‎⁨__دليل_المهارات_المستهدفة_في_الاختبارات_الوطنية_نافس_الصف_الثالث-49-62LRSL⁩.pdf

‫اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻗــــــﺮاءة‬ ‫‪48‬‬ 49  ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ‪ /‬ﻗـــــﺮاءة‬ ‫اﻷﻣــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗـــﻲ‬ ‫اﻟﻨﺺ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺒ...

‫اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻗــــــﺮاءة‬ ‫‪48‬‬ 49  ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ‪ /‬ﻗـــــﺮاءة‬ ‫اﻷﻣــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗـــﻲ‬ ‫اﻟﻨﺺ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫َ‬ ‫ﻮاﺻﻞ َ‬ ‫واﻟﺘ‬ ‫َ‬ ‫ﺼﺎل َّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ِّ‬ ‫اﻻﺗ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ِﺔ‬ ‫ُ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫َﺳ َّﻬﻠﺖ‬ ‫ِ‬ ‫ِّ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎري‬ ‫ﻘﺪم‬ ‫ﻗﻲ َّ‬ ‫واﻟﺘ ُّ‬ ‫ﻟﻸﺧﺬ ﺑﻬﺎ ﺑﻤﺎ ُﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ ُّ‬ ‫اﻟﺮ ِّ‬ ‫ِ‬ ‫ﺘﺎﺣﺔ‬ ‫َ‬ ‫وﺟﻌﻠﺘﻬﺎ ُﻣ ً‬ ‫ﻛﻤﺎ َﻳ َّﺴﺮت اﻟﻌﻠﻮم واﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ َد َﺧﻠﺖ ﻓﻲ‬ ‫واﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت َّ‬ ‫اﻟﺘ ِّ‬ ‫ِ‬ ‫ِّ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ َ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻮاﻛﺐ‬ ‫وﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ﻟﻸوﻃﺎن‪َ ،‬‬ ‫َ‬ ‫اﻷﻣﺜ َﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬‫وﻳﻮﻇﻔﻬﺎ َّ‬ ‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫ﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻬﻦ‪ ،‬وأن َﻳ‬ ‫ﺨﺼ َﺼﺎت‬ ‫َّ‬ ‫واﻟﺘ ُّ‬ ‫واﻟﻤ ِ‬ ‫ِ‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫ﺻﺤ ِﺘ ِﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ِ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ َّ‬ ‫اﻟﺘ ُّﻨﺒﻪ إﻟﻰ‬ ‫ِ‬ ‫وﻣ َ‬ ‫ﺠﺘ َﻤ ِﻌ ِﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴ ِﻪ ُ‬ ‫ِ‬ ‫ﻗﻲ‬ ‫وﻃﻨ ِﻪ‪ُّ ،‬‬ ‫واﻟﺮ ّ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ّ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ )اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ( ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ِ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ‬‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ِﻊ‬ ‫ﻓﻤﻦ‬ ‫ُ‬ ‫ﺳﻴﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬‫َ‬ ‫إﻟﻰ ‪ 30‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺴﺘﺨﺪم ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ ،2022‬وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ َّ‬ ‫أن‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﻌﺎدل ‪ 5.4‬ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺳﻴﺤﻈﻰ ﺑﻤﺎ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﺮد ﻓﻲ‬ ‫وأن ﻛﻞ ٍ‬ ‫إﻟﻰ ‪ %98.1‬ﻣﻦ َّ‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‪َّ ،‬‬ ‫اﻷﺟﻬﺰة َّ‬ ‫اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 83.3‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻬﺎز اﺗﺼﺎل‬ ‫ِ‬ ‫ﺳﻴﺰداد ُ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ُ‬ ‫وﻣﻨﺎﻓﺬ ِّ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻻت‬ ‫َّ‬ ‫ﻣﻌﺪ ِ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺤﺼﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ِ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺟﻬﺰة ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫وﻳ َﺘ َﻮ ّﻗﻊ أن‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم‪2022‬م‪ُ ،‬‬ ‫وإﻳﺠﺎد‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺗﺼﺎل‪،‬‬ ‫ﻮﺣﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺆدي ذﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫واﻷﺟﻬﺰة َّ‬ ‫اﻟﻠ َّ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫ِ‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫َ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ِّ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫ِ‬ ‫اﻵﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ِ‬ ‫وﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ِ‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫ِّ‬ ‫ﻛﺎء‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة َّ‬ ‫ﻟﻠﺬ ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﺮص‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﻬﺪف‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻋﺎم ‪1428‬ﻫـ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ِﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ّ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﻗﺪ َأﻗ َّﺮ ْت‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮرة ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ِ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ِﻢ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ِ‬ ‫ﻧﺸﻮء َ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ِ‬ ‫ِّ‬ ‫اﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫َّ‬ ‫واﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﻬﻢ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ِﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎس‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ِﺔ‪ ،‬أو‬ ‫واﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ِ‬ ‫اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫اﺧﺘﺮاق‬ ‫ﻓﻲ ّ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫وﺗﺰوﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات‪ ،‬أو َّ‬ ‫ِ‬ ‫وإﺗﻼﻓﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ ِ‬ ‫ِ‬ ‫وﻧﺴﺦ‬ ‫ِ‬ ‫اﻻﺋﺘﻤﺎن‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺎت‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫وﺳﺮﻗ ِﺔ‬ ‫وﺳﻼﻣﺔ ُ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫وﻛﻞ ﻣﺎ َﻳﻤﺲ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﺘــﺞ ﻣﻌﺎﻧــﻲ اﻟﻤﻔــﺮدات ﻣــﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻇﻴــﻒ ﺧﺒﺮاﺗﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ )اﻟﺘﺮادف‪ ،‬واﻟﺘﻀﺎد‪ ،‬واﻟﺴﻴـﺎق‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‪ ،‬واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‪ ،‬واﻟﺘﻤﺜﻴﻞ(‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺗﺼﺎل" ؟‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﺎ ﻣﺮادف ﻛﻠﻤﺔ "ﺗﻌﺰﻳﺰ" اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪" :‬وﺳﻴﺆدي ذﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ﺗﻄﻮر‪.‬‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( ﺗﻘﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪50‬‬  ‫ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ ﻛﻠﻤﺔ "ﺳﻴﺤﻈﻰ" اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﻨﺺ اﻟﻤﻘﺮوء؟‬ ‫‪2‬‬ ‫ﻳﺘﺸﺮف‪.‬‬ ‫َﻳ َﻨﺎل‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ﻳﺸﺎﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻚ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬أ ( َﻳ َﻨﺎل‪.‬‬ ‫أﺣﺪد اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻷﻧﺴﺐ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت واﻷواﻣﺮ اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﺄﺣﺪث ﻟﻐﺎت اﻟﺒﺮﻣﺠﺔ‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﺎة اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻘﺪرات اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬وأﻧﻤﺎط ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫د‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺬﻛﻴﺔ اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( ﻣﺤﺎﻛﺎة اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻘﺪرات اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬وأﻧﻤﺎط ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺼﻨﻒ اﻟﻤﻔﺮدات واﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺣﺴﺐ دﻻﻻﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫أي اﻟﻤﻔﺮدات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﺆﻧﺚ؟‬ ‫‪4‬‬ ‫اﻵﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺰل‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( اﻵﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺪد اﻟﻔﻌﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ﺳﻴﺤﻈﻰ‪.‬‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﺮص‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( ﺳﻴﺤﻈﻰ‪.‬‬ ‫‪51‬‬  ‫ﺣﺪد ﻧﻮع اﻟﻜﻠﻤﺔ‪" :‬ﺷﺒﻜﺔ"‪:‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ﻣﺜﻨﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﻔﺮد‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺟﻤﻊ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬أ ( ﻣﻔﺮد‪.‬‬ ‫ﻳﻮﻇﻒ اﻟﻤﻔﺮدات ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻗﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪم ﻛﻠﻤﺔ "ﺗﻘﻨﻴﻦ" ﻓﻲ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻔﻴﺪة‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ً‬ ‫اﻣﺘﺜﺎﻻ ﻷواﻣﺮ‬ ‫ً‬ ‫وﻓﻴﺮا‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺎء ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻔﺮد ﻛﻠﻤﺔ "ﻋﻠﻮم"‪:‬‬ ‫‪8‬‬ ‫َﻋ َﻠﻢ‪.‬‬ ‫ِﻋ ْﻠﻢ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫َﻋ َﻤﻞ‪.‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬أ ( ِﻋ ْﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﻤﺸﺎﺑﻪ ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪" :‬ﺳﻬﻠﺖ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت"؟