TOPIK 7 PERKEMBANGAN GENDER PDF

Nama: Izmirhafirul bin Halimi Angka Giliran: 2022242440056...

Nama: Izmirhafirul bin Halimi Angka Giliran: 2022242440056 Unit: Y2 Kumpulan 13 Barisan Pembentang Soalan Tutorial Bincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan gender dan implikasi terhadap pengajaran dan pembelajaran Nama: Alif Irfan bin Kamal Azmi di sekolah. Angka Giliran: 2022242440053 Unit: Y2 https://youtu.be/Ulh0DnFUGsk?feature=shared Maksud: Jantina merujuk kepada perbezaan biologi dan fizikal Guru-guru perlu memahami perbezaan gender dan memastikan antara lelaki dan perempuan. bahawa semua murid diberikan peluang yang sama untuk Kesedaran Tentang Perbezaan dan Ekuiti Gender belajar. Guru-guru juga perlu memastikan bahawa bahan Huraian: Ia melibatkan ciri-ciri seksual seperti organ reproduktif, pembelajaran yang digunakan tidak memihak kepada mana- Maksud Jantina hormon dan perbezaan anatomi antara lelaki dan perempuan. mana. Contoh: Contohnya, jantina lelaki mempunyai testis dan alat Guru-guru perlu memastikan bahawa bahan pembelajaran yang kelamin luar yang berbeza daripada jantina perempuan, digunakan merangkumi pelbagai jenis bahan seperti buku teks, Bahan Pembelajaran yang Pelbagai manakala jantina perempuan pula mempunyai ovari dan alat video dan gambar. Ini akan membantu murid-murid yang kelamin luar yang berbeza daripada jantina lelaki. mempunyai gaya pembelajaran yang berbeza untuk memahami dan menyerap maklumat dengan lebih baik. Maksud: Gender merujuk kepada peranan sosial, budaya dan psikologi yang dikaitkan dengan jantina. Guru-guru perlu menggunakan pelbagai pendekatan pengajaran Pendekatan Pengajaran yang Berbeza Huraian: Ia merangkumi ciri-ciri yang ditentukan oleh yang sesuai dengan keperluan pelajar. Pendekatan ini haruslah Maksud Gender masyarakat seperti tingkah laku, tanggungjawab dan peranan mengambil kira gaya pembelajaran, kebolehan dan keperluan yang diharapkan daripada individu berdasarkan jantina. pelajar. Contoh: Sebagai contoh, stereotaip gender mungkin Mengatasi Stereotaip Gender Tutorial EDUP3103 Psikologi menentukan bahawa lelaki sepatutnya kuat, agresif dan Guru-guru perlu memastikan bahawa mereka tidak mempunyai berkuasa, manakala perempuan pula sepatutnya lembut, stereotaip gender yang tidak berasas dan mempromosikan Implikasi Perkembangan Gender Terhadap Perkembangan Kanak-Kanak dan Remaja penyayang dan bertanggungjawab terhadap keluarga. persepsi yang positif mengenai kedua-dua gender. Pengajaran dan Pembelajaran di Sekolah Perkembangan Gender Banding beza: Jantina merujuk kepada perbezaan biologi Guru-guru perlu memastikan bahawa mereka memberikan Nama Pensyarah: Encik Thayalan A/L fizikal, manakala gender pula merujuk kepada peranan sosial sokongan emosi dan sosial kepada semua murid. Ini termasuk Muniandy dan psikologi yang diberikan oleh masyarakat. memberikan sokongan kepada murid-murid yang memerlukan bantuan tambahan dan memastikan bahawa mereka merasa Sokongan Emosi dan Sosial Huraian: Jantina merupakan ciri biologi yang boleh dikenal pasti selamat dan selesa di dalam kelas. secara objektif, manakala jantina pula merupakan konsep yang bergantung kepada persepsi, budaya dan konstruk sosial yang berubah-ubah. Faktor: Faktor biologikal merujuk kepada pengaruh sifat-sifat Banding beza Antara Maksud Jantina dan Maksud Guru-guru perlu memberikan contoh peranan yang pelbagai kepada murid-murid. Ini termasuk mempromosikan peranan fizikal dan biologi terhadap perkembangan gender seseorang. Gender Contoh: Misalnya, seseorang yang lahir dengan jantina lelaki yang berbeza untuk lelaki dan perempuan dalam masyarakat mungkin mempunyai sifat-sifat yang biasa dikaitkan dengan dan dunia pekerjaan. Berikan Contoh Pelbagai Peranan Huraian: Ini termasuk pengaruh hormon, struktur otak dan ciri- lelaki secara biologi, tetapi gender mereka boleh mencerminkan Faktor Biologikal ciri jasmani yang memberi kesan kepada identiti gender identiti perempuan jika mereka mengenal pasti diri mereka seseorang. sebagai perempuan. Guru-guru perlu memastikan bahawa semua murid di