التوجيهات التربوية والبرامج الخاصة بتاريخ وجغرافيا الثانوية التأهيلية PDF

‫ار
‬ ‫آ  او ا  ‬ ‫ﺍﻝﺘﻭﺠﻴﻬﺎﺕ ﺍﻝﺘﺭﺒﻭﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻝﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻝﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺒﺘﺩﺭﻴﺱ‬ ‫ﻤﺎﺩﺘﻲ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭﺍﻝﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ‬ ‫ﺒﺴﻠﻙ ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻝﺜﺎﻨﻭﻱ‬ ‫ﺍﻝﺘﺄﻫﻴﻠﻲ‬ ‫ﻨﻭﻨﺒﺭ ‪2007‬‬  ‫ا س‬ ‫ا‪#$‬‬...

‫ار
‬ ‫آ  او ا  ‬ ‫ﺍﻝﺘﻭﺠﻴﻬﺎﺕ ﺍﻝﺘﺭﺒﻭﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻝﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻝﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺒﺘﺩﺭﻴﺱ‬ ‫ﻤﺎﺩﺘﻲ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭﺍﻝﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ‬ ‫ﺒﺴﻠﻙ ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻝﺜﺎﻨﻭﻱ‬ ‫ﺍﻝﺘﺄﻫﻴﻠﻲ‬ ‫ﻨﻭﻨﺒﺭ ‪2007‬‬  ‫ا س‬ ‫ا‪#$‬‬ ‫ا"!ع‬ ‫'&‪%‬‬ ‫‪.1‬أ‪- /0‬ء ‪-‬ج ا"دة‬ ‫‪3‬‬ ‫‪  .1.1‬دة ا ر‬ ‫‪  .1.2‬دة ا ا‬ ‫‪.2‬آت و‪&3‬رات ا"دة‬ ‫‪8‬‬ ‫‪  .2.1‬دة ا ر‬ ‫‪  .2.2‬دة ا ا‬ ‫‪.3‬ا"‪ 9 :‬وز‪ 7‬ا&وري‬ ‫‪  !.3.1‬ا وع ا آ‬ ‫‪15‬‬ ‫‪  !.3.2‬ا  ا'و & ‪ "#$ %‬ا ( )ر‬ ‫‪  !.3.3‬ا  ا *! ‪ "#$ %‬ا ( )ر‬ ‫‪16‬‬ ‫ > ا=وع ا" ا‪ -‬ا‪C‬و‪ 0 9 B‬ا‪@A‬ر‬ ‫‪25‬‬ ‫ > ا‪ -‬ا‪ 0 9  >D‬ا‪@A‬ر‬ ‫‪  -.4‬ا‪ F"7‬ا&&اآ @‬ ‫‪34‬‬ ‫‪.4.1‬دئ و‪ ,-./‬ا  )ذج ا ‪1 2‬‬ ‫‪.4.2‬أ‪(8‬ل ا ‪ 6 2‬ا ‪11‬آ(‪5‬‬ ‫‪.5‬ا&‪G‬ت ا&&اآ @ ‬ ‫‪.5.1‬ا دئ ا ‪ 2‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪.5.2‬ا وط ا ‪1 2‬ة ?> ا ‪ =1‬ت وا‪ *$‬ره‬ ‫‪ A.B.5.3‬ا ‪ =1‬ت ا ‪11‬آ(‬ ‫‪.6‬ا'‪ %‬ا ي‬ ‫‪.6.1‬ا"‪A‬دئ وا‪C‬ه&اف ا‪ %'  00C‬ا ي  ا‪>D‬ي‬ ‫ا‪K‬ه ‬ ‫‪.6.2‬ا" ا‪ A3‬ا"" ة‪.‬‬ ‫‪.6.2.1‬ا'‪ E $‬ا ‪1 2‬ة ‪ 5‬ا ا‪ D‬ا  ة‬ ‫‪40‬‬ ‫‪H.6.2.1‬ب ا ‪12‬ل ا ‪1‬وري ‪ #‬ا‪ D‬ا  ة‪.‬‬ ‫‪.6.3‬ا‪>#L‬ت ا"‪&M‬ة‬ ‫‪!)(.6.3.1‬ت و‪ IJB‬ا‪!? K‬ت ا )‪1H‬ة‬ ‫‪)M.6.3.2‬ا‪ P‬و )ا‪NO‬ت )ا‪ LM‬ا‪!? K‬ت ا )‪1H‬ة‬ ‫‪ LB.6.3.3‬وا‪ *$‬ر ا‪!? K‬ت ا )‪1H‬ة‬ ‫‪.7‬ا‪ % P-‬ا ي‬ ‫‪.7.1‬إ=‪1‬اد ا ‪1‬رس و‪RNB‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪.7.2‬ا )‪ U-V‬ا ) وا ‪1‬ر‪$‬‬ ‫‪ )B.7.3‬ا ‪J‬وف ا ‪1  -X‬ر‪ W‬د‪ 5B‬ا ر وا ا‬ ‫‪)B.7.4‬ز‪ ,.H L‬دة ا ر وا ا‬ ‫‪2‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬  ‫ـــــ‬ ‫رج ج د ار  وا ا‪!" # !#‬ق ار ا ة ا اه إح‬ ‫*‪1‬م ا ! وا‪ / 0+‬وا ' ‪.‬ه إدة ‪  -‬م ار"‪ ،‬و‪ *+‬ا)('‪ ،‬وو‪$!%‬‬ ‫ا‪0‬اد ا‪ !2‬و ‪3  0‬ره ‪0‬اد ()‪ 6‬دورا ‪ # "5‬ا‪ / 0+‬ا‪ +$‬ي وا* ()(!‪/‬‬ ‫)(' ‪0:‬رون ‪8 /‬ل ه!‪ /A( '(B (+‬وال وإدراآ' (‪0-‬ق وا@?و!ت‪ ،‬ذآء‬ ‫ا‪@ !2‬ه' ‪ ' !5 #‬ا!‪ ،!0‬ا‪ ،!DEF‬ا! وا‪.!2C‬‬ ‫إن ا‪L‬ح اري ا‪K‬ي ?‪ # J I‬ا)! ا!‪B‬ق ا‪ ! ( I0‬وا‪ ،/ 0+‬وا‪!H0‬‬ ‫ا‪IL‬ر ا‪D‬درة ‪  /‬ا‪!8C‬رات وا‪20‬ت وا( ا‪) !+(@!3‬دة ا‪DDE‬ت‬ ‫@‪ N #.-‬ا‪!2-‬ت ا‪ $‬د  وا! !‪ /  2 M‬ار وا !ت‪،‬‬ ‫و‪3(:‬ت ا! ا@ا ‪3‬د* ‪ O " ' # *+ M-‬ا‪0:‬ر‪.‬‬ ‫ ‪ R(E Q+‬ا‪ 0‬ت ا ‪ QI‬ا‪ 3‬ا‪ P‬وا‪ 6+‬ار"! وا"‪B‬ر ر‬ ‫ا‪ S‬ا)(!! ‪ /‬ا‪0U0‬ف  ا)  ‪ /‬ا‪3@+‬ت ا‪ ! L‬ا ' ا"‪.-‬ره ‪ #‬ء‬ ‫ه‪K‬ا اج‪.‬‬ ‫وا‪3‬را (‪ N20‬ا ‪ ،‬ا‪K‬ي أ ‪ N V‬ا!‪B‬ق ا‪ ! ( I0‬وا‪ ' # ،/ 0+‬ا‪*C‬ل ‪/‬‬ ‫ا‪!8‬ر "ا‪ 3‬ا‪ "P‬إ‪ V‬ا‪!8‬ر "اه‪ "P‬آ‪! M Z:E‬ا‪ +- (+ !20Y‬ا ‪!)2‬ت‬ ‫وا‪3‬دئ ا!‪:‬‬ ‫
ا!‪B‬ق ا‪ ! ( I0‬وا‪ / 0+‬وا‪ !H0‬ا‪IL‬ر ا‪D‬درة ‪  /‬ا‪!8C‬رات‬ ‫وا‪20‬ت وا( ا‪.!+(@!3‬‬ ‫
ا ‪!)2‬ت ا آ!‪ / M+ !+‬ار  وا ا‪.!#‬‬ ‫
‪ M8‬ا‪ $+‬ت وا ! (‪ V‬ا!'‪.‬‬ ‫
‪0$‬م ا‪3  $+‬ره‪U 0 :‬رات ‪* /‬ج @ر ‪ # MD$  0+‬إ‪I‬ره‬ ‫)رف ورات ‪  +#‬و! وا هت‪ ،‬و ‪0‬م (‪ :/ D V‬أو ارة‬ ‫(‪ V‬ا‪ #  M)$‬و^)! )! و‪ !*H‬ارة (‪ R!%0 V‬ا‪3@+‬ت ‪#‬‬ ‫و^)!ت ‪ 2‬ة‪،‬‬ ‫
‪3‬دئ ا ا‪ Z‬وا‪ M+‬واا‪ /! M8‬اد !‪ /‬و! و!‪ /‬ا‪0‬اد اورة‪.‬‬ ‫
‪3‬أ ارج (‪ :/! 0@ V‬ا_ول‪ 3 ،‬ا ا‪ M5‬وا_"ك‪ ،‬وا‪ ، *B‬دا‪ M8‬آ‪M‬‬ ‫ ‪ ،(5‬ه‪K‬ا ‪ O‬ا‪3‬ر ا‪ O:‬ا‪D‬ي‪ ،‬وا اآ (رج ‪ #‬اآ@ب ا‪ $+‬ت‬ ‫)ا"‪d‬س ‪ -‬اآ@ب ‪.(!" -‬‬ ‫‪.1‬أ! ء ج د
ا ر' وا&‪$%‬ا‪ #‬‬ ‫‪ )*.1.1‬دة ا ر'‪:‬‬ ‫)‪ 3‬ار  ار" دة أ""! ‪ #‬ا‪ / 0+‬ا‪ +$‬ي وا) ‪ ،'()( #‬وذ‪! g‬‬ ‫ذآ‪ Ni‬ا‪ 2C‬و‪ N@5‬اي‪ ،‬و ‪A‬و ‪_ J‬دوات ا) ‪ !#‬واـ! ‪L‬دراك أهـ! ا^‬ ‫‪# #‬ـ' ا‪ ^-‬وا‪ O(:‬إ‪ V‬ا@‪ ،M3‬و ‪j‬ه!(‪ M- N‬ا‪F‬آ‪ M‬ا ‪0‬ا‪.N2‬‬ ‫
ا* ق ا‪
, -.‬‬ ‫‪/ 0+‬‬ ‫@ ار  و‪ N$!%‬ا)! ‪@ /‬ه‪ O ،N‬ا)(‪0‬م ا‪ !2C‬ا_‪ 8‬ى ‪#‬‬ ‫إ*@ن ‪ ،N) '$‬و ‪F l3D V5 ،N!# O^0‬رآ و‪.N!# #‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬ ‫‪#‬ر  @ه' ‪ #‬ا‪ / 0+‬ا‪@*m DEF‬ن (!‪ N‬ذاآ ة ‪ / O@ !2‬ا‪0‬‬ ‫ا‪ !(-‬إ‪ V‬ا_ ‪ 'H‬إ‪ V‬ا)'‪ ,‬آ ‪ ') J‬ا_""! ‪ '$‬ا)'‪ ،‬وا‪ '!1‬ا)(‪^( /‬‬ ‫وا‪ ، ^-‬آ @ه' ار  آ‪ # gK‬ا‪ / 0+‬ا‪ +$‬ي ‪@*m‬ن ! ا‪ S-‬اي @‪3‬‬ ‫‪5p‬اث ا‪ ،!2C‬و ‪ / 0+‬ا)‪ M!(- M‬ا‪!)^0‬ت‪ ،‬و ‪ / 0+‬ا أي‪.‬‬ ‫
ا* ق ا ‪1$‬ي‬ ‫?آ ا )‪ ^V‬ا]\ر‪)H ،‬ل ا‪/K‬رات وا )`_ت ا )‪ % =)  &#= ،‬ا ^‪I‬‬ ‫وا (‪N‬ت  (‪X/ % _^^?B %‬ل دة ا ر‪:‬‬ ‫‪ ID o‬ا _) و د‪ _-‬ا'‪ DX/‬وا *^ و‪ ID‬ا )ا\ وا ‪b 12B 5‬دة ا ‪b‬ر ‪b# H‬‬ ‫_‪.‬‬ ‫‪ o‬آ‪N‬ت ‪ ^V‬و _ وإ‪$‬ا‪ B‬و‪)B‬ا‪ #O‬ه‪ I‬ا ر آ دة ‪ 5‬اآ_‪.‬‬ ‫‪ o‬ا ‪ 6=N‬ا]‪ L 5‬ا ?‪ P‬ا‪ &#= 5= `K‬ا‪X/‬ف )‪.cB‬‬ ‫‪ o‬إ= ل ا ‪ 6^2‬وا= د ا ‪ (N‬ا ^‪1‬ي‪.‬‬ ‫‪ o‬ا )=‪ % e  5‬وا )‪ dD‬آ^  ‪ 5‬ا ‪1‬ر‪ $‬وا ?ة‪،‬‬ ‫ا‪H‬ام ا ‪ g‬ا ‪ 2f‬وا ‪ 6 2‬ا]‪ L 5‬ا *^ ا ‪ 2‬وا اث ا *^‪ 5‬وا ?>ري‬ ‫ا ‪.5‬‬ ‫آ  أن ا]‪XO‬ح _‪1‬ف آ " إ &‪:‬‬ ‫‪ o‬ا= د ا (‪N‬ت آ ‪ 6/1‬ء ا ه =)ض ا > ‪.%‬‬ ‫‪ o‬ا= د ‪1‬إ ا‪ $K‬ار وا ( ‪ 6‬وا ‪1‬رج ‪ 5‬ا (‪N‬ت‪.‬‬ ‫‪  B o‬رآ ا ‪ I#2‬ا] ‪ 5‬ا ‪n‬ن ا ?‪ 5#‬وا )\‪5‬‬ ‫‪ o‬إ‪1H‬اث ‪)B‬ازن ‪ %‬ا ‪ 2‬وا ‪ 2‬ا )‪No‬‬ ‫‪B o‬وز ا اآ‪ I‬ا ( ‪ )#2 # 5‬ت وا‪>?$‬ر ا ‪ 12‬ا _‪5‬‬ ‫‪ L)B‬ا ^رت ‪ 5‬ا ‪ L 6 2‬ا دة‪ ،B=)M) :‬إ‪ ، (8‬آو!) )`‪...‬‬ ‫
