UT 5: Los Reactivos Químicos En Los Laboratorios Clínicos Y De Anatomía Patológica PDF

TÉCNICAS GENERALES DE LABORATORIO C.F.G.S. LABORATORIO CLÍNICO Y BIOMÉDICO UT 5: LOS REACTIVOS QUÍMICOS EN LOS LABORATORIOS CLÍNICOS Y DE ANATOMÍA PATOLÓGICA ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................

TÉCNICAS GENERALES DE LABORATORIO C.F.G.S. LABORATORIO CLÍNICO Y BIOMÉDICO UT 5: LOS REACTIVOS QUÍMICOS EN LOS LABORATORIOS CLÍNICOS Y DE ANATOMÍA PATOLÓGICA ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 1 2. LOS REACTIVOS ....................................................................................................................... 2 2.1. CLASIFICACIÓN DE LOS REACTIVOS QUÍMICOS ................................................. 2 3. LA PUREZA DE LOS REACTIVOS QUÍMICOS ................................................................. 6 4. LOS KITS DE REACTIVOS ..................................................................................................... 7 1. INTRODUCCIÓN Los productos químicos que hay en un laboratorio se pueden clasificar aplicando diferentes criterios. Teniendo en cuenta su función destacan:     Son productos líquidos que se usan para elaborar disoluciones. El más utilizado es el agua. REACTIVOS: Son sustancias de naturaleza y concentración conocidas que se utilizan para producir reacciones químicas. Estas reacciones se usan para determinar la presencia o la concentración de una sustancia, identificar un microorganismo, inactivar una sustancia tóxica, etc. COLORANTES: Son sustancias que tiñen tejidos, células, partes de células, bacterias u otras estructuras orgánicas para facilitar suvisualización. El mecanismo de acción de algunos colorantes se basan en reacciones químicas y otros se concentran en zonas concretas. INDICADORES: Son productos que se adicionan al medio y que cambian de color en el punto final de la reacción. Ejmp: tiras indicadoras de pH o tiras para verificar un proceso de esterilización. DISOLVENTES: Página 1 TÉCNICAS GENERALES DE LABORATORIO  C.F.G.S. LABORATORIO CLÍNICO Y BIOMÉDICO El estudio microbiológico requiere la siembra de la muestra, debidamente preparada, para que los microorganismos presentes se reproduzcan y puedan ser identificados. La mayoría de los medios de cultivo se comercializan con todos sus componentes y van acompañados de las instrucciones para prepararlos. MEDIOS DE CULTIVO: 2. LOS REACTIVOS REACTIVO: Es cualquier sustancia que, por interacción con otra en una reacción da lugar a otras sustancias, de propiedades, características y conformación distinta, denominadas producto de reacción o simplemente producto, que la mayor parte de las veces es precisamente lo que se mide en una valoración determinada. Las pruebas de laboratorio son muy diversas y muchas de realización compleja, por lo que todos los reactivos, sustancias químicas, preparados y materiales que intervienen en ensayos y valoraciones deben ser de gran calidad y pureza. Todos los envases que contienen reactivos o soluciones preparadas deben disponer de una etiqueta con el nombre del reactivo, los datos de referencia si los tienen, la fórmula química o si contienen ingredientes especiales, el grado de pureza, la fecha de envasado, la fecha de caducidad, el número de lote, las condiciones de almacenamiento, y si es el caso, su clasificación como material peligroso. 