Guía de estudio para 1er Examen Parcial de Ciencias de la Salud PDF

Guía de estudio para 1er Examen Parcial de Ciencias de la Salud Las preguntas que a continuación se presentan tienen la finalidad de apoyarte en la reafirmación de los principales aspectos que deberás manejar de la información referente a los temas que se revisaron y que constituirán el contenido t...

Guía de estudio para 1er Examen Parcial de Ciencias de la Salud Las preguntas que a continuación se presentan tienen la finalidad de apoyarte en la reafirmación de los principales aspectos que deberás manejar de la información referente a los temas que se revisaron y que constituirán el contenido temático del examen parcial. Recuerda que al leer y complementar éstas preguntas estudiarás simultáneamente al tener que releer el material previamente enviado (presentaciones audiovisuales), y notas de clase. A. Desarrolle una breve semblanza del concepto El Hombre la unidad biopsicosocial, enfatice sus características y diferencias que le dan ese carácter. 1.-Mencione al menos dos de los objetivos primordiales que se asocian a la Psicología de la Salud. Objetivo primordial, dar respuestas y alternativas a inquietudes específicas del área de la salud desde la perspectiva psicológica. Abordar el comportamiento relacionado con la mejora de la salud, la prevención de la enfermedad y la rehabilitación. Analizar los comportamientos y los estilos de vida individuales que afectan a la salud física de las personas 2.- Diga que aéreas de la Psicología, se integran a la Psicología de la Salud. Psicología Cognitiva, Industrial, De la personalidad, Social, experimental, Clínica, Del desarrollo, Psicofármaco logia, De la rehabilitación, Biopsicología. 3.- De entre los diferentes conceptos acerca de la salud, se destaca el llamado Concepto Ecológico, diga que postula. Es el equilibrio dinámico con el ambiente, que ofrece las mejores posibilidades para el desenvolvimiento pleno de las capacidades 4.- Cuáles son los tres elementos que componen la llamada Triada Ecológica. Huésped, Agente causal de enfermedad, Medio ambiente 5.- Son los tres niveles de análisis que se deben considerar en cuanto al agente causal. Patogenicidad, Virulencia y Poder antigénico 6.- Describa como se le define a una Sistema de Salud Es una compleja colección de elementos (personas, disciplinas, organizaciones, ambientes, normas) que buscan contribuir a la Salud a través del logro de objetivos comunes 7.- Explique cuáles son los tres niveles en los que se organiza un Sistema de Salud. Nivel Primario (LOCAL), Nivel Secundario (REGIONAL), Nivel Terciario (CENTRAL) 8.- Mencione qué factores influencian la salud y la enfermedad. Inherentes al individuo (Socio demográficos, edad, género, raza, Educación, Ocupación, Seguridad social Ambiente) Inherente al Servicio (Actitudes del proveedor de salud, Capacidad para brindar tratamiento) 9.- Diga cuáles son los determinantes que se asocian al establecimiento de la salud y/o enfermedad. Ambiente Social, Ambiente Físico y Ambiente Biológico 10\. Diga cuales son los determinantes de la conducta de salud. Actitudes y creencias, Auto eficacia percibida, La vulnerabilidad percibida, Percepción de síntomas, Evaluación costes/beneficios, Norma subjetiva, Apoyo social 11.- Mencione que son las conductas de enfermedad y cuál es su proceso Son acciones que las personas realizan cuando creen que están experimentando síntomas de enfermedad. Nos muestran cómo una persona se adapta a la experiencia de un problema de salud y cómo asume y representa el papel de persona enferma. El Proceso de enfermedad contempla la Percepción e interpretación de síntomas (Percepción: naturaleza de los síntomas, diferencias individuales, factores situaciones, factores emocionales, experiencia y aprendizaje. Interpretación: experiencia previa, creencias, expectativas, actitudes referidas a la enfermedad, actitudes, creencias y expectativas del grupo de pertenencia, materialidad de los síntomas); la Asunción del rol de enfermo; la Búsqueda de ayuda. 12.- Explique cómo se define y qué caracteriza a la enfermedad Psicosomática Se emplea el termino psicosomático para designar la "totalidad psicofísica" del hombre o la realidad "más allá" de cuerpo y mente. La acción de la mente y el cuerpo, en la que uno de ellos afecta al otro, así hay muchas enfermedades que se encuadran como psicosomáticas ya que son debidas a un \"dolor de la psique que se refleja en el cuerpo dando lugar a un dolor físico. 13.-La Escuela de Chicago, establece siete enfermedades psicosomáticas, diga al menos tres de ellas. Hipertensión arterial, úlcera péptica, neurodermatitis, colitis ulcerosa, tirotoxicosis, artritis reumatoide, asma bronquial 14.-Mencione algunas de las características comunes, asociadas al perfil del psicosomático. El individuo psicosomático utiliza frases: \"soy ulceroso\", \"soy asmático\", él es la enfermedad y como no puede expresar una ambivalencia afectiva, la expresa en el cuerpo. Clásicamente se ha descrito al psicosomático como un sujeto con grandes ambiciones y poca capacidad de trabajo. El enfermo psicosomático es aquel que evita el trabajo psíquico, y el trabajo del lenguaje. 15.-Mencione cuáles son los principales tratamientos psicológicos empleados en las enfermedades psicosomáticas. A través de la hipnosis accedemos a tu subconsciente, a los recuerdos, sensaciones y pensamientos que han originado el trastorno. NEUROFEEDBACK. A través del entrenamiento en neurofeedback nuestro cerebro aprende a auto regularse, lo que conlleva grandes beneficios en el funcionamiento cerebral RELAJACIÓN. A través de la relajación guiada lograrás deshacerte de la ansiedad VISUALIZACIÓN. La imaginación es una herramienta muy poderosa que se puede utilizar para reducir la tensión muscular, aliviar el dolor y regular la respiración y el ritmo cardíaco. MINDFULNESS. Cultivando una actitud mindfulness podrás apreciar cambios no sólo en tu relación con la enfermedad (y por lo tanto en tus síntomas), sino que también aprenderás a vivir más plenamente y la enfermedad ocupará menos espacio en tu mente y en tu vida. 16.- Describa las características de los tres principales modelos que abordan las problemáticas de la salud. Modelo biomédico de la enfermedad. En este modelo se considera que los síntomas de la enfermedad tienen una patología subyacente que se espera que se pueda curar mediante una intervención médica, aunque la patología en sí sea inevitable. La visión biomédica ha sido descrita como reduccionista: es decir, la idea básica de que la mente, la materia (el cuerpo) y el comportamiento humano se pueden reducir, y explicarse, todos, en el ámbito de las células, la actividad neuronal o la actividad biomédica. El reduccionismo tiende a ignorar la evidencia empírica de que las distintas personas reaccionan de diferente manera a la misma enfermedad subyacente, debido a diferencias en, por ejemplo, la personalidad, los conocimientos, los recursos de apoyo social o las creencias culturales. Modelo biopsicosocial de la enfermedad. Planteamiento que afirma que se pueden explicar las enfermedades y los síntomas mediante una combinación de factores físicos, sociales, culturales y psicológicos. En el modelo biopsicosocial, se cree en el poder de la persona para contrarrestar los efectos (u obstáculos) derivados de su trastorno, discapacidad o enfermedad. Es decir, en este modelo el paciente pasa a tener un papel más activo, ya que él mismo es un agente de cambio, y es por ello que se le empodera -en la medida de lo posible- desde las tres vertientes: biológica, psicológica y social. Modelo Copnductual. Esta concepción sitúa al individuo como protagonista de su propia salud, ya que lo hace responsable de las acciones que pueden quebrar o mejorar su estado de salud. Matarazzo (1980) introduce el término de "salud conductual" con el fin de promocionar la importancia de la persona en su propia salud, estimulando la responsabilidad individual hacia la adopción de ciertas conductas que prevengan la enfermedad y mantengan la salud. 17.- Mencione el concepto genérico de Salud Mental y precise los elementos que integran la estructura psicológica de los individuos. Se puede definir la salud mental como la capacidad del individuo para: Establecer relaciones con los demás Participar de forma constructiva en las modificaciones del entorno Resolver de manera adecuada los potenciales conflictos Desarrollar la personalidad integrando las pulsiones instintivas dentro de las normas sociales. La Estructura psicológica del individuo se integra a partir de la presencia de los determinantes de la calidad de vida y de la satisfacción personal que son: Auto aceptación. Valoración positiva de uno mismo y de la vida pasada Dominio ambiental. Capacidad para manejar afectivamente la vida y el ambiente propios Relaciones positivas con otros. Presencia de vínculos interpersonales de alta calidad Propósito en la vida. Creencia de que la propia vida tiene un objetivo y es significativa Crecimiento personal. Sentimiento de desarrollo y crecimiento personal Autonomía. Sentido de la autodeterminación 18.- En salud mental como son definidos los siguientes conceptos: Enfermedad, Signo, Síntoma, Síndrome clínico, Diagnóstico, Trastorno, Desarrollo, Proceso, Brote, Defecto, Fase. Consultar los conceptos mostrados en la PPT presente en el Seac (Sesión 4) 19.- Diga cuáles son los tres grandes Síndromes en Salud Mental. Neurosis, Psicosis y Psicopatologías 20.-Identifiqué de manera general como se conforman el DSM y el CIE-10. Las dos clasificaciones de los trastornos mentales más utilizadas actualmente en salud mental son: La Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) El Manual Diagnostico y Estadístico (DSM-IV-R-TR) Ambos utilizan criterios operativos de diagnóstico, es decir, definiciones formales de las categorías diagnósticas con criterios estrictos de inclusión Para codificar una enfermedad específica en un sistema se utiliza: La historia clínica Los síntomas actuales del paciente Y una confrontación de esos síntomas con los criterios diagnósticos para esa enfermedad El DSM, es una herramienta de diagnóstico que propone una descripción del funcionamiento actual del paciente a través de 5 \"ejes" Las principales categorías de la CIE-10, se agrupan en 10 apartados identificados con la nomenclatura F0 a F9 NOTA: PARA ENRIQUECER Y COMPLEMENTAR LA INFORMACIÓN RELACIONADA CON ESTOS CONTENIDOS TEMÁTICOS, NO OLVIDES REVISAR LOS MATERIALES AUDIOVISUALES (VIDEOS Y PPTS) MOSTRADOS EN EL SEAC