Unidad 2. Diapositivas PDF

Vídeos explicativos de cada clase en www.youtube.com/c/econosublime Todas las actividades en www.econosublime.com 1  Contenido 1.Los factores productivos..............................................................................

Vídeos explicativos de cada clase en www.youtube.com/c/econosublime Todas las actividades en www.econosublime.com 1  Contenido 1.Los factores productivos................................................................................... 3 2. Los problemas económicos básicos.................................................................. 9 3. Bienestar personal y bienestar social............................................................. 12 4. Cómo interaccionan las personas en una economía...................................... 16 5. La frontera de posibilidades de producción................................................... 24 6. Ventaja comparativa y ganancias del intercambio......................................... 37 7. Los agentes económicos................................................................................ 43 8. El flujo circular de la renta............................................................................. 52 9. La economía de mercado............................................................................... 57 10. La economía planificada.............................................................................. 63 11. La economía mixta....................................................................................... 68 TEST UNIDAD 2. Decisiones económicas ACTIVIDADES colectivas. 2  1. LOS FACTORES PRODUCTIVOS. LOS FACTORES son todos los recursos escasos que nos permiten producir bienes y servicios. Tenemos 4 tipos. 1. RECURSOS NATURALES. LOS RECURSOS NATURALES son todos los recursos que salen de la naturaleza. No han sido producidos por el ser humano RENOVABLES NO RENOVABLES Se pueden utilizar de Se agotan con su uso manera reiterada (petróleo, carbón) 2. TRABAJO. EL TRABAJO es el tiempo que el ser humano emplea para producir bienes y servicios.. MANO DE OBRA CAPITAL HUMANO Personas dedicadas a Experiencia y formación producir en un país de los trabajadores 3 VÍDEO EXPLICATIVO. Los factores productivos  3. CAPITAL FÍSICO. EL CAPITAL son aquellos bienes que sirven para producir otros bienes. Es clave para el crecimiento de un país. 4. EMPRESARIO. EL EMPRESARIO es el encargado de organizar,. dirigir y controlar el resto de factores productivos. 4 VÍDEO EXPLICATIVO. Los factores productivos  Ejercicio de clase 1. La clasificación factorial. Clasifica los siguientes elementos necesarios para producir un coche. Hierro Mecánico Gerente Elevador 5  Ejercicio de clase 1. La clasificación factorial. SOLUCIÓN. Clasifica los siguientes elementos necesarios para producir un coche. Hierro Mecánico Recursos naturales Trabajo y capital humano Gerente Elevador Empresario Capital físico 6  Actividad resuelta 1. La organización factorial Carlos es el gerente de una empresa agrícola. En ella tiene varios trabajadores sin conocimientos que recogen la cosecha y otros muy cualificados con conocimientos de cultivo. Establece un esquema diferenciando los factores productivos que podría utilizar la empresa y los bienes que produce. 7 Actividad resuelta 1. La organización factorial. SOLUCIÓN. 8  2. LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS BÁSICOS El problema económico básico consiste en decidir cómo satisfacer las necesidades ilimitadas por medio de unos recursos que son escasos. Este problema se subdivide en otros tres más concretos: ¿qué bienes producir?, ¿cómo los vamos producir? y ¿para quién los vamos producir? Es decir, cada sociedad organiza su economía de la manera que considere oportuna para enfrentarse a este problema económico. EL SISTEMA ECONÓMICO de una sociedad es el conjunto de principios y normas con los que se organizan una sociedad y trata de resolver los 3 problemas económicos básicos. Es decir, la manera en la que responde a las 3 preguntas arriba mencionadas. VÍDEO EXPLICATIVO. Los problemas económicos básicos 9 ¿Qué producir? Depende de: 1. Los recursos con los que 2. Las necesidades de los cuenta la sociedad. ciudadanos. ¿Cómo producir? Elegir métodos de producción, tipos de materiales, más o menos calidad, etc. ¿Para quién? ¿Se reparten los bienes de manera igualitaria entre todos los ciudadanos? ¿En función de sus necesidades? ¿O solo para quién pueda pagarlos? ¿Se ayudará a todos los ciudadanos a que tengan un consumo mínimo? ¿Habrá ricos y pobres? VÍDEO EXPLICATIVO. Los problemas económicos básicos 10  Recursos escasos PROBEMA ECONÓMICO BÁSICO: No podemos satisfacer todas Recursos del país las necesidades ¿Qué Necesidades producir? Preferencias de los ilimitadas ciudadanos ¿Con máquinas o trabajadores? ¿Empresas De aquí surgen 3 ¿Cómo públicas o privadas? ¿Con problemas producir? qué materiales? ¿Ecológicos? ¿Para quién ¿Según las necesidades? producir? ¿Lo mismo para todos? VÍDEO EXPLICATIVO. Los problemas económicos básicos 11  3. BIENESTAR PERSONAL Y BIENESTAR SOCIAL En el tema anterior hemos visto cómo las personas tomaban decisiones de la manera en la que podían repartir mejor sus recursos para aumentar su bienestar personal. Pero no debemos confundir el bienestar personal con el bienestar social. 1 Bienestar personal El resultado de una decisión aumenta el bienestar personal cuando la persona que la toma mejora su situación personal. 2 Bienestar social El resultado de una decisión aumentará el bienestar social cuando es lo mejor para la sociedad en su conjunto. Para un economista la respuesta es clara: el bienestar social aumenta porque todos los involucrados se ven favorecidos. No hay perdedores. 