Тесты Русский язык 1 семестр_В1_для студентов PDF

**1. О каком языке говорил А.Н.Толстой: «Русский язык должен стать мировым языком. Настанет время (и оно не за горами) -- русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара» (1934 г.)? Выберите подходящий ответ:** a. о мировом языке b. об иностранном языке c. о **русском языке** d....

**1. О каком языке говорил А.Н.Толстой: «Русский язык должен стать мировым языком. Настанет время (и оно не за горами) -- русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара» (1934 г.)? Выберите подходящий ответ:** a. о мировом языке b. об иностранном языке c. о **русском языке** d. о языке программирования e. об исчезающем языке **2. Выберите подходящий вариант: Русский язык является...** a. самым редким языком в мире b. бесписьменным языком c. языком программирования d. **распространенным языком в мире** e. исчезающим языком **3. Выберите подходящий вариант:** Русский язык -- это *родной* язык... народа. a. русской b. русского c. русских d. русском e. русский **4. Выберите правильный вариант:** Русский язык...  *функцию межнационального общения*. a. выполнять b. выполняет c. выполняют d. выполнит e. выполняла **5. Выберите правильный вариант:** Республика Казахстан -- государство с полиэтническим.... a. населению b. населении c. населения d. населением e. население **6. Восстановите предложение. Поставьте имя существительное в нужную форму:** Нам дан во... самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. (К.Паустовский) a. владение b. владения c. владению d. владением e. владении **7. Выберите вариант, в котором прилагательное употреблено во множественном числе:** a. русский поэт b. русские туристы c. русская литература d. русское слово e. русский язык **8. Восстановите глаголы:** Иван **...** в магазин, **...** в магазин 10 минут, **...** в магазин,... в магазине полчаса, **...** домой из магазина, **...** домой 10 минут, **...** домой. Он сейчас дома и пишет эссе на русском языке. a. **шёл**, **шёл, зашёл, был, шёл, пришёл, пришёл** b. по**шла**, **шла, зашла, была, пошла, пришла, пришла** c. **пошли**, **шли, пришли, были, пошли, шли, пришли** d. **пошёл**, при**шёл, шёл, был, пошёл, шёл, шёл** e. **пошёл**, **шёл, пришёл, был, пошёл, шёл, пришёл** **9. Выберите правильный вариант: Чей это словарь? Это словарь....** a. Иван b. Ивану c. Иваном d. Ивана e. Иване 10\. Выберите правильный вариант: Я приехал из.... a. Россия b. Россию c. России d. Россией e. российский 11\. Выберите правильный вариант: На уроке мы переводили стихи \... a. Пушкина b. Пушкин c. Пушкину d. Пушкине e. Пушкиным **12. Выберите глагол в правильной форме:** Кто... стихи Пушкина на уроке? a. переводила b. переводили c. переводить d. переводил e. перевести 13.Восстановите в предложении глаголы, поставьте их в правильную форму: Раньше *студенты*... домашнее задание, и сегодня они тоже... домашнее задание. a. не делал, не делает b. не делать, не сделать c. не делали, не делают d. не делала, не сделает e. не сделали, не сделают 14\. Выберите правильный вариант: Сегодня *Юля* ..., вчера она тоже..., а в воскресенье.... a. работает, работал, отдыхал b. работают, работали, отдыхали c. работает, работала, отдыхала d. работает, отдыхала, работала e. работал, работал, отдыхал 15\. Восстановите сообщение: Раньше я... только по-казахски и по-английски, а теперь уже хорошо... по-русски. a. говорили, говорят b. сказал, скажу c. говорил, говорю d. сказали, скажем e. говорить, говорить 16\. Укажите, какие знаки препинания нужно поставить в предложении: Художник Вася хорошо рисует но плохо знает русский язык a. ,. b. , ,. c.. d. --. e. :. **17. Выберите правильный вариант:** Студенты слушали интересные.... a. лекцию b. лекциям c. лекций d. лекции e. лекциями **18. Выберите вариант, в котором пропущен предлог:** a. петь караоке b. пить колу c. слушать музыку смартфоне d. делать селфи e. смотреть телевизор 19\. На какие вопросы отвечает слово *ЗИМА* в предложениях: *Скоро **зима.