‬ ‫‪9‬‬ ‫أﻓﺎدت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫َﺑ َّﺴﻄﺖ أﻓﻜﺎر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫َّﺑﻴﻨﺖ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‪.‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫اﻧﺘﺸﺮت اﻟﻬﻮاﺗﻒ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( أﻓﺎدت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻦ أﺳﺌﻠﺔ ﺣﻮل ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻨﺺ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬وﻳﺤﺪد ﻣﻮﺿﻮﻋﻪ‪ ،‬وﻳﻄﺮح أﺳﺌﻠﺔ )ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬أو اﺳﺘﻨﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬أو ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬أو ﻧﻘﺪﻳﺔ(‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﻋﻼم ﻳﺘﺤﺪث اﻟﻨﺺ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم؟‬ ‫‪10‬‬ ‫اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫إﺣﺼﺎءات أﻋﺪاد ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ج ( اﻧﺘﺸﺎر وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫‪52‬‬  ‫ﻛﻴﻒ ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ورد ﻓﻲ اﻟﻨﺺ؟‬ ‫‪11‬‬ ‫ﻣﻞء أوﻗﺎت اﻟﻔﺮاغ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮر‪.‬‬ ‫زﻳﺎدة وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬أ ( ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫أي اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻳﻌﺪ إﺟﺎﺑﺔ ﻟﻠﻌﺒﺎرة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪":‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻧﻤﻮ اﻻﺗﺼﺎﻻت واﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ"؟‬ ‫‪12‬‬ ‫ﻣﺎذا ﺳﻬﻠﺖ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت؟‬ ‫أ‬ ‫ﻟﻤﺎذا ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺰداد أﻋﺪاد اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ؟‬ ‫ب‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ﻟﻤﺎذا ُﻳ َﺘ َﻮ ّﻗﻊ أن‬ ‫ج‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت؟‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻻت‬ ‫ﻣﻌﺪ ِ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺤﺼﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ِ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺟﻬﺰة ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫د‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﺳﻨﺴﺘﻔﻴﺪه إذا واﻛﺒﻨﺎ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺤﻀﺎري ووﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬؟‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺤﺼﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ِ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺟﻬﺰة ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ج ( ﻟﻤﺎذا ُﻳ َﺘ َﻮ ّﻗﻊ أن‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت؟‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻻت‬ ‫َّ‬ ‫ﻣﻌﺪ ِ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺮج اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ واﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺺ أو ﻓﻘﺮة ﻣﻦ ﻓﻘﺮاﺗﻪ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻨﺘﺞ اﻟﻘﺼﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻘﻮد إﻟﻴﻪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺠﺪﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺪد اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺒﺎرزة ﻓﻲ اﻟﻨﺺ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻟﺰﻣﺎن‬ ‫واﻟﻤﻜﺎن واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت واﻷﺣﺪاث‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ ﻟﻠﻨﺺ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻨﻮاﻧﺎ‬ ‫ﺿﻊ‬ ‫‪13‬‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪.‬‬ ‫أﻧﻮاع وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ وﺻﻮل ﻋﺪد اﻟﻤﺴـــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﺸـــﺒﻜﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪14‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم‪:‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪2021‬م‬ ‫‪2020‬م‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪2023‬م‬ ‫‪2022‬م‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ج ( ‪2022‬م‬ ‫‪53‬‬  ‫ﻣﺎ اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﺺ؟‬ ‫‪15‬‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ إﺣﺼﺎءات ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮر‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫اﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ أﻧﻮاع وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬أ ( ﻓﻮاﺋﺪ ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮر‪.‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﺘﺞ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﻀﻤﻨﻴﺔ وﻳﻤﻴﺰﻫﺎ وﻳﺤﺪد ﻧﻘﺎط اﻟﺘﺸﺎﺑﻪ واﻻﺧﺘﻼف ﻓﻲ اﻟﻨﺺ‪ ،‬وﻳﺴﺘﺪل ﻣﻦ اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻈﻮاﻫﺮ أو اﻷﺣﺪاث وﻳﺮﺑﻄﻬﺎ ﺑﻤﻮاﻗﻒ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ وﻳﻘﺎرن ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ِ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ َّ‬ ‫اﻟﺘ ُّﻨﺒﻪ إﻟﻰ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻀﻤﻨﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻌﺒﺎرة‪" :‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ِ‬ ‫‪16‬‬ ‫َّ‬ ‫ﺻﺤ ِﺘ ِﻪ"؟‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻳﻀﺮ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺳﻼح ذو ﺣﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻫﻲ ﺗﻀﻴﻴﻊ ﻟﻠﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬أ ( وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺳﻼح ذو ﺣﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ؟‬ ‫أﻳﻦ ورد ﻓﻲ اﻟﻨﺺ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ذات ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫‪17‬‬ ‫ِّ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ َ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻮاﻛﺐ‬ ‫َ‬ ‫وﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫أ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳﻴﺮﺗﻔﻊ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ِﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ّ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫َأﻗ َّﺮ ْت‬ ‫ج‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫ﻛﺎء‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة َّ‬ ‫ﻟﻠﺬ ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﺮص‬ ‫وإﻳﺠﺎد ٍ‬ ‫ِ‬ ‫د‬ ‫ـــﻢ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤـــﺔ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻧﻈـــﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ـــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـــﺔ ّ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜـــﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣـــﺔ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ج ( َأﻗ َّ‬ ‫ـــﺮ ْت‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺮﻳﻤﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺣﺪد ﻣﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ُﻳﻌﺪ‬ ‫‪18‬‬ ‫اﺧﺘﺮاق اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺤﻈﻮرة‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺣﺴﺎب‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( اﺧﺘﺮاق اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪54‬‬  ‫ﻳﻔﺴﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت واﻟﺮواﺑﻂ ﺑﻴﻦ أﺟﺰاء اﻟﻨﺺ اﻟﻮاﺣﺪ أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺺ وﻳﻘﺎرن ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮاردة‬ ‫ﺑﻴﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺺ أو ﺑﻴﻦ ﻧﺼﻴﻦ ﻳﺤﻤﻼن اﻟﻔﻜﺮة ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬أو ﻓﻜﺮﺗﻴﻦ ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻤـــﺎذا رﺑـــﻂ اﻟﻜﺎﺗـــﺐ ازدﻳﺎد ﻋﺪد ﻣﺴـــﺘﺨﺪﻣﻲ اﻹﻧﺘﺮﻧـــﺖ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻨـــﺺ ﻣﻊ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋـــﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫‪19‬‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ؟‬ ‫ب‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻬﺎ ﻋﻠﻰ أن ازدﻳﺎد اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺳﻴﺰﻳﺪ‬ ‫أ‬ ‫ً‬ ‫دﻋﻤﺎ ﻷﻓﻜﺎر اﻟﻨﺺ وآراء اﻟﻜﺎﺗﺐ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪد اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺟﺎﺑﺎت ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪا ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﺳﺘﺨﺪام اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻬﺎ ﻋﻠﻰ أن ازدﻳﺎد اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺳﻴﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻋﺪد اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬أ (‬ ‫ﻳﺤﻠﻞ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻤﻘﺮوءة ﻣﻦ ﺣﻴﺚ )اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﺰﻣﻨﻲ واﻟﻤﻜﺎﻧﻲ واﻷﻫﻤﻴﺔ واﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ واﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫واﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻷدﻟﺔ اﻟﺪاﻋﻤﺔ(‬ ‫ﻧﻮه إﻟﻴﻪ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﻌﺪ أن َذ َ‬ ‫ﻛﺮ إﻗﺮار ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻧﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺬي ّ‬ ‫‪20‬‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ؟‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ أﻋﺪاد ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( أﻧﻮاع اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫أي اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ اﻷﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ ﺑﺮأﻳﻚ؟‬ ‫‪21‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ِﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ّ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫َأﻗ َّﺮ ْت‬ ‫أ‬ ‫َّ‬ ‫ﺻﺤ ِﺘ ِﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ِ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ َّ‬ ‫اﻟﺘ ُّﻨﺒﻪ إﻟﻰ‬ ‫ِ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ِّ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ َ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻮاﻛﺐ‬ ‫َ‬ ‫وﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ج‬ ‫ﺳﻴﺮﺗﻔﻊ إﻟﻰ ‪ %98.1‬ﻣﻦ َّ‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫د‬ ‫َّ‬ ‫ﺻﺤ ِﺘ ِﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ِ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ َّ‬ ‫اﻟﺘ ُّﻨﺒﻪ إﻟﻰ‬ ‫ِ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( وﻟﻜﻦ‬ ‫ِ‬ ‫‪55‬‬  ‫ً‬ ‫دﻟﻴﻼ ﻣﻦ اﻷدﻟﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻳﺒﻴﻦ ﺳﺒﺐ ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل‪:‬‬ ‫اﺧﺘﺮ‬ ‫‪22‬‬ ‫وﺳﻼﻣﺔ ُ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ وﻛﻞ ﻣﺎ َﻳﻤﺲ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫أ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫ِ‬ ‫ِّ‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ب‬ ‫ﻘﻨﻴﺔ َد َﺧﻠﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت َّ‬ ‫اﻟﺘ ِّ‬ ‫ج‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫َ‬ ‫ﻮاﺻﻞ َ‬‫واﻟﺘ‬ ‫َ‬ ‫ﺼﺎل َّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ِّ‬ ‫اﻻﺗ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ِﺔ‬ ‫ُ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫َﺳ َّﻬﻠﺖ‬ ‫د‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫ِ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( ِّ‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻳﻤﻴﺰ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ واﻵراء ﻓﻲ ﻧﺼﻮص ﻣﻌﻄﺎة‪ ،‬واﻟﺘﻌﺒﻴﺮات اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة اﻟﻮاردة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺺ اﻟﻮاﺣﺪ أو ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺺ ﻣﻌﻄﻰ‪.‬‬ ‫أي اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺣﻘﻴﻘﺔ؟‬ ‫‪23‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻻت‬ ‫َّ‬ ‫ﻣﻌﺪ ِ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺤﺼﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ِ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺟﻬﺰة ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫ُﻳ َﺘ َﻮ ّﻗﻊ أن‬ ‫أ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ِ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ِ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ِﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ب‬ ‫َّ‬ ‫ﺻﺤ ِﺘ ِﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ِ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ َّ‬ ‫اﻟﺘ ُّﻨﺒﻪ إﻟﻰ‬ ‫ِ‬ ‫ج‬ ‫ِ‬ ‫َﻳ َّﺴﺮت وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻌﻠﻮم واﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫د‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬د ( َﻳ َّﺴﺮت وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻌﻠﻮم واﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺪد اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪24‬‬ ‫ِّ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎري ﻟﻸوﻃﺎن‪.‬‬ ‫ﻘﺪم‬ ‫ﻗﻲ َّ‬ ‫واﻟﺘ ُّ‬ ‫ﻟﻸﺧﺬ ﺑﻬﺎ ﺑﻤﺎ ُﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ ُّ‬ ‫اﻟﺮ ِّ‬ ‫ِ‬ ‫ﺘﺎﺣﺔ‬ ‫َ‬ ‫ﺟﻌﻠﺘﻬﺎ ُﻣ ً‬ ‫أ‬ ‫ِّ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ َ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻮاﻛﺐ‬ ‫َﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ب‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ِﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ّ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫َأﻗ َّﺮ ْت‬ ‫ج‬ ‫وﻃﻨ ِﻪ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫اﻷﻣﺜ َﻞ‬ ‫وﻳﻮﻇﻔﻬﺎ َّ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ِّ‬ ‫د‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ِﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤـــﺔ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻧﻈـــﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ـــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـــﺔ ّ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜـــﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣـــﺔ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ج ( أﻗـــﺮت‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪56‬‬  ‫أي اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ً‬ ‫رأﻳﺎ وﻟﻴﺴﺖ ﺣﻘﻴﻘﺔ؟