12 Eficiencia, equidad y bienestar social Mi amigo Richy Bailey fue el jugador número 1 de pádel de Estados Unidos de 2008 a 2018 (no es broma) y acaba de montar una academia de pádel. Para ello ha contratado a 20 monitores a los que les paga 30 euros la hora, el doble de lo que ganaban antes. El negocio de Richy es muy rentable y gracias a ello está ganando mucho dinero. Eficiencia y bienestar social Una situación es más eficiente que otra si se logra mejorar la posición de una o varias personas sin empeorar la situación de otra persona. Así, si llegamos a una situación en donde una o varias personas aumentan su bienestar personal sin que ninguna otra lo disminuya, diremos que esta nueva situación ha llevado a una mayor eficiencia y, por lo tanto, a un mayor bienestar social. En la empresa de Richy todos han mejorado, por lo tanto, la eficiencia es mayor y aumenta el bienestar social. Pero ojo, si el único beneficiado hubiera sido Richy, ganando incluso millones, y los trabajadores se hubieran quedado igual (con el mismo sueldo), también el resultado sería más eficiente y también aumentaría el bienestar social. La razón es clara: una persona ha aumentado su bienestar personal y nadie lo ha empeorado. 13  Equidad y bienestar social Para muchas personas, para que haya bienestar social es necesario que haya un “reparto justo”. Muchas personas no ven claro que si solo una persona está ganando eso suponga que aumenta el bienestar social. Si, por ejemplo, Richy gana un millón de euros al mes con su negocio, el aumento del bienestar social solo se produce si es ese único beneficiado comparte parte de sus beneficios, ya sea a través de mayores sueldos a sus trabajadores, de menores precios para sus clientes o de alguna otra manera. Eficiencia Equidad Bienestar social Bienestar social SI Reparto justo Bienestar personal y nadie lo empeora 14 Beneficios Ejercicio de clase 2. Vamos a analizar la siguiente frase. 15  4. CÓMO INTERACCIONAN LAS PERSONAS EN UNA ECONOMÍA En el primer tema vimos cómo las personas tomaban decisiones económicas. Pero estas decisiones no son independientes de las de los demás. Así, cuando las decisiones de unas personas influyen a otras, y viceversa, decimos que hay una interacción. Vamos a ver los 4 principios para ver como las personas interaccionan entre ellas: Principios de interacción entre personas PRIMER El intercambio puede mejorar el bienestar PRINCIPIO. social.. intercambio puede SEGUNDO mejorar el Usar los recursos de manera eficiente PRINCIPIO. bienestar social aumenta el bienestar social. intercambio puede TERCER mejorar el Los mercados suelen llevar a la eficiencia. PRINCIPIO. bienestar social intercambio puede CUARTO mejorar el Cuando el mercado no es eficiente el PRINCIPIO. bienestar social Estado puede mejorar el bienestar social. 16 PRIMER PRINCIPIO. El intercambio puede mejorar el bienestar social. Si los individuos se organizan en sociedades y reparten las tareas, no hace falta que produzcan cada uno de ellos todo lo que necesitan, sino que pueden producir un bien para la sociedad y recurrir al intercambio para obtener los bienes que desean y los demás han producido. La razón de esta interacción, es que, mediante el reparto de tareas y el posterior intercambio, obtendremos una mayor cantidad de bienes (y bienestar). Además, a medida que una persona repite las mismas tareas, cada vez lo hará mejor. Esto explica porque la gente se especializa. Con la ESPECIALIZACIÓN cada persona se dedica a producir lo que mejor sabe hacer. A medida que repite las tareas lo hace mejor, por lo que la producción aumenta. Con el posterior intercambio tendremos más bienes y el bienestar social aumenta. 17  PRIMER PRINCIPIO. El intercambio puede mejorar el bienestar social. bienes y servicios MAYOR BIENESTAR Mayor cantidad de 18 SEGUNDO PRINCIPIO. Usar los recursos de manera eficiente aumenta el bienestar social. Un uso más eficiente de los recursos implicaría que podríamos mejorar el bienestar de una o más personas sin empeorar a nadie. Eficiencia Mayor bienestar ¿Debemos siempre buscar la máxima eficiencia posible? En muchas ocasiones sí, pero no siempre, porque para conseguir el bienestar social lo único importante no es la eficiencia. Como hemos visto, las personas también estamos interesadas en la justicia o equidad, y en ocasiones, conseguir una mayor equidad puede hacer que perdamos cierta eficiencia. En este caso vemos que hay un conflicto entre equidad y eficiencia. 19 TERCER PRINCIPIO. Los mercados suelen llevar a la eficiencia. ¿Qué es la mano invisible?: las señales del mercado. La MANO INVISIBLE son las señales del mercado. Los precios guían las decisiones de las empresas indicando hacia donde deben dirigir sus recursos. Los consumidores se pelean por conseguir estos pocos bienes, y están Cuando un dispuestos a pagar más, por lo que el precio aumenta. Esta es la señal de que hay beneficios en ese negocio, lo que hará que nuevas bien empresas surjan para aumentar la producción. De esta manera, la escasea sociedad dirige sus recursos a esos bienes. Así las familias conseguirán los bienes que quieren. Las empresas no consiguen vender sus productos y, por tanto, bajarán Cuando un los precios. Como algunas empresas venden menos y más barato, dejarán de ganar dinero y abandonarán la producción, dirigiendo sus bien recursos a otros bienes y así desapareciendo la abundancia anterior. abunda 20  Si un bien abunda, las empresas bajarán los SI TODOS SOMOS precios para poder EGOÍSTAS: El mercado venderlo. manda señales a Las familias querrán través de los satisfacer más necesidades. precios (mano Si un bien escasea, las Las empresas querrán invisible). personas estarán obtener más benecios. dispuestas a pagar más por él si lo desean, por lo que el precio sube. LLEGAMOS AL BIENESTAR Las empresas dirigirán GENERAL: sus recursos a los bienes Las familias consiguen los que escasean, donde los bienes que desean. precios están subiendo, Las empresas obtienen más ya que podrán ganar más beneficios. dinero. LOS MERCADOS LLEVAN A LA EFICIENCIA, ya que las familias consiguen los bienes que desean y las empresas ganan dinero con ello, aumentando así el bienestar de toda la sociedad. 