تاريخ علم النفس الفيزيولوجي PDF

‫تاريخ علم النفس الفيزيولوجي‬ ‫ااااااا اا اااااا‬ ‫ااااااا‬ ‫‪ ‬قدم فالسفة اليونان (اإلغريق) تصورات‬ ‫مهمة حول فسيولوجيا السلوك‪ ،‬ثبت صحة‬ ‫بعضها‪ ،‬وتبين خطأ بعضها‪.‬‬ ‫أرسطو و»فرضية القلب»‪ :‬القلب عضو السلوك‬ ‫‪ ‬ساد الحضارات القديمة‪ ،‬رأي يفيد‬...

‫تاريخ علم النفس الفيزيولوجي‬ ‫ااااااا اا اااااا‬ ‫ااااااا‬ ‫‪ ‬قدم فالسفة اليونان (اإلغريق) تصورات‬ ‫مهمة حول فسيولوجيا السلوك‪ ،‬ثبت صحة‬ ‫بعضها‪ ،‬وتبين خطأ بعضها‪.‬‬ ‫أرسطو و»فرضية القلب»‪ :‬القلب عضو السلوك‬ ‫‪ ‬ساد الحضارات القديمة‪ ،‬رأي يفيد‬ ‫أن القلب عضو السلوك (التفكير‬ ‫وغيره من العمليات العقلية األخرى)‪،‬‬ ‫ً‬ ‫‪‬وهو الراي الذي ساد قرونا عديدة‪ ،‬وبخاصة‬ ‫ان فالسفة عظماء من امثال "ارسطو"‬ ‫‪Aristotle‬‬ ‫أبقراط‪ :‬نظرية أخالط الجسم‬ ‫‪ ‬يعد "أبقراط" أول من وضع نظرية‬ ‫األخالط‪ ،‬وقدمها بوصفها نظرية طبية‬ ‫تفيد أنه يمكن للمرء أن يصنف‬ ‫الشخصيات من خالل األخالط أو‬ ‫األمزجة‬ ‫‪ ‬رأى "أبقراط" أن مزاج الشخص وعواطفه‬ ‫تتكون من فائض أربعة سوائل معينة موجودة‬ ‫في الجسم‪ :‬الصفراء‪ ،‬والسوداء‪ ،‬والدم‪ ،‬والبلغم‬  ‫تتبع جالينوس لنظرية أخالط الجسم‬ ‫‪ ‬قام "جالينوس" بتصنيف أربعة‬ ‫أمزجة َج ْو َه ِريَّة‪ ،‬هي‪:‬‬ ‫‪ ‬الصفراوي (الغضوب)‪،‬‬ ‫‪ ‬والسوداوي (المتحفظ)‪،‬‬ ‫‪ ‬والدموي (االجتماعي)‪،‬‬ ‫‪ ‬والبلغمي (المخلص)‪،‬‬ ‫‪‬‬ ‫وقد سميت هذه األمزجة على الترتيب بنا ًء على األخالط‬ ‫‪‬‬ ‫الجسدية التي أشار إليها "أبقراط"‪.‬‬ ‫‪ ]1[ ‬المزاج الصفراوي (الغضوب)‬ ‫‪ ‬تسود فيه الصفراء )الكبد)‪.‬‬ ‫‪ ‬شخصية واثقة‪ ،‬طموحة‪ ،‬اجتماعية مستبدة‬ ‫وقد سميت هذه األمزجة على الترتيب بنا ًء على األخالط‬ ‫‪‬‬ ‫الجسدية التي أشار إليها "أبقراط"‪.‬‬ ‫‪ ]2[ ‬المزاج السوداوي (المتحفظ)‬ ‫‪ ‬تسود فيه السوداء (الدم المتخثر من الطحال)‪.‬‬ ‫‪ ‬شخصية انطوائية‪ ،‬متحفظة‪ ،‬كثيرة التفكير‪.‬متقلبة المزاج ‪.‬‬ ‫وقد سميت هذه األمزجة على الترتيب بنا ًء على األخالط‬ ‫‪‬‬ ‫الجسدية التي أشار إليها "أبقراط"‪.‬‬ ‫‪ ]3[ ‬المزاج الدموي‬ ‫‪ ‬يسود فيه الدم (القلب)‪.‬‬ ‫‪ ‬شخصية انبساطية تفضل المشاركة في اية مناسبة اجتماعية‪،‬‬ ‫خالية البال‪.‬‬ ‫وقد سميت هذه األمزجة على الترتيب بنا ًء على األخالط‬ ‫‪‬‬ ‫الجسدية التي أشار إليها "أبقراط"‪.‬‬ ‫‪ ]4[ ‬المزاج البلغمي‬ ‫‪ ‬يسود فيه البلغم (بغدة أسفل المخ)‪.‬‬ ‫‪ ‬شخصية مخلصة هادئة اقرب للخضوع‪.