Apuntes para Examen (1) PDF

Summary

Estos apuntes incluyen temas sobre debate, patrimonio cultural, argumentos dramatizados, recital, reporte argumentativo, muestra fotográfica, dinamismo de las lenguas, catálogo ilustrado e historieta costumbrista. Los apuntes parecen ser para un examen de escuela secundaria que explora la cultura y la comunicación.

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**DEBATE** **Un debate es una discusión formal y organizada que ese caracterizo por el intercambio argumentado de idas o puntos de vista entre dos o más personas con posiciones opuestas , sus características son debe ser organizado y argumentado puede ser oral o en ocasiones escrito que debe tener...

**DEBATE** **Un debate es una discusión formal y organizada que ese caracterizo por el intercambio argumentado de idas o puntos de vista entre dos o más personas con posiciones opuestas , sus características son debe ser organizado y argumentado puede ser oral o en ocasiones escrito que debe tener un moderador, deben llegar a una conclusión , las funciones de los participantes son que deben estar preparados para respaldar su postura y refutar sus argumentos el moderador da las intervenciones limita el tiempo y cierra el debate , las tarjetas en un debate son herramientas que no ayudan a estructurar y respaldar un argumento** **Patrimonio cultural** **es todos los elementos tangibles o intangibles que una sociedad valora y preserva por su importancia histórica, social y simbólica** **características de la diversidad lingüística y artística de México son su variedad de lenguas su protección y reconocimiento y su valor cultural y identario, su muralismo sus artesanías y arte popular su música y danza sus tradiciones y festividades y su literatura y narrativa oral** **pluriculturalidad** **se refiere a la coexistencia de múltiples culturas dentro de un mismo territorio o sociedad** **Argumentos dramatizados** **Es una manera de presentar un argumento o idea mediante una representación teatral o en actuación su objetivo es captar la atención y emocionar a la audiencia , la identidad es las características valores creencias roles y experiencias que definen a una persona o grupo el sentido de la vida es el propósito o la dirección que le das a tu existencia, para hacer un argumento debes tener personajes bien definido un conflicto central ,diálogos significativos escenarios u situaciones simbólica y un desarrollo y resolución del conflicto as como empatía y emoción, los juegos de roles es permitir que las personas experimenten practiquen y comprendan situaciones a partir de perspectivas diferente ayudándoles a desarrollar habilidades.** **Recital** **Es un evento artístico donde un intérprete o un grupo de artistas presenta una serie de obras, debe tener una presentación artística, una interpretación personal y una selección de obras.** **Reporte argumentativo** **Es un tipo de texto que presenta un tema o problema de manera objetiva pero también presenta una opinión o postura puede usarse para presentar una investigación u defender una postura.** **Muestra fotográfica** **Es la unión de tres diciplinas artísticas como la fotografía, la música y la lectura que busca que se experimenten emociones a través de lo que se ve escucha y lee para realizarla primero define un tema después planifica y prepara el equipo necesario toma la foto selecciona y edita y organiza para presentarlas de manera coherente** **Dinamismo de las lenguas** **Es importante por que refleja la evolución social y cultural y porque asegura que las lenguas sigan siendo una herramienta efectiva para la comunicación** **Catalogo ilustrado** **Es una herramienta educativa y visual que muestra promociona y documenta un producto su objetivo es promocionar al público una representación visual clara y detallada, para realizarlo d debe tener en cuenta el diseño visual, la calidad de las imágenes, las descripciones detalladas y la organización clara del contenido** **Historieta costumbrista** **Es un tipo de narración grafica que represente las tradiciones costumbre o situaciones de un grupo social para realizarla debe reflejar la vida cotidiana debe tener temática local un humor o crítica y un lenguaje accesible.**

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