UNIDAD 4 Reino de las plantas.docx

**CARACTERÍSTICAS GENERALES** El reino de las plantas es, junto con el de los animales, el reino más evolucionado de los seres vivos. Han colonizado casi todos los ecosistemas terrestres, desde los desiertos hasta las zonas más frías de la Tierra. Las plantas tienen **células eucariotas** **vegeta...

**CARACTERÍSTICAS GENERALES** El reino de las plantas es, junto con el de los animales, el reino más evolucionado de los seres vivos. Han colonizado casi todos los ecosistemas terrestres, desde los desiertos hasta las zonas más frías de la Tierra. Las plantas tienen **células eucariotas** **vegetales** con pared celular y cloroplastos. Las plantas son organismos **pluricelulares**. Sus células están especializadas para realizar diferentes funciones, es decir; **forman** **tejidos**. Hay tejidos especializados en transportar la savia, otros especializados en hacer la fotosíntesis, en almacenar sustancias, en el crecimiento de raíces y tallos, etc... Las células de las plantas realizan la **fotosíntesis** en unos orgánulos llamados **cloroplastos**, por tanto, tienen **nutrición** **autótrofa**, es decir, son capaces de fabricar todos los nutrientes que necesitan a partir de sustancias sencillas que cogen del entorno (CO~2~, agua, sales minerales y luz solar). Las plantas tienen **reproducción sexual** principalmente, aunque en algunos casos se pueden reproducir asexualmente. **[ACTIVIDADES]** 1\. ¿Cómo son las células de las plantas? 2\. Copia en la libreta y completa la siguiente tabla sobre las características de las plantas. **REINO** **Tipo de célula** **Tipo de nutrición** **¿Tienen tejidos?** **Tipo de reproducción principal.** ------------- -------------------- ----------------------- ---------------------- ------------------------------------- **Plantas** 3\. Las plantas, a diferencia de las moneras, los protoctistas y los hongos, tienen tejidos. ¿Qué son los tejidos? 4\. Explica por qué las algas no se incluyeron dentro del reino de las plantas. 5\. ¿Qué significa que las plantas son autótrofas? 6\. ¿Cómo es la reproducción de las plantas? 2. **LA FOTOSÍNTESIS.** Las plantas tienen nutrición autótrofa gracias a la fotosíntesis. La **fotosíntesis** es el proceso que permite a las plantas fabricar sus nutrientes orgánicos (azúcares, grasas, proteínas,\...) a partir de moléculas sencillas que toman del entorno (H~2~O, CO~2~, sales minerales y luz). La fotosíntesis se realiza en los cloroplastos de las células de las hojas y para realizarla se necesita: - - - Los nutrientes orgánicas (por ejemplo, la glucosa) fabricadas en la fotosíntesis se mezclan con agua y forman la **savia elaborada**. Esta savia se transporta por toda la planta para nutrir a todas la células y tejidos. Además, en la fotosíntesis la planta produce **oxígeno** que se libera a la atmósfera. **[ACTIVIDADES]** 7\. ¿Qué es la fotosíntesis? ¿Dónde se realiza? 8\. ¿Qué es la clorofila y para qué sirve? 9\. ¿Qué consigue la planta cuando hace la fotosíntesis? 10\. ¿Cuál es la fuente de energía que usa la planta para hacer la fotosíntesis? 11\. Indica de dónde obtiene la planta el CO~2~, el agua y las sales minerales que necesita para hacer la fotosíntesis. 12\. ¿Qué es la savia bruta? ¿De dónde a dónde viaja? 13\. ¿Qué es la savia elaborada? ¿Dónde se fabrica? ¿Qué función tiene? 14\. ¿Qué ventajas tiene para el medioambiente que las plantas capten el dióxido de carbono de la atmósfera? 3. **REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS** Las plantas tienen **reproducción sexual**. El órgano reproductor de las plantas es la **flor**. La mayoría de las flores son hermafroditas, es decir; tienen órganos masculinos y femeninos en la misma flor. Los órganos masculinos son los **estambres** que fabrican los **granos de polen** que son las células reproductoras masculinas. El órgano femenino es el **pistilo** que contiene los **óvulos** que son las células reproductoras femeninas. La **polinización** es el viaje que hace el grano de polen desde el estambre de una flor hasta el pistilo de otra. El polen puede ser transportado por el viento o por los insectos. Cuando el grano de polen llega al óvulo se unen proceso conocido como **fecundación**, y se forma la semilla. Tras la fecundación, toda la flor realiza una serie de grandes transformaciones, convirtiéndose en un **fruto** que protege las **semillas** que hay en su interior. Cuando las condiciones son adecuadas las semillas germinan y forman una nueva planta. Algunas plantas pueden tener reproducción asexual mediante esquejes, tubérculos (papas) o bulbos (cebollas). **[ACTIVIDADES]** 15\. ¿Cómo puede ser la reproducción de las plantas? 16\. ¿Cuál es el órgano de reproducción sexual de la planta? 17\. Nombra las partes señaladas en el dibujo de la flor. 18\. Indica cuál es la función de los estambres y del pistilo de la flor. 19\. ¿Qué quiere decir que las flores son hermafroditas? 20\. ¿Qué es la polinización? ¿Quién la realiza? 21\. ¿Cómo se forma la semilla? 22\. Si plantamos papas, ¿es reproducción sexual o asexual? ¿Por qué? Los tejidos de las plantas forman estructuras más complejas llamadas órganos. Cada órgano tiene una función importante. El cuerpo de las plantas presenta distintos órganos, los principales son: - **Raíces**: fijan la planta al suelo y absorbe el agua y las sales minerales que forman la savia bruta. - **Tallo**: sostiene las partes aéreas del vegetal (ramas, hojas, flores, etc.), además tienen vasos conductores que conducen la savia bruta desde las raíces hacia las hojas y la savia elaborada desde las hojas a todas las partes de la planta. - **Hojas**: son los órganos que realizan la fotosíntesis. - **Flores**: son los órganos de reproducción sexual de las plantas. - **Fruto:** se forma a partir de la flor fecundada y protege las semillas. **[ACTIVIDADES]** 23\. Copia en la libreta y completa la tabla: **Órgano** **Función** ------------ ------------- **Raíces** **Tallo** **Hojas** **Flores** **Fruto** 24\. Indica la diferencia entre savia bruta y savia elaborada completando la siguiente tabla **Composición** **Recorrido** --------------------- ----------------- --------------- **Savia bruta** **Savia elaborada** 25\. Nombra las partes señaladas en el esquema **CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS** **Las plantas se clasifican en dos grandes grupos, según tengan o no tengan flores y por tanto semillas.** **1.- PLANTAS SIN FLORES**. Las plantas sin flores son los musgos y los helechos. - **Musgos**: son plantas que no tienen órganos (raíz, tallo y hojas). Tampoco tienen vasos conductores por lo que su tamaño es pequeño, de pocos centímetros, debido a que la savia bruta no puede transportarse muy lejos. La reproducción principal de los musgos es asexual por esporas. - **Helechos**: sí tienen órganos (raíz, tallo y hojas). El tallo suele ser subterráneo y recibe el nombre de rizoma. Las hojas reciben el nombre de frondes. Los helechos sí tienen vasos conductores por lo que su tamaño puede ser de varios metros. Los helechos se reproducen principalmente de forma asexual por esporas que se fabrican en los soros que son unos bultos que se encuentran bajo los frondes. **[ACTIVIDADES]** 26\. ¿Cuáles son los grupos de plantas sin semillas? 27\. ¿Qué diferencias principales hay entre los musgos y los helechos? 28\. ¿Cómo es la reproducción principal de los musgos y los helechos? 29\. ¿Para qué sirven los soros? ¿Dónde se encuentran? 30\. ¿Qué tipo de planta aparece en el dibujo de la derecha? Nombra las partes señaladas. 31\. ¿Por qué los musgos son platas de pocos milímetros y los helechos pueden tener más de 1 metro de altura? **2. LAS PLANTAS CON FLORES (FANERÓGAMAS)** Las plantas con flores y semillas son el grupo más evolucionado y numeroso del reino de las plantas. Se dividen en dos grupos: angiospermas y gimnospermas. - - **[ACTIVIDADES]** 32\. ¿Qué diferencia principal hay entre las gimnospermas y las angiospermas? Pon un ejemplo de cada grupo. 33\. ¿Cómo son las flores de las coníferas? 34\. ¿Cómo son las flores de las angiospermas? 35\. Completa el siguiente cuadro en la libreta. **¿Tienen tejidos?** **¿Tienen órganos y vasos conductores?** **¿Tienen flores?** **¿Tienen fruto?** **Ejemplos** ------------------ ---------------------- ------------------------------------------ --------------------- -------------------- -------------- **Musgos** **Helechos** **Gimnospermas** **Angiospermas**