dalam Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Contoh: Contoh, perbezaan hormon testosteron dan estrogen kelas di galakkan untuk menyumbang dan memberikan Perkembangan Gender boleh memberi kesan terhadap perkembangan ciri-ciri seksual Maksud: Perkembangan gender merujuk kepada proses pandangan mereka. Ini akan membantu murid-murid untuk sekunder seperti tumbesaran rambut pada lelaki dan perubahan pemahaman dan pengukuhan identiti gender seseorang. membangunkan keyakinan diri dan kemahiran sosial. Galakkan Penyertaan Aktif suara. Huraian: Ia melibatkan pemahaman seseorang tentang peranan Faktor: Faktor media merujuk kepada peranan media massa Faktor: Faktor sosial merujuk kepada peranan masyarakat gender dalam masyarakat, pengalaman peribadi serta Guru-guru perlu melibatkan ibu bapa dan komuniti dalam proses dalam membentuk persepsi dan konsep gender dalam dalam membentuk persepsi dan norma-norma gender. bagaimana individu tersebut membentuk identiti gender mereka pengajaran dan pembelajaran. Ini termasuk memberikan masyarakat. sendiri. maklumat kepada ibu bapa mengenai kemajuan murid-murid Huraian: Ia melibatkan tekanan dari masyarakat untuk Maksud Perkembangan Gender mereka dan memastikan bahawa mereka mempunyai akses Huraian: Ia termasuklah pengaruh stereotaip gender yang mengamalkan peranan dan tingkah laku yang sesuai dengan Contoh: Sebagai misalan, perkembangan gender melibatkan Melibatkan Ibu bapa dan Komuniti kepada bahan pembelajaran yang digunakan di dalam kelas. dipaparkan dalam media seperti filem, iklan dan program jantina tertentu. kesedaran seseorang terhadap perbezaan gender sejak kecil, televisyen. Faktor Sosial penyesuaian terhadap norma gender semasa remaja dan Faktor Media Contoh: Sebagai contoh, stereotaip bahawa lelaki harus tangkas penjelasan identiti gender yang kukuh pada peringkat dewasa. Contoh: Tamsilnya, representasi stereotaip gender dalam dan perempuan harus lembut merupakan contoh pengaruh media, misalnya memaparkan lelaki sebagai pemimpin yang faktor sosial terhadap persepsi gender. kuat dan wanita sebagai objek seksual, boleh mempengaruhi persepsi masyarakat tentang peranan gender. Faktor: Faktor keluarga merujuk kepada pengaruh peranan keluarga dalam membentuk identiti gender seseorang. Faktor: Faktor interaksi sosial merujuk kepada pengaruh hubungan dan interaksi sosial dengan rakan sebaya dan Huraian: Persekitaran keluarga dan hubungan antara ahli masyarakat dalam membentuk identiti gender. keluarga memainkan peranan penting dalam membentuk sikap dan nilai-nilai gender individu. Huraian: Interaksi dengan rakan sebaya, rakan kerja dan masyarakat secara umum memainkan peranan dalam Faktor Keluarga Contoh: Misalnya, ibu bapa perlu membentuk identiti gender membentuk persepsi dan sikap terhadap gender. Faktor Interaksi Sosial anak-anak mereka mengikut kesesuaian jantina, seperti anak- anak lelaki memakai pakaian lelaki, manakala anak-anak Contoh: Sebagai tamsilan, murid lelaki yang berinteraksi secara perempuan pula memakai pakaian perempuan. berlebihan dengan murid perempuan mungkin akan mempengaruhi perkembangan gender murid lelaki tersebut. Faktor: Faktor pendidikan merujuk kepada pengaruh institusi pendidikan dalam mempengaruhi persepsi gender seseorang. Faktor: Faktor budaya merujuk kepada pengaruh norma dan nilai-nilai budaya terhadap persepsi dan peranan gender dalam Huraian: Pendidikan memainkan peranan penting dalam masyarakat. menyebarkan nilai-nilai kesetaraan gender dan membentuk pandangan gender yang inklusif. Huraian: Budaya masyarakat, termasuk adat dan tradisi, Faktor Pendidikan memainkan peranan dalam membentuk pemahaman dan Contoh: Tamsilnya, pendidikan yang menyediakan pendekatan perlakuan terhadap gender. Faktor Budaya yang inklusif dan bukan diskriminatif terhadap semua gender dapat membentuk pandangan positif tentang kesetaraan gender. Contoh: Budaya yang menekankan perbezaan peranan gender dalam aktiviti harian, seperti pengasingan peranan lelaki dan perempuan dalam pekerjaan, boleh mempengaruhi persepsi dan sikap terhadap gender dalam masyarakat.