ا‪  -$‬اآ  ‬ ‫‪ \n‬ها ا )`‪ c‬ا _دف إ & `‪ 62‬دة ا ر ‪pB‬دي و‪ _No‬ا  ‪ 2‬و ا=ة ‪ #‬دئ‬ ‫ا ‪  2‬ا ‪ _#= ,B 5‬ا )‪ ^V‬ا]\ر‪ ،‬آن ‪ % 1 K‬ا‪>?$‬ر د‪1‬آ" ا دة ا ي ‪)#‬ر ا ‪11‬‬ ‫ا] ) )`‪ 5‬ا ي ‪ c2‬ا ر آ دة =  ‪ c=)M) 5‬وأدوا‪ cB‬و ‪N‬ه ‪ c‬ا _(‪ ،#‬‬ ‫‪ 5=1‬ا ‪ Lf  J 2 L 6 2‬ا ‪ _ _ I#2‬وا ‪X‬آ_ و‪ 5 _No)B‬و‪2M‬ت `‪11‬ة‪.‬‬ ‫‪ E#fB‬ه‪ R‬ا ‪ 2‬إ= ل ا ‪ 6^2‬و‪ ?8‬ا ^‪1‬رة =‪ &#‬ا ?(‪ q 5 I‬ت ا ‪ (N‬ا ر‪ 5r‬وذ "‬ ‫ ‪n‬آ‪ &#= 1‬ر إ!ج ا ‪ 2‬ا ر‪ r‬أآ* ‪ %‬ا آ‪ X^$K /)B ،_`) &#= e‬‬ ‫ا ‪ E( c#2 I#2‬ا'دوات ا _ ء  ا ر ‪1^! (N‬ي‪p s. ،‬ه‪5 LM) # X‬‬ ‫ا ‪ 5M‬ا ي  زال ‪MH‬ا ‪  )H‬و‪ 5‬ا ل ا ي !‪.c t2‬‬ ‫و  ‪1` 5#‬ول _(‪ )^ 6‬ت دة ا ر =ره أ‪)` $$‬ه ‪ 5‬ه‪ R‬ا `‪:2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬  ‫&ول ر‪:1 %3‬‬ ‫ـ'ت دة ار‬ ‫ ا"ت ا‪  00C‬ا @ن '‪ UV‬ا"دة ار‪  T‬ه‪:‬‬ ‫)‪)M‬ع ا ر ‪:‬درا‪ $‬ا ‪5M‬‬ ‫‪L‬ت ار‬ ‫‪ -‬ا ر ا ‪ 5$‬ا ?‪5V1‬‬ ‫ا ي ‪2n‬د‪ R‬ا ‪>?$ N#r‬ر‬ ‫‪ -‬ا ‪v) 1‬ا ا ر‪r‬‬ ‫ا ‪X=N‬ت ‪ %‬ا]‪.D‬دي وا]` =‪5‬‬ ‫‪ -‬ا ر ا‪.DK‬دي وا‪5= `K‬‬ ‫وا ‪ 5$‬و"ا ه‪"5‬‬ ‫‪B -‬ر ا ‪#^2‬ت أو "ا هت"‬ ‫وا ‪v) 1‬ا‪ 1.D...5‬إ=‪f‬ء ‪&2‬‬ ‫‪ M?#‬ور  أ> ‪.6^ #‬‬ ‫ﺍﻝﺯﻤﻥ‪ :‬ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﺎﻝﺤﺭﻜﺔ ﻭﺘﻭﺍﻝﻲ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﺍﻝﺘﻁﻭﺭ ﻭﺍﻝﺘﻐﻴﻴﺭ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫?ول ا ‪p‬ر‪)/‬ن ‪ A2B‬ا )ا‪LD‬‬ ‫ا ‪ L 6 2‬ا ‪ % e‬ا ر‪ 52 5r‬ا‪^!K‬ل ‪ %‬ز ‪2 %‬ــ‪ (vécu) t‬إ & ز ‪)M) %‬ع )‪) (conçu‬ا ) ت‪ ،‬ا ?^‪ ،E‬ا (و!) )`‪(...‬‬ ‫ا ر‪ 5r‬ا ‪N  1^2‬ه‪ I‬أ‪:$$‬‬ ‫ا" @‬ ‫ا"ه ‪%‬‬ ‫ﺍﻝﻤﺠﺎل‪ :‬ﻓﻲ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﻪ ﺒﺎﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﺍﻝﻭﻗﺎﺌﻊ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﻭﺍﻗﻊ ﻭﺒﻨﻴﺔ ﺍﻝﻤﺠﺎل ﻓﻲ ﺍﻝﻤﺎﻀﻲ ﺃﻭ ﻜﻴﺎﻥ ﺩﺍﺨل ﺍﻝﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪ -‬ا‪9Y‬‬ ‫ﺍﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‪ :‬ﻜل ﺍﻝﺴﻠﻭﻜﺎﺕ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺠﺎﺕ ﺍﻝﻔﺭﺩﻴﺔ‬ ‫ ‬ ‫‪ -‬ا"ل‬ ‫‪ -‬ا""‪U‬‬ ‫وا  = {!ن ‪ 5‬ا ‪ _   5M‬ا )‪ )$‬ا‪.D‬دي )ا ‪ 1‬ا( وا )‪ 5$$ )$‬وا )‪) 5^V )$‬ا ‪#^2‬ت(‪.‬‬ ‫ﺍﻝﺘﻌﺭﻴﻑ‪ :‬ﺇﻋﻁﺎﺀ ﻤﻌﻨﻰ ﻝﻠﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﺍﻝﻤﺘﻨﺎﻭﻝﺔ ﻭﺍﻹﺤﺎﻁﺔ ﺒﻬﺎ ‪ -‬ﻭﻫﺫﺍ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﻓﻙ ﺍﻝﺘﺭﻤﻴﺯﺍﺕ ﻭﺍﻝﻔﻬﻡ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ﺍﻝﺘﻔﺴﻴﺭ‪ :‬ﻴﻨﻁﻠﻕ ﻤﻥ ﺘﺄﻭﻴل ﺍﻝﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﺍﻝﻤﺩﺭﻭﺴﺔ ﻭﻴﺘﻭﺨﻰ ﺇﺒﺭﺍﺯ ‪:‬‬ ‫ ‬ ‫‪ -‬ا‪ J!K‬ت )ا ‪^$‬ت‪(Régularités :‬‬ ‫ا ر ا ‪ 5 1 2‬درا‪e` $‬ء ‪%2‬‬ ‫ا‪ -‬ار‪T‬‬ ‫‪ -‬ا‪BK‬هت )‪(Les tendances‬‬ ‫‪" %‬وا‪ "LD‬ا ‪ ،5M‬و‪:= I‬‬ ‫‪ -‬ا ا‪f‬ت )‪(Les corrélations‬‬ ‫‪ -‬ا‪Z 7‬‬ ‫‪ -‬ا ?آت ا ‪(Les mouvements profonds) ^ 2‬‬ ‫‪ -‬ا‬ ‫ﺍﻝﺘﺭﻜﻴﺏ‪:‬‬ ‫ ‬ ‫‪ -‬ا آ [‬ ‫‪ -‬إد ا ‪ DX2‬وا ‪ % P‬ا ‪ 5-e‬وا (‪ ،5#‬و‪ %‬ا (‪ 5#‬وا ‪5-e‬‬ ‫‪ -‬ا‪^!K‬ل ‪ %‬ا ‪r‬ص إ & ا ‪2‬م‪/‬ا ‪.1‬‬ ‫ﺍﻝﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻝﻠﻔﻅﻲ‪ :‬ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﻜﻠﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺃﻓﺎﻫﻴﻡ ﻭﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﻝﻠﺴﺠل ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺨﻲ‪.‬‬ ‫‪bbbb 5bbbb‬دة ا ‪bbbb‬ر !‪ 6 2bbbb‬ا'دوات ‬ ‫‬ ‫ﺍﻝﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻝﻌﺩﺩﻱ‪ :‬ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﻝﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ا )ا‪ #O‬ا   ‪:‬‬ ‫‪ -‬ا‪ A7‬ا‪P‬‬ ‫ار‬ ‫ ‬ ‫و‪ F\0‬ا‪A7‬‬ ‫ﺍﻝﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻝﻜﺭﺍﻓﻴﻜﻲ‪ :‬ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﺎﺨﺘﺯﺍل ﺍﻝﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻭﺘﻨﻅﻴﻤﻬﺎ ﻝﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ‪:‬‬ ‫‪ -‬ا‪ A7‬ا‪&7‬دي‬ ‫‪ -‬ا ‪ Pr‬ا ‪...5 e‬‬ ‫‪ -‬ا‪ A7‬ا@ ا @‬ ‫‪ -‬ا ‪ fr‬ا ر‪r‬‬ ‫‪ -‬ا !ت‪/‬ا ‪\fr‬ت‪...‬‬ ‫ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‪ :‬ﻴﺘﻡ ﺘﻨﺎﻭل ﺍﻝﻭﻗﺎﺌﻊ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﺒﺈﻋﻤﺎل ﺍﻝﻌﻘل )ﺍﻝﻨﻬﺞ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺨﻲ( ﻭﺒﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻝﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻝﻠﺘﻭﺼل ﺇﻝﻰ ﺍﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪.‬ﻭﺍﻝﺤﺩﺙ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﻫﻭ ﻜل ﻤﺎ‬ ‫ ‬ ‫ﻴﺄﺨﺫ ﺍﻝﻤﺅﺭﺥ ﻤﺒﺎﺩﺭﺓ ﺍﻨﺘﻘﺎﺌﻪ ﻤﻥ ﺍﻝﻭﺍﻗﻊ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﻭﻴﻌﻁﻴﻪ ﺘﻤﺎﺴﻜﺎ ﻭﺤﺩﻭﺩﺍ ﺘﺠﻌﻠﻪ ﻤﻌﻘﻭﻻ ﻭﺒﺎﺭﺯﺍ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺤﺠﻤﻪ ﻭﻁﺒﻴﻌﺘﻪ ﻭﺨﺎﺼﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫إ!`‪bb‬ت ‪ Ibb‬ا )‪ 6bbO‬إ _‪Xbb/ %bb bb‬ل‬ ‫ا]>ت ‬ ‫ ‬ ‫‪  2‬وا‪B LD‬ر‪: 5r‬‬ ‫ار‬ ‫ﺍﻝﻤﻔﺎﻫﻴﻡ‪ :‬ﺍﻝﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻝﺘﺎﺭﻴﺨﻲ ﻫﻭ ﻓﻲ ﺁﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻫﻴﻜل ﻭﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻝﻬﻴﻜل ﻗﺎﺭ ﻭﺍﻝﻤﺎﺩﺓ ﻤﺘﻁﻭﺭﺓ )ﻗﺩ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﺍﻝﻤﺅﺭﺨﻭﻥ ﺤﻭل "ﺍﻝﻤﻀﻤﻭﻥ" ﻓﻲ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻝﺩﻭﻝﺔ ﺨﻼل ﺤﻘﺒﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻝﻜﻨﻬﻡ ﻴﺴﺘﻌﻤﻠﻭﻥ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﺍﻝﻬﻴﻜل ﺍﻝﺼﻭﺭﻱ‪ ،‬ﻜﻠﻬﻡ ﻴﺘﻜﻠﻤﻭﻥ ﻋﻥ ﺍﻝﺩﻭﻝﺔ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻝﺤﻘﺒﺔ(‪.‬‬ ‫‪ -‬ا‪&MC‬اث ار‪. T‬‬ ‫ا‪ 2$K‬ل "ا]‪N # "5 (8‬ه‪ sN I‬أ)ا ‪._ _! K ~?#‬‬ ‫‪ -‬ا"ه ‪.%‬‬ ‫‪ -‬ا‪ 3L‬ا‪M‬ت ا" دة‪.‬‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﺍﻝﻤﺠﺭﺩﺓ‪ :‬ﺍﻹﻁﺎﺭﺍﺕ ﺍﻝﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﺍﻝﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﻕ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﻗﺎﺌﻊ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬  ‫‪ )*.1.2‬دة ا&‪$%‬ا‪: #‬‬ ‫‪ 6(B‬ا ا رآ أ‪ 5 $$‬ا ()‪ %‬ا ‪(N‬ي وا ‪ 5!1‬وا‪)( ،g8# 5= `K‬ن =‪&#‬‬ ‫ ‪ e!( %‬ت ا ل ا ا‪ 5‬ودور ا]!ن آ‪ ،c 6=N‬و ?^‪  B _1 U‬‬ ‫‪p‬و ‪.‬‬ ‫
ا* ق ا‪
, -.‬‬ ‫‪X/ %‬ل ها ا )`‪ _JB c‬ا ا را‪1-‬ة ‪ 5‬ها ا ل‪ ،‬إذ أ‪B d?O‬آ‪ &#= e‬ا )ا‪LD‬‬ ‫ا ‪N# t2‬د وا  = ‪  2‬ا ()!ت ا    ‪ A#r‬ا ^‪ W‬و‪ &#= 1=B‬إ=‪1‬اد ا ل‬ ‫وا ‪ c Pfr‬وا‪rB‬ذ ا ^ار ‪n8 5‬ن ‪ ،R>D‬و  ‪ 5‬ا=ر ا ا _ ‪ (N#‬ا  ‪.5‬‬ ‫و‪ 5‬ها ا ق ‪ I?B‬ء  ا ا آ دة ‪1‬ر‪)H $‬ل \‪ 2‬ا ‪ 6 2‬ا )ي ا ي‬ ‫‪ B‬ر‪ &#= c$‬ا ‪ ,g8‬وذ " ‪$ 5‬ق ‪ 18B‬ا ‪  )J‬ا ) و‪nB‬ه‪._#‬‬ ‫إن ا!‪1‬راج ا ا ا ‪1‬ر‪ 5 $‬ها ا ق ا‪/ 5= `K‬ر ‪ $‬ا _) وا )ا\ ‪s‬‬ ‫إ (! ا ?(‪ q 5 I‬ت ا   ا ‪1‬ا  وا ‪._ Pfr‬‬ ‫وها ا )‪N LM‬ض ا‪^!K‬ل  ا ‪ %‬دة إ‪/‬ر =‪ %‬ا ‪)J‬اه ا   إ & دة‬ ‫‪B )(B‬ه‪/ )fB 5 ،#2 I‬ة ا ‪.I#2‬‬ ‫
ا* ق ا ‪1$‬ي‬ ‫إن  ا‪  )2‬ا‪ P‬ا ا‪ F @ !#‬و! و ‪ !)2‬ا ‪ /  0‬ة ‪(:‬ت *(‪# DE‬‬ ‫اول ا ‪:‬‬ ‫"وم !‪J‬م ا  وا ()‪ %‬ا ‪X  5D‬د إ & )ى ا ‪X‬ك !‪ O‬ا ‪)b#2‬م‪...‬وا]‪_b$‬م ‪)fB 5b‬ه‪،b‬‬ ‫ا" @‪Y‬ات‬ ‫ا" ‪D‬ق ا^‪    -‬وا@‪9‬‬ ‫  ‪e2‬ز ‪1bD‬رة ا ‪b‬ب ا ‪ ،b‬و! ‪ R)b‬ا‪b.DK‬دي وا‪ 5=b `K‬وا]!‪ cb2f 1b_= 5b 5!b‬ا‪bN!K‬ح‬ ‫=‪ &#‬ا ‪ "I 2‬ص‪10.‬‬ ‫ا‪D‬‬ ‫`‪ 6bb2‬ا ‪1‬ر‪ &bb#= bbH)N Kbb bb$‬ا ?‪ Pbb‬وذ ‪bbDX= bb "bb‬ت `‪1bb1‬ة ‪ %bb‬ا ‪1‬ر‪ bb$‬و>‪ _-bb‬ا ‪5bbg‬‬ ‫ا ت‬ ‫وا  ‪ 52‬وا *^‪ 5‬وا‪.DK‬دي‪.‬‬ ‫ا@‪ A‬ى‬ ‫ ‪ % 62‬ا ‪ gb8‬أ‪bOr8‬‬ ‫ا  (‪ % %‬ا ‪N‬ه‪ I‬و ه ا ‪ (N‬وا ‪ 2‬وا )ا‪ 6O‬وا ‪ 62N‬وا (‪،A‬‬ ‫!‪D %2‬در‪ &#= %‬ا ‪)f‬ر ‪ I_f? L‬ا ?‪ 5#‬وا )\‪ 5‬وا ‪.5 2‬‬ ‫ا‪% P-‬‬ ‫ا‪& A‬ا‪ a‬اآف ا ‪N‬ه‪ I‬وا ‪ IJ‬ا ‪ &#= UfB 5‬ا ‪ g‬ا ‪ 2f‬وا‪ 5  ...= `K‬ذ " ا ‪n‬ن ا ?‪.5#‬‬ ‫ ا‪ 7‬إد‪/‬ل ‪?B‬ت `)ه ‪)` % LB‬دة ا ‪.cB) L ` 5 I#2‬‬ ‫‪eB‬يء ا ^رات إ & و‪1H‬ات ‪ %(   #2B‬ا ?(‪._ I‬‬ ‫ا‪ A‬ا‬ ‫ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻝﻤﻘﺎﺭﺒﺔ ﺍﻝﻤﻨﻬﺎﺠﻴﺔ‪ :‬ﺍﺴﺘﺤﻀﺎﺭ ﺃﻫﻡ ﺨﻼﺼﺎﺕ ﺍﻝﺒﺤﺙ ﺍﻝﺘﺭﺒﻭﻱ ﻓﻲ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻝﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫ﺒﺎﻋﺘﻤﺎﺩ ﻤﻘﺎﺭﺒﺔ ﺸﻤﻭﻝﻴﺔ ﻭﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﺘﺭﺍﻋﻲ ﺍﻝﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻝﺒﻌﺩ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻝﻭﺠﺩﺍﻨﻲ‪ ،‬ﺍﻝﺒﻌﺩ ﺍﻝﻤﻬﺎﺭﺍﺘﻲ‬ ‫ا‪ bL‬رات‬ ‫ا‪ ' c‬ا]^ر‬ ‫ﻭﺍﻝﺒﻌﺩ ﺍﻝﻤﻌﺭﻓﻲ‪.‬ﻤﺘﺠﺎﻭﺯﺓ ﺴﻠﺒﻴﺎﺕ ﺍﻝﺘﺭﺍﻜﻡ ﺍﻝﻜﻤﻲ ﻝﻠﻤﻌﺎﺭﻑ‪.‬‬ ‫وات‬ ‫ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻝﻘﻴﻡ‪ :‬ﺍﻝﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺍﻝﻔﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻝﺸﺄﻥ ﺍﻝﻤﺤﻠﻲ ﻭﺍﻝﻭﻁﻨﻲ‪.‬‬ ‫ا‪H‬ام ا ‪ g‬ا ‪ 2f‬وا اث ا ?>ري‪.‬‬ ‫ا ‬ ‫ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻝﻤﻀﺎﻤﻴﻥ‪ :‬ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻝﺒﻌﺩ ﺍﻝﻤﺤﻠﻲ ﻭﺍﻝﻭﻁﻨﻲ ﻤﻊ ﺘﻨﻭﻴﻊ ﺍﻝﻤﻘﺎﺭﺒﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﺤﻀﺎﺭ ﺍﻝﺒﻌﺩ‬ ‫ا‪7‬‬ ‫ﺍﻝﻤﻨﻬﺠﻲ ﻭﺍﻝﺭﻭﺡ ﺍﻝﻨﻘﺩﻴﺔ‪.‬‬ ‫
ا‪  -$‬اآ  ‪:‬‬ ‫إن وز ا‪ O^0‬ا‪ ( -‬ا‪ !#‬ار"! ) ‪ #‬و‪. ،‬اد ا‪0‬ت ا‪!200@L‬‬ ‫(دة‪ ،‬و@ ة @ات ا‪ r-3‬ا_آد  وا اآ!‪0 ، +‬م ا ا‪ !#‬وره ‪)# M+F‬ل ‪ ! #‬ا‪+$‬‬ ‫و‪ D5‬ا‪0‬ارد ا! وا@ه ‪ #‬ء ‪::E‬ت إاد ا اب و ‪ O3‬ا‪0‬از*ت ا‪ ،!d!3‬ا_ ا‪K‬ي‬ ‫"!‪ /+‬ادة ‪ /‬ا" ‪2‬ع و‪ $!%‬ا‪  +$‬وا)!‪.‬‬ ‫و‪2 ( !#‬ول !‪0 M+‬ت دة ا ا‪3 !#‬ره أ"" ‪02‬ه  ‪ #‬ه‪ JK‬ا ‪:!)2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬  ‫‪-‬ول ر‪:2 3‬‬ ‫‪1‬ت دة ا&‪$%‬ا‪ #‬‬ ‫‪ /! O‬ا‪ E‬ا)! ‪0‬ع ا!د ‪ /‬ا '  ا ا‪) !#‬ا‪ ،!)!3:‬ا‪ ، F3‬ا‪"" M+F (...!!(UL‬ت ‪A! M-‬ات ال (‪8 M+t V‬ت ' ‪!" # $!%0‬ق ‪0D‬ر )' ال‬ ‫ا&‪$%‬ا‪ #‬‬ ‫&‪.‬ت‬ ‫( ا‪ !#‬وا‪C‬ت ا ا ا‪ "... #‬و ) ف ه‪ JK‬ا!د ‪ $ /‬ت )‪ 2‬ا‪ 2 ، F !#‬ا‪ (....5 !#‬آ )!‪0: w‬را @ ‪ J 3‬ا‪!2-‬ت ادة (‪ O‬ر  ‪0u:‬ر ا‪u!v‬ت ا‪u +$‬‬ ‫ا ‪.$%0‬‬ ‫' را"‬ ‫ ﺍﻝﻭﺼﻑ‪ :‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻝﻰ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻝﻜﻴﺎﻥ ﺍﻝﻤﺩﺭﻭﺱ ﻭﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ﺍﻹﻓﺼﺎﺡ ﻋﻥ ﻫﻭﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻝﻜﻴﺎﻥ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺘﻪ‪.‬‬ ‫‪ MF‬ا)(!ت ا ' ‪/‬‬ ‫‪ 8‬ا‪ / RF+‬ا‪!+‬ن‬ ‫ ﺍﻝﺘﻔﺴﻴﺭ‪ :‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻝﻰ ﺇﺒﺭﺍﺯ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻝﺘﻲ ﺘﻔﺴﺭ ﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﺍﻝﻜﻴﺎﻥ ﺍﻝﻤﺩﺭﻭﺱ‪ ،‬ﻭﺍﻝﺘﻲ ﺘﻡ ﻭﺼﻔﻬﺎ ﺴﺎﺒﻘﺎ‪.‬ﻭﻫﻭ ﺒﺫﻝﻙ ﻴﻘﺘﻀﻲ ﺍﻝﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﻤﻔﺴﺭﺓ ﻭﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ا‪ 8‬ا&‪$%‬ا‪