21 CUARTO PRINCIPIO. Cuando el mercado no es eficiente el Estado puede mejorar el bienestar social. Lamentablemente el mercado no es siempre eficiente y mejora el bienestar social. En ocasiones, el egoísmo personal puede llevar a situaciones en los mercados en donde algunos pueden salir perjudicados. Es decir, hay fallos de mercado Así, cuando los mercados no llevan al bienestar general (no son eficientes) o cuando provoca grandes desigualdades, decimos que el mercado falla. Como veremos, el Estado puede intervenir para corregir estos fallos de mercado y aumentar el bienestar social. Corregir los fallos de mercado 22  Ejercicio de clase 3. Mano invisible. SOLUCIÓN Explica a través de la mano invisible por qué aumentaron tanto el precio de las mascarillas. Al escasear los productos, los consumidores están dispuestos a pagar Cuando un más, por lo que el precio aumenta. Esta es la señal de que hay bien beneficios en ese negocio, lo quex hará que nuevas empresas surjan para aumentar la producción de mascarillas. De esta manera, la escasea sociedad dirige sus recursos a esos bienes. Así las familias conseguirán los bienes que quieren. 23  5. LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN ¿Qué es la frontera de posibilidades de producción? LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN (FPP) es un modelo económico que refleja las cantidades máximas de bienes y servicios que es capaz de producir una economía en un determinado periodo de tiempo teniendo en cuenta los factores de producción y tecnología que posee. Las posibilidades de producción de un país dependen de: La cantidad de La tecnología recursos del país Supuestos de partida de la FPP La tecnología - Solo se producen dos tipos de bienes. - El país cuenta con unos recursos limitados (recursos naturales, trabajadores y capital físico) y todos están siendo utilizados. - El país parte de una determinada tecnología con la que combinar los recursos. 24 VÍDEO EXPLICATIVO. La FPP y su representación  ¿Qué es la frontera de posibilidades de producción? Ejemplo. Estamos en una pequeña aldea, en la que sus habitantes sólo tienen que decidir si van a pescar peces o recolectar vegetales. Por tanto, esta sociedad sólo puede producir estos dos bienes. También vamos a suponer que todos los habitantes o bien pescan o bien recolectan y que están usando todos los recursos que posean en la aldea. La siguiente tabla nos muestra las diferentes combinaciones de peces y vegetales que los habitantes de la aldea pueden obtener. Peces Vegetales (kg) (kg) A 0 60 B 10 55 C 20 45 D 30 30 E 40 0 VÍDEO EXPLICATIVO. La FPP y su representación 25  ¿Qué es la frontera de posibilidades de producción? Cantidad de vegetales A Los puntos A-B-C-D-E 60 55 B forman la FPP, que son las 50 combinaciones máximas 45 C que esta aldea puede 40 35 producir usando todos 30 sus recursos con la 25 tecnología que tiene. D 20 Como vemos a medida 15 10 que más habitantes se 5 dedican a pescar, se consiguen más peces, pero menos vegetales. E 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Cantidad de peces VÍDEO EXPLICATIVO. La FPP y su representación 26  La FPP y el coste de oportunidad. Como todos los factores La pesca de los están siendo usados primeros 20kg de peces… producir más de un bien Cantidad de supone producir menos de A …tiene un coste de otro. vegetales 60 B oportunidad de 15kg 55 de vegetales. 50 El coste de oportunidad de 45 C producir más de un bien es …tiene un coste de renunciar a producir el otro. 40 oportunidad de 10kg 35 de peces 30 D 25 Pasar de la combinación A a 20 la C nos permite producir 15 20kg de peces más, pero La recolecta de los 10 tendremos que renunciar a primeros 30kg de 5 15kg de vegetales. El coste vegetales… de oportunidad de 20kg de E peces es renunciar a 15kg de 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Cantidad de vegetales en ese punto de la VÍDEO EXPLICATIVO. La FPP y el coste de oportunidad peces frontera. 27  Actividad resuelta 2. El dilema carne o pescado. Una aldea cuenta con 20 personas que todos los días se dedican a cazar o a pescar. Si utilizan todos sus recursos y teniendo en cuenta la tecnología que poseen, son capaces de llegar a las siguientes combinaciones de peces y aves. COMBINACIÓN Aves Peces 1. Dibuja la frontera de posibilidades A 0 100 de producción (FPP). B 10 95 C 20 85 2. ¿Cuál es el significado de la FPP de esta aldea? D 30 65 E 40 40 3. ¿Cuál es el coste de oportunidad de F 50 0 pasar de la combinación E a la C? VÍDEO EXPLICATIVO. Ejercicio resuelto FPP 28  Actividad resuelta 2. El dilema carne o pescado. SOLUCIÓN. 1. Dibuja la frontera de posibilidades de producción (FPP). Cantidad de peces 110 100 A B 90 80 C 70 60 D 50 40 30 E 20 10 F 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Cantidad de aves VÍDEO EXPLICATIVO. Ejercicio resuelto FPP 29 2. ¿Cuál es el significado de la FPP de esta aldea? En esta aldea, la FPP nos muestra las combinaciones máximas que de peces y aves que los habitantes pueden llegar a producir. Si quieren más de un bien, tendrán que renunciar a parte del otro. 3. ¿Cuál es el coste de oportunidad de pasar de la combinación E a la C? Cantidad de peces …pero nuestro coste de 110 El coste de A oportunidad es de 20 aves. 100 B oportunidad de pasar 90 C de la combinación E a 80 D la C son las 20 aves a 70 Ganamos 45 las que estamos 60 peces… 50 E renunciado. 40 30 20 10 F 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Cantidad VÍDEO EXPLICATIVO. Ejercicio resuelto FPP de aves 30  La FPP y la eficiencia. Dentro de la FPP podemos ver 3 Cantidad de vegetales tipos de puntos: A 60 3. PUNTOS EFICIENTES. 55 B Puntos inalcanzables Son todos los puntos de la curva de 50 FPP (utilizamos todos los recursos 45 C G disponibles de la mejor forma posible). 40 35 2. PUNTOS INEFICIENTES. 30 Son todos los que se encuentran por 25 F D debajo de la curva, pues se están 20 despilfarrando recursos 15 10 Puntos 3. PUNTOS INALCANZABLES. 