‬ ‫‪25‬‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫َ‬ ‫ﻮاﺻﻞ َ‬‫واﻟﺘ‬ ‫َ‬ ‫ﺼﺎل َّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ِّ‬ ‫اﻻﺗ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ِﺔ‬ ‫ُ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫َﺳ َّﻬﻠﺖ‬ ‫أ‬ ‫ِ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ِﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ّ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫َأﻗ َّﺮ ْت‬ ‫ب‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ُﻳ َﺘ َﻮ ّﻗﻊ أن‬ ‫ج‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻻت‬ ‫ﻣﻌﺪ ِ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺤﺼﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ِ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺟﻬﺰة ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫َّ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ِﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ِ‬ ‫اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫اﺧﺘﺮاق‬ ‫وﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ّ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫د‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺤﺼـــﺔ اﻟﻜﺒـــﺮى ﻓﻲ ِ‬ ‫ﻏﻴـــﺮ اﻟﺤﺎﺳـــﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻸﺟﻬـــﺰة‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻜـــﻮن‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ج ( ُﻳ َﺘ َﻮ ّﻗـــﻊ أن‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻻت‬ ‫ﻣﻌﺪ ِ‬ ‫َّ‬ ‫ﻳﻤﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﻋﺒﺎرات اﻟﻨﺺ اﻟﻤﻘﺮوء وﺟﻤﻠﻪ وأﻓﻜﺎره وﻓﻘﺮاﺗﻪ‪ ،‬وﻳﺤﺪد اﻟﺘﻌﺎﺑﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ودواﻓﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻲ اﻟﻨﺺ‪ ،‬وﻳﻮﺿﺢ ﺗﺄﺛﻴﺮاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫أي اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ دﻓﻌﺘﻚ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أﻛﺜﺮ؟‬ ‫‪26‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﻌﺎدل ‪ 5.4‬ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺳﻴﺤﻈﻰ ﺑﻤﺎ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﺮد ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ٍ‬ ‫أ‬ ‫َّ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ِﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ِ‬ ‫اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫اﺧﺘﺮاق‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ّ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ب‬ ‫ﻘﻨﻴﺔ َد َﺧﻠﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت َّ‬ ‫اﻟﺘ ِّ‬ ‫ج‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫َ‬ ‫ﻮاﺻﻞ َ‬‫واﻟﺘ‬ ‫َ‬ ‫ﺼﺎل َّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ِّ‬ ‫اﻻﺗ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ِﺔ‬ ‫ُ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫َﺳ َّﻬﻠﺖ‬ ‫د‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻘﻨﻴﺔ َد َﺧﻠﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ج ( اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت َّ‬ ‫اﻟﺘ ِّ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺤﺪث اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻦ ﺿﺮورة اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻷﻣﺜﻞ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪27‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ارﺗﻘﺎع ﻋﺪد ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﻫﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‪.‬‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ وﻓﻮاﺋﺪ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ج ( أﻫﻤﻴﺔ وﻓﻮاﺋﺪ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺬي دﻓﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ أﻧﻮاع اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ؟‬ ‫‪28‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻻﻃﻼع‪.‬‬ ‫ب‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﺒﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻃﺮﻫﺎ وﻋﻮاﻗﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺟﺎﺑﺎت ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫د‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺬﺑﺎ ﻟﻠﻘﺎرئ‪.