الفصل الثالث: ريادة األعمال واإلبتكار PDF

Summary

This document is a chapter from a course on entrepreneurship and innovation at the University of Jeddah, from 2014. It details the impact of entrepreneurial founders on businesses and the importance of an entrepreneurial mindset. It also discusses the characteristics of entrepreneurial leadership, including innovation, risk-taking, foresight, and independence.

Full Transcript

‫ريادة األعمال واإلبتكار‬ ‫الفصل الثالث ‪:‬‬ ‫القيادة الفردية والشركات الريادية الناشئة‬ ‫تأثير المؤسســـين الريادييـــن في عالم األعمال التجارية وأهمية‬ ‫التوجه الريادي‬ ‫ان وجــود قــوى الريــادة فــي اأ...

‫ريادة األعمال واإلبتكار‬ ‫الفصل الثالث ‪:‬‬ ‫القيادة الفردية والشركات الريادية الناشئة‬ ‫تأثير المؤسســـين الريادييـــن في عالم األعمال التجارية وأهمية‬ ‫التوجه الريادي‬ ‫ان وجــود قــوى الريــادة فــي األســواق والصناعــات المختلفــة‪ ،‬تنشــئ منتجــات ونمــاذج عمــل جديـدة‪.‬وبالتالـي‬ ‫فـإن الريادييـن يسـاعدون ويقـودون التطـور الصناعـي‪ ،‬والنمـو االقتصـادي على المدى الطويل‪.‬‬ ‫أنها عملية يتوخى األفراد أو المجموعات من ورائها الوصـــول للفرص بهدف‬ ‫خلق القيمة‪ ،‬واســـتثمار الفرص عن طريق القيام بسلســـلة من األفعال أو‬ ‫ مفهوم التوجه الريادي‪:‬‬ ‫السلوكيات لضمان عملية خلق المشروع الريادي الجديد‪ ،‬وهـــي مـــا يطلق‬ ‫عليه (الســـلوك الريـــادي)‪.‬‬ ‫أمـــا على صعيـــد المنظمات فـــإن هـــذه األفعال أو الســـلوكيات عادة ما تعبر‬ ‫عن التوجـــه الريادي لتلك المنظمات حول المشـــروع الجديد المراد إقامته‬ ‫وكيفية اإلســـهام في إنجاحه‪،‬‬ ‫وبهذا يمثل توجها اســـتراتيجيا باغتنام الفرص وخلق مجموعة من الموارد‬ ‫واستغاللها واكتساب سمات ريادية محددة تتعلق بنمط اتخاذ القرارات والطرق‬ ‫والممارسات‪.‬‬ ‫ أبعاد التوجه الريادي‬ ‫‪ -2‬تحمل المخاطر‬ ‫‪ -1‬اإلبداع‬ ‫‪ -4‬االستقاللية‬ ‫‪ -3‬االستباقية‬ ‫ أبعاد التوجه الريادي‬ ‫‪ -1‬اإلبداع‬ ‫تناولـت العديـد مـن الدراسـات مفهـوم اإلبـداع التنظيفـي التوجـه‬ ‫الريـادي ‪ ،‬باعتبـاره مـن أهــم المقومــات لالســتمرار فــي بيئــات‬ ‫متغيــرة وفــي ظــل تنافـس قـوي‪.‬‬ ‫فاإلبـداع التنظيمـي يعـرف أيضـا بأنـه الجهـود المبذولـة مـن قبـل‬ ‫المنظمـة لتطويـر منتجاتهـا على شكل سلع‪ ،‬أو خدمات‪ ،‬أو تحسينها‬ ‫أو تطوير استخدامات جديدة لها‪.‬‬ ‫يعتبــر تحمــل المخاطــر مــن أهــم خصائــص ريــادة األعمــال‬ ‫وهــو أحــد أبعــاد التوجــه الريــادي األساسـية ‪.