5 eficientes Son todos que se encuentran por encima de la curva. No podemos alcanzarlos con Puntos ineficientes los recursos y la tecnología disponible en ese momento dado. E 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Cantidad de peces 31 VÍDEO EXPLICATIVO. La FPP y la eficiencia  Actividad resuelta 2. El dilema carne o pescado. (continuación) 4. Califica las siguientes combinaciones como ineficientes, inalcanzables o eficientes. ¿Qué quieren decir esos términos? (25 aves, 90 peces) COMBINACIÓN Aves Peces (30 aves, 65 peces) A 0 100 (35 aves, 30 peces) B 10 95 (10 aves, 95 peces) C 20 85 (45 aves, 0 peces) D 30 65 (35 aves, 65 peces) E 40 40 F 50 0 VÍDEO EXPLICATIVO. Ejercicio resuelto FPP 32  Actividad resuelta 2. El dilema carne o pescado. SOLUCIÓN. Combinaciones INALCANZABLES: (25,90) y (35,65). Son combinaciones a las que no podemos llegar con los recursos que tenemos. Podríamos hacer (20,85) o (30,65), pero no esas combinaciones. Combinaciones INEFICIENTES: Cantidad de (35, 30) y (45,0). Son combinaciones peces 110 con las que no usamos algunos A 100 B recursos o los usamos de manera 90 C Puntos incorrecta. Podríamos producir 80 inalcanzables 70 D (40,40) y (50,0), combinaciones Puntos 60 mejores que las de antes. 50 eficientes E 40 Combinaciones EFICIENTES: (30,65) Puntos 30 ineficientes y (10,95). Son combinaciones que 20 están sobre la FPP, es decir, 10 F combinaciones máximas con los 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Cantidad recursos y tecnología que la aldea de aves tiene. 33  ¿Qué es el crecimiento económico? EL CRECIMIENTO ECONÓMICO es el aumento de las posibilidades de producción de una sociedad en un periodo determinado de tiempo. Gráficamente, supone un desplazamiento de la FPP hacia la derecha, haciendo que algunos puntos que eran inalcanzables dejen de serlo. ¿Qué es el crecimiento económico? Cantidad de 65 vegetales 60 55 Con el crecimiento 50 45 económico, muchas G ¿Qué es el crecimiento económico? 40 combinaciones (como 35 la G) dejan de ser 30 inalcanzables. 25 20 Con el crecimiento 15 económico, muchas ¿Qué es el crecimiento económico? 10 5 combinaciones (como la G) dejan de ser 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Cantidad de peces inalcanzables VÍDEO EXPLICATIVO. El crecimiento económico y sus causas 34 Con el crecimiento Causas del crecimiento económico. Podemos aumentar las posibilidades de producción de dos maneras: Aumentar los Nuevos recursos Causas del crecimiento económico factores Podemos naturales. aumentar las posibilidades de producción de dos maneras productivos Aumento trabajadores. (CANTIDAD) Más capital físico. Podemos aumentar las posibilidades de producción de dos maneras Causas del crecimiento económico Aumentar la Formación de trabajadores. Podemos aumentar las posibilidades de producción de dos maneras productividad Progeso técnico (mejora (CALIDAD) tecnología). Causas del crecimiento económico Si un país cuenta con más factores o estos producen mejor, aumentará su capacidad de producción. VÍDEO EXPLICATIVO. El crecimiento económico y sus causas 35 El dilema del crecimiento económico. Imagina que nuestros aldeanos emplean 4 horas en recolectar los vegetales y pescar los peces que necesitan para comer en un día. ¿Qué es lo que hacen el tiempo restante? En general tienen 3 opciones: Podrían dedicar su tiempo a descansar o al ocio, es decir, a Causas del OPCIÓN Acrecimiento económico irse con sus amigos de fiestuki o a la playita de la aldea de al lado. Dedicar unas cuantas horas a producir otros bienes que no OPCIÓN B tengan, como mejores cabañas que les protejan del frío o Causas del crecimiento ropa aeconómico partir de pieles. Podrían invertir en formarse como trabajadores para OPCIÓN C aumentar su rendimiento. O invertir en capital físico o en investigación para tener mejores redes, barcos de pesca o para más Causas del crecimiento avanzados sistemas de recolección de vegetales. económico El dilema del crecimiento económico consiste en que hay que renunciar a consumir hoy y disfrutar de los bienes en el presente, para poder disfrutar más en el futuro. Es un dilema al que se enfrentan todas las personas, empresas y sociedades. VÍDEO EXPLICATIVO. El crecimiento económico y sus causas 36  6. VENTAJA COMPARATIVA Y GANANCIAS DEL INTERCAMBIO ¿Qué es la ventaja absoluta? Una persona tendrá VENTAJA ABSOLUTA sobre otra para producir un bien cuando es capaz de producirlo usando menos recursos. Así, a cada persona le interesa especializarse en producir ese bien e intercambiar sus excedentes por otros productos que produzca peor. Silvia. En una hora puede obtener 3 peces o bien 1 vegetal. Causas Matías. Endel unacrecimiento económico hora puede obtener 1 pez o bien 3 vegetales. PECES VEGETALES 3 peces en una hora 1 vegetal en una hora Causas del crecimiento económico 1 pez en una hora 3 vegetales en una hora Vemos que Silvia tiene ventaja absoluta en la producción de peces y Matías tiene ventaja absoluta en la producción de vegetales. 37 Causas del crecimiento Vídeo explicativo. La ventaja absoluta económico  Silvia y Matías tienen 3 opciones OPCIÓN 1. NO COMERCIAR Y PRODUCIR CADA UNO AMBOS PRODUCTOS Si suponemos que Matías y Silvia han decidido que van a dedicar 20 horas a la semana a la pesca y recolección. SIN COMERCIO SILVIA Si de las 20 horas, dedican 10 horas a cada alimento, Silvia Peces 30 obtendrá 30 peces (10 horas x 3 Vegetales 10 peces) y 10 vegetales (10 x 1). MATÍAS Matías obtendrá 10 peces (10 x 1) y 30 vegetales (10 x 3). Peces 10 Vegetales 30 TOTAL 80 38 Vídeo explicativo. La ventaja absoluta  OPCIÓN 2. ESPECIALIZARSE EN EL BIEN QUE MEJOR SABEN PRODUCIR (hay ventaja absoluta) SIN COMERCIO ENTRE PAÍSES. En este caso Silvia se especializa las 20 horas en peces (20 horas x 3 = 60 peces) y Matías en vegetales, (20 x 3 = 60 vegetales). Silvia tiene ventaja absoluta en 1 2 GANANCIAS CON la producción de peces y SIN COMERCIO ESPECIALIZACIÓN CON LA Matías en la de vegetales. ESPECIALIZACIÓN SILVIA Peces 30 60 + 30 Vegetales 10 0 - 10 MATÍAS Peces 10 0 - 10 Vegetales 30 60 + 30 TOTAL 80 120 +40 Vemos que con especialización la cantidad de productos obtenidos es mayor (120 en lugar de 80), pero cada persona tiene menos variedad (solo un producto). 39 Vídeo explicativo. La ventaja absoluta OPCIÓN 3. ESPECIALIZARSE EN EL BIEN QUE MEJOR SABE PRODUCIR Y LLEGAR A UN INTERCAMBIO. La tercera opción sería llegar a un intercambio después de la especialización. Silvia y Matías podrían llegar a un acuerdo sobre el precio. Vamos a suponer que intercambian 1 pez por 1 vegetal, aunque podrían llegar a otro acuerdo. 1 SIN 2 CON 3 ESPECIALIZACIÓN BENEFICIOS COMERCIO ESPECIALIZACIÓN Y COMERCIO CON EL (1 pez x 1 vegetal) COMERCIO SILVIA Peces 30 60 40 + 10 Vegetales 10 0 20 + 10 MATÍAS Peces 10 0 20 + 10 Vegetales 30 60 40 + 10 TOTAL 80 120 120 + 40 La vida puede ser maravillosa cuando las personas se especializan en la producción de bienes donde tienen ventaja absoluta y luego los intercambian. Vídeo explicativo. La ventaja absoluta 40  ¿Qué es la ventaja comparativa? Una persona tendrá VENTAJA COMPARATIVA en aquel bien cuya producción tenga un coste de oportunidad menor que el coste de oportunidad de otra persona en ese bien. Una persona tiene ventaja comparativa siempre que el coste de renunciar a ese bien sea más pequeño que el coste que tienen otras personas por renunciar a él. Causas del crecimiento económico PECES VEGETALES Silvia tiene ventaja 3 peces en una hora 3 vegetales en una hora absoluta Causas del crecimiento económico produciendo los dos 1 pez en una hora 2 vegetales en una hora bienes. La clave es: ¿en qué bien es Silvia mucho mejor que Matías? Causas del crecimiento económico Silvia es mucho mejor produciendo peces que Matías, ya que en una hora producen el triple (3 Silvia y 1 Matías) mientras que con vegetaless no hay tanta diferencia (3 Silvia y 2 Matías en una hora). Silvia tiene ventaja comparativa produciendo peces. 41 Vídeo explicativo. La ventaja comparativa Supongamos que ambos tienen dos opciones. A) Sin comercio: 10 horas a producir cada producto. B) Especialización e intercambio: 20 horas a un solo producto. 1 2 Silvia tiene ventaja comparativa CON produciendo peces y Matías SIN COMERCIO ESPECIALIZACIÓN produciendo vegetales. SILVIA Peces 30 60 Vegetales 30 0 MATÍAS Peces 10 0 Vegetales 20 40 TOTAL 90 100 Sin intercambio la producción total es de 90 unidades. Pero cuando Silvia se especializa en peces, donde es mucho mejor, y Matías se dedica a aquello que no es tan mala, los vegetales, la producción total sube a 100. Ahora solo queda que Silvia y Matías lleguen a un acuerdo para intercambiar peces por vegetales. 42 Vídeo explicativo. La ventaja comparativa  7. LOS AGENTES ECONÓMICOS LOS AGENTES ECONÓMICOS se encargan de decidir qué bienes producir, cómo producirlos y para quién hacerlo. Los tres agentes económicos son: 3. Sector 1. Familias 2. Empresas público. VÍDEO EXPLICATIVO. Los agentes económicos 43 Las familias. A LAS FAMILIAS se les denomina también unidades básicas de consumo, porque su función principal es la de consumir, es decir, elegir los bienes y servicios para satisfacer la mejor manera posible sus necesidades, que son ilimitadas. Además, son los poseedores de los factores productivos que prestan a las empresas ¿Cómo toman las decisiones las familias? SEGÚN EL PRINCIPIO DE RACIONALIDAD, las familias elegirán aquellos bienes que le permitan satisfacer más necesidades según sus ingresos y preferencias. Para obtener estos ingresos las empresas tienen que prestar alguno de los 4 factores de producción. Según el factor que presten, la renta recibida tiene diferente nombre. Las familias pueden prestar su trabajo TRABAJO SALARIO a las empresas y recibir a cambio un TIERRAS Si una familia posee unas tierras (recursos también se las puede prestar a una ALQUILERES naturales) empresa y recibir a cambio unos Si una familia presta sus ahorros CAPITAL INTERESES recibirá a cambio unos Si una familia monta una empresa o INICIATIVA invierte en una, los beneficios que DIVIDENDOS EMPRESARIAL obtendrá se llaman VÍDEO EXPLICATIVO. Los agentes económicos 44  Ejercicio de clase 4. La recepción de la renta. Indica que tipo de renta está recibiendo Anuki en cada caso. 1. Recibe 500 2. El banco le da euros al mes por 200 euros al año un piso propiedad por tener allí suya en Albacete. depositado su dinero. 4. Ha ganado 3. Recibe 2.000 como beneficios euros al mes 4.000 euros este como empleada año por una de la banca. empresa de la que es propietaria. 45  Ejercicio de clase 4. La recepción de la renta. SOLUCIÓN. Indica que tipo de renta está recibiendo Anuki en cada caso. ALQUILERES INTERESES 1. Recibe 500 2. El banco le da euros al mes por 200 euros al año un piso propiedad por tener allí suya en Albacete. depositado su dinero. SALARIO 4. Ha ganado DIVIDENDOS 3. Recibe 2.000 como beneficios euros al mes 4.000 euros este como empleada año por una de la banca. empresa de la que es propietaria. 46 Las empresas. LAS EMPRESAS son agentes económicos cuya función más importante es producir bienes y servicios para el resto de agentes económicos. Por ello a la empresa se les llama unidad básica de producción. Además, pagan unas rentas a las familias a cambio de los factores de producción. ¿Cómo toman las decisiones las empresas? SEGÚN EL PRINCIPIO DE RACIONALIDAD, las empresas siempre tomarán aquellas decisiones que les permitan aumentar los beneficios. Las dos principales vías para aumentar beneficios son: Vender más o a Producir precio más más barato alto VÍDEO EXPLICATIVO. Los agentes económicos 47 El Sector Público. EL SECTOR PÚBLICO es el conjunto organismos que toman decisiones colectivas en un país y regula la actividad económica. Normalmente busca aumentar el bienestar de la sociedad. ¿Cómo toman las decisiones el Sector Público para aumentar el bienestar de la sociedad? Buscan 3 objetivos: eficiencia, equidad y estabilidad. Eficiencia Equidad Estabilidad Aprovechar Buscar un Reducir el los recursos