** Наши первые экзамены **зимой***? a. кто? когда? b. что? как? c. что? когда? d. что? сколько? e. кто? какие? **20. Выберите правильный вариант:** Я была в Хабаровске. Этот русский город находится на..., не очень далеко от Токио. a. восток b. востока c. востоке d. востоку e. востоком **21. Выберите правильный вариант:** Мой самый интересный отпуск был в Сочи, когда там... Олимпийские игры. Это... город на юге. Турция близко. Море... a. был, русский, тёплый. b. были, русская, тёплое. c. были, русский, тёплое. d. было, русский, тёплое. e. были, русские, тёплые. **22. Восстановите предложение, выбрав правильный вариант:** Вы..., что я... в университете и... в кафе и... долго... a. знаешь, учусь, работаю, не мог, отдыхать. b. знаете, учу, работаю, не могу, отдыхаю. c. знать, учить, работать, не мог, отдыхал. d. знаете, учусь, работаю, не могу, отдыхать. e. знают, учусь, работать, не могут, отдыхать. **23. Выберите правильный вариант:** Я читал, что русский писатель Чехов был на Сахалине и работал.... a. вокруг b. вверху c. там d. вблизи e. сюда **24. Выберите правильный вариант:** Это Зимний дворец. Там раньше зимой жили.... a. русский царь b. русском царе c. русскими царями d. русские цари e. русских царей **25. Выберите правильный вариант:** Раньше на столе всегда стоял самовар,... в России всегда любили и любят пить чай.  a. тогда b. как будто c. чтобы d. потому что e. прежде чем 26\. Выберите предложение, которое продолжает содержание следующего: К сожалению, я ещё не был в России. a. Год назад я была в Санкт-Петербурге. b. Обычно я отдыхаю зимой или осенью. c. Летом в Барселоне только туристы. d. Это русский самовар. e. Но я много читал и слышал о России и её природе, об озере Байкал, о Сахалине. **27. Выберите правильный вариант:** Тут часто бывают... a. концерт, выставка, лекция.  b. концерты, выставки, лекции.  c. концерт, выставку, лекцию.  d. концертах, выставках, лекциях.  e. концертов, выставок, лекций.  **28. Выберите правильный вариант:** Каждый день я... пешком или... на метро или на самокате. a. езжу, езжу b. иду, хожу c. хожу, езжу d. ходить, ездить e. идти, ехать **29. Выберите правильный вариант:** В Москве живёт мой друг Слава. Он тоже... a. модельеры-дизайнеры. b. модельером-дизайнером. c. модельер-дизайнер. d. модельера-дизайнера. e. модельеру-дизайнеру. 30\. В каком произведении Абай высоко отозвался о значении русского языка? a. в стихах, посвященных временам года b. в поэме «Искандер» c. в «Словах назидания» d. в поэме «Масгуд» e. в «Сказании об Азиме» **31. Выберите правильный вариант:** Вот... группа. Это... преподаватель.  a. наш, наша b. наши, наш c. наша, наш d. наше, наша e. наш, наш **32. Выберите правильный вариант:** Это Ахмет.... бизнесмен. Вот Нина.... преподаватель. a. Он. Он b. Она. Она c. Он. Она d. Они. Они e. Она. Он **33. Выберите правильный вариант:** Мы... селфи с нашей группой и... в «Инстаграме». a. сделал, опубликовал b. сделала, опубликовала c. сделать, опубликовать d. сделали, опубликовали e. делать, публиковать 34\. Какие из этих слов отвечают на вопрос *КТО*? a. море, журнал, город b. чашка, кафе, ресторан c. здание, аудитория, площадь d. карандаш, университет, такси e. человек, тётя, преподаватель 35\. Выберите правильный вариант: Вот... визитка. Тут... имя,... фамилия,... профессия,... телефон и... электронная почта. a. мои, мои, моя, моя, мой, мой b. моя, мой, моё, моя, мой, моя c. мой, моё, мой, моя, мой, мой d. моя, моё, моя, моя, мой, моя e. моя, мой, моя, моя, мои, мои **36. Выберите правильный вариант:** уверенность в завтрашнем... a. дня b. днем c. день d. днями e. дне **37. Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:** a. Работа для женщины -- это место, где можно проявить свои способности это сфера общения, в которой к женщине нередко относятся лучше, чем дома. b. Работа для женщины -- это место, где можно проявить свои способности, это сфера общения, в которой к женщине нередко относятся лучше, чем дома. c. Работа для женщины -- это место, где можно проявить свои способности, это сфера общения в которой к женщине нередко относятся лучше, чем дома. d. Работа для женщины -- это место где можно проявить свои способности, это сфера общения в которой к женщине нередко относятся лучше, чем дома. e. Работа для женщины -- это место, где можно проявить свои способности, это сфера общения, в которой к женщине нередко относятся лучше чем дома. **38. Выберите правильный вариант:** Среди факторов, по которым люди ценят свою жизнь, важное место занимает принадлежность к определенному... коллективу. a. трудовая b. трудовой c. трудовому d. трудовым e. трудовом **39. Определите падеж слов «безработица», «инфляция», «кризис», «катастрофа» в предложении:** Второй фактор, заставляющий женщин держаться за работу -- неуверенность в завтрашнем дне, вызванная *безработицей, инфляцией, экономическим кризисом, экологическими катастрофами* и др. a. И.п. b. Р.п. c. Т.п. d. Д.п. e. П.п. **40. Выберите простую сравнительную степень для прилагательного *СОВРЕМЕННЫЕ*:** a. современен b. современнее c. современно d. самый современный e. более современный **41. Определите разряд местоимения:** Дети перестали заботиться о *СВОИХ* родителях. a. возвратное b. личное c. притяжательное d. указательное e. отрицательное **42. Определите разряд местоимения *ИХ*:** Это так называемый конфликт «отцов и детей», который выражается в их разном отношении к существующим в жизни проблемам. a. личное b. вопросительное c. возвратное d. притяжательное e. указательное **43. Определите лексическое значение слова *ПРОБЛЕМА*:** a. столкновение, серьёзное разногласие, спор. b. разговор между двумя или несколькими лицами. c. группа живущих вместе родственников. d. сложный вопрос, задача, требующие разрешения, исследования. e. чувство самоотверженной, сердечной привязанности. **44. Выберите глагол совершенного вида:** a. говорит b. приводит c. перестали d. заключаются e. играют 45\. Выберите правильный вариант окончаний: Современные социальные проблемы семьи заключаются в ослаблении связей между..*.* a. родственники, родители и дети. b. родственников, родителей и детей. c. родственниками, родителями и детьми. d. родственникам, родителям и детям. e. родственниках, родителях и детях. **46. Выберите правильный вариант слова *СЕМЬЯ* в творительном падеже:** a. семья b. семьей c. семье d. семью e. семьи **47. Выберите предложение с глаголом несовершенного вида:** a. Благодаря этому дети получили наглядный урок совместного обсуждения дел. b. Он собрал на семейный совет всю семью. c. Это привело к глубоким негативным последствиям. d. Большак нес основную тяжесть сельскохозяйственных работ, строительства. e. Работа для женщины -- это возможность проявить свои способности. **48. В каком** варианте существительное употреблено в творительном падеже? a. карточный домик b. жена большака c. особым уважением d. с самого детства e. личный пример 49\. Выберите правильный вариант: Дом без мужчины -- карточный домик, в котором всё... a. хрупкий и ненадежный. b. хрупкие и ненадежные. c. хрупко и ненадежно. d. хрупок и ненадежен. e. хрупкая и ненадежная. 50\. Выберите правильный вариант окончаний: Долг женщины -- быть хранительниц... семейн... очаг.... a. -ой, -ово, -а. b. -ый, -аго, -и. c. -ей, -ого, -а. d. -ей, -ого, -ов. e. -эй, -ых, -а. **51. Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:** a. Мать показывала личный пример любви, заботы чуткости, нежности. b. Мать показывала личный пример любви, заботы, чуткости, нежности. c. Мать показывала личный пример любви заботы, чуткости, нежности. d. Мать показывала личный пример любви, заботы, чуткости нежности. e. Мать, показывала, личный пример любви, заботы, чуткости, нежности. **52. Определите падеж слов *ЭЛЕМЕНТ* и *ВОСПИТАНИЕ* в предложении:** Такое отношение было важным элементом нравственного воспитания, которое закладывалось с самого детства a. И.п., Р.п. b. Т.п., В.п. c. Т.п., Р.п. d. П.п., Р.п. e. Д.п., П.п. 53\. Выберите правильный вариант: Долг мужчины -- заботиться о семье, брать на себя самые сложные.... a. обязанность b. обязанностям c. обязанности d. обязанностей e. обязанностями **54. Определите падеж существительного *ПРИНЦИП* в предложении:** Вся культура поведения строилась на принципе уважительного отношения к мужчинам и старшим членам семьи. a. П.п. b. В.п. c. И.п. d. Т.п. e. Р.п. 55\. Укажите разряд местоимения *ОН*: a. указательное b. определительное c. возвратное d. личное e. вопросительное 56\. Выберите правильный вариант: Рекомендовать единый для всех... распорядок дня невозможно. a. студенты b. студентами c. о студентах d. студентов e. студент 57\. Выберите правильный вариант: **Физиологической нормой для \... является** 10-11 часов в сутки. a. **занятиям учебным трудом** b. **занятиями учебным трудом** c. **занятий учебным трудом** d. **занятиях учебным трудом** e. **занятие учебным трудом** 58\. Выберите правильный вариант: **Следует помнить, что самыми... днями недели являются среда и четверг.** a. продуктивные b. продуктивных c. продуктивными d. продуктивным e. продуктивный 59\. Выберите правильный вариант: Можно рекомендовать... вариант распределения суточного времени студента. a. примерные b. примерная c. примерный d. примерное e. примерному 60\. Выберите правильный вариант: **Воскресенье должно стать днем активн... физическ... труда и отдыха.** a. -ого, -его b. -ого, -ого c. -ому, -ому d. -ому, -ему e. -ого, -аго 61\. **Укажите имя существительное женского рода:** a. ребёнок b. студент c. мать d. луч e. день 62\. **Укажите имя существительное среднего рода:** a. труд b. университет c. храбрость d. общество e. польза 63\. **Укажите имя существительное мужского рода:** a. дочь b. счастье c. режим d. нравственность e. любовь 64\. **Укажите имя существительное во множественном числе:** a. молодёжь b. доброта c. кумиры d. цвет e. любовь 65\. Определите тему: «**Учебные занятия планируются по 4-6 часов. Самостоятельной работе по выполнению домашних и других видов внеаудиторных занятий отводится 3,5-4 часа. На общественные и культурные мероприятия и спорт по 1,5 часа, питание, самообслуживание и переезды на транспорте -- 3 часа, другие виды работы -- 0,5 часа, на сон 7-8 часов».** a. юрта b. молодёжь и наука c. режим дня d. роль мужчины и женщины в семье e. первая женщина-журналист 66\. Выберите правильный вариант: У казахов есть одно... качество. a. замечательные b. замечательная c. замечательный d. замечательную e. замечательное 67\. Выберите правильный вариант:... девушка в 1902 году окончила русско-казахскую гимназию в Костанае. a. целеустремлённую и талантливую b. целеустремлённый и талантливый c. целеустремлённые и талантливые d. целеустремлённая и талантливая e. целеустремлённой и талантливой **68. Определите падеж существительного *ПОЭЗИЯ* в предложении:** Назипа очень любила поэзию великого Абая. a. И.п. b. Р.п. c. В.п. d. Д.п. e. Т.п. **69. Выберите правильный вариант:** В 1917 году Назипа... в съезде казахов Семипалатинской области и... в Правление съезда. a. участвуешь, входишь b. участвуем, входим c. участвует, входит d. участвую, вхожу e. участвовать, входить **70. Выберите правильный вариант:** О чём... в такой обстановке? a. стирать b. играть c. писать d. бежать e. лазать **71. Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:** a. Оставалось одно: писать правду невзирая на то что творится вокруг. b. Какими бы, жестокими ни были, споры они слушались слова старших иногда отменяя смертные приговоры. c. Находясь на этой работе, она стала известна как главный специалист по подготовке казахской азбуки. d. Казахстанские журналисты -- не забыли о священных, качествах слова. e. «Голову можно отрезать, но язык отрезать нельзя» говорят в таких случаях. 72\. Выберите правильный вариант:... **журналист не останавливается на этом, активно участвует в жизни народа и страны, пишет статьи на злобу дня.** a. Пламенного b. Пламенные c. Пламенный d. Пламенному e. Пламенным 73\. Выберите правильный вариант: **Современн... общество уже давно почувствовало остр... необходимость в повышении уровня культуры поведения и общения.** a. ая, ому b. ое, ую c. ый, юю d. ого, ами e. ах, ым **74. Выберите правильный вариант:** Важно подчеркнуть,... в речевом этикете передается социальная информация о говорящем и его адресате. a. потому что b. для этого c. поэтому d. что e. чтобы **75. Выберите вариант с глаголом несовершенного вида:** a. напишет скоро b. скажет вовремя c. включает в себя d. поможет составить текст e. покажет новый наряд **76. Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:** a. Таким образом, выбор наиболее уместного выражения речевого этикета, и составляет правила (да и искусство) вступления в коммуникацию. b. Находясь, на этой работе, она стала известна, как главный специалист по подготовке казахской азбуки. c. С этого времени, она пишет для газет, «Казах», «Сарыарка» и «Алаш». d. Широкое понятие культуры непременно включает в себя то, что называют культурой общения, культурой речевого поведения. e. Она собирает, людей пропагандирует высокое поэтическое искусство, знакомит читателей, и слушателей с творчеством поэта, читает его стихи. 77\. **Выберите прилагательное женского рода:** a. важное b. белые c. личное d. храбрая e. первый 78\. Выберите правильный вариант: Это связано с потребностью людей познать, как нужно вести себя в той или иной... обстановке, как правильно устанавливать и поддерживать..., а через него и... контакт. a. речевая, деловая, дружеская b. речевое, деловое, дружеские c. речевой, деловой, дружеский d. речевые, деловые, дружеские e. речевую, деловой, дружескому 79\. Выберите правильный вариант: Мард побывал в гостях у одного из.... a. батыры b. батырами c. батыр d. батыров e. батырах 80\. Выберите правильный вариант: Толстая кошма... от зимней стужи, она же... от палящих лучей солнца. a. предохранял, защищал b. предохраняло, защищало c. предохраняла, защищала d. предохраняли, защищали e. предохранял, защищался 81\. Выберите правильный вариант: Но гениальность юрты заключается не только в вышеперечисленных достоинствах, но и в том,... юрте не страшны практически никакие природные катаклизмы. a. поэтому b. потому что c. для d. что e. как 82\. Выберите правильный вариант: Это... создание творческого гения народа-кочевника служило не только жильем, но и показывало время. a. удивительный b. удивительная c. удивительное d. удивительные e. удивительным **83. Определите падеж существительного *ЮРТА* в предложении:** Строение юрты без особых проблем выдерживает сильнейшие ураганы и землетрясения. a. И.п. b. П.п. c. Р.п. d. Т.п. e. Д.п. **84. Определите падеж прилагательного *УДИВИТЕЛЬНЫЙ* в предложении:** Удивительным образом летом в юрте царит желанная прохлада. a. Т.п. b. Р.п. c. П.п. d. И.п. e. Д.