‬‬ ‫السلوك‬ ‫عضو‬ ‫الدماغ‬ ‫أبقراط‪:‬‬ ‫‪‬بخالف جهود «أبقراط» في مذهب األخالط‪،‬‬ ‫الذي تبين خطأه فيما بعد‪ ،‬فإن إشاراته‬ ‫التجريبية المهمة أرست مبدأ أن الدماغ هو‬ ‫العضو المسؤول عن سلوك الكائن الحي‬ ‫‪‬مخالفا بذلك «أرسطو»‪.‬‬  ‫جالينوس ‪ :‬الدماغ عضو السلوك‬ ‫‪ ‬باإلضافة إلى تتبع "جالينوس"‬ ‫لمذهب األخالط‪ ،‬فقد أمضى بعض‬ ‫وقته كجراح للمصارعين بروما‪،‬‬ ‫وكان يعي تما ًما تأثيرات عطب‬ ‫المخ المتوقعة في السلوك‪.‬‬  ‫جالينوس ‪ :‬الدماغ عضو السلوك‬ ‫‪ ‬قوضت أوصاف "جالينوس" (المستندة‬ ‫إلى مالحظاته اإلكلينيكية) تما ًما من‬ ‫"فرضية القلب"‪.‬‬ ‫‪ ‬كما علم "جالينوس" أن للتشوه المادي‬ ‫للمخ يؤثر في الحركة‪ ،‬بينما ال تؤدي‬ ‫المعالجة المماثلة للقلب ‪ -‬رغم األلم‬ ‫المترتب عليها ‪ -‬لتأثيرات مباشرة في‬ ‫السلوك‪.‬‬  ‫جال‪ :‬بزوغ علم فراسة الدماغ‬ ‫‪Feeling bumps‬‬ ‫‪ ‬حاول "جال" ربط السلوك والمواهب‬ ‫أو الملكات العقلية بمناطق معينة‬ ‫بالدماغ‪ ،‬وذلك في القرن الثامن‬ ‫عشر‪ ،‬وذلك عن طريق تحسس‬ ‫النتوءات بالجمجمة والجبهة‪ ،‬وهي‬ ‫النظرية التي ظل تأثيرها مستمرا‬ ‫لمنتصف القرن التاسع عشر‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫جال‪ :‬بزوغ علم فراسة الدماغ‬ ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫"روبرت وايت" و الفعل المنعكس‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬نستطيع التماس النشأة الحديثة لعلم النفس‬ ‫الفيزيولوجي فيما قدمه عالم الفيزيولوجيا‬ ‫االسكتلندي "روبرت وايت" فكرة الفعل‬ ‫المنعكس ‪Reflex action‬‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬فيبر و هلمهولتز و فخنر‪ :‬فيزيولوجيا اإلحساس‬ ‫‪psychophysics‬‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬ثم توالت جهود علماء الفيزيولوجيا األلمان "فيبر"‬ ‫‪ )1834( Weber‬الذى توصل إلى األسس‬ ‫الفيزيولوجية لعملية اإلحساس‪،‬‬ ‫‪ ‬و"هلمهولتز" ‪ )1850(Helmhaltz‬الذى توصل‬ ‫ألسس عمل الخاليا العصبية والنبضات العصبية‪،‬‬ ‫‪ ‬ثم "فخنر" ‪ Fechner‬الذى قدم تصورات أكثر دقة‬ ‫حول فيزيولوجيا اإلحساس‪.‬‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫تجارب عالم النفس الفرنسي "بيير فلورنز"‬ ‫‪Pierre Flourens‬‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫ويعد عالم النفس الفرنسي "بيير فلورنز" ‪Pierre‬‬ ‫‪ Flourens‬األكثر تأثيرا ً في تطوير النواحي المنهجية بمجال علم‬ ‫النفس الفيزيولوجي الحديث‪.‬لماذا؟