reparto de impacto de del país al los bienes las crisis. máximo. más justo. VÍDEO EXPLICATIVO. Los agentes económicos 48  AGENTE FUNCIÓN BÁSICA OBJETIVOS ECONÓMICO FAMILIAS Consumen bienes y Satisfacer el mayor número de necesidades según sus ingresos y servicios. sus preferencias. Prestan los factores (Principio de racionalidad de las productivos a las empresas. familias). EMPRESAS Producen bienes y servicios. Conseguir el mayor beneficio posible vendiendo más productos Pagan a las familias a o haciéndolo a mayor precio. cambio de los factores (Principio racionalidad de las productivos. empresas). S. PÚBLICO Aumentar el bienestar de los Regulan toda la actividad ciudadanos buscando más económica. eficiencia, equidad y estabilidad. VÍDEO EXPLICATIVO. Los agentes económicos 49  Ejercicio de clase 5. La intervención de la triple E. Relaciona indicando qué objetivo buscaba el Estado con cada una de las siguientes medidas: Construcción de viviendas de protección oficial para aquellos EFICIENCIA que ganan menos rentas. Ayudas al sector de automóvil EQUIDAD durante la crisis Sanciones a empresas que llegan a acuerdos para subir los ESTABILIDAD precios. VÍDEO EXPLICATIVO. Los agentes económicos 50  Ejercicio de clase 5. La intervención de la triple E. SOLUCIÓN. Relaciona indicando qué objetivo buscaba el Estado con cada una de las siguientes medidas: Construcción de viviendas de protección oficial para aquellos EFICIENCIA que ganan menos rentas. Ayudas al sector de automóvil EQUIDAD durante la crisis Sanciones a empresas que llegan a acuerdos para subir los ESTABILIDAD precios. 51  8. EL FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA EL FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA es un modelo en que se muestran las relaciones entre los diferentes agentes económicos: Familias, empresas y Sector público. La relación entre familias y empresas. Las familias ofrecen sus factores productivos a las empresas en el mercado de factores a cambio de una renta. Con esos factores las empresas producen bienes y servicios que ofrecen a las familias en el mercado de bienes. MERCADO DE FACTORES MERCADO DE BIENES Tierra, trabajo y capital Bienes FAMILIAS EMPRESAS FAMILIAS EMPRESAS Dinero Dinero: salarios, alquileres, intereses, dividendos VÍDEO EXPLICATIVO. El flujo circular de la renta 52 La intervención del Sector Público en el flujo circular de la renta. El Sector Público actúa de 3 formas: 1. Actúa como empresa 2. Actúa como 3. Realiza la contratando familia, función fiscal: trabajadores y comprando bienes cobra impuestos y otros factores y y servicios a otras da ayudas y ofreciendo bienes empresas. subvenciones. y servicios públicos. 53 VÍDEO EXPLICATIVO. El flujo circular de la renta  Sa s lar n do io, alq iv ide uil e s yd MERCADO DE res , in e se ter ter FACTORES es es , in yd res s Fa cto ivi ile tivo res de n lqu uc do Compra a d pro s , pro Pago rio du la res c tiv Sa cto o s Fa Impuestos FAMILIAS SECTOR EMPRESAS Ayudas PÚBLICO Subvenciones Bie ne s ic ios ys erv BB y SS Pago erv y s Ga ici os n es sto Bie sas d pre ef m am e i lia MERCADO DE os s gres In BIENES En cada operación entre familias y El flujo real es la compra de bienes y empresas se produce un flujo real y servicios y la de factores productivos. otro monetario. El flujo monetario es el pago de dinero por 54 la compra de bienes o factores productivos. VÍDEO EXPLICATIVO. El flujo circular de la renta  Actividad resuelta 3. La fluctuación circular monetaria 1. María compra un móvil por 150 euros en la tienda “Informática”. 2. Lucía es contratada por la empresa “Copymaster” y cobra 1000 euros. 3. Carlos recibe una beca de 1500 euros del Estado. 4. La cafetería Dueñas paga 500 euros de impuestos. 55 Actividad resuelta 3. La fluctuación circular monetaria SOLUCIÓN. MERCADO DE BIENES EMPRESAS Copymaster, cafetería Dueñas e informática MERCADO DE FACTORES 56  9. LA ECONOMÍA DE MERCADO El origen de la economía de mercado. La mano invisible de A.Smith. Según Adam Smith si todos los individuos persiguen su bienestar personal de manera egoísta, una “mano invisible”, el mercado a través de señales, permite llegar al bienestar de toda la sociedad. LA MANO INVISIBLE son las señales del mercado, que guían las decisiones de las empresas indicando hacia donde deben dirigir sus recursos. SI TODOS SOMOS Si un bien abunda, las empresas EGOÍSTAS: El mercado bajarán los precios para poder Las familias querrán manda señales a venderlo satisfacer más través de los necesidades. precios (mano Si un bien escasea, las personas Las empresas querrán invisible) estarán dispuestas a pagar más por él obtener más benecios. si lo desean, por lo que el precio sube. LLEGAMOS AL BIENESTAR Las empresas dirigirán GENERAL: sus recursos a los Las familias consiguen los bienes que escasean, bienes que desean. donde los precios están Las empresas obtienen subiendo, ya que podrán más beneficios. ganar más dinero. VÍDEO EXPLICATIVO. La mano invisible 57 ¿Cómo afronta la economía de mercado los problemas básicos? Se decide en el MERCADO DE BIENES Las empresas producen ¿QUÉ PRINCIPIO DE los bienes que los SOBERANÍA DEL PRODUCIR? CONSUMIDOR consumidores desean comprar. Se decide en el MERCADO DE FACTORES Las empresas producen ECONOMÍA ¿CÓMO PRINCIPIO DE de la manera que les de DE MERCADO PRODUCIR? BENEFICIO mayores beneficios. Se decide en el MERCADO DE FACTORES ¿PARA Los bienes son para quien PRINCIPIO DE pueda comprarlo con sus QUIÉN ESCASEZ rentas. PRODUCIR? Todas las decisiones son tomadas en los MERCADOS de bienes y factores, donde las familias y empresas llegan a acuerdos sobre precios y cantidades de dichos bienes y factores a través de estos 3 principios VÍDEO EXPLICATIVO. Cómo la economía de mercado afronta los problemas económicos básicos 58  El principio de escasez (la manera de ganar dinero en el mercado). Hace poco muchas personas se escandalizaban con una cadena de WhatsApp: Jorge Javier Vázquez, de Sálvame, gana 3 millones de euros, mucho más que un cirujano que lo que salva son vidas. ¿Nos hemos vuelto todos locos? Es una buena pregunta y es probable que la respuesta sea que sí, pero el mercado tiene su explicación. 