Activités 1, 2, 3 Brouillon PDF
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Lycée Léopold Sédar Senghor
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Ce document semble être une série d'exercices sur l'énergie solaire, présentant des activités et des questions. Il est probable qu'il traite d'utilisations directes et indirectes de l'énergie solaire et de la biomasse.
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Thème 2 : Le Soleil, notre source d'énergie Une diversité de sources d'énergie utilisables par l'Humanité. **Activité 1 : Quelles sont les utilisations directes de l'énergie radiative transférée par le Soleil ?** En une année, la surface de la Terre reçoit une puissance solaire qui représente plu...
Thème 2 : Le Soleil, notre source d'énergie Une diversité de sources d'énergie utilisables par l'Humanité. **Activité 1 : Quelles sont les utilisations directes de l'énergie radiative transférée par le Soleil ?** En une année, la surface de la Terre reçoit une puissance solaire qui représente plus de 6800 fois ce que l'humanité consomme. Cette énergie est renouvelable, illimitée et gratuite. Alors l'exploite-on assez ? Pourquoi ? 1\) Identifiez dans les documents suivants l'usage qui est fait du **rayonnement direct** du Soleil. Donnez le nom du dispositif utilisé. ![](media/image2.png)a) b) ![](media/image4.png)c) d) 2\) Citez des atouts et des limites pour chaque dispositif. *Connaissez-vous des **sources** ou des **flux d'énergie*** *[issus de l'énergie radiative transférée par le Soleil] ?* +-----------------------------------------------------------------------+ | **Activité 2 : Utilisations indirectes de l'énergie radiative | | transférée par le Soleil ** | | | | **avec les masses d'eau et d'air.** | +-----------------------------------------------------------------------+ ![](media/image6.png) 1\) Nommez les 4 dispositifs que vous voyez utilisant le mouvement des masses d'eau pour produire de l'énergie. 2\) Citez des atouts et des limites pour chaque dispositif. 3\) A l'aide du document ci-contre, expliquer en quoi le vent peut être considéré comme un flux d'énergie issu de l'énergie radiative transférée par le Soleil. 4\) Quel dispositif utilise ce flux d'énergie ? ![](media/image8.png) 5\) Un français consomme 2,5 MWh par an d'électricité pour ses besoins domestiques. Calculez le nombre d'individus dont les besoins annuels seraient couverts par chaque type d'éolienne. 6\) Indiquez les avantages de la production hydroélectrique comparée à la production d'électricité par des éoliennes. +-----------------------------------------------------------------------+ | **Activité 3 : Utilisations indirectes de l'énergie radiative | | transférée par le Soleil ** | | | | **avec la biomasse.** | +-----------------------------------------------------------------------+ ![](media/image10.png) 1\) Que désigne le terme **biomasse** ? ![](media/image12.png) 2\) En quoi la biomasse est-elle une source d'énergie utilisant l'énergie radiative du Soleil ? 3\) En analysant les documents, déterminez les deux réactions chimiques mises en jeu dans l'utilisation de la biomasse pour produire de l'énergie.