#‬‬ ‫ا ا‪0^0 #‬ع ارا"‪.‬‬ ‫ﻤﻔﺴﺭﺓ ﻭﺇﺒﺭﺍﺯ ﺘﻔﺎﻋﻼﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وه ‪H‬ث‪:‬‬ ‫ ﺍﻝﺘﻌﻤﻴﻡ‪ :‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻜﺭﻴﺔ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻝﻰ ﺘﻘﻨﻴﻥ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺼﻴﺎﻏﺔ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺃﻭ ﺍﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﻤﺠﺭﺩﺓ ﺘﺘﺭﺠﻡ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﻤﻥ ﺍﻝﺤﺎﻻﺕ ﺍﻝﺨﺎﺼﺔ ﺇﻝﻰ ﻤﺎ ﻫﻭ ﻋﺎﻡ ﺃﻭ ﻜﻭﻨﻲ‪.‬ﻭﺍﻝﺘﻌﻤﻴﻡ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻭﻅﻴﻔﺘﻴﻥ‪ :‬ﺍﻝﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﺼﻘل ﺍﻝﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻝﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻝﻭﺼﻑ‪.‬ﺴﺒﻙ ﺍﻝﻤﺒﺎﺩﺉ ﻭﺍﻝﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻝﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻝﺘﻔﺴﻴﺭ‪.‬ﻭﻴﺘﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻝﺴﺒﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺘﺒﻊ ﺤﺎﻻﺕ ﻭﺭﺼﺩ ﺍﻝﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺘﻘﻨﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻠﻭﺭﺘﻬﺎ‬ ‫ا‪671‬‬ ‫ﻓﻲ ﺸﻜل ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻭﺠﻴﺯ‪.‬‬ ‫ا * ‪$‬‬ ‫ا ‬ ‫ ﺍﻝﻤﺭﻓﻭﻝﻭﺠﻴﺔ‪ :‬ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺍﻝﺨﺎﺼﻴﺎﺕ ﺍﻝﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﻬﻴﺌﺔ ﺍﻝﻜﻴﺎﻥ ﺍﻝﻤﺩﺭﻭﺱ‪.‬ﻭﻴﺨﺘﺯل ﻫﺫﺍ ﺍﻝﻤﻔﻬﻭﻡ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻝﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻝﻔﺭﻋﻴﺔ ﺘﻭﻅﻑ ﺘﺒﻌﺎ ﻝﻠﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻝﻤﺩﺭﻭﺱ ﻭﻤﻘﻴﺎﺱ ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ل (‪ V‬ا‪0‬ا‪2‬ت ا‬ ‫ﻭﻫﻲ‪ :‬ﺍﻝﺸﻜل‪ ،‬ﺍﻝﺒﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ‪.‬‬ ‫‪r!5 / )( O.E‬‬ ‫اه ا  ‬ ‫ ﺍﻝﺘﻭﻁﻴﻥ‪ :‬ﻴﺩل ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻤﺭﺠﻌﻴﺎﺕ ﺍﻝﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻝﻤﻭﻗﻊ ﻭﺭﺼﺩ ﺍﻝﺘﻭﺯﻴﻌﺎﺕ ﺍﻝﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ‪.‬ﻭﻴﻌﺘﻤﺩ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻝﺘﻭﻁﻴﻥ ﺤﺴﺏ ﺍﻝﺤﺎﺠﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﻤﻁﻠﻘﺔ )ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ(‬ ‫ا‪ R0‬وا‪ !@$‬وا)!'‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻨﺴﺒﻴﺔ )ﺘﻭﻁﻴﻥ ﻜﻴﺎﻥ ﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻝﻜﻴﺎﻨﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ(‪.‬‬ ‫وه ‪H‬ث وا‪2‬ت‪:‬‬ ‫ ﺍﻝﺤﺭﻜﺔ‪ :‬ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﻜﻴﺎﻨﺎﺕ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻝﻤﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺫﻝﻙ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ‪ ،‬ﺍﻝﺤﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺜﻴﺭﺓ ﺍﻝﺘﻨﻘل‪.‬ﻜﻤﺎ ﻴﺸﻤل ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻝﺤﺭﻜﺔ ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻝﻜﻴﺎﻨﺎﺕ ﻋﺒﺭ ﺍﻝﺯﻤﺎﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل‬ ‫ا‪ -11#$‬‬ ‫ا ‪9 :1‬‬ ‫‪F* Z3‬ل ‪ 2‬ا‪. #‬‬ ‫ر ‪ E‬ف‬ ‫ﻤﺴﺎﺀﻝﺔ‬ ‫ا;‪$‬آ‬ ‫ ﺍﻝﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻝﻠﻔﻅﻲ‪ :‬ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺍﻝﻜﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻝﻜﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻝﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺫﻝﻙ ﺒﺈﺒﺭﺍﺯ ﺼﻔﺎﺘﻬﺎ ﺍﻝﻨﻭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻝﻘﻴﻡ ﺍﻝﻤﺭﺘﺒﺔ ﻝﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪0U‬ات ا‪0‬ا‪ M‬ا@)(‬ ‫و@? ا ) ‪$‬‬ ‫ ﺍﻝﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻝﻌﺩﺩﻱ‪ :‬ﻴﻭﻅﻑ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﻓﻲ ﺇﺒﺭﺍﺯ ﺍﻝﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻝﻜﻤﻴﺔ ﻭﺍﻝﻘﻴﻡ ﺍﻝﻤﺭﺘﺒﺔ‪.‬‬ ‫‪ #‬ا‪:E‬ب ا ا‪: #‬‬ ‫ا&‪$%‬ا‪
#‬‬ ‫ ﺍﻝﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻝﻤﺒﻴﺎﻨﻲ‪ :‬ﻴﻨﻘﺴﻡ ﺇﻝﻰ ﻗﺴﻤﻴﻥ‪ :‬ﺭﺴﻭﻡ ﺒﻴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺃﺸﻜﺎل ﻜﺭﺘﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺒﺄﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺘﻤﺘﺎﺯ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﺯﺍل ﺍﻝﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻝﻨﻭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻝﻜﻤﻴﺔ ﻤﻊ ﺘﻭﻁﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ ) ‪ $‬ا =
‬ ‫ا ) ‪ $‬ا دي‬ ‫ا ) ‪ $‬ا) ن‬ ‫ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻝﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ‪ :‬ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻝﺘﻲ ﻴﻭﺠﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻝﻤﺠﺎل ﺍﻝﻤﺩﺭﻭﺱ‪.‬ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻝﻜﺸﻑ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻘﻴﺎﺱ ﻤﺤﺩﺩ ﻭﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ‪.‬‬ ‫ا‪ (!D-‬ا) ‪ !#‬ا‬ ‫ ﺍﻝﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻝﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ‪ :‬ﻭﻫﻲ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺘﻴﺔ ﺘﺸﻤل ﺍﻝﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﺍﻻﺼﻁﻼﺤﻴﺔ ﺍﻝﺘﻲ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻫﻭﻴﺔ ﺍﻝﻜﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻝﻤﺠﺎﻝﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﺍﻝﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﺍﻝﻤﻌﺘﻤﺩﺓ‪.‬ﻭﺘﺅﺩﻱ ﻫﺫﻩ ﺍﻝﻤﻔﺎﻫﻴﻡ‬ ‫‪ 5‬ا ا‪8 / !