1. LA CANTIDAD DE FACTORES QUE POSEA (La posición de salida). Casi todos nacemos con la posibilidad de ofrecer nuestro trabajo, pero además se pueden poseer otros factores como tierras y capital con los que obtener más rentas. 2. EL PRECIO DE LOS FACTORES QUE POSEA (Escasez es poder). Las empresas pagarán más: Si un factor es más escaso. Si un factor es más productivo. VÍDEO EXPLICATIVO. Cómo la economía de mercado afronta los problemas económicos básicos 59  Ejercicio de clase 6. Escasez es poder. Indica cuál es el factor que hace que estas personas ganen mucho dinero. Nike, el aliado Amancio Ortega Pocas personas secreto del PSG es propietario de en el mundo en la Inditex y de pueden jugar al multimillonaria muchos edificios Badminton como renovación de por todo el Carolina Martín. Mbappé. mundo. 60  Ejercicio de clase 6. Escasez es poder. SOLUCIÓN Indica cuál es el factor que hace que estas personas ganen mucho dinero. Nike, el aliado secreto Amancio Ortega es Pocas personas en el del PSG en la propietario de Inditex mundo pueden jugar multimillonaria y de muchos edificios al Badminton como renovación de Mbappé por todo el mundo. Carolina Martín. Es un factor muy Cantidad de factores Factor escaso productivo. productivos 61  Ventajas e inconvenientes de la economía de mercado. ECONOMÍA DE MERCADO VENTAJAS INCONVENIENTES Eficiencia en el funcionamiento. La distribución de la renta no es equitativa. Los mercados fomentan la No todo el mundo tiene las mismas oportunidades competencia La economía tiende a ser más inestable y Existen incentivos. Empresas y consumidores tienen hay crisis periódicas. recompensas por hacer las cosas mejor Ya que hay las decisiones de las toman millones de agentes en los mercados Escasez de bienes no rentables. Las empresas no producen bienes que no den beneficios (carreteras, parques) Hay libertad económica. Empresas Abusos de ciertas empresas. y familias puede elegir según sus Algunas aprovechan su posición y abusen de preferencias e ingresos. consumidores y trabajadores Deterioro del medioambiente. Sin control, las empresas producen efectos negativos en el medioambiente 62 VÍDEO EXPLICATIVO. Ventajas e inconvenientes de la economía de mercado  10. LA ECONOMÍA PLANIFICADA El origen de la economía de planificada. Karl Marx. Según Karl Marx los trabajadores eran los que generaban todo el valor de los productos a través de su mano de obra y no recibían la recompensa por este valor generado por lo que aconsejaba empezar una revolución que acabara con todos los medios de producción públicos. Los dueños se quedan Los capitalistas pagan Los capitalistas con todos los salarios ridículos a los (dueños de fábricas) beneficios que trabajadores que solo aportan los generan los generan toda la medios de producción trabajadores plusvalía Según A ese mayor valor Marx Marx lo llamó PLUSVALÍA Son los trabajadores Cogen materias primas El bien producido vale (madera, hierro, etc.) y los que dan valor a la con ello producen un bien mucho más que los procucción (mesa) factores utilizados Los trabajadores deben empezar una revolución, ya que sin ellos no hay producción. Para Marx los medios de producción deberían ser públicos, es decir, de todos los ciudadanos. 63 VÍDEO EXPLICATIVO. El origen de la economía planificada ¿Cómo afronta la economía planificada los problemas básicos? ¿QUÉ ESTADO. Es quién toma todas las PRODUCIR? decisiones EMPRESAS ECONOMÍA ¿CÓMO PÚBLICAS. Para PLANIFICADA PRODUCIR? cumplir los objetivos del plan ESTADO. Reparte ¿PARA QUIÉN en función de las PRODUCIR? necesidades de la sociedad VÍDEO EXPLICATIVO. Cómo la economía planificada afronta los problemas económicos básicos 64 Ventajas e inconvenientes de la economía planificada. ECONOMÍA PLANIFICADA VENTAJAS INCONVENIENTES Errores de precisión. Escasez de Igualdad en la distribución de la renta. algunos bienes y abundancia de otros Ya que el Estado la reparte de manera igualitaria Ya que es complicado prever las necesidades de millones de personas Altos niveles de empleo. Excesiva burocracia El Estado trata de garantizar un empleo a todo el El proceso para tomar decisiones es muy mundo lento Falta de incentivos Ni las empresas ni los trabajadores compiten Necesidades básicas de la población entre sí, lo que hace que los productos sean cubiertas peores y/o más catos. El Estado provee aquellos bienes imprescindibles Falta de libertad individual para la supervivencia No se tienen en cuenta los gustos de los consumidores a la hora d producir. VÍDEO EXPLICATIVO. Ventajas e inconvenientes de la economía planificada. 65  Ejercicio de clase 7. La posibilidad del sistema SOLUCIÓN Indica en qué tipo de economía es más posible que ocurra lo siguiente: Habrá más personas sin un Habrá más ricos sitio donde vivir Habrá más variedad de Habrá más igualdad productos 66 Ejercicio de clase 7. La posibilidad del sistema. SOLUCIÓN Indica en qué tipo de economía es más posible que ocurra lo siguiente: Habrá más personas sin Habrá más ricos un sitio donde vivir Economía de mercado Economía de mercado Habrá más variedad de Habrá más igualdad productos Economía de planificación Economía de mercado centralizada 67  11. LA ECONOMÍA MIXTA El origen de la economía mixta. Keynes. Después del crack del 29 las economías de mercado no parecían poder salir de la crisis. En 1936 Keynes explicaba como la intervención selectiva del Estado podría solucionar el problema. En la economía mixta algunas decisiones se toman en los mercados y otras las toma el Estado. VÍDEO EXPLICATIVO. El origen de la economía mixta 68 ¿Cómo afronta la economía planificada los problemas básicos? MERCADO. Soberanía del ¿QUÉ consumidor PRODUCIR? ESTADO. Produce bienes no rentables MERCADO. Principio del ECONOMÍA ¿CÓMO beneficio MIXTA PRODUCIR? ESTADO. Empresas públicas