п. 85\. Выберите вариант, в котором все прилагательные качественные: a. деревянный, чистый, стальной b. круглый, крупный, лисий c. ясный, хитрый, умный d. интересный, золотой, наземный e. крутой, лёгкий, японский 86\. Выберите вариант, в котором все прилагательные относительные: a. крупный, огненный, тёплый b. оловянный, немецкий, хрустальный c. оранжевый, светлый, урожайный d. твёрдый, жёсткий, лисий e. острый, маленький, железный **87. Выберите наречия места:** a. утром, днём b. неспроста, сдуру c. справа, наверху d. поневоле, со зла e. сгоряча, сослепу 88\. Выберите наречия времени: a. слишком, еле-еле b. недаром, спросонок c. накануне, сейчас d. хорошо, быстро e. набело, верхом **89. В каком** варианте существительное употреблено в родительном падеже? a. в гостях b. с интересом c. без усилий d. природные катаклизмы e. блаженному теплу **90. Продолжите высказывание: «*Устают, изнемогают не только от того, что много работают,...».**** * a. ***так это выбор профессии*** b. ***кто сам выбирает свое дело*** c. ***потому что труд -- это отец удовольствия*** d. ***а от того, что плохо работают*** e. ***которые любят и умеют работать*** **91. Продолжите высказывание: «*Важно подчеркнуть, что в речевом этикете...*** a. ***называют бескультурное поведение человека.*** b. ***нужно вести себя в той или иной обстановке.*** c. ***об отношениях равенства / неравенства по возрасту.*** d. ***передается социальная информация о говорящем и его адресате.*** e. ***составляет правила вступления в коммуникацию.*** 92\. Выберите наречия образа действия: a. впятеро, очень b. наперекор, слева c. быстро, скучно d. вверху, ночью e. светло, специально 93\. Выберите вариант, в котором существительное употреблено во множественном числе a. казахстанец b. **японцы** c. швед d. итальянец e. француз 94\. Выберите правильный вариант: Отдают предпочтение активному.... a. **отдых** b. **отдыха** c. **отдыху** d. отдыхом e. отдыхе **95. Выберите правильный вариант: Столицей Японии... город Токио.** a. являлись b. являлась c. является d. являлось e. являются **96.** Укажите вариант, который содержит одушевленное имя существительное: a. билетик на концерт b. **денежный обмен** c. **продолжительность** d. **император** Дзимму e. на берегу моря **97. Выберите словосочетание, в котором прилагательное стоит в женском роде:** a. тихоокеанский остров b. буддийский храм c. чайная церемония d. офисные клерки e. крабовое мясо 98\. **Выберите словосочетание, в котором существительное стоит в мужском роде:** a. крабовое мясо ------------- b. прекрасная сакура c. императорская семья d. апельсиновое мороженое e. буддийский храм 99\. Выберите правильный вариант: ***Театр, музыка, литература, эстрада --** это... виды искусства.* a. ***временный*** b. ***временная*** c. ***временные*** d. ***временное*** e. временность 100\. Выберите правильный вариант: Посещать галереи и выставки --... любимое занятие. a. ***мой*** b. ***моё*** c. ***свои*** d. ***моя*** e. своё 101\. Выберите правильный вариант: Это Самал. \... любит играть в шахматы и смотреть фильмы. a. ***Он*** b. ***Она*** c. ***Оно*** d. О ней e. ***Они*** **102.** Выберите правильный вариант: Бестолковый отдых... хуже работы**.** a. утомлять b. утомила c. утомляет d. утомило e. утомили **103. Выберите правильный вопрос к предложению: Марат мой однокурсник.** a. Марат чья однокурсник? b. **Марат чьё однокурсник?** c. Марат чей однокурсник? d. Марат чьи однокурсник? e. Марат чью однокурсник? **104. Выберите правильный вариант:** У... была своя история. a. его b. него c. её d. нём e. их **105. Выберите правильный вариант:** *Наивысшие оценки... пляжи.* a. получить b. получила c. получили d. получились e. получило **106. Выберите правильный вариант:** *Среди европейцев особо... Прага.* a. популярен b. популярны c. популярный d. популярно e. популярна **107. Выберите правильный вариант: Мы познакомились с....** a