‬ ‫‪ ‬تقديمه لمنهج االستئصال لجزاء من الجهاز العصبي‪ ،‬وتاثيرها في السلوك‪.‬‬ ‫‪ ‬واستخدامه للنماذج الحيوانية في تجاربه‪ ،‬مع إمكانية تعميم النتائج على‬ ‫البشر‪.‬‬ ‫‪ ‬واستناد تجاربه إلى مفهوم مستويات الوظيفة‪.‬‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫«فونت» وتسمية "علم النفس الفيزيولوجي "‬ ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫يعد عالم النفس األلمانى الشهير‬ ‫"وولهلم فونت" ‪W. Wundt‬‬ ‫أول من أطلق تسمية "علم النفس‬ ‫الفيزيولوجي" على الظواهر النفسية‬ ‫الفيزيولوجية‪ ،‬عندما أسس معمله‬ ‫النفسي بمدينة ليبزج األلمانية في‬ ‫عام ‪.1879‬‬ ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫جهود «بروكا» و « فيرنيكي»‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫أما أهم الجهود الرائدة في مجال علم النفس‬ ‫الفيزيولوجي السابقة مباشرة لتأسيس "فونت"‬ ‫لمعمله‪ ،‬فترجع ألعمال كالا من‪:‬‬ ‫"بول بروكا" ‪،)1861( B. Broca‬‬ ‫و"كارل فيرنيكي" ‪)1879( C. Wernike‬‬ ‫اللذين وجهها المجال لدراسـة األساس العصبي‬ ‫للعمليات العقلية العليا بشكل علمي‪.‬‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬توصل "بروكا" بدراساته التشريحية للمناطق‬ ‫ال ِلحائية المسئولة عن إنتاج اللغة‪ ،‬التي تقع‬ ‫بالفص الجبهي بالشق األيسر من المخ‪ ،‬واعتبرها‬ ‫سميت فيما بعده منطقة‬ ‫مسئولة عن الكالم و ُ‬ ‫بروكا‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬بينما توصل بعده "فيرنيكي" لتحديد المناطق‬ ‫اللحائية المسئولة عن فَهم اللغة‪ ،‬والتي تقع خلف‬ ‫الفصوص الصدغية‪ ،‬وقد سميت فيما بعد باسمه‪.‬‬ ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫«دراون» و علم النفس المقارن‬ ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪C.‬‬ ‫دراون"‬ ‫"لتشارلز‬ ‫كان‬ ‫‪Darwin‬دور كبير في الدعوة‬ ‫التحول للمخ‪ ،‬كمنطقة بحثية‬ ‫ّ‬ ‫لضرورة‬ ‫لتفسير السلوك واالنفعاالت وغيرها‪،‬‬ ‫وهو ما قاد في نهاية األمر لبزوغ مجال‬ ‫علم النفس المقارن ‪Comparative‬‬ ‫‪.psychology‬‬ ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫بافلوف و للفعل المنعكس‬ ‫في سردنا التاريخي المختصر ألهم الجهود العلمية‬ ‫التي أدت في النهاية لتأسيس مجال علم النفس‬ ‫الفيزيولوجي علينا أال نغفل جهود عالم الفيزيولوجيا‬ ‫الروسي "ايفان بافلوف" ‪ ،I. Pavlov‬الذى‬ ‫استطاع الكشف عن طبيعة النشاط العصبي الراقي‬ ‫من خالل تجاربه واكتشافه للفعل المنعكس الشرطي‬ ‫والذى فسر به ظاهرة التعلم بشكل فيزيولوجي‪.