2.1. CLASIFICACIÓN DE LOS REACTIVOS QUÍMICOS Existen diversas clasificaciones de los reactivos, dependiendo de varios criterios: SEGÚN SU ESTADO DE AGREGACIÓN Los reactivos pueden ser: sólidos, líquidos o disoluciones preparadas. SEGÚN SU NATURALEZA QUÍMICA  REACTIVOS INORGÁNICOS: Son la mayoría de los reactivos comunes. Se dividen a su vez en: Página 2 TÉCNICAS GENERALES DE LABORATORIO C.F.G.S. LABORATORIO CLÍNICO Y BIOMÉDICO      Ácidos: ácido clorhídrico, ácido sulfúrico, ácido fluorhídrico, etc. Bases: hidróxido de sodio, hidróxido de amonio, etc. Sales: cloruro de socio, fluoruro potásico, etc Disolventes: acetona, etanol, etc. REACTIVOS ORGÁNICOS: Como el reactivo de Fenton, reactivo de Collins, reactivo de Millon, etc. SEGÚN SU PELIGROSIDAD Para manipular cualquier agente químico es fundamental poseer la información imprescindible sobre dicha sustancia, por lo tanto es necesario leer el etiquetado donde además del nombre químico se informa sobre su pureza, propiedades físicas y químicas, peligrosidad y precauciones para su utilización. Según su peligrosidad las sustancias químicas se clasifican en tóxicas, nocivas, corrosivas, irritantes, explosivas, comburentes e inflamables. Cada grupo de sustancias se representa mediante un dibujo o pictograma de validez universal y con una o varias letras, se dibujaran bajo fondo amarillo o naranja en negro. SUSTANCIAS TÓXICAS Provocan lesiones graves e incluso la muerte por su inhalación, ingestión o contacto con la piel. En su manipulación debe evitarse el contacto con el cuerpo y consultar inmediatamente al médico en caso de contacto. Se representa por medio de una calavera sobrepuesta a dos tibias que se cruzan en aspa (además de llevar la letra T) Ejmp: trióxido de arsénico, cloruro de mercurio SUSTANCIAS NOCIVAS Producen lesiones de menor gravedad que las tóxicas. Al utilizarlas hay que evitar el contacto con el cuerpo e incluso la inhalación de vapores. Se representan por medio de una cruz en aspa de trazado grueso. Ejmp: piridina, tricloro etileno SUSTANCIAS CORROSIVAS Su contacto provoca la destrucción de los tejidos vivos y de ciertos materiales. Las precauciones que hay que adoptar cuando se usan son: a) No inhalar sus vapores b) Evitar el contacto con la piel, mucosas y vestimenta. Página 3 TÉCNICAS GENERALES DE LABORATORIO C.F.G.S. LABORATORIO CLÍNICO Y BIOMÉDICO Se representan por medio de dos probetas inclinadas de las que caen gotas que dañan la piel y un material inerte. Ejmp: ácido sulfúrico, bromo… SUSTANCIAS IRRITANTES Pueden irritar la piel, ojos y vías respiratorias, por lo que debe evitarse la inhalación de sus vapores y el contacto con la piel y mucosas. Se representan con una cruz en aspa. Ejmp: amoníaco SUSTANCIAS EXPLOSIVAS Se caracterizan por presentar un peligro específico de explosión en determinadas circunstancias. Durante su manipulación es necesario evitar choques, fricciones y el empleo de chispas o fuego. Se representa por un núcleo fraccionado que irradia destellos. Ejmp: dicromato amónico, ácido pictico, nitrocelulosa, celoidina SUSTANCIAS COMBURENTES Tienen la propiedad de facilitar la inflamación de las materias combustibles y mantener los incendios impidiendo su extinción. Durante su utilización es necesario evitar todo contacto con los materiales carburantes. Se representan con un círculo de fondo blanco que irradia llamas. Ejmp: peróxido de sodio, permanganato potásico… SUSTANCIAS INFLAMABLES Se representan con una gran llama. Existen varios tipos de sustancias inflamables:     Sustancias autoinflamables: Son aquellas cuyo contacto con el aire es necesario evitar. Ejmp: fósforo Sustancias fácilmente inflamables: Hay que impedir la formación de mezclas inflamables del vapor con el aire y el contacto con todas las posibles fuentes de ignición. Sustancias sensibles a la humedad: Son aquellas que en contacto con el agua desprenden gases