Aida Gilmanova.pptx - Tatar Lesson Plan PDF

Абай Құнанбайұлы «Ғылым таппай мақтанба» өлеңі  Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау; 6.3.1.1 шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып,тарихи және көркемдік құнд...

Абай Құнанбайұлы «Ғылым таппай мақтанба» өлеңі  Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау; 6.3.1.1 шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып,тарихи және көркемдік құндылығына баға беру; «Бес саусақ» әдісі «Bomba Quiz»  Топқа бөлу «Жарық шам» әдісі 1-топ: «Бес асыл іс» тобы 2-топ: «Бес дұшпан» тобы  Жеке жұмыс «Блумның кубигі» әдісі АТА Ғалым деген кім? Ғылым деген не? ТҮСІНДІР Өлеңнің не туралы екенін түсіндір. «Болмасаң да ұқсап бақ, бір ғалымды ОЙЛАН көрсеңіз» Ғалым болу қолыңнан келе ме? Абай неліктен: Біреу үшін үйренсең, НЕЛІКТЕН? Біреу білмес, сен білсең, Білгеніңнің бәрі – тұл, – дейді? НЕГЕ? Неге ғылымсыз адамның күні жоқ? ҰСЫН Өлеңді мәнермен жатқа айт. Дескриптор Білім алушы - ғылым мен ғалым сөздеріне анықтама береді - 1б; - өлеңнің не туралы екенін түсіндіреді - 1б; - шығарма үзіндісін қолдана отырып, ғалым болуға деген ниетін жеткізеді - 1б. - ғылымның адамға пайдасын дәлелмен сипаттайды - 1б; - жырды жатқа айтады 1б Жұптық жұмыс Дескриптор Білім алушы Тарихи құндылығын салыстырады - 1б -Көркемдік ерекшелігіне талдау жасайды - 1б  Топтық жұмыс 1-топ «Бес асыл іс» тобы 2-топ: «Бес дұшпан» тобы Топта сұрақты талқылаңдар. Абай аталарыңның ойын сендер қалай жалғастырар Өз ойыңызды жеткізуде берілген үзіндіні едіңдер? Сендер үшін «Бес асыл іс пен бес дұшпанға» қолданыңдар нелер жатады деп ойлайсыңдар? Сұрақ: Абай атаған бес асыл іс: талап, еңбек, Менің ойым терең ой, қанағат, рақым –осы қасиеттер адамға не үшін қажет? Өз ойларыңды Бес асыл іс Бес дұшпан дәлелдеңдер. 1. 1. Қанағат, рақым ойлап қой – 2. 2. Өсек, өтірік, мақтаншақ, Еріншек, бекер мал шашпақ – 3. 3. Бес дұшпаның, білсеңіз. 4. 4. Талап, еңбек, терең ой, 5 5 Қанағат, рақым, ойлап қой – Бес асыл іс, көнсеңіз. Жамандық көрсең нәфрәтлі, Суытып көңіл тыйсаңыз. Жақсылық көрсең ғибрәтлі, Дескриптор Оны ойға жисаңыз. Білім алушы - сұраққа жауап береді - 1б, - бес асыл іске өз ойларын жалғастырады - 1 б, - бес дұшпанға өз ойларын жалғастырады - 1 б  Кері байланыс «Padlet» онлайн тақтасы "Сабақта сен үшін ең қызықты сәт қандай болды?" "Қандай жаңа білім алдың?" "Өзіңді дамыту үшін тағы не білгің келеді?"  Үйге тапсырма: «Қанағат, рақым, құмарлану, ғибратлі» сөздерінің синонимдерін және өлеңнен антонимдік қатар құрай алатын сөздерді тауып жазыңыздар.