#‬ل‬ ‫ا&‪$%‬ا‪ #‬‬ ‫ا‪- DE‬ت‬ ‫ﺩﻭﺭﺍ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﺍﻝﺘﻭﺍﺼل ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ ﺍﻝﺸﻔﺎﻑ‪.‬‬ ‫ارا"ت ا! ‪:‬‬ ‫ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﺍﻝﻤﺠﺭﺩﺓ‪ :‬ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻹﻁﺎﺭﺍﺕ ﺍﻝﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻝﻤﺠﺭﺩﺓ ﺍﻝﻤﺼﺎﻏﺔ ﺃﻭ ﺍﻝﻤﻁﺒﻘﺔ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﻕ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻝﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻝﻤﺠﺎﻝﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻝﻤﺒﺎﺩﺉ ﻭﺍﻝﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﺍﻝﻨﻅﺭﻴﺎﺕ‪.‬ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻫﺫﻩ‬ ‫ا‪BC‬اث‬ ‫ﺍﻹﻁﺎﺭﺍﺕ ﺍﻝﻨﻅﺭﻴﺔ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﺘﻔﺴﻴﺭﻴﺔ ﺘﻨﻴﺭ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ‪.‬‬ ‫اه‬ ‫ا‪$ 3‬ا‪B‬ت &‪$‬دة‬ ‫‪7‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬  ‫‪.2‬آت و‪3‬رات د
ا ر' وا&‪$%‬ا‪ #‬‬ ‫‪.2.1‬آت و‪3‬رات دة ا ر'‪:‬‬ ‫‪.2.1.1‬ا‪C‬هاف ا  دة ا ر'‪:‬‬ ‫
أهاف ‪:#$  G)$‬‬ ‫_‪ I 2# IJ I‬و آ‪ c#‬ا ‪O2‬ة  `)ع إ & ا ور ا ر‪.r‬‬ ‫‪o‬‬ ‫_‪ I‬ا ورة ا ر‪1_ r‬ف ا  )‪.5#^ 6$ 5 LM‬‬ ‫‪o‬‬ ‫اآ‪bb‬ب ا ^ر‪ bb‬ا ر‪ bb 2 bbr‬ا ^>‪ bb‬ا ‪ bb‬ا ‪bb2n 5bbM  bbfB‬د‪R‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ا ‪.N#r‬‬ ‫اآب  )= ‪ %‬ا ‪N‬ه‪ I‬ا ر‪ r‬وا ^‪1‬رة =‪ 5 _No)B &#‬و‪2M‬ت `‪11‬ة‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪ 2‬أ‪)O‬ل ا _) و‪._ )_N $B‬‬ ‫‪o‬‬ ‫
أهاف ‪I G)$‬دوات اآ *ب ا ‪:#$‬‬ ‫‪_  B‬رات ا ‪ (N‬ا ^‪1‬ي‬ ‫‪o‬‬ ‫ا ‪ JHX 5 D1‬وا‪X$‬ل ا )‪O _ U\ %= U-V‬ر ‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫اآب ا'دوات ا _ ء  ا ر‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ا ^‪1‬رة =‪ &#‬ا ?‪ 6#‬وا‪/K‬ر و‪ IJB‬ا ‪f2‬ت ا ر‪.r‬‬ ‫‪o‬‬ ‫
أهاف ‪1 G)$‬ا‪:63‬‬ ‫‪ I_ o‬وا‪H‬ام ا‪X/K‬ت‪.‬‬ ‫‪ o‬ا‪rB‬ذ )ا‪ AD‬وا= ‪ %‬ا ^> ا ر‪.r‬‬ ‫‪.2.1.2‬ات‪ /‬ارات‬ ‫
اآ *ب ه ر‪: K‬‬ ‫‪ $B o‬اآب ‪bN‬ه‪ I‬ا ?‪1‬ا‪ ،bV‬ا )ر`)از‪ ،b‬ا ‪1‬و ‪ b‬ا' ‪ ،b‬ا]‪XbO‬ح ‪...‬ا!‪bDXf‬‬ ‫‪ %‬أو‪M‬ع ‪B‬ر‪ I_B r‬ا ^ن‪.19‬‬ ‫‪)bbbbbbbb_N bbbbbbbb$B o‬م ا *‪)bbbbbbbb‬رة ا!‪K)bbbbbbbb?B %bbbbbbbb bbbbbbbbDXf‬ت ا ‪bbbbbbbbN‬ة ا ‪1‬رو‪bbbbbbbb$‬‬ ‫‪/$$‬ا‪.D‬د‪...^B/(  #=/‬‬ ‫‪ o‬اآ‪bbb‬ب ا ‪bbbN‬ه‪ I‬وا‪ 5bbb _  2bbb$‬و‪2bbbM‬ت `‪1bbb1‬ة‪).‬ا أ‪ -  b b$‬ا‪bbb8K‬اآ‪-‬‬ ‫ا ‪#‬ا ‪ -bbb‬ا ^) ‪ -bbb‬ا‪ -bbb  K‬ا ^‪ bbbJ‬ا ‪ -bbb(N‬ا]‪XbbbO‬ح‪ -‬ا ?آ‪ bbb‬ا )\‪-bbb‬‬ ‫ا‪X^$K‬ل‪ -‬ا ‪^ 1‬ا\ ـ ‪)^H‬ق ا]!ن‪ -‬ا ‪(... )2‬‬ ‫
اآ *ب ا‪C‬دوات ا&  ا ة ‪
#‬ا ر'‪:‬‬ ‫‪ $B‬اآب _ ‪).!  2‬ص‪ /‬و‪B U-V‬ر‪.r‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪ _ $B‬ء )‪ H‬آو!) )` ‪1` /‬ول ز ‪ 5‬آ‪.E‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪ U 2B‬اآب _ ‪D‬اءة ا ‪).‬رة و‪ _##?B‬و‪nB‬و‪._!2 6‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ا ‪1‬ر‪ _ &#= E‬آ ^  ‪B‬ر‪ U 2 r‬أآ‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪.2.1.3‬ات ا@ ‪:‬‬ ‫@)‪ V‬دة ار  ‪ #‬ا ‪ (5‬ا‪  0*B‬ا‪j‬ه!(! إ‪ M)2 V‬ا)(' ‪ / +‬ا‪ $+‬ت ا‪ !i‬ا!‪:‬‬ ‫
اآ@ب ‪$‬ه!' ر ‪.!E‬‬ ‫
ا‪ I / /+‬ح إ‪ )( !+t‬ا*‪ / U:‬و^)! ر ‪ !) !E‬وا*ء‬ ‫ا)(‪0‬ت ا"‪.gK 3‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬ ‫‪8‬‬  ‫و ‪(!(-‬‬ ‫"!‪ U‬ار ‪E‬‬ ‫
ا‪ / /+‬و^‪- 0 O‬دة ‪ /‬ا‪D‬در ‪#‬‬ ‫وا*ده ‪8 /‬ل @ؤل )!‪./‬‬ ‫
ا‪ / /+‬إل ا‪ P‬ار ‪ # E‬درا" أ‪5‬اث ر ‪ / !E‬زاو  ا‪$‬ه!'‬ ‫ا!‪( (+‬دة‪.‬‬ ‫ه‪ JK‬ا ‪ (5‬ا)(!! (‪V‬‬ ‫‪#‬‬ ‫و‪ y!-‬ه‪ JK‬ا‪ $+‬ت ا‪0 ،!i‬زع ا@ر ا‪ 0+‬‬ ‫ا@‪ 0‬ت ا‪ HB‬آ ( ‪:‬‬ ‫‪-‬ول ر‪:3 3‬‬ ‫آت‪3/‬رات دة ا ر' ‪
#‬ا&‪O‬وع ا‪$ M‬آ‬ ‫اـــــــرات‬ ‫اــــــــــــت‬ ‫‪ -‬إدراك ا‪ 1‬وف وا‪0:‬رات ا‪ 3+‬ى ا  ‪ #‬أور ا ! وا)‪ 'u‬ا‪u"L‬‬ ‫اآ *ب آت ‪: #$   #P‬‬ ‫‪ #‬ا *!‪ 15 /‬و‪16‬م‪.‬‬ ‫‪ -‬اآ@ب ا‪$‬ه!' ا ‪C0-u u:3‬ت ‪ u#‬ا)‪ - 'u‬ا"‪E‬ص ا_"‪3‬ب وا)‪0‬ا‪ M‬ا أدت ‪j‬ور إ‪ V‬ا‪ 0-* J C‬ا‪-‬ا‪.H‬‬ ‫ا‪ /uuu :uuu"0‬ا‪ u u‬ن ‪ 15‬إ‪ 18 Vuuu‬م‪ :‬ا‪-‬ا‪،uuuH‬‬ ‫او‪ uu‬ا ‪ ،uu‬او‪ uu‬ا_‪ ،uu‬ا!‪uuB‬ق ا@!"‪، uu‬‬ ‫ا آ!(!‪ ،uuuuu‬ا‪uuuuuF+*C‬ر ‪ ،‬ا!‪uuuuu‬ر‪ ،‬ا‪uuuuuL‬ح‪،‬‬ ‫ا_*‪0‬ار‪ ،‬ا‪0B‬رة‪...‬‬ ‫‪uuu!%0 -‬ـ‪ R‬ا‪uuu$‬ه!' ا‪uuu3@+‬ـ  ‪ uuu‬ا‪C0uuu-‬ت ‪ ) -‬ف ) ‪1‬ه ا‪0‬ازن !‪ /‬أور ا ! وا)' ا‪ # "L‬ا‪15 /!* u‬‬ ‫ا)ـ‪uuuuu‬ـ )ا@!"‪ !uuuuu‬وا‪uuuuuDUC‬د  وا‪ uuuuu!2C‬و‪16‬م‪.‬‬ ‫وا‪ ( +$‬ا  ‪ #‬ا)' ا‪ u# :u"0‬ا‪ u$‬ة‬ ‫ارو"‪.‬‬ ‫‪ Ruuu!%0 -‬ا‪uuu$‬ه!' ا‪ !uuu@$ uu# 3uuu@+‬ا‪uuu8‬ل ‪ ) -‬ف ا‪C0-‬ت ا ‪  t‬أور ا ! "!"‪ !u‬وا‪uDU‬د  وا‪ u!2‬و‪u +#‬‬ ‫ا‪0‬ازن !‪ $^ /‬ا‪ -3‬ا‪ Z"0‬وا*)‪ # u# N "+‬ا *!‪ 17 /‬و‪.18‬‬ ‫ا^ وا‪. ^-‬‬ ‫‪ -‬إدراك أ"‪3‬ب ا‪8‬ل ا‪0‬ازن !‪ /‬ا)' ا‪ "L‬وأور ا ! ‪ #‬ا *!‪17 /‬‬ ‫و‪18‬م‪.‬‬ ‫‪ ) -‬ف ا‪-‬و‪C‬ت ا_و‪m V‬ح ‪ #‬ا)' ا‪ "L‬و ‪- !@$‬ود ‪.N‬‬ ‫‪0$ !" -‬م ا‪ 6!-‬ار ‪ : E‬ا)‪ D‬ا‪ ،Z!"0‬ا)‪ D‬ا‪.r -‬‬ ‫ا ‪
# RS1‬ا‪ 9Q‬وا&ل‬ ‫‪ ! -‬ارة (‪ 6! V‬ا_‪5‬اث ز! )آ و*‪A ،6U) ،!200‬ا‪(... /‬‬ ‫‪ ! -‬ارة (‪ /!I0 V‬ا_‪5‬اث ‪ #‬ال‪.‬‬ ‫‪ -‬إل ا‪ P‬ار ‪ : E‬ا) ‪ ،R‬ا‪ ، !@$‬ا آ!‪.6‬‬ ‫‪ ' $‬اآ *ب ارات ا& ‬ ‫‪ U ! !" -‬اءة و ‪ M!(-‬ا‪ yiH0‬ار ‪) !E‬ا‪ E‬ا‪ Zi‬وا‪0D‬ص ‪(...‬‬ ‫‪ U -‬اءة و ‪ M!(-‬وإ*ز أ‪+t‬ل ‪ /‬ا‪ M!B‬ا‪. *!3‬‬ ‫‪ ! !" -‬ء ا‪0:E‬ط وا(‪50‬ت وااول ا‪ +‬و*‪ !200‬وا‪I:E‬ت‪.‬‬ ‫‪ -‬ا‪uu‬رة (‪ Ouu! Vuu‬ا)‪uu!:‬ت‪ /‬ا)(‪uu0‬ت ‪uuD Ruu(E /uu‬دره‪uu ،‬ء (‪Vuu‬‬ ‫ا‪!+tL‬ت ا‪ :‬و‪.5‬‬ ‫‪ -‬ا‪uuu‬رة (‪u u) Vuuu‬ـ ا)‪uuu!:‬ت ‪ /‬ا)(‪uuu0‬ت ا)‪uuu‬ـ )ا‪ ،R!uuuD‬ا‪uuu*L‬ء‪،‬‬ ‫ا) ‪ ،R‬ا‪ ،M!(-‬ا‪ ، !@$‬ا آ!‪ 6‬وا(‪.‬‬ ‫‪ -‬و‪ R‬أو ‪ M!(-‬أو )(!‪ V( y‬ا‪ yiH0‬ار ‪.!E‬‬ ‫‪ -‬آ ‪0^0‬ع ر ‪) E‬ا")ل ا‪:E‬ب ار ‪$ / E‬ه!' و‪(...‬‬ ‫‪ ' $‬اآ *ب ات ا ‪1‬ا‪ 7‬‬ ‫‪ -‬ا‪uuu‬رة (‪ Vuuu‬إ ‪uuuD‬ل ‪ Ruuu(E‬ا‪uuu2*L‬ت إ‪ Vuuu‬ا‪ yuuu I /uuu / u u8v‬ا(‪uuu$‬ت‪،‬‬ ‫ا) وض‪ ،‬ا(‪50‬ت‪ ،‬ا)رض ار"! ‪...‬‬ ‫‪ -‬ا ‪E‬ذ ‪0‬ا‪ RU‬إ ! ‪ /‬ا‪0:‬رات ار ‪ u!E‬ا‪ u#  u‬ا)‪ 'u‬ا‪u!# :u"0‬‬ ‫ ‪ QQ‬آت ا ‪$‬ا &  ‪1 T)$‬ا‪63‬‬ ‫!‪ /‬ا *!‪ 16 /‬و‪18‬م‪.‬‬ ‫‪ -‬ا ‪uuuE‬ذ ‪0‬ا‪ RuuuU‬إ !‪ Juuu uuu‬ا‪ uuu 0‬ا‪uuu.-‬ر  ا !‪ uuu‬ا‪ !uuu"L‬وإ*‪uuu‬زات‬ ‫ا‪.-‬رة ا‪ # !*@*L‬ا‪ $‬ة ار ‪ !E‬ارو"‪.‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬ ‫‪9‬‬  ‫‪-‬ول ر‪:4 3‬‬ ‫آت‪3/‬رات دة ا ر' ‪
#‬ا* ا‪C‬و‪ V  9 U‬ا)آ‪1‬ر‬ ‫اـــــــرات‬ ‫اــــــــــــت‬ ‫‪ ) -‬ف ا‪ J C‬ا‪K‬ي "ر ‪0u: Nu!#‬ر ا‪u1‬م ا أ"‪j u‬ور‪ u‬ا !‪u‬‬ ‫اآ *ب آت ‪: #$   #P‬‬ ‫و*‪A‬وع ه‪ JK‬ا_‪ !8‬ة *‪ 0-‬ا! (‪ V‬ا)' ‪u8‬ل ا‪ u‬ن ‪19‬م‪.‬و‪Ou(:‬‬ ‫ا ن ‪20‬م‪.‬‬ ‫‪ -‬اآ@‪uuu‬ب ا‪uuu$‬ه!' ا ‪C0-uuu uuu:3‬ت ار ‪ - u u# uuu!E‬و^‪ O‬ا‪0:‬ر ا أ"‪ Ju) u# u‬ا‪ u‬ا ‪u8 /u u‬ل درا"‪u‬‬ ‫رب ‪8‬رج أور ا !‪.‬‬ ‫ا)' ‪8‬ل ا ن ‪ 19‬و‪ O(:‬ا ن‪ 20‬م‪.‬‬ ‫‪ ) -‬ف ) ‪1‬ه ا‪0‬ازن !‪ /‬أور ا ! وا)' ا‪u# u"L‬‬ ‫ا *!‪ 15 /‬و‪.16‬‬ ‫‪uuu!%0 -‬ـ‪ R‬ا‪uuu$‬ه!' ا‪uuu3@+‬ـ  ‪ uuu‬و‪ 'uuu#‬ا‪C0uuu-‬ت ‪ u u) -‬ف ا‪C0uuu-‬ت ا‪  uuut u u‬أور‪ uuu‬ا !‪ !uuu"!" uuu‬وا‪uuuDU‬د ‬ ‫‪ u Qu3‬وا‪ !2‬و‪8. +#‬ل ا ن ‪19‬م‪.‬و‪ O(:‬ا ن ‪20‬م‪.‬‬ ‫ا‪ 3+‬ى ()‪ 'u‬ا أ"‪ u‬وا‪u"+)*C‬ت ا‪u‬‬ ‫‪ -‬ر ا‪1‬ه ة ا‪ ru!5 /u !0ut # ! 3L‬ا_"‪ Su‬وا‪Miu"0‬‬ ‫‪ U #‬ا)' ‪8‬ل ا‪ $‬ة ارو"‪.‬‬ ‫وا‪!v‬ت وا‪C‬اد ا ا‪. #‬‬ ‫‪uu!U -‬س ا_‪ uH‬ا‪)uu"C‬ري (‪ uu$(E yIuu Vuu‬و ‪uu8 /uu NuuD!EF‬ل‬ ‫‪ Ruu!%0 -‬ا‪uu$‬ه!' ا‪ yuu!) !uu@$ uu# 3uu@+‬ا‪uu8‬ل *‪0‬ذج إ‪..! #‬‬ ‫‪ uu) -‬ف ردود ‪ Muu)#‬ا)‪ 'uu‬ا‪0 uu"L‬ا‪ uu2‬ا‪)uu"C‬ر ‪uu8 /uu‬ل‬ ‫ا‪0‬ازن ‪ #‬ا)' وا*)‪ # N "+‬ا^ وا‪. ^-‬‬ ‫ا‪-‬و‪C‬ت ا‪ !5L‬واو‪.‬و ‪- !@$‬ود ‪.‬‬ ‫‪ -‬ا"‪E‬ص أه! ا ‪ (5‬ار ‪ u!E‬ارو"‪ 'u# u# u‬و ‪u !u@$‬م‬ ‫ا‪0‬ازن !‪ /‬أور ا ! وا)' ا‪"L‬‬ ‫‪0$ !" -‬م ا‪ 6!-‬ار ‪ E‬وا")‪ # N‬ول ا‪ $‬ة ارو"‬ ‫ا ‪
# RS1‬ا‪ 9Q‬وا&ل‬ ‫‪ !uu" -‬ا‪uu‬رة (‪ 6uu! Vuu‬ا_‪uu5‬اث ز!‪) uu‬آ و*‪،6uuU) ،uu!200‬‬ ‫‪A‬ا‪(.../‬‬ ‫‪ -‬ا‪uu‬رة (‪ /!I0uu Vuu‬ا_‪uu5‬اث ‪ u #‬ا‪uu‬ل‪- u (-) uu$(E S! uu.‬‬ ‫و‪02 - I‬ي‪(  -‬‬ ‫‪ -‬إل ا‪ P‬ار ‪ y) E‬أآ‪ : 3‬ا) ‪ ،R‬ا‪ ، !@$‬ا آ!‪.6‬‬ ‫‪ ' $‬اآ *ب ات ا& ‬ ‫‪ U ! !" -‬اءة و ‪ M!(-‬ا‪ yiH0‬ار ‪.!E‬‬ ‫‪ U !" -‬اءة و ‪ R(E M!(-‬أ‪+t‬ل ا‪ M!B‬ا‪. *!3‬‬ ‫‪uu uu! !uu" -‬ء ا(‪uu50‬ت ا‪ +‬و*‪ uu!200‬وا‪uuI:E‬ت وا‪uu‬اول‬ ‫ا‪...!A‬‬ ‫‪ uuuu! -‬ا‪uuuu‬رة (‪ Ouuuu! Vuuuu‬ا)‪uuuu!:‬ت‪ /‬ا)(‪uuuu0‬ت ‪Ruuuu(E /uuuu‬‬ ‫‪D‬دره‪ ،‬ء (‪ V‬ا‪!+tL‬ت ا‪ :‬و‪.5‬‬ ‫‪ uuuu! -‬ا‪uuuuu‬رة (‪uuuu) Vuuuuu‬ـ ا)‪uuuuu!:‬ت‪ /‬ا)(‪uuuu0‬ت ا)‪uuuuu‬ـ‬ ‫‪ ' $‬اآ *ب ات ا ‪1‬ا‪ 7‬‬ ‫)ا‪ ،R!D‬ا‪*C‬ء‪ ،‬ا) ‪ ،R‬ا‪ ،M!(-‬ا‪ ، !@$‬ا آ!‪ 6‬وا(‪.‬‬ ‫‪ -‬آ و‪ R‬أو ‪ M!(-‬أو )(!‪ V( y‬ا‪ yiH0‬ار ‪.!E‬‬ ‫‪ -‬آ ‪0^0‬ع ر ‪)" E‬ل ‪*0+‬ت ا‪:E‬ب ار ‪. E‬‬ ‫‪ -‬ا‪uuu‬رة (‪ Vuuu‬إ ‪uuuD‬ل ‪ Ruuu(E‬ا‪uuu2*L‬ت إ‪ Vuuu‬ا‪yuuu I /uuu / uu8v‬‬ ‫ا(‪$‬ت‪ ،‬ا) وض‪ ،‬ا(‪50‬ت‪ ،‬ا)رض ار"!‪....‬‬ ‫‪ -‬ا ‪E‬ذ ‪0‬ا‪ RU‬إ ! ‪ /‬ا‪0:‬رات ار ‪ !E‬ا  ‪ #‬ا)' ‪8‬ل‬ ‫‪ ' $‬ا وا‪&.‬هت‬ ‫ا‪ $‬ة ارو" ) )‪ A A‬ا  ا‪ !I‬وا‪0‬ا‪ I‬و‪05‬ق ا‪@*L‬ن‪(...‬‬ ‫‪ -‬ا ‪uuE‬ذ ‪0‬ا‪ RuuU‬إ !‪ Juu uu‬ا‪ uu 0‬ا‪uu.-‬ر  ا !‪ uu‬ا‪!uu"L‬‬ ‫وإ*زات ا‪.-‬رة ا‪ # !*@*L‬ا‪ $‬ة ار ‪ !E‬ارو"‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬ ‫‪10‬‬  ‫‪-‬ول ر‪:5 3‬‬ ‫آت‪3/‬رات دة ا ر' ‪
#‬ا* ا‪ V  9  DX‬ا)آ‪1‬ر‬ ‫اـــــــرات‬ ‫اــــــــــــت‬ ‫‪ ) -‬ف ا‪ J C‬ا‪K‬ي "ر ‪ Nu!#‬ا‪0u:‬ر ا‪u‬ر ‪u8 'u)( E‬ل ا‪ u‬ن ‪20‬م‪.‬و‪Ou(:‬‬ ‫اآ *ب آت ‪: #$   #P‬‬ ‫ا ن ‪21‬م‪.‬‬ ‫‪ -‬ر ه‪Ku‬ا ا‪0u:‬ر ‪ /u‬زاو ‪Au! u‬ان ا‪0u‬ى ‪ /!u‬ا)‪ 'u‬ا أ"‪ u‬و!‪yIu u‬‬ ‫ا)' "‪0‬اء ‪ # #‬ة  !‪ /‬ا‪ /! -‬أو ) ا‪ -‬ب ا)! ا‪.!*B‬‬ ‫‪ -‬اآ@‪uuu‬ب ا‪uuu$‬ه!' ا ‪C0-uuu uuu:3‬ت‬ ‫‪ ) -‬ف ا‪C0-‬ت ا ‪  t‬أور ا ! "!"‪ !u‬وا‪uDU‬د  وا‪ u!2‬و‪u +#‬‬ ‫ار ‪ uuu# uuuu!E‬ا)‪uuuu8 'uuuu‬ل ا‪ uuu‬ن ‪20‬‬ ‫‪8‬ل ‪ #‬ة !‪ /‬ا‪./! -‬‬ ‫و‪ O(:‬ا ن‪ 21‬م‪.‬‬ ‫ـ ر‪ u‬ا‪0uB‬رة ا‪ ru!5 /u !0ut u# !uF(3‬ا_"‪3u‬ب وا ا‪ Mu5‬و†!‪u‬ت ا‪u3‬ء‬ ‫_ول دو ا‪ t‬اآ! ‪ #‬ار ‪.‬‬ ‫‪!U -‬س ا_‪ H‬ا‪)"C‬ري (‪ $(E yI V‬و ‪8 / ND!EF‬ل *‪0‬ذج ا‪ u‬ب‬ ‫‪uu!%0 -‬ـ‪ R‬ا‪uu$‬ه!' ا‪uu3@+‬ـ  ‪ uu‬و‪'uu#‬‬ ‫و(ان ا‪ F‬ق ا)  ‪...‬‬ ‫ا‪C0uuuu-‬ت ا‪ uuu3+‬ى ()‪uuuu8 'uuuu‬ل ا‪ uuu$‬ة‬ ‫‪ uu) -‬ف ردود ‪ Muu)#‬ا)‪ 'uu‬ا‪0 uu"L‬ا‪ uuu2‬ا‪)uu"C‬ر ‪uu8 /uu‬ل او‪uuu‬ت‬ ‫ارو"‪.‬‬ ‫ا‪ !3)F‬وا‪ -‬آت ا‪ # !I0‬ا ب ا‪ !3+‬وا‪ F‬ق ا)  ‪.‬‬ ‫‪.‬درا"‪ uuu‬ا‪ !uuu.‬ا‪ U!uuu" uuu# !!:uuu@($‬ا‪uuu‬ر ‪ E‬و ا‪ Muuu5‬ا‪ uuuD‬اع ا) ‪uuu‬‬ ‫ا‪ "L‬ا‪ (!i‬ا إ‪ V‬ا!‪0‬م‪.‬‬ ‫‪ Ruuu!%0 -‬ا‪uuu$‬ه!' ا‪!uuu@$ uuu# 3uuu@+‬‬ ‫‪0uu: Ouu3‬ر ا)‪uuU‬ت او! ‪ uu) u‬ا‪ u -‬ب ا)!‪ uu‬ا‪ /uu uu!*B‬ا‪ uu!3:‬ا‪ uu!iB‬إ‪Vuu‬‬ ‫)!‪ y‬ا‪8‬ل ا‪0‬ازن ‪ #‬ا)' وا*)‪N "+‬‬ ‫ا‪ !3:‬ا‪0‬ا‪5‬ة‬ ‫‪ #‬ا^ وا‪. ^-‬‬ ‫‪ -‬ا"‪E‬ص أه! ا ‪ (5‬ار ‪ !E‬ارو" ‪ 'u# #‬و ‪u !u@$‬م ا‪0u‬ازن ‪/!u‬‬ ‫أور ا ! وا)' ا‪"L‬‬ ‫‪0$ !" -‬م ا‪ 6!-‬ار ‪ E‬وا")‪ # N‬ول ا‪ $‬ة ارو"‬ ‫ا ‪
# RS1‬ا‪ 9Q‬وا&ل‬ ‫‪ !" -‬ارة (‪ 6! V‬ا_‪5‬اث ز! )آ و*‪A ،6U) ،!200‬ا‪(.../‬‬ ‫‪ -‬ارة (‪ /!I0 V‬ا_‪5‬اث ‪ #‬ال‬ ‫‪ -‬إل ا‪ P‬ار ‪ y) E‬أآ‪ : 3‬ا) ‪ ،R‬ا‪ ، !@$‬ا آ!‪.6‬‬ ‫‪ ' $‬اآ *ب ات ا& ‬ ‫‪ U ! !" -‬اءة و ‪ M!(-‬ا‪ yiH0‬ار ‪.!E‬‬ ‫‪ U !" -‬اءة و ‪ R(E M!(-‬أ‪+t‬ل ا‪ M!B‬ا‪. *!3‬‬ ‫‪ ! !" -‬ء ا(‪50‬ت ا‪ +‬و*‪ !200‬وا‪I:E‬ت وااول ا‪...!A‬‬ ‫‪ ! -‬ارة (‪ O! V‬ا)‪!:‬ت ‪ /‬ا)(‪0‬ت ‪uD R(E /‬دره‪u ،‬ء (‪Vu‬‬ ‫ا‪!+tL‬ت ا‪ :‬و‪.5‬‬ ‫‪ ! -‬ارة (‪u) Vu‬ـ ا)‪u!:‬ت‪ /‬ا)(‪u0‬ت ا)‪u‬ـ )ا‪ ،R!uD‬ا‪u*C‬ء‪،‬‬ ‫‪ ' $‬اآ *ب ات ا ‪1‬ا‪ 7‬‬ ‫ا) ‪ ،R‬ا‪ ،M!(-‬ا‪ ، !@$‬ا آ!‪ 6‬وا(‪.‬‬ ‫‪ -‬آ و‪ R‬أو ‪ M!(-‬أو )(!‪ V( y‬ا‪ yiH0‬ار ‪.!E‬‬ ‫‪ -‬آ ‪0^0‬ع ر ‪)" E‬ل ‪*0+‬ت ا‪:E‬ب ار ‪. E‬‬ ‫‪ -‬ا‪uuu‬رة (‪ Vuuu‬إ ‪uuuD‬ل ‪ Ruuu(E‬ا‪uuu2*L‬ت إ‪ Vuuu‬ا‪ yuuu I /uuu / u u8v‬ا(‪uuu$‬ت‪،‬‬ ‫ا) وض‪ ،‬ا(‪50‬ت‪ ،‬ا)رض ار"!‪....‬‬ ‫‪ -‬ا ‪uuE‬ذ ‪0‬ا‪ RuuU‬إ !‪ /uu uu‬ا‪0uu:‬رات ار ‪ uu!E‬ا ‪ uu#  u‬ا)‪uu8 'uu‬ل ا‪ u $‬ة‬ ‫‪ ' $‬ا وا‪&.‬هت‬ ‫ارو" ) ‪ !$D‬ا‪)"C‬ر ‪ A A) -‬ا  ا‪ !I‬وا‪0‬ا‪ I‬و‪05‬ق ا‪@*L‬ن‪(...‬‬ ‫‪ -‬ا ‪uuuE‬ذ ‪0‬ا‪ RuuuU‬إ !‪ Juuu uuu‬ا‪ uuu 0‬ا‪uuu.-‬ر  ا !‪ uuu‬ا‪ !uuu"L‬وإ*‪uuu‬زات‬ ‫ا‪.-‬رة ا‪ # !*@*L‬ا‪ $‬ة ار ‪ !E‬ارو"‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬ ‫‪11‬‬  ‫‪.2.2‬ﻜﻔﺎﻴﺎﺕ ﻭﻗﺩﺭﺍﺕ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻝﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺎ‬ ‫
ا‪C‬هاف ا   ج‪:‬‬ ‫إن ج دة ا ا‪ !#‬ف إ‪ 38 ! V‬ات ا)(' ‪ y I /‬إ‪ H‬ا‪ Ni‬ج ‪ 0+‬‬ ‫ذي أ)د ‪  +#‬وو‪/!/!$!%‬ر  و‪ !!U‬و‪50I y#‬ت ‪ 01‬ا)(!! أو‪C‬‬ ‫و‪!25‬ت ) ‪.!*H‬‬ ‫* ‪1‬ى ا‪&.‬هت‬ ‫ا* ‪1‬ى ا&
‪/‬اري‬ ‫ا* ‪1‬ى ا ‪
#$‬‬ ‫‪$‬ه! ‪  0‬ارات ا! وا)‪  !3‬ا‪E‬ـــ اآ@ب ! !ـ ‪ / N+‬ا‪*C‬ج‬ ‫ر!ـــ‬ ‫اآ@ب‬ ‫و) ‪#‬ــ ‪05‬ل ا‪  .‬ا!  ا‪ N+ !#‬ــ‪# N 3@+ R!%0 /‬ــ و ‪3‬ـ ‪0‬ا‪ RU‬و"(‪0‬آت إ ! ا ‪J‬‬ ‫) ‪*0+‬ت اـل ا ا‪#‬ــ وا"!)ب ‪ N:!-‬ا ا‪ R(E #‬أ)د‪.J‬‬ ‫ا‪ !(-‬وا‪!I0‬ــ وا)!‪.‬‬ ‫إ‪ C+t‬ـ‪ N‬وا‪ E*C‬اط ‪ #‬ا‪ U‬اح ا‪0(-‬ل ا"‪.3‬‬ ‫)(‪ O N‬ال‬ ‫ا"! ا)(' ‪#‬‬ ‫
ات ا‪$%& 7K‬ا‪  #‬آت ا ‪I‬ه
)ات ا@ (‬ ‫‪ 6@+‬ا!‪ K‬وا(!‪K‬ات ا‪ $+‬ت ا رة ‪ O!2 #‬ا ا‪ M5‬ارا"! ‪:/! :‬‬ ‫‪ o‬ا‪C‬و‪u8 /u : S B‬ل ‪u0 Mu!)$‬ت ا‪u‬دة ‪ u# u‬ذ‪u) u# u* gu‬‬ ‫ا‪0uuu1‬اه ا ا‪ uuu!#‬ارو"‪uuu8 /uuu uuu‬ل أ‪ u u2‬أة ا‪uuu‬ج وإ*‪uuu‬ز ا‪uuu‬ت‬ ‫ا‪!3‬ا‪.!20Y‬‬ ‫‪ o‬ا‪ ddeA dd >D‬ة‪uu8 /uu :‬ل )(‪uu‬ت @‪uu‬ف ا‪uu $+‬ت ا)!‪uu@ uu ،uu‬‬ ‫‪ ‡!DE‬ا‪ QU0‬ازم  وا‪ B‬ة (‪ /  V‬ا!‪.!( K‬‬ ‫ا‪ / /+‬إل ا‪ P‬ا ا‪ /u #‬و‪ !u@$ ،Ru‬و )‪ u# '!u‬درا"‪0u% u‬اه ‪ 2‬ا‪ /u u!#‬زاو ‪ u‬ا‪u$‬ه!'‬ ‫ا!‪( (+‬دة‪.‬‬ ‫ا‪ / /+‬ا")ل و"‪ Mi‬ا)‪ !3‬ا ا‪ #  #‬ذ‪ g‬ا)‪ !3‬ا‪ +‬ا‪ +!#‬وا‪ I +‬ا‪#‬‬ ‫آت & ‬ ‫‪ G)$‬دة ا‪ /u /+‬درا"‪ u‬و‪ 2 yiuH‬ا‪ u!#‬أو ‪ u# u$%0‬ا ا‪0uD* /u u!#‬ص و‪u*!3‬ت و‪ u8‬ا‪ u!(!(- Zi‬و آ!‪u!3‬‬ ‫و‪0‬ر أر^! و‪ O  02‬ا‪d"C‬س ‪0D‬ر ا_‪U‬ر ا‪.!:C‬‬ ‫ا‪  .U ) / /+‬وإ‪C+t‬ت ‪ 2‬ا‪ !0D8 6@5 !#‬ا‪C‬ت ا رج ^ )‪ 2‬ا‪، uF !#‬‬ ‫ا‪DU‬د ‪ 2 ،.5 ،‬ا‪ !#‬ا_ر ف‪ 2 ،‬ا‪ !#‬إ‪.(...!!(U‬‬ ‫ا‪ / /+‬أه' ا_‪5‬اث ‪U /‬ت ‪$ /‬ت‪...‬ا ‪0^0 :3‬ع ا‪A‬وءات ا رة و‪C‬ت ا ا‪!#‬‬ ‫ا‪ 3+‬ى ا ?‪ I‬ه‪.‬‬ ‫آت  ‪ #$‬‬ ‫ا‪ / /+‬ا‪-(:D‬ت وا‪$‬ه!' ا‪ ! 0^0‬ا_""! ا ‪0^0 :3‬ع ا‪A‬وءات ا رة و‪Cu‬ت‬ ‫‪ G)$‬دة‬ ‫ا ا‪ !#‬ا‪ 3+‬ى ا ?‪ I‬ه‪.‬‬ ‫)(‪ y!U ' :%0-‬ه‪ JK‬ا‪ $+‬ت  ) ا‪0^0‬ت ا‪ # 5 $‬ا‪A‬وءات(‪.‬‬ ‫ا"‪)uu‬ل أدوات ا‪ ruu-3‬ا‪ u# uDEF‬أ‪ Ouu! yuu#‬وا*‪uu‬ء )‪uu!:‬ت و ‪ uu!1‬و ‪uu$( u3  uu‬ت أود‪uu‬ت‬ ‫أ‪ 8‬ى  ‪ #‬ذ‪ g‬ا‪L‬ء ا‪0$F‬ي‪.‬‬ ‫آت‬ ‫‪ I‬ح إ‪ !+ut‬ا*‪ /u uU:‬ا‪ u‬ر أو ‪ /u‬ا‪ ud!3‬ا‪ u!I0‬وا‪ u!(-‬و)‪ Ru!%0 u‬و"‪u) Miu‬دة وا‪ uU‬اح‬ ‫ر‪ DS$,/‬‬ ‫‪0(5‬ل  ‪ 3 #‬ه‪.‬‬ ‫ول آ ‪0‬ا^!‪ 2 O‬ا‪ ! !#‬و ‪ !!3:‬و‪ ! y#‬و ‪./!3" '!D‬‬ ‫آت ‪ G)$‬ا)‪ / !3‬ا هت إ ! ا ‪ J‬ا‪.Z!-‬‬ ‫ا)‪ / !3‬إدراك و‪ !$!%‬ادة ‪ #‬ا‪!-‬ة ا!‪.!0‬‬ ‫‪&.‬هت‬ ‫ا‪ R!%0 / /+‬ا)رف ا‪ !H-‬وا‪$‬ه!! وا_دوات ا! ا‪ # 3@+‬و^)!ت ‪ 2‬ة‪.‬‬ ‫ا ;‪?1‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬ ‫‪12‬‬  ‫‪-‬ول ر‪:6 3‬‬ ‫آت‪3/‬رات دة ا&‪$%‬ا‪
#  #‬ا&‪O‬وع ا‪$ M‬آ‬ ‫اـرات‬ ‫اــت‬ ‫‪ -‬ا"‪E‬ص ا‪ ‡iDE‬ا!‪A‬ة ‪*0+‬ت ا‪ Z"0‬ا‪. )!3:‬‬ ‫اآ@ب آ‪ $‬ت ‪:!# )/!#H‬‬ ‫‪ -‬اآ@ب ارة (‪ '# V‬د ! ا@‪+‬ن وأ‪+t‬ل ا"' (ل‪.‬‬ ‫‪ -‬اآ@‪uuuu‬ب ‪uuuu$‬ه!' و‪-(:uuuuD‬ت ‪ 2‬ا‪uuuu:3  uuuu!#‬‬ ‫‪ A!! -‬أ*‪0‬اع ا‪01‬ت ا‪ !d!3‬ا‪ 3+‬ى وو‪.DiD8 R‬‬ ‫‪*0+‬ت ا‪ Z"0‬ا‪ ru!5 /u )!3:‬ا‪ u!3‬وا‪u.‬ر ‪S‬‬ ‫‪ !@$ -‬ا‪$‬ت ا‪ i‬دا‪ M8‬ا‪01‬ت ا‪.!d!3‬‬ ‫وا‪uuuu‬خ وا‪ :uuuud!3‬ا‪ ،uuuu!3‬ا‪uuuu‬ل‪ ،‬ا‪ ،uuuud!3‬ا!‪.uuuu‬‬ ‫‪ -‬ا!!‪ ‡iD8 /! A‬آ‪ / M‬ا‪0+‬ارث ا‪ !)!3:‬وا‪0+‬ارث ا‪.!d!3‬‬ ‫ا@ا‪.‬‬ ‫‪ -‬إدراك ‪1‬ه ا‪8‬ل ا‪0‬ازن ا‪ d!3‬و‪02‬د ا! ا@ا‪.‬‬ ‫‪ Ruu!%0 -‬ا‪uuu$‬ه!' ا‪ uu# ) uu# 3uu@+‬ا‪‡iuuuDE‬‬ ‫ا!‪A‬ة ‪*0+‬ت ا‪ Z"0‬ا‪ )!3:‬وا‪ d!3‬و†! ‪.N‬‬ ‫‪ -‬ا‪uu‬رة (‪ Ruu!%0 Vuu‬ا‪ Puu‬ا ا‪) u #‬ا‪ ،Ruu0‬ا‪ ، !uu@$‬ا)‪uu# ('!uu‬‬ ‫"! ا‪ $+‬ت ا!‬ ‫درا" ا‪01‬اه ا‪ !)!3:‬وا‪  F3‬ا*‪ / U:‬و‪.yiH‬‬ ‫‪ -‬ارة (‪ R!%0 V‬و"‪ Mi‬ا)‪ !3‬ا ا‪ #‬ا‪ # 3@+‬و^)!ت ‪ 2‬ة‪.‬‬ ‫‪ !" -‬ارة (‪ V‬ا)‪ R(E O M‬و"‪ Miu‬ا)‪ u!3‬ا ا‪ u#‬ا ‪u:3‬‬ ‫‪0‬ا^!‪ O‬ا رة‪ :‬ا‪ : E‬ا‪ Y03:‬ا‪ ،u!#‬ا‪ Ou:‬ا‪ Y0u3:‬ا‪،'!uD ، #‬‬ ‫‪ 8‬ا‪ '!1 Zi‬ال ا ‪ $‬وا‪.-‬ي‪...‬‬ ‫‪ -‬ارة (‪ V‬إ*‪u‬ز ‪ Y03I OIu‬ا‪ u!#‬و ‪ Mu!B‬ا)‪u!:‬ت ا‪ u!+‬وا‪u!0‬‬ ‫‪*!3 #‬ت و‪ 8‬ا‪.Zi‬‬ ‫‪ -‬ارة (‪  .U ) V‬و‪ y#‬إ‪!+t‬ت ‪ :‬و‪.5‬‬ ‫‪ ! !" -‬آ ‪0^0‬ع  ‪:‬‬ ‫‪ I.‬ح ا‪ / !+tL‬إ‪ !+t‬ا‪0^0‬ع ا‪ :‬وح‪.‬‬ ‫‪ O!.‬ا)‪!:‬ت و ‪.$!D‬‬ ‫‪.‬و^‪0^0( '!D O‬ع‪.‬‬ ‫‪ uuu).‬ا)‪uuu!:‬ت وا‪0uuu1‬اه ا ا‪)uuu" uuu!#‬ل ا‪ Puuu‬وا_"‪0(uuu‬ب‬ ‫ا ا‪./!!#‬‬ ‫‪ -‬إاد (‪ # R‬إ‪I‬ر ‪ 0‬و "! ا‪3@+‬ت ا@ ‪ #‬ه‪K‬ا ال‪.‬‬ ‫‪ -‬ا‪uuuu‬رة (‪ Vuuuu‬إ ‪uuuuD‬ل ‪ Ruuuu(E‬ا‪uuuu2*L‬ت إ‪ Vuuuu‬ا‪yuuuu I /uuuu / u uu8v‬‬ ‫ا(‪$‬ت‪،‬ا) وض‪ ،‬ا(‪50‬ت‪ ،‬ا)رض ار"!‪...‬‬ ‫‪ -‬اآ@ب ا)(' ! ! !‪0+‬ن ‪F‬رآ و‪.N:!- O $‬‬ ‫ا ‪E‬ذ ‪0‬ا‪ RU‬إ ! ‪ J‬ا‪d!3‬‬ ‫‪ /u+ -‬ا‪ /u '()u‬ا)‪ Muu‬ا‪u‬ي ‪ Ju‬ا"‪u‬ل ا‪uu@*L‬ن (‪u‬ل ‪ /u‬أ‪Muu2‬‬ ‫ا@ه ‪ #‬ا‪$-‬ظ (‪ V‬ا‪ d!3‬و ‪0‬از*‪.‬‬ ‫‪  -‬أه! ‪02‬د ا‪@*L‬ن ‪ /‬أ‪ y!- M2‬ا! ا@ا‪.‬‬ ‫‪  -‬أه! دور ا‪1‬ت ‪ !Y‬ا‪ # !0+-‬ا‪$-‬ظ (‪ V‬ا‪.d!3‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬ ‫‪13‬‬  ‫‪-‬ول ر‪:7 3‬‬ ‫آت‪3/‬رات دة ا&‪$%‬ا‪
#  #‬ا* ا‪C‬و‪ V  9 U‬ا)آ‪1‬ر‬ ‫اـرات‬ ‫اــت‬ ‫‪ ‡!EuuF -‬ا‪uu‬ل ا  ‪0uu@ Vuu( u‬ى ا‪0uu‬ارد ا‪ uu!)!3:‬وا‪  uF3‬وإ ‪ u‬از‬ ‫اآ *ب آت ‪: #$  /  #P‬‬ ‫أ"!‪ ! 6‬ه‪ JK‬ا‪0‬ارد‬ ‫‪ -‬اآ@‪uu‬ب ‪uu$‬ه!' و‪-(:uuD‬ت ‪ 2‬ا‪uu:3  uu!#‬‬ ‫‪  - -‬ا@!ت ا! ا‪ 3+‬ى وا!!‪DiD8 /! A‬‬ ‫‪0uuu^0‬ت ‪ 2 ‡uuuE‬ا‪ uuu!#‬ا‪ uuu‬ب وا)‪'uuu‬‬ ‫‪ ) -‬ف ا‪!8C‬رات ا‪ 3+‬ى @!" إاد ا اب ا‪ I0‬و !!‬ ‫ا)  )ال ا ‪ - u‬إ‪u‬اد ا‪ u‬اب ا‪- I0u‬‬ ‫‪ -‬إ از أز ا  وا ‪  R‬ب و ‪ !@$‬ه‬ ‫ا!‪ uuuud‬ا‪ - u uu.-‬ا!‪ uuuud‬ا ‪ -uuuu!$‬ا‪- -uuuuD‬‬ ‫‪ '# -‬ا‪C0-‬ت ا@‪ ')( !0!"0‬ا)  و ‪ !@$‬ه‬ ‫!‪ Ruu‬ا‪uu‬ن‪ -‬ا)‪ uu‬ا_‪ -uu!32‬ا‪ MuuB+‬ا‪- u !(UL‬‬ ‫‪ -‬إدراك ره*ت ا‪ M+‬ا‪ ') !(UL‬ا)  وا"‪E‬ص ا‪0‬د ا‪K3‬و ‪#‬‬ ‫ا! ا‪(... F3‬‬ ‫ذ‪g‬‬ ‫‪ Ruu!%0 -‬ه‪ JKuu‬ا‪-(:uuD‬ت وا‪uu$‬ه!' ‪ u #‬ر‪uu‬‬ ‫‪ -‬ارة (‪ R!%0 V‬ا‪ P‬ا ا‪) u#‬ا‪ ،Ru0‬ا‪ ، !u@$‬ا)‪ u# ('!u‬درا"‪u‬‬ ‫‪ ‡iuuD8‬ا‪uu‬ل وإ‪uu‬اد ا‪ uu‬اب ا‪ I0uu‬و‪uu#‬‬ ‫ا‪01‬اه ا‪ !)!3:‬وا‪  F3‬ا*‪ / U:‬و‪.yiH‬‬ ‫و‪ Ruu‬ا‪C0uu-‬ت ا@‪ 'uu) !0!uu"0‬ا)  ‪u‬‬ ‫‪ -‬ارة (‪ R!%0 V‬و"‪ Mi‬ا)‪ !3‬ا ا‪ #‬ا‪ # 3@+‬و^)!ت ‪ 2‬ة‪.‬‬ ‫و ‪ !@$‬ه وا"‪E‬ص †‪H‬ره (‪ '!1 V‬ال‬ ‫‪uu uu! -‬رة (‪ Ruu!%0 Vuu‬ا‪ Puu‬ا ا‪) u#‬ا‪ -Ruu0‬ا‪- !uu@$‬ا)‪u# ('!uu‬‬ ‫‪ ' $‬اآ *ب ات ا& ‬ ‫درا" ‪0^0‬ت ‪ 2‬ا‪ !#‬ا ب وا)' ا)  ا*‪ / U:‬دت‬ ‫‪! -‬ارة(‪ R!%0 V‬و"‪ Mi‬ا)‪ !3‬ا ا‪ #‬ا‪3@+‬‬ ‫‪ ! -‬ارة (‪ I V‬ح ا‪ 'u  . !+tL‬ا‪u‬ل وإ‪u‬اد ا‪ u‬اب ا‪I0u‬‬ ‫وا‪C0-‬ت ا@‪ !0!"0‬وا ه*ت ‪ #‬ا)' ا) ‬ ‫‪ ! -‬ارة (‪ V‬ا) ا! ا‪ JK 1‬ا‪ .‬‬ ‫‪ uu! -‬ا‪uu‬رة (‪ Ouu! Vuu‬ا)‪uu!:‬ت و ‪ $!uuD‬و)‪)uu" uu‬ل ا‪Puu‬‬ ‫وا_"(‪0‬ب ا ا‪/!!#‬‬ ‫‪ ! -‬ارة (‪ V‬آ ‪0^0‬ع  ‪ 2‬ا‪#‬‬ ‫‪ !" -‬ا‪3@+‬ت ا! ‪ #‬إاد ا(‪$‬ت‬ ‫‪ uu! -‬ا‪uu‬رة (‪ Vuu‬ا‪0‬ا‪ Ouu Muu‬ا‪ yuu I /uu / u 8v‬ا) ‪ u‬وض وا(‪uu50‬ت‬ ‫وا)رض ار"! وا(‪$‬ت إ‬ ‫‪ -‬اآ@‪uu‬ب ا‪0uu+! uu! uu! '()uu‬ن ‪uuF‬رآ و‪ Nuu:!- Ouu uu$‬ا‪u (-‬‬ ‫ا‪K‬ذ ‪1‬ا‪ 63‬إ&  &] ا) \‬ ‫وا‪ I0‬وا‪. !(UL‬و ‪j‬ه!(‪@( N‬ه ‪ #‬ا‪$-‬ظ (‪ V‬ا‪0‬ارد و !‬ ‫‪ /uu+ -‬ا‪ /uu '()uu‬ا)‪ Muu‬ا‪uu‬ي ‪ Juu‬أ‪+uut‬ل ا‪uu( !uu‬ل ‪ u #‬ا ‪ u‬ب‬ ‫وا)' ا) ‬ ‫‪  -‬أه! ‪02‬د ا ب وا)' ا)  ‪ /‬أ‪ y!- M2‬ا! ا@ا‪.‬‬ ‫‪  -‬أه! ا‪+‬ت ‪ #‬ا)' ا)  ‪ /‬أ‪ M2‬ا! و‪0‬ا‪ 2‬ا)‪.0‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬ ‫‪14‬‬  ‫‪-‬ول ر‪:8 3‬‬ ‫آت‪3/‬رات دة ا&‪$%‬ا‪
#  #‬ا* ا‪ V  9  DX‬ا)آ‪1‬ر‬ ‫اـــرات‬ ‫اـــــت‬ ‫‪ -‬اآ@‪uu‬ب ‪uu$‬ه!' و‪-(:uuD‬ت ‪ 2‬ا‪0uu^0 uu:3  uu!#‬ت ‪ ‡uuE‬ا‪uu‬ل ا)‪uu‬‬ ‫اآ *ب آت ‪: #$ / #P‬‬ ‫وا‪+‬ت ا‪DUC‬د  ا‪ 3+‬ى و*ذج ‪ /‬ا‪DU‬دات ‪$‬و  ا‪) 0‬ال ا) ‪ -‬ا‪Mu+‬‬ ‫ا‪DUC‬دي‪ ! -‬ال‪ -‬ا)‪ -0‬ال ا‪ - :u"0‬ا‪ u 0‬ا‪ -u!#B‬ا‪u*C‬ج‪ -‬ا‪u3‬دل‬ ‫ا‪0U - -‬ة ا‪DU‬د  ‪ -V1‬ا‪j‬ه!‪ M‬ا‪ F3‬ي ‪$‬وت ا‪(...0‬‬ ‫‪ R!%0 -‬ه‪K‬ا ا ! ‪ /‬ا‪$‬ه!' وا‪-(:D‬ت ‪ ) #‬ف ! ال ا) ودرا"‬ ‫ا‪+‬ت ا‪DUC‬د  وا! ا‪DUC‬د  ‪ #‬ا‪F‬ل وا‪0‬ب ‪8 /‬ل *ذج‪.‬‬ ‫‪! -‬ا‪uuu‬رة (‪ Ruuu!%0 Vuuu‬ا‪ Puuu‬ا ا‪) uu#‬ا‪ -Ruuu0‬ا‪ !uuu@$‬ا)‪ uu# ('!uuu‬درا"‪uuu‬‬ ‫‪ ' $‬اآ *ب ات ا& ‬ ‫ا‪0^0‬ت ا ا‪ !#‬ا رة ا*‪ / U:‬دت‬ ‫‪! -‬ارة(‪ R!%0 V‬و"‪ Mi‬ا)‪ !3‬ا ا‪ #‬ا‪ u# 3@+‬و^‪!)u‬ت ‪u 2‬ة  ‪u:3‬‬ ‫‪0^0‬ت ا ر‬ ‫‪ !u" -‬ا‪uu‬رة (‪ uI Vu‬ح ا‪ 'uu  u. !+uutL‬ا‪uu‬ل ا)‪ u‬وا‪uu+‬ت ا‪uuDUC‬د ‬ ‫و ‪$‬وت ا! ا‪DUC‬د  ‪ #‬ا)'‪.‬‬ ‫‪ ! -‬ارة (‪ V‬ا) ا! ا‪ JK 1‬ا‪. .‬‬ ‫‪ uu! -‬ا‪uu‬رة (‪ Ouu! Vuu‬ا)‪uu!:‬ت و ‪ $!uuD‬و)‪)uu" uu‬ل ا‪ Puu‬وا_"‪0(uu‬ب‬ ‫ا ا‪/!!#‬‬ ‫‪ ! -‬ارة (‪ V‬آ ‪0^0‬ع  ‪ 2‬ا‪#‬‬ ‫‪ !" -‬ا‪3@+‬ت ا! ‪ #‬إاد ا(‪$‬ت‬ ‫‪ uu! -‬ا‪uu‬رة (‪ Vuu‬ا‪0‬ا‪ Ouu Muu‬ا‪ yuu I /uu / u 8v‬ا) ‪ u‬وض وا(‪uu50‬ت وا)‪uu‬رض‬ ‫ار"! وا(‪$‬ت إ‬ ‫‪ /+ -‬ا)(' ‪ /‬ا)‪ M‬اي ا ‪ J‬أ‪+t‬ل ! ال ا) ‪.‬‬ ‫ا‪K‬ذ ‪1‬ا‪ 63‬إ&  &] ا) \‬ ‫‪ !" -‬ا‪j 0‬ه! ا‪+‬ت ‪ /‬أ‪ M2‬ا! ‪ #‬ز‪ /‬ا)‪.0‬‬ ‫‪  -‬أه! ‪02‬د ا‪(3‬ان ا! ‪ /‬أ‪ y!- M2‬ا! ا@ا‪.‬‬ ‫‪ !uu" -‬ا‪uu 0uu‬ى ا‪j '()uu‬ه!‪ uu‬ا‪ uu)3‬ا‪ yuu!- u # u d!3‬ا!‪ uu‬ا@‪  uu‬و ‪j‬ه!(‪Nuu‬‬ ‫(@ه ‪ #‬ا‪$-‬ظ (‪ V‬ا‪0‬ارد و !‪.‬‬ ‫‪.3‬ﺍﻝﻤﻀﺎﻤﻴﻥ ﻭﺘﻭﺯﻴﻌﻬﺎ ﺍﻝﺩﻭﺭﻱ‬ ‫!‪ M+‬ا‪ /!.‬ا رة د ار  وا ا‪ (5  !#‬ا‪  0*B‬ا‪j‬ه!(! ‪M+t #‬‬ ‫‪A‬وءات ‪0‬زع وره (‪- V‬ور وو‪5‬ات درا"! و(‪$‬ت )ل ‪A‬وء !‪ # /‬آ‪M‬‬ ‫@‪0‬ى درا" و‪A‬وءة وا‪5‬ة ‪ #‬آ‪ M‬أ"س‪.‬‬ ‫وا‪A‬وءة و‪5‬ة )(!!‪E (+ !() /‬م ‪8 / !) 0^0‬ل إ‪ !+t‬وا^‪-‬‬ ‫ ‪0 / RF@ '%* Z8‬ا* و‪Y‬ف ز "‪*L 6‬زه ‪ 6@5 R!+‬ا_‪:U‬ب‬ ‫وا‪ ،6)F‬و‪ #‬إ‪I‬ر ) ا‪ !+tL‬ا‪ :‬و‪ O $ ' ،5‬ا‪A‬وءة إ‪- V‬ور وو‪5‬ات‬ ‫درا"!‪.‬‬ ‫وا‪50‬ات ارا"! ه ‪0^0‬ت  ‪ U‬و@(@( دا‪ M8‬ا‪A‬وءة ‪0 C‬ز إه أو‬ ‫‪-L 3 !:E‬ق أي ‪A M(8‬وءة‪.‬‬ ‫و‪ ( !#‬ااول ا‪ P* 3 E‬د ار  وا ا‪ 0@ R(E # !#‬ت‬ ‫و@‪ g‬ا)(!' ا‪0*B‬ي ا‪j‬ه!( ‪:‬‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬ ‫‪15‬‬ ‫‪ 8D$‬ا&‪O‬وع ا‪$ M‬آ‬ ‫ا ت ا  و ا د ار وا ا   ت ث ت‬ ‫‪16‬‬  ‫‪O-‬ع ا‪a‬داب وا‪ D*DE‬ت‬ ‫و‪&M‬ات و دات  > ار‬ ‫ز‪U‬‬ ‫و‪&M‬ات و دات  > ا ا ‬ ‫ز‪U‬‬ ‫ا‪U 0C‬‬ ‫ا‪L#‬ت ا‪ %7 7‬ا"‪ V0‬و‪-‬ء ا‪&#‬ا‪c‬‬ ‫ا‪U 0C‬‬ ‫ا‪f$#‬‬ ‫ا]>ن وا‪C‬رض‪.‬ا‪ 9  h A‬اازن وا‪LibL‬ت‪.‬‬ ‫ا‪f$#‬‬ ‫)‪ 9‬ا' ن ‪ 15‬إ‪ B‬ا' ن ‪ 18‬م(‬ ‫‪ 8D$‬ا‪ْ.‬س ا‪ْ.‬ول‬ ‫‪ 8D$‬ا‪ْ.‬س ا‪ْ.‬ول‬ ‫‪2‬‬ ‫ً‪G %&' -1‬م ‪:> A‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪G %&' -1‬م ‪: > A‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ا"‪Y‬وءة ا‪C‬و‪ :B‬ا]>ن وا‪C‬رض‪.‬‬ ‫ا&‪Q‬وءة ا‪C‬و‪ :U‬ا  ا ‪
#
G1‬ا‪ 15 9 D$‬و ‪