‬‬ ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫بافلوف و للفعل المنعكس‬ ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬بنفيلد و برودمان و تموضع الوظيفة باللحاء‬ ‫كذلك علينا االلتفات لجهود "بنفيلد" ‪Penfield‬‬ ‫في ثالثينات القرن العشرين‪ ،‬في أثناء عالجه‬ ‫لبعض مرضى نوبات الصرع ‪Epilepsy‬؛ إذ‬ ‫نجح في تنبيه بعض مراكز المخ‪ ،‬عن طريق تمرير‬ ‫تيار كهربى بسيط فى هذه المراكز‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬بنفيلد و برودمان و تموضع الوظيفة باللحاء‬ ‫‪ ‬نجح "بنفيلد" ‪ ،1935 Penfield‬في تنبيه‬ ‫بعض مراكز المخ ‪ ،‬في أثناء عالجه لبعض مرضى‬ ‫نوبات الصرع ‪Epilepsy‬؛ عن طريق تمرير‬ ‫تيار كهربي بسيط لهذه المراكز‬ ‫‪ ‬ومن ثم‪ ،‬تمكن من تحديد خريطة مخية‪ ،‬حدد عليها‬ ‫الوظائف األساسية لمعظم المراكز العصبية‪.‬‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬بنفيلد و برودمان و تموضع الوظيفة باللحاء‬ ‫‪ ‬كما قدم "برودمان" ‪)1909( Brodman‬‬ ‫خريطة أخرى مهمة للقشرة المخية بين فيها‬ ‫الفروق بين نشاط أجزاء كثيرة من القشرة‪.‬‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬بيرجر واكتشاف امكانية التسجيل الكهربي للمخ من‬ ‫الفروة‬ ‫‪ ‬أحدثت أعمال "بيرجر" ‪ Berger‬ثورة علمية في‬ ‫علوم النفس واألعصاب ودراسة المراكز العصبية‬ ‫العليا؛ حيث تمكن العلماء الكتشافه تسجيل نشاط المخ‬ ‫)‪Electroencephalogram (EEG‬‬ ‫في أثناء النوم‪ ،‬وفي أثناء تأدية المرء لمختلف ال َمهام‬ ‫‪ Tasks‬النفسية‬ ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬بيرجر واكتشاف امكانية التسجيل الكهربي للمخ‬ ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬بابيز والجهاز النطاقي‬ ‫(المولد لالنفعال)‬ ‫"بابيز"‬ ‫اكتشاف‬ ‫يعد‬ ‫‪ )1937( Papez‬للجهاز‬ ‫‪Limbic‬‬ ‫النطاقي‬ ‫‪ System‬بالمخ‪ ،‬وعالقته‬ ‫باالنفعاالت أمر شديد‬ ‫األهمية في تاريخ هذا العلم‪.‬‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬أولدز واكتشاف مراكز اللذة‬ ‫‪ ‬بمنهج التنبيه الكهربي‬ ‫‪ ‬قدم عالم النفس األمريكي «أولدز» ‪ Olds‬و «ملنر»‬ ‫(‪ )1953‬اكتشافا ً أبهر به األوساط العلمية؛ حيث‬ ‫اكتشف مراكز اللذة‬ ‫‪ Pleasure Centers‬بالمخ‪.‬‬  ‫النشأة الحديثة لعلم النفس الفيزيولوجي‬ ‫‪ ‬كما حدثت تطورات هائلة بميدان هذا العلم‪ ،‬مع الثورة‬ ‫التكنولوجية في تقنيات تصوير المخ‪ ،‬أدت إلى تراكم‬ ‫نتائج حول عالقة المتغيرات الفيزيولوجية بالسلوك‪.‬‬