muy combustibles. Ejmp: litio Líquidos inflamables: Son aquellos cuyo punto de ignición se sitúa por debajo de 21º. Ejmp: benceno, etanol y acetona. Página 4 TÉCNICAS GENERALES DE LABORATORIO C.F.G.S. LABORATORIO CLÍNICO Y BIOMÉDICO SUSTANCIAS PELIGROSAS PARA EL MEDIO AMBIENTE Son las que pueden presentar un riesgo inmediato o diferido para el medio ambiente. Ejmp: bromuro de metilo, freones SUSTANCIAS CARCINOGÉNICAS Son aquellas que por inhalación, ingestión o penetración cutánea puede producir cáncer o incrementar su frecuencia. SUSTANCIAS TERATOGÉNICAS Son aquellas que por inhalación, ingestión o penetración cutánea puedes producir lesiones al feto durante su desarrollo intrauterino. SUSTANCIAS MUTAGÉNICAS Son aquellas que pueden producir alteraciones en el material genético de las células. Según el Reglamento CE 1272/2008, establece dos grupos de sustancias:  Las peligrosas: que se identifican con la indicación de peligro y que se asocian a las categorías más graves. Se indican con las frases de peligro H. Algunas indicaciones “suplementarias” para cubrir ciertospeligros no contemplados las categorías de peligro se agrupan en 3 bloques: o Peligros físicos: debidos a las propiedades fisicoquímicas o Peligros para la salud: debidos a las propiedades toxicológicas o Peligros para el medio ambiente Página 5 TÉCNICAS GENERALES DE LABORATORIO  C.F.G.S. LABORATORIO CLÍNICO Y BIOMÉDICO Las menos peligrosas asignadas con la indicación de Atención: son las categorías menos graves. Existen consejos de prudencia P que se agrupan en generales, de prevención, de respuesta, de almacenamiento y de eliminación. En total existen más de 100 consejos de prudencia. 3. LA PUREZA DE LOS REACTIVOS QUÍMICOS Todos los compuestos químicos contienen un nivel de impurezas, que provienen de la forma de extraerlos de la naturaleza o de sintetizarlos por parte del ser humano. Es importante saberlo para el tipo de análisis, ya que según su pureza elegiremos uno u otro. Las impurezas que acompañan a un reactivo son sustancias que no reaccionarán en la reacción. Para diferenciar la parte de reactivo que sí reaccionará (parte pura) de la que no (parte impura) se define la pureza del reactivo, que se expresa en porcentaje. La pureza de un determinado compuesto está reflejada en la etiqueta del envase. Dependiendo de si es sólida o líquida vendrá dada en:   Sólida: Viene dada por peso compuesto puro/peso total Líquida: Viene dada por volumen compuesto puro/volumen total Según la pureza los podemos clasificar:    Purísimos: Alto grado de pureza, que nunca alcanza el 100%. Se utilizan cuando se realizan experimentos con el mínimo contenido de impurezas. Se establecen como grado químicamente puro (QP). Generales para análisis: Tienen una pureza media. Se tienen en cuenta para hacer los cálculos estequiométricos, pero las impurezas no interfieren en el experimento. Se establecen como grado reactivo analítico (PA, DC, RA). Especiales: Son los más puros. Se utilizan para los equipos instrumentales donde las impurezas pueden interferir en el análisis o incluso, ensuciar el equipo. Se establecen como grado HPLC (highpurity liquid chromatoghaphy). Página 6 TÉCNICAS GENERALES DE LABORATORIO C.F.G.S. LABORATORIO CLÍNICO Y BIOMÉDICO 4. LOS KITS DE REACTIVOS Con la llegada de la automatización de las pruebas diagnósticas, las empresas suelen proporcionar kits de reactivos específicos para los equipos que comercializan. También existen kits para determinadas técnicas. Kits de reactivos: Es un conjunto de dos o más reactivos que se utilizan para determinar una sustancia y que se comercializan conjuntamente. Página 7