‬الدخـول فـي‬ ‫ أبعاد التوجه الريادي‬ ‫مشـاريع جديـدة أو تطويـر المشـاريع ً القديمة يتطلب نوعا من‬ ‫‪ -2‬تحمل المخاطر‬ ‫المخاطرة يجب وضعها في الحسبان‪.‬‬ ‫ويمكـن النظـر إلى إدارة المخاطـر فـي األعمـال‪ ،‬التجاريـة مـن‬ ‫خـالل وجهـات نظـر مختلفـة‪ ،‬إدارة مخاطـر‪( :‬اسـتراتيجية‪،‬‬ ‫تكتيكيـة‪ ،‬وتشـغيلية)‪.‬‬ ‫ االسـتراتيجية ‪ :‬تركـز عـلى المخاطـر وعـلى األهـداف‬ ‫االسـتراتيجية للعمـل مثـل‪( :‬إطـالق منتـج جديـد فـي سـوق‬ ‫جديـدة‪ ،‬ابتـكارات جديـدة)‬ ‫ التكتيكيــة ‪ :‬تهــدف الى التعامــل مــع القــرارات التكتيكيــة‬ ‫للعمــل مثــل‪( :‬المخاطــر المتعلقــة بالتعامــل مــع الخطــة‬ ‫الســنوية)‪،‬‬ ‫ التشــغيلية ‪ :‬للعمــل تتعلــق بالعمليات اليومية للعمل‬ ‫ أبعاد التوجه الريادي‬ ‫‪ -3‬االستباقية‬ ‫تمثــل االســتباقية جهــود المنظمــة فــي اكتشــاف الفــرص‬ ‫الجديــدة ‪.‬فهي التوقع للمشاكل أو االحتياجات أو التغييرات‬ ‫المستقبلية‪.‬والبحـث باسـتمرار عـن اإلمكانات الجديدة للنمو‬ ‫والتطور للمنظمات الريادية‪.‬‬ ‫ أبعاد التوجه الريادي‬ ‫‪ -4‬االستقاللية‬ ‫وتعنـي الرغبـة فـي العمـل باسـتقاللية للوصـول للرؤيـة والفرصـة‬ ‫الرياديـة‪ ،‬وهـي تطبـق عـلى كل مـن األفـراد والفـرق التـي تعمـل‬ ‫خـارج المبـادئ التنظيميـة القائمـة‪.‬‬ ‫تســتخدم وحــدات العمــل المســتقلة لرفــع نقــاط القــوة‬ ‫الموجــودة فــي المجــاالت الجديــدة‪.‬تســاعد عـلى التفكيـر‬ ‫المسـتقل إليجـاد الفـرص وأخـذ الوقـت الـالزم إلنجازهـا والعمـل‬ ‫بحريـة ً أكثـر‪ ،‬وتبنـي األفـكار الجديـدة ووضعهـا موضـع التنفيـذ‪.‬‬ ‫دور رواد األعمال في دعم التنمية االقتصادية‬ ‫يتمثل بخمس نقاط رئيسية وهي ‪:‬‬ ‫‪ -1‬إنشاء أسواق جديدة‪.‬‬ ‫‪ -2‬اكتشاف مصادر جديدة للمواد‪.‬‬ ‫‪ -3‬تحريك الموارد الرأسمالية‪.‬‬ ‫‪ -4‬تقديم تكنولوجيا جديدة‪.‬‬ ‫‪ -5‬خلق فرص عمل جديدة‪.‬‬ ‫المحفزات التي تشجع على إنشاء األعمال التجارية الجديدة‬ ‫تتلخص باربع نقاط وهي ‪:‬‬ ‫‪ -1‬دعم الثقافة الريادية في المجتمع‪.‬‬ ‫يوجـد العديـد مـن النمـاذج والجهـود التـي تبذلهـا الدولـة لتحفيـز وتشـجيع الشـباب عـلى إنشـاء األعمـال التجاريـة الجديـدة ورفـع‬ ‫المقـدرة التنافسـية واالسـتقاللية والمغامـرة ‪ ،‬فثقافـة ريـادة األعمـال ركيـزة مـن ركائـز االقتصـاد المعاصـر ‪.‬‬ ‫ومن الطرق لتشجيع الطالب على الريادة ‪ ،‬عقـد مسـابقة ألفضـل مشـروع ريـادي لطـالب الجامعـة ممـا يسـهل مـن نشـر ثقافـة ريـادة‬ ‫األعمال‪.