta haciendo ramilletes de 4 tipos de flores: gardenias, orquideas, rosas, y violetas.Cada uno de los ramilletes contendrá exactamente 3 flores.Las 9 flores que componen los ramilletes deben incluir al menos una flor de cada uno de los tipos de flores y al menos el doble de rosas que de orquideas deben usarse.Los ramilletes deben llenar las siguientes espicificaciones: (a) ramillete 1 debe contener exactamente 2 tipos de flores (b) ramillete 2 debe contener al menos 1 rosa (c) ramillete 3 debe contener al menos 1 gardenia pero ninguna orquidea 19.¿Cual de las siguientes es una selección acceptable de flores para los tres ramilletes? Ramillete 1 Ramillete 2 Ramillete 3 (A) 2 gardenias 1 orquidea 1 gardenia 1 rosa 1 rosa 1 orquidea 1 violeta 1 violeta (B) 2 orquideas 2 orquideas 2 gardenias 1 rosa 1 rosa 1 rosa (C) 2 orquideas 3 rosas 1 gardenia 1 rosa 2 violetas (D) 1 gardenia 1 gardenia 1 gardenia 1 orquidea 1 rosa 1 rosa 1 rosa 1 violeta 1 violeta 20.El número máximo de rosas que pueden ser usados en los tres ramilletes (A) tres (B) cuatro  (C) cinco (D) seis 21.Si el ramillete 1 contiene 2 orquideas y 1 rosa, cual es el máximo número total de violetas que el florista puede usar en la construcción de los 3 ramilletes? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 22.Si el ramillete 2 es exactamente igual al ramillete 3, las 9 flores usadas en los ramilletes pueden ser exactamente (A) 2 orquideas (B) 3 gardenias (C) 3 rosas (D) 5 rosas 23.Si dos ramilletes contienen al menos una orquidea cada uno, entonces las flores en el ramillete 2 deben incluir al menos (A) una gardenia y una orquidea (B) una gardenia y una rosa (C) una orquidea y una rosa (D) una orquidea y una violeta 24.Si el mayor número possible de violetas son usadas en los tres ramilletes, entonces el florista debe usar (A) exactamente una rosa y exactamente una gardenia (B) exactamente una orquidea y exactamente cuatro violetas (C) exactamente dos orquideas (D) exactamente dos rosas 25.Si el ramillete 1 coniene al menos 1 gardenia y al menos 1 violeta, y si el ramillete 3 contiene 3 diferentes tipos de flores, entonces cual de los siguientes puede usarse para hacer el ramillete 2? (A) 1 rosa, 1 orquidea y 1 gardenia (B) 1 rosa y 2 orquideas (C) 1 rosa y 2 violetas (D) 2 rosas y 1 gardenia  Razonamiento Analitico Soluciones 1.C 2.A 3.C 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B 9.C 10.D 11.D 12.D 13.D 14.D 15.B 16.D 17.B 18.A 19.C 20.D 21.B 22.A 23.C 24.D 25.A file:///C|/...p/exadep%20alphaomegalearningcenter%20website/New%20folder%20(7)/exadep/soluciones/razonamientoanaliticosoluciones.txt[1/18/2012 3:17:34 PM] EXADEP Examen de Práctica Alpha & Omega Learning Center IV.Expresión Escrita 30 minutos A.Uso Del Lenguaje 1. La organización de estos festejos(A) se enmarca en una política de largo(B) plazo de las carteras de Turismo y Cultura del gobierno, que busca convertir a Cuba en una inmensa plaza cultural(C). Sin Error(D) 2.Pedro se acercó(A) a la orilla del techos(B) del edificio mucho y se(C) cayó. Sin Error(D) 3. La plaga saltó(A) a escena en el verano de 2007, cuando el campo(B) de la meseta se vieron repletos de estos roedores(C) que arrasaban los cultivos, especialmente los de regadío. Sin Error(D) 4. La Comunidad Autónoma de Castilla(A) y León surge de la moderna(B) unión de los territorios históricos que componían(C) y dieron nombre a las antiguas coronas de León y Castilla. Sin Error(D) 5. Los osos(A) (Talpidae) son miembros(B) de la familia de mamíferos en la orden Insectívora que viven bajo la tierra(C), cavando agujeros. Sin Error(D) 6. El oído es un órgano(A) que transforma las vibraciones mecánica(B) que le llegan del oído externo(C) en impulsos nerviosos que se envían al cerebro. Sin Error(D) 7. La capacidad de procesamiento(A) y almacenamientos(B) de un cerebro humano estandar supera aun a las mejores computadores(C) hoy en día. Sin Error(D) 8. La gran ventaja del cerebro(A) frente a un ordenador, no es la capacidad de almacenamiento ni de