por el interés general MERCADO. Principio de la ¿PARA QUIÉN escasez PRODUCIR? ESTADO. Cobra impuestos y da ayudas 69 VÍDEO EXPLICATIVO. Cómo la economía mixta afronta los problemas económicos básicos Ventajas e inconvenientes de la economía mixta. Dependerá del grado de intervención: En algunos países como Estados Unidos el Estado interviene poco. Cuando el Estado interviene poco, las ventajas se asemejan a los de la economía de mercado. Sin embargo, los inconvenientes también se acercarán a los del mercado. Los países con poca intervención buscan una mayor POCA eficiencia en el mercado, pero pueden surgir otros INTERVENCIÓN problemas como desigualdades. Los países con mucha intervención buscan reducir MUCHA desigualdades y otros efectos del mercado, pero INTERVENCIÓN pueden surgir problemas de incentivos. En otros países, como Finlandia o Noruega, el Estado interviene más. Cuando el Estado interviene más, se reducen las desigualdades y otros efectos de la economía de mercado, pero puede empezar a surgir falta de incentivos propios de la economía planificada. VÍDEO EXPLICATIVO. Ventajas e inconvenientes de la economía mixta 70  ECONOMÍA DE MERCADO ECONOMÍA PLANIFICADA ECONOMÍA MIXTA Mercado. Empresas privadas siguen el Principio de soberanía del consumidor: El Estado decide todos los principio de soberanía del consumidor. ¿Qué producir? las empresas producen lo que los bienes que serán Estado. Empresas públicas producen consumidores desean. producidos. bienes no rentables. Mercado. Las empresas privadas siguen Principio de beneficio: las empresas Empresas públicas que el principio del beneficio. ¿Cómo producir? producen buscando el menor coste producen siguiendo los Estado. Las empresas públicas producen posible dentro de la calidad que desean. planes del Estado. buscando fines sociales. Principio de escasez: las personas El Estado reparte los Mercado. El dinero se distribuye ganan dinero según la cantidad de bienes según las siguiendo el principio de escasez. ¿Para quién producir? factores que tengan, lo escaso que sean necesidades de los Estado. Se redistribuye el dinero en estos factores y lo que contribuyan a la ciudadanos. busca de una mayor igualdad. producción. Dependerán del peso del Estado. A - Eficiencia. - Altos niveles de empleo. mayor peso del Estado las ventajas se VENTAJAS - Existen incentivos. - Necesidades básicas parecerán más a los de la Economía - Libertad económica. cubiertas. PLANIFICADA. - Desigualdad renta. - Errores de previsión. Dependerán del peso del Estado. A - Inestabilidad y crisis periódicas. - Excesiva burocracia. mayor peso del Estado los INCONVENIENTES - Escasez de bienes no rentables. - Falta de incentivos. inconvenientes se parecerán más a los - Abusos de ciertas empresas. - Falta de libertad de la Economía PLANIFICADA. - Contaminación y deterioro del MA. individual. 71  Ejercicio de clase 8. El resultante de la intervención. A continuación, tienes varias características que puede tener un país. Indica cuando crees que el Estado interviene mucho y cuando lo hace poco. Mucha desigualdad Libertad total para Altos impuestos entre ricos y pobres empresas Educación 100% gratuita Mucha ayudas a los Poca inversión en (universidad incluida) desfavorecidos infraestructuras 72  Ejercicio de clase 8. El resultante de la intervención. SOLUCIÓN A continuación, tienes varias características que puede tener un país. Indica cuando crees que el Estado interviene mucho y cuando lo hace poco. Mucha desigualdad Libertad total para Altos impuestos entre ricos y pobres empresas Mucho Poco Poco Educación 100% gratuita Mucha ayudas a los Poca inversión en (universidad incluida) desfavorecidos infraestructuras Mucho Mucho Poco 73  Actividad autoevaluación 1. El capital humano: 2. Los puntos situados por 3. En el flujo circular de la renta: a) Son las máquinas que utilizan encima de la FPP son: a) El Estado puede actuar como las personas. familia y como empresa. b) Son los conocimientos y a) Intolerables. b) El flujo real supone experiencia de los trabajadores. b) Inaceptables. movimientos de dinero. c) No es considerado un factor c) Inalcanzables. c) Las empresas son las dueñas d) Eficientes. de los factores de producción y productivo. las familias los compran d) Son robots que parecen d) b y c son correctas. trabajadores. 4. El origen de la economía de 5. Uno de los inconvenientes de 6. En la economía mixta: mercado se remonta al autor. la economía planificada: a) El Estado y el mercado se a) Keynes. a) Es que hay mucha igualdad. reparten las decisiones al 50%. b) Karl Marx. b) El desempleo suele ser muy b) No hay inconvenientes. c) Adam Smith. alto. c) El peso del Estado depende del d) Santiago Abascal. c) Hay menos libertad individual. país. d) Hay demasiados incentivos. d) No hay desigualdad de la renta. 74  Actividad autoevaluación SOLUCIÓN. 1. El capital humano: 2. Los puntos situados por 3. En el flujo circular de la renta: a) Son las máquinas que utilizan encima de la FPP son: a) El Estado puede actuar como las personas. familia y como empresa. b) Son los conocimientos y a) Intolerables. b) El flujo real supone experiencia de los trabajadores. b) Inaceptables. movimientos de dinero. c) No es considerado un factor c) Inalcanzables. c) Las empresas son las dueñas d) Eficientes. de los factores de producción y productivo. las familias los compran d) Son robots que parecen d) b y c son correctas. trabajadores. 4. El origen de la economía de 5. Uno de los inconvenientes de 6. En la economía mixta: mercado se remonta al autor. la economía planificada: a) El Estado y el mercado se a) Keynes. reparten las decisiones al 50%. b) Karl Marx. a) Es que hay mucha igualdad. b) No hay inconvenientes. c) Adam Smith. b) El desempleo suele ser muy c) El peso del Estado depende del d) Santiago Abascal. alto. país. c) Hay menos libertad individual. d) No hay desigualdad de la d) Hay demasiados incentivos. renta. 75 TEST UNIDAD 2. Decisiones económicas colectivas. 76