‬‬ ‫المحفزات التي تشجع على إنشاء األعمال التجارية الجديدة‬ ‫تتلخص باربع نقاط وهي ‪:‬‬ ‫‪ -2‬القيادة الريادية‪.‬‬ ‫مــن القيــادة المتعلقــة بالقيــادات العصريــة التــي مــن الممكـن أن توصـل منظماتهـا إلى منظمـات رياديـة‪ ،‬مـن خـالل الرؤيـة االسـتراتيجية‬ ‫الواضحـة نحــو المســتقبل وتحليــل البيئــة الخارجيــة و القــدرة عــلى االبتــكار واإلبــداع ‪.‬وهذا يتطلب بعض االجرءات منها ‪:‬‬ ‫المرونة وسرعة االستجابة للتغيرات البيئية‪.‬‬ ‫ ‬ ‫تنمية قدرات القيادة ومهارات اإلدارة االستراتيجية‪.‬‬ ‫ ‬ ‫مرونــة النظــام المالــي واإلداري وتبســيطه فــي الجامعــة لغرس ريادة األعمال‪.‬‬ ‫ ‬ ‫المحفزات التي تشجع على إنشاء األعمال التجارية الجديدة‬ ‫تتلخص باربع نقاط وهي ‪:‬‬ ‫‪ -3‬حاضنات األعمال ‪.‬‬ ‫لتفعيـل دور"حاضنـات األعمـال" فـي تحقيـق أهدافهـا‪ ،‬ومـن ثـم دعـم ريـادة األعمـال يتطلـب القيام ببعض‬ ‫اإلجراءات منها‪:‬‬ ‫تهيئة الظروف المادية والبشرية إلنشاء حاضنات األعمال عـلى مسـتوى الجامعات وخارجها‪.‬‬ ‫ ‬ ‫إنشـاء حاضنـات متخصصـة لدعـم األفـكار الرياديـة والمشـروعات الناشـئة‬ ‫ ‬ ‫االسـتفادة مـن تجـارب مؤسسـات التعليـم الجامعـي فـي دول العالـم فـي مجـال الحاضنـات‬ ‫ ‬ ‫التكنولوجية والحدائق العلمية‪.‬‬ ‫زيــادة الوعــي لمفهــوم حاضنــات األعمــال ودورهــا فــي دعــم المشــروعات الرياديــة‪.‬‬ ‫ ‬ ‫المحفزات التي تشجع على إنشاء األعمال التجارية الجديدة‬ ‫تتلخص باربع نقاط وهي ‪:‬‬ ‫‪ -4‬البحث العلمي وحدائق البحوث‪.‬‬ ‫تفعيـــل دور البحـــث العلمـــي كآلية مـــن آليات ريـــادة األعمال‪ ،‬وهـــذا يحتـــاج إلى مجموعة من المتطلبات وهي ‪:‬‬ ‫صياغة خطة استراتيجية لرفع جودة البحث العلمي وفق المقاييس العالمية‪.‬‬ ‫ ‬ ‫تعظيم دور حقوق الملكية وبراءات االختراع للباحثين والتوســـع في إنشـــاء مكاتب إلدارة الملكة الفكرية وبراءات االختراع‪.‬‬ ‫ ‬ ‫االهتمام بالبحث العلمي ودعمه واعتماده و توفير متطلباته الرئيسية مثل‪ :‬التمويل ورصد المخصصات الالزمة له وتفعيل إسهامات القطاع الخاص به ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫صياغة خطة استراتيجية لرفع جودة البحث العلمي وفق المقاييس العالمية‪.‬‬ ‫ ‬ ‫وسائل دعم رواد األعمال‬ ‫تقـدم المؤسسـات والهيئـات فـي المملكـة العربيـة السـعودية العديـد مـن الخدمـات ووسـائل الدعـم لـرواد األعمـال فـي األعمـال التجاريـة‬ ‫والمشـروعات الجديـدة‪ ،‬وأبرز هذه الوسائل‪ ،‬تتمثل في‪:‬‬ ‫‪ -3‬االستشارات‬ ‫‪ -2‬التدريب على األعمال‬ ‫‪ -1‬خدمات التمويل‬ ‫‪ -1‬خدمات التمويل‬ ‫تتمثـل فـي توفيـر قـروض ميسـرة تقدمهـا الجهـات والهيئـات والبنـوك لـرواد األعمـال‬ ‫بنـاء عــلى دراســة جــدوى محكمــة يســتطيع مــن خاللهــا رائــد األعمــال البــدء فــي‬ ‫مشــروعه ‪ ،‬ومــن المهــم إدراك أن هــذه المدخــرات تخــدم أيضــا مصالــح مؤسســات‬ ‫اإلقــراض الصغيــر بحيــث يمكن االستيالء عليها في حال حدوث التقصير بالسداد‪.