proceso de información(B), sino la de adaptación y constante búsqueda de la optimización de la energía por la modificaciones(C) de su propio 'Hardware'. Sin Error(D) 9. La inteligencia es la capacidad(A) evolutiva por el cual(B) el individuo es capaz de tomar decisiones dependiendo de su entorno, y mejorar sus condiciones de supervivencia como individuo(C), como grupo o como especie. Sin Error(D) 10. El general(A) ateniense Milciades el joven, decidió(B) enviar un mensajero a darla(C) la noticia a la polis griega. Sin Error(D) 11. Los ataques(A) de los tracios infligió(B) pérdidas al ejército(C) persa en retirada. Sin Error(D) 12. Las causas(A) de la Segunda Guerra Mundial más inmediatas al estallido de la misma son, por una parte, la invasión(B) de Polonia de 1939 por parte de los alemanes, y los ataques japoneses contra China, los Estados Unidos de América y la colonia(C) británicas y holandesas en Asia. Sin Error(D) 13. Después de negociaciones(A) muy largas y de amenazas evidentes de guerra de Hitler, el primer ministro(B) británico Neville Chamberlain con el líder(C) franceses intentó apaciguar a Hitler. Sin Error(D) 14. Las obras de arte los interpretamos(A) de acuerdo con nuestras(B) propias finalidades y aspiraciones, les trasladamos un sentido cuyo origen está en nuestras formas de vida y hábitos mentales(C). Sin Error(D) 15. El color es la sensación producida(A) por los rayos luminosos(B) al impresionar los órganos visuales(C) (ojos) en función de la longitud de onda. Sin Error(D) 16. Otro de tu(A) experimentos más famosos lo constituye la creación(B) de un círculo cromático giratorio, llamado por algunos "Círculo de Newton", que consiste en uno sobre el cual se han coloreado sectores(C) circulares iguales (como trozos de tarta). Sin Error(D) 17.En el baloncesto(A), cuando un jugador entra en contacto con un adversario y le causa una desventaja, entrando en contacto(B) con el llamado cilindro del jugador, al hacerlo, será premiado(C) con una falta personal. Sin Error(D) 18. La pelota(A) de baloncesto debe ser, evidentemente, esférica, de cuero o piel rugosa, o material sintético, que facilite los aguarres(B) de los jugadores aun con las manos sudadas(C) (los balones tienen una superficie con 9,366 puntos). Sin Error(D) 19. El deporte del soccer se juega con una pelota cuadrada(A), donde dos equipos de once jugadores cada uno(B) (diez jugadores "de campo" y un guardameta) compiten por encajar la misma en la portería rival(C), marcando así un gol. Sin Error(D) 20. En un juego típico de soccer(A), los jugadores intentan llevarles(B) la pelota hasta la portería rival a través del control individual de la misma, conocido como regate, o de pases a compañeros o tiros a la portería(C), la cual está protegida por un guardameta. Sin Error(D) 21. El principio(A) son declaraciones propias del ser humano(B), que apoyan su necesidad de desarrollo y felicidad, los principios son universales y se los puede apreciar en la mayoría de las doctrinas y religiones(C) a lo largo de la historia de la humanidad. Sin Error(D) 22. La magnetización(A) de una guitarra(B) de caja elimina el uso del micrófono, ya que se conecta como una guitarra eléctrica(C) a un amplificador externo. Sin Error(D) 23. Las calculadoras(A) más avanzadas pueden mostrar gráficos e incorporan características de los sistemas algebraicos computacionales(B), siendo también programables para aplicaciones(C) tales como resolver ecuaciones algebraicas, modelos financieros e incluso juegos. Sin Error(D) 24. El número complejo(A) son la herramienta de trabajo del álgebra(B) ordinaria, llamada álgebra de los números complejos, así como de ramas de las matemáticas puras y aplicadas como variable compleja(C), aerodinámica y electromagnetismo entre otras de gran importancia. Sin Error(D) 25. El fin de este arte musical(A) es suscitar una experiencia(B) estética en el oyente, y expresar sentimiento(C), circunstancias, pensamientos o ideas. Sin Error(D) 26. Una