‬‬ ‫ج‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﺒﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻃﺮﻫﺎ وﻋﻮاﻗﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬أ (‬ ‫‪57‬‬  ‫ﻳﺒﻴﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه ﺣﻮل اﻷﺣﺪاث أو اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أو اﻷﻓﻜﺎر اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﻨﺺ‪ ،‬وﻳﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻮص ﻣﻦ ﺧﺒﺮاﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺸﺎر وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺑﺮأﻳﻚ أي ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﺎﺋﺒﺔ؟‬ ‫‪29‬‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻻﺗﺼﺎﻻت واﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫أ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫دﺧﻮل اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫د‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺟﺎﺑﺎت ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬د ( ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺟﺎﺑﺎت ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺘﺸﺎرا اﻟﻴﻮم ؟‬ ‫ﺑﺮأﻳﻚ أي ﻣﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫‪30‬‬ ‫وإﺗﻼﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ ِ‬ ‫ﻧﺴﺦ‬ ‫ﺗﺰوﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات‪.‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ َّ‬ ‫واﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ِﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎس‬ ‫د‬ ‫اﻻﺋﺘﻤﺎن‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺎت‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﺳﺮﻗﺔ‬ ‫ج‬ ‫ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ َّ‬ ‫واﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ِﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ِ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬د ( اﻟﻤﺴﺎس‬ ‫أي اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻔﺘﺖ ﻧﻈﺮك أﻛﺜﺮ؟‬ ‫‪29‬‬ ‫اﻋﺘﺒﺎر ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﺲ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫أ‬ ‫اﻟﻀﺮر اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﻠﺤﻘﻪ اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ‪.‬‬ ‫د‬ ‫ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬د ( اﻋﺘﺒﺎر ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﺲ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪58‬‬  ‫ﻳﺒﺪي رأﻳﻪ ﺣﻮل اﻟﻘﻴﻢ واﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﻨﺺ اﻟﻤﻘﺮوء‪ ،‬وﻳﻮﺿﺢ أﺛﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮد واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫وﻳﺮﺑﻄﻬﺎ ﺑﻮاﻗﻌﻪ وﻳﻘﺘﺮح اﻟﺒﺪاﺋﻞ واﻟﺤﻠﻮل‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫وﺿ َﺢ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻪ ﺣﻮل اﻧﺘﺸـــﺎر وﺳـــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺮأﻳﻚ ﻣﺎ أﺛﺮ ﻫﺬا اﻻﻧﺘﺸـــﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫‪32‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ؟‬ ‫اﻗﺘﺮح ً‬ ‫ﺣﻼ ﻳﻘﻠﻞ ﻧﺴﺒﺔ ﺣﺪوث اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪33‬‬ ‫ﺑﺮأﻳﻚ ﻛﻴﻒ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻮﻃﻨﻚ؟‬ ‫‪34‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﻘﻴﻢ اﻵراء ووﺟﻬﺎت‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﺒﻂ اﻟﺤﺠﺞ واﻟﺒﺮاﻫﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺺ وﻳﺪﻋﻤﻬﺎ ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻪ ﻟﻺﻗﻨﺎع واﻟﺘﻌﻠﻴﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﻨﺺ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫دﻟﻴﻼ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﺳﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺤﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺮج ﻣﻦ اﻟﻨﺺ‬ ‫‪35‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ِﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ّ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫َأﻗ َّﺮ ْت‬ ‫أ‬ ‫َّ‬ ‫ﺻﺤ ِﺘ ِﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ِ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ َّ‬ ‫اﻟﺘ ُّﻨﺒﻪ إﻟﻰ‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ِّ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ َ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻮاﻛﺐ‬ ‫َ‬ ‫وﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﺲ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫ﺻﺤ ِﺘ ِﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ِ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﻦ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( ﻋﻠﻴﻪ َّ‬ ‫اﻟﺘ ُّﻨﺒﻪ إﻟﻰ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫اﻟﺤﺼﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻸﺟﻬﺰة ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺷـــﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳـــﻴﻜﻮن‬ ‫ﺑﺮأﻳﻚ ﻫﻞ ﻛﺎن ﺗﻮﻗﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫‪36‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻻت‬ ‫َّ‬ ‫ﻣﻌﺪ ِ‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ِ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ﻧﻌـــﻢ‪ ،‬ﻷن اﺳـــﺘﺨﺪام اﻟﻬﻮاﺗـــﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ أﺳـــﻬﻞ وأﺳـــﺮع ﻛﻤﺎ أﻧﻬـــﺎ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﺮة وﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪.‬‬ ‫‪59‬‬  ‫ﻳﻌﻄﻲ أﻣﺜﻠﺔ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺴﺮد ﻣﻦ واﻗﻌﻪ‪ ،‬وﻳﻮﻇﻒ ﻣﻌﻄﻴﺎت اﻟﻨﺺ اﻟﻤﻘﺮوء ﻓﻲ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻼت ﻓﺮدﻳﺔ‬ ‫أو أﺳﺮﻳﺔ أو ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﺑﻄﺮاﺋﻖ ﻋﻠﻤﻴﺔ أو إﺑﺪاﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﻣـــﺎ ﻓﺄﺻﻴﺐ ﺑﺄﻟﻢ ﻓﻲ ﻇﻬﺮه‬ ‫ﺟﻠـــﺲ ﺻﺪﻳﻘﻚ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﺳـــﻮﺑﻪ ﻟﺴـــﺎﻋﺎت ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫‪37‬‬ ‫وﺣﺮﻗﺔ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻪ‪ ،‬وﻇﻒ ﻣﻌﻄﻴﺎت اﻟﻨﺺ ﻟﺘﺤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻜﺮر‪.‬‬ ‫أﻧﺼﺢ ﺻﺪﻳﻘﻲ ﺑﺎﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎل‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ اﻟﺤﺎﺳﻮب‪.‬‬ ‫أﻧﺼﺢ ﺻﺪﻳﻘﻲ ﺑﻘﺮاءة اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أﻧﺼﺢ ﺻﺪﻳﻘﻲ أن ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﺤﺎﺳﻮب ﺑﺄوﻗﺎت ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ ﻣﻊ اﺳﺘﺮاﺣﺎت ﻣﺘﻜﺮرة‪.‬‬ ‫د‬ ‫ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬د ( أﻧﺼﺢ ﺻﺪﻳﻘﻲ أن ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﺤﺎﺳﻮب ﺑﺤﻜﻤﺔ ﻣﻊ اﺳﺘﺮاﺣﺎت ﻣﺘﻜﺮرة‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ وﺿﺢ اﻟﻜﺎﺗﺐ أﺛﺮ اﺧﺘﺮاق اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ؟‬ ‫‪38‬‬ ‫ﺑﺬﻛﺮ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ﺑﺘﺄﻛﻴﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮر واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫د‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺟﺎﺑﺎت ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ب ( ﺑﺘﺄﻛﻴﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎء‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة َّ‬ ‫ﻟﻠﺬ ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﺮص‬ ‫إﻳﺠﺎد ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ذﻛﺮ اﻟﻜﺎﺗﺐ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻋﻨﺪ ازدﻳﺎد ﻋﺪد ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫‪39‬‬ ‫ﺳﺘ ُّ‬ ‫ﺤﻞ إذا أﺻﺒﺢ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻊ ﺣﻘﻴﻘﺔ؟‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺑﺮأﻳﻚ ﻣﺎ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ ُ‬ ‫ِّ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻋﺐء اﻷﻋﻤﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ واﻟﺴﺮﻋﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪60‬‬  ‫ﻳﻠﺨﺺ اﻟﻨﺺ وﻳﻌﻴﺪ ﺻﻴﺎﻏﺘﻪ وﻳﻨﻈﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻪ وأﻓﻜﺎره ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻪ أو ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺒﻴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺨﺺ اﻟﻨﺺ اﻟﻤﻘﺮوء ﻓﻲ ﺳﻄﺮﻳﻦ ‪.‬‬ ‫‪40‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬اﻧﺘﺸﺎر وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻟﻪ ﻓﻮاﺋﺪ ﻛﺜﻴﺮة ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺮﺗﻘﻲ ﺑﻨﺎ وﺑﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري اﻻﻧﺘﺒﺎه ﻣﻊ ﻫﺬا اﻻﻧﺘﺸﺎر إﻟﻰ اﻟﻌﺎدات اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻀﺮ‬ ‫ﺑﺼﺤﺘﻨﺎ واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺆذي اﻵﺧﺮﻳﻦ ُ‬ ‫وﻳﻌﺪ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻋﺪ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﻘﻔﺮة اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻨﺺ ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻚ‪.‬‬ ‫‪41‬‬ ‫أي ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ وردت ﻓﻲ آﺧﺮ اﻟﻨﺺ؟‬ ‫‪42‬‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻷﻣﺜﻞ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﺲ أﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ ُﻳﻌﺪ ﺟﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻻﻧﺘﺸﺎرات اﻟﻀﺨﻤﺔ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل‪.‬‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ :‬ج ( ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﺲ أﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ ُﻳﻌﺪ ﺟﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪61‬‬