‬‬ ‫ويتمثـل فـي منـح القــروض الصغيــرة لشــراء األصــول وإنشــاء المشــاريع الجديــدة‬ ‫صغيــرة الحجــم‪ ،‬حيـث يسـمح بأقسـاط بـدون ضمانـات حقيقيـة لتمكين رياديي األعمال‬ ‫واالرتقاء بالمجتمع‪.‬‬ ‫تعريف التمويل في المشروعات الريادية والمشروعات الصغيرة وأهميته ‪.‬‬ ‫يعــرف التمويــل عــلى أنــه البحــث عــن الطــرق المناســبة للحصــول عــلى األمـــوال واختيـــار وتقســيم تلــك الطـرق والحصـول‬ ‫ ‬ ‫عـلى المزيـج األفضـل بينهمـا بشـكل يناسـب كميـة ونوعيـة احتياجات المؤسسة‪.‬كذلــك يعــرف عــلى أنــه توفيــر األمــوال‬ ‫«الســيولة النقديــة»؛ مــن أجــل إنفاقهــا عــلى االستثمارات وتكـوين رأس المال الثابت بهدف زيادة اإلنتاج واالستهالك‪.‬‬ ‫يعتبــر التمويــل الــدورة الدمويــة فــي المؤسســة حيــث يجــب أن تضــخ األمــوال بدقــة فــي القنـوات المختلفـة حتــى تحقـق‬ ‫ ‬ ‫األهـداف التشـغيلية واالسـتراتيجية المخطـط لهـا مـن قبـل المشـروع الريـادي‪.‬‬ ‫ المراحـل اإلنتاجية المختلفة للمشروع الريادي وتمويلها‬ ‫مرحلة تمويل عملية االستثمار‪:‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫تأتـي هـذه المرحلـة بعـد الحصـول عـلى رأس المـال النقـدي حيـث يتـم إنفاقـه مـن أجـل تكــوين رأس المــال الثابـت المتمثـل فـي المبانـي واآلالت والمعـدات‬ ‫وغيرهـا مـن السـلع ِ المعمـرة‪،‬‬ ‫مرحلة تمويل االنتاج‪:‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫وتتمثــل هــذه المرحلــة فــي اســتغالل األمــوال المخصصــة والموجهــة للنفقــات التــي ً بتشـغيل الطاقـة اإلنتاجيـة ويتـم فـي هـذه المرحلـة خلـط ومـزج لعناصـر‬ ‫تتعلـق أساسـا اإلنتـاج المختلفـة‪ ،‬حيـث يمـزج رأس المـال الثابــت مــع رأس المـال العامـل باإلضافة إلى ما تحتاجـه هـذه المرحلـة مـن قـوى عاملـة ‪.‬وهـذا بهـدف‬ ‫إنتـاج سـلع وخدمـات‪.