computadora(A) es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, sorprendente rapidez, y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programas(B), una múltiple variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas(C), proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador. Sin Error(D) 27. Las unidad de control(A) de una computadora(B) sigue la dirección de las posiciones en memoria que contienen la instrucción que el computador va a realizar en ese momento; recupera la información(C) poniéndola en la ALU para la operación que debe desarrollar. Sin Error(D) 28.Los luchadores(A) de la WWE utilizan sillas(B) para romperlas y destrozarlas en el cuerpo de los luchadores(C). Sin Error(D) 29.Pedro y Miguel trajeron a(A) pesquar y les sobrevino(B) una tormenta y tuvieron que sacar agua de su pequeño barco(C) para que no zozobraran. Sin Error(D) 30. EL habitat es el espacio(A) que reúne las condición(B) adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse, perpetuando(C) su presencia. Sin Error(D)  Uso Del Lenguaje Soluciones 1.D 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.B 12.C 13.C 14.A 15.D 16.A 17.C 18.B 19.A 20.B 21.A 22.A 23.D 24.A 25.C 26.B 27.A 28.D 29.A 30.B file:///C|/...nylaptop/exadep%20alphaomegalearningcenter%20website/New%20folder%20(7)/exadep/soluciones/usodellenguajesoluciones.txt[1/18/2012 3:17:34 PM] EXADEP Examen de Práctica Alpha & Omega Learning Center IV.Expresión Escrita 30 minutos B.Correción de Oraciones 1.La plaga de topillos en Castilla y León de 2007, a desarrollarse comenzó a comienzos del verano de 2006 en dicha comunidad autónoma española, concretamente en la provincia de Palencia. (A) desarrollarse comienza a (B) a comienza desarrollarse (C) comenzó a desarrollarse (D) sin error 2. El nombre “setiembre”, aunque frecuente mas, es usado de manera coloquial en algunos sitios de América latina y algunas regiones de España; de todas maneras es igualmente aceptable según la RAE. (A) sin frecuencia (B) mas frecuente (C) frecuente menos (D) sin error 3.La geometría ha sido desde los principios de la humanidad un mecanismo utilizado para encontrar soluciones a los problemas más comunes de quienes la han aplicado en su vida, pues, entre otros usos, facilita la medición de estructuras sólidas reales, tanto tridimensionales como superficies planas y es además útil bastante para la realización de complejas operaciones matemáticas. (A) además es útil bastante (B) bastante útil es además (C) además es bastante útil (D) sin error 4.Dados dos segmentos formando un ángulo, congruentes con otros dos que forman un ángulo congruente, al unir extremos los sueltos para formar dos triángulos, los tres lados y los tres ángulos serán congruentes. (A) al unir extremos sueltos los (B) extremos sueltos los al (C) al unir los extremos sueltos (D) sin error 5.Un conjunto es infinito si es posible encontrar un subconjunto propio del mismo que tenga la misma cardinalidad que el conjunto original. (A) misma cardinalidad que le conjunto original la (B) que el conjunto la misma cardinalidad (C) misma la cardinalidad que conjunto original el (D) sin error 6.De la construcción durante el auge de invernaderos en la época victoriana (debido en gran parte a la disponibilidad y el bajo coste del acero), surgieron las atractivas flores, tan familiares ya para aquellos jardineros modernos. (A) Durante el auge de la construcción (B) EL auge de la construcción durante (C) Construcción durante el auge de la (D) Sin error 7.Las flores, que salen aisladas y son bastante grandes en relación a la misma planta (alrededor de 6 cm de diámetro), poseen aterciopelados pétalos desiguales mucho más largos que el cáliz. (A) salen que aisladas (B) aisladas salen (C) que aisladas salen (D) sin error 8.Además de nutrirnos y protegernos contra las enfermedades, la comida nos ayuda a sentirnos parte de una comunidad, nos ayuda a acercarnos a los demás, nos representa ante los demás, nos remite a nuestro pasado tanto reciente como remoto. (A) ayuda a acercarnos nos a los demás (B) a los demás nos ayuda a acercarnos (C) demás a los a nos ayuda acercarnos (D) sin error 9.Para desarrollar teoría una de la organización es preciso primero establecer sus leyes o al menos principios teóricos para así continuar elaborando una teoría sobre ellos. (A) Desarrollar teoría una para (B) Para desarrollar una teoría (C) Desarrollar para una teoría (D) sin error 10.Típicamente, la organización está en todas partes, dificulta lo que su definición independiente o sin involucrarse en una aplicación particular, pero es así porque es un elemento estructural y condicional de los sistemas, siendo social cuando lo es el sistema en cuestión. (A) lo que dificulta definición su (B) su definición lo que dificulta (C) lo que dificulta su definición (D) sin error 11.A pesar de esta amplitud en sus posibilidades, el arte muy asociado suele estar al concepto de belleza. (A) suele estar muy asociado el arte (B) el arte suele estar muy asociado (C) el arte suele estar asociado muy (D) sin error 12.Las arte es también un juego con las apariencias sensibles, los colores, las formas, los volúmenes, los sonidos, etc. (A) El arte (B) Los arte (C) Tu arte (D) sin error 13.El paisaje se define como un espacio con características morfológicas y funcionales similares en función una de escala y una localización. (A) función en de una escala (B) en función escala de una (C) en función de una escala (D) sin error 14.La localización es la posición del volumen del paisaje respecto a un sistema de referencia, que en este caso es el globo terráqueo en su totalidad. (A) caso en ese es el globo terráqueo (B) es el globo terráqueo en este caso (C) este en caso es el globo terráqueo (D) sin error 15.La filosofía es, en términos generales, una reflexión metódica que expresa la articulación del conocimiento, las posibilidades y límites de la existencia y modos de ser. (A) Las filosofias es (B) Es la filosofía (C) La es filosofía (D) sin error 16.Los seres humanos (a veces llamados genéricamente hombres, aunque ese término puede aplicarse también específicamente a los individuos de sexo masculino) constituyen, desde el punto de vista biológico, una sola especie, Homo sapiens. (A) término específicamente también puede aplicarse (B) término puede aplicarse específicamente también (C) puede aplicarse término específicamente también (D) sin error 17.Se refiere la mente colectivamente a aspectos del entendimiento y conciencia que son combinación de capacidades como el raciocinio, la percepción, la emoción, la memoria, la imaginación y la voluntad. (A) La mente refiere se colectivamente (B) Mente la se refiere colectivamente (C) La mente se refiere colectivamente (D) sin error 18.La ciencia ha conseguido que la producción de alimentos pueda crecer incluso a mayor velocidad que la población, especialmente en los países industrializados, y muchos de ellos se han convertido en exportadores de productos agrícolas. (A) incluso a mayor velocidad la que población (B) incluso mayor a velocidad que la población (C) a incluso mayor velocidad que la población (D) sin error 19.Los datos estadísticos sobre las poblaciones también a análisis son sometidos predictores o de futuro: interpolaciones, extrapolaciones, series de tiempo, curva logística, patrones de crecimiento según tipo de sociedad, patrones de disminución por desastres naturales o epidemias o guerras, etc. (A) son sometidos a análisis (B) sometidos a son análisis  (C) sometidos a análisis son (D) sin error 20.Para Ibn Jaldun la historia es el análisis de las civilizaciones tanto en el aspecto externo como interno. (A) la historia el análisis (B) historia la es el análisis (C) es el análisis la historia (D) sin error  Correcion de Oraciones Soluciones 1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 8.D 9.B 10.C 11.B 12.A 13.C 14.D 15.D 16.D 17.C 18.D 19.A 20.D file:///C|/...op/exadep%20alphaomegalearningcenter%20website/New%20folder%20(7)/exadep/soluciones/correciondeoracionessoluciones.txt[1/18/2012 3:17:34 PM]