‬ويتـم دفـع أجـور العمـال‪ ،‬إضــافة إلــى ّ تســـديد مختلــف النفقــات األخــرى الجاريــة ســواء كانــت متغيــرة أو ثابتــة‪،‬‬ ‫‪.3‬مرحلة تمويل التسويق(البيع)‪:‬‬ ‫وتبـدأ فـي أغلـب األحيـان هـذه المرحلـة بعـد االنتهـاء مـن عمليـة اإلنتـاج مباشـرة وإعـداد الســلع للبيـــع‪ ،‬حيـــث تمــر عمليــة التســويق بمراحــل مختلفــة مــن تعبئــة‬ ‫الســلع ونقلهــا وتخزينهـا ثـم توزيعهـا ‪ ،‬وفـي بعـض األحيـان تتـم عمليـات البيـع قبـل نهايـة عمليـة اإلنتـاج بهـدف حصـول الوحـدة اإلنتاجيـة عـلى سـيولة نقديـة تسـاعدها‬ ‫عــلى مواصلــة عمليــة اإلنتــاج‪،‬ثم تتحــول المواد المباعة مرة أخرى إلى سيولة نقديـة يحصـل عليها المشروع الريادي من أجل مواصله عملياته االنتاجيه من جديد‪.‬‬ ‫‪ -2‬التدريب على األعمال‪.‬‬ ‫حيــث غالبــا مــا تفتقــر المؤسســات الرياديــة إلى مهــارات إدارة المشــاريع واإلدارة‬ ‫الماليــة‪ ،‬مـا تفشـل فـي إدارة أعمالهـا وتواجـه صعوبـات فـي سـداد القـروض‪ ،‬ونتيجـة‬ ‫لذلـك ال تـزال المشـاريع الرياديـة دون المسـتوى األمثـل‪ ،‬حيـث يظهـر ضعفـا واضحا‬ ‫باالسـتثمار فـي األصول اإلنتاجية أو الموارد البشرية مما يعطي أهمية أكبر للتدريب‪.‬‬ ‫‪ -3‬اإلستشارات‪.‬‬ ‫وتتمثـل فـي دراسـات الجـدوى االقتصاديـة للمشـاريع لمـدى مالءمـة المشـروع لسـوق‬ ‫العمـل وخدمـات المشـورة المتعلقـة بالمـوارد البشـرية والنواحـي الماليـة والتشـريعات‬ ‫التـي تتعلـق بالحقـوق والملكيـات فـي المشـاريع‪ ،‬باإلضافـة إلى الخدمـات األخـرى مثـل‬ ‫التسـويق والعقـود والتأمينــات التجاريــة واالجتماعيــة والتأميــن الصحــي‪ ،‬حيــث‬ ‫تبيــن أنــه أكثــر أنــواع التأميــن أهمية‪.‬‬ ‫شغف الذات وكيفية تحويله إلى فرص لألعمال التجارية‪.‬‬ ‫الشـغف هـو رغبـة قويـة تجـاه نشـاط معيـن يفضلـه النـاس ويحبونـه‪ ،‬ويشـغلون فيـه جهدهـم وطاقتهــم وأوقاتهــم عــلى نســق منتظــم‪.‬ورواد‬ ‫االعمال دائما ما يملكون شغفا اتجاه افكار وابتكارات عديده ‪ ،‬ثم تحويلها الى خطط او خطه قابله للتنفيذ ويحقق بها نجاحا في بيئة الريادة ‪.‬‬ ‫الســمات والخصائــص التــي يجــب أن يتحــلى بهــا الريــادي على النجاح ‪:‬‬ ‫‪ -1‬تحديد الرؤية‪.‬‬ ‫تأتـي أصحــاب األعمــال الرائــدة يمتلكــون رؤيــة واســعة وبعيــدة ويتنبــؤون بالمســتقبل‪ ،‬وقــادرون على تحويل هذا الشغف إلى حقيقة‪.‬‬ ‫‪ -2‬المرونة في بناء فرق العمل‪.‬‬ ‫لتحقيــق الهــدف وتحويــل شــغف الــذات إلى مشــروع واقعــي ال بــد وأن يتحــلى الريــادي بالمرونة والقدرة على العمل الجماعي ؛ ألن الرياديين دائما‬ ‫يسـعون إلى إيجـاد شـيء جديـد‪.‬وايضا يجـب أن يكـون عـلى قـدر مـن الدبلوماسـية والتكتيكيـة‬ ‫‪ -3‬المثابره‪.‬‬ ‫يتحـلى رائـد األعمـال بالمثابـرة والعمـل الجـاد لتحقيـق حلمـه وظهـوره إلى الواقـع‪ ،‬لذلـك مـن أهــم العوامــل التــي تؤثــر عــلى تحويــل شــغف الــذات‬ ‫إلى مشــروع حقيقــي أن يثابــر رائــد األعمال ويتغلب على التحديات والصعوبات كافة‬ ‫‪ -4‬التفاؤل ‪.‬‬ ‫الدرجــة العاليــة مــن الثقــة بالنفــس‪ ،‬فالثقــة بقــدرات الريــادي تجعــل الريادييــن يتصفــون بالعديـد مـن الخصائـص ومنهـا التفـاؤل‪ ،‬والحافـز العالـي‬ ‫للعمـل واإلنجـاز والرغبـة فـي تحمـل مسؤولية مشاريعهم‬ ‫الخصائص الريادية التي تساعد الرياديين في تحويل شغفهم إلى مشروعات حقيقة‪:‬‬ ‫‪ -4‬الريادي يبحث عن فص جديدة ‪.‬‬ ‫‪ -1‬الريادي مقدام‪.‬‬ ‫‪ -5‬الريادي متعدد الجوانب‪.‬‬ ‫‪ -2‬الريادي دائما منافس جيد ‪.‬‬ ‫‪ -6‬الريادي ذو سلوك حسن‪.‬‬ ‫‪ -3‬االريادي يتحمل المسؤولية دائما‬ ‫الخصائص الريادية التي تساعد الرياديين في تحويل شغفهم إلى مشروعات حقيقة‪:‬‬ ‫‪ -1‬الريادي مقدام‪.‬‬ ‫وتعـود قـدرة الريـادي عـلى اإلقـدام وركـوب الصعـاب إلى معرفتـه الدقيقـة والواقعيـة‬ ‫للبيئــة المحيطــة بــه فــإذا مــا تعــرض للفشــل فإنــه يتوقــف لمراجعــة أســبابه‬ ‫وعــودة العمــل متجنبا تكرار االسباب ذاتها لينطلق من جديد بعزيمة أقوى وتصميم أكبر‬ ‫‪.‬‬ ‫الخصائص الريادية التي تساعد الرياديين في تحويل شغفهم إلى مشروعات حقيقة‪:‬‬ ‫‪ -2‬الريادي دائما منافس جيد‪.‬‬ ‫نظـرا لتزاحـم وتنافـس األعمـال فـي جميـع القطاعـات االقتصاديـة فـإن تحقيـق النجـاح‬ ‫مرتبـط على المنافسة ‪ ،‬فهنـاك مئـات األعمـال التـي تظهـر سـنويا‪.‬ولكـن الجـزء‬ ‫األكبـر منهـا ختفي بعد مرور فترة وجيزة على ظهورها ‪.‬والريادي الناجح هو الذي‬ ‫يعرف أين ومتى وكيف وبماذا يبدأ مشروعه‪.‬‬ ‫الخصائص الريادية التي تساعد الرياديين في تحويل شغفهم إلى مشروعات حقيقة‪:‬‬ ‫‪ -3‬الريادي يتحمل المسؤولية دائما‬ ‫يميـل الرياديـون إلى االسـتقاللية فـي أعمالهـم‪ ،‬ولهـذا ينجـزون أعمالهـم ويديرونهـا‬ ‫بطريقـة متميــزة وبــروح مــن المســؤولية العاليــة‪ ،‬وتنبــع هــذه المســؤولية مــن‬ ‫الــروح القياديــة التــي يتحلون بها وبقدرتهم على مواجهة المشكالت والتصدي لها‬ ‫ال الهروب منها‪.‬‬ ‫الخصائص الريادية التي تساعد الرياديين في تحويل شغفهم إلى مشروعات حقيقة‪:‬‬ ‫‪ -4‬الريادي يبحث عن فرص جديدة‬ ‫إن أهــم مميــزات الريــادي قدرتــه عــلى معرفــة واقعــه وبيئــة عملــه بدقــة لحــل‬ ‫المشــكالت‪ ،‬لذلــك ال يستســلم للمعوقــات‪ ،‬وال ينتظــر حــدوث المعجــزات إنــه ديناميكــي‬ ‫يقــرأ ويســمع ويبحـث عـن فـرص جديـدة لتحسـين العمـل أو لتسـويق منتجاتـه بطريقـة‬ ‫جديـدة‪ ،‬فهـو مبـادر ومثابر دائما ‪ ،‬ويعتمد على مصادر متعـددة للحصـول عـلى أفـكار جديـدة‪،‬‬ ‫وهـو مسـتمع جيـد ويمارس التقييم الذاتي والتغذية الراجعة سواء من العاملين معه أو من‬ ‫عمالئه‪.‬‬ ‫الخصائص الريادية التي تساعد الرياديين في تحويل شغفهم إلى مشروعات حقيقة‪:‬‬ ‫‪ -5‬الريادي متعدد الجوانب‪.‬‬ ‫لتعــدد صفــات الريــادي وســعة ثقافتــه‪ ،‬فــإن ســلوكه وتصرفاتــه االقتصاديــة تعكــس‬ ‫قدرتــه عــلى إيجــاد بدائــل متعــددة لحــل مشــكلة واحــدة أو للوصــول إلى هدفــه‪ ،‬فهــو‬ ‫يتقــن استخدام البدائل ويجــد عــددا مــن المصــادر المعرفيــة والتمويليــة‪ ،‬إضافــة إلى‬ ‫ذلــك فإنــه يسلك عددا من الخطوط ينسقها وينظمها لتعطي األداء األفضل‪.‬‬ ‫الخصائص الريادية التي تساعد الرياديين في تحويل شغفهم إلى مشروعات حقيقة‪:‬‬ ‫‪ -6‬الريادي ذو سلوك حسن ‪.‬‬ ‫ال شـك أن الصفـات العمليـة السـابقة تنـم عـن شـخصية مميـزة للريـادي تمكنـه مـن‬ ‫إقامـة‬ ‫عالقــات عمــل جيــدة تنعكــس فــي النهايــة عــلى عملــه‪ ،‬فهــو متفائــل وصــادق وذو‬ ‫شــخصية قويـة ومتواضـع‪ ،‬وكثيرا ما تكون هذه الصفات عامال حاسما في نجاح عمله ‪.‬‬ ‫إن امتالك مثل هذه الخصائل تجعل مــن رواد األعمــال ذوي بصيــرة وقــدرة عــلى‬ ‫إنشــاء أعماله الخاصة وإدارتها ‪ ،‬وهذا بحد ذاته يمثل كدخال لفكر بعيد االمد ‪.‬‬ ‫تطــور الــوزارات والهيئــات الحكوميــة ومســاهمتها فــي دعــم تطــور المنشــآت وســرعة أداءالخدمات‬ ‫الحكومية لديها‪.‬‬ ‫تطـور الوضـع فـي وزارة التجـارة والصناعـة حيـث أصبـح إصـدار السـجالت وتعديلهـا مـن خـالل قــرارات الشــركاء للشــركات موقــع الــوزارة بســهولة ويســر وفــي‬ ‫وقــت قياســي وأيضــا يتطلــب معاملــة أصبحــت عــن طريــق الموقــع مــع التوثيــق االلكترونــي بعــد أن كان ســابقا ميدانية يدوية وحضور الشركاء أو وكالئهم‪.‬‬ ‫ضافـة إلى السـابق‪ ،‬تطـورت العديـد مـن الـوزارات المقدمـة للخدمـات الحكوميـة ذات العالقـة مــع الشــركات مثــل التأمينــات االجتماعيــة‪ ،‬والهيئــة العامــة لمصلحــة‬ ‫الزكاة والدخل والجوازات ؛ حيـث أصبـح التعامـل مـع هـذه الدوائـر الحكوميـة اليا عـن طريـق منصـات آليـة تابعه لهذه الوزارات‬ ‫ايضا فيمــا يخــص اســتيراد البضائــع والمــواد الخــام كنــا نعانــي ســابقا مــن صعوبــة إجــراءات التخليـص الجمركـي التـي قـد تسـتغرق أحيانـا أسـابيع ممـا يترتـب عليـه‬ ‫تأخيـر توريـد مـواد التخليـص الجمركـي التـي قـد تسـتغرق أحيانـا الخــام للمصنــع ويــؤدي لتأخيــر عمليــة اإلنتــاج‪ ،‬أمــا اآلن أصبحــت المعامــالت إلكترونيــة عــن طريق‬ ‫منصتي (فسح) و(سابر)‬ ‫انتهى الفصل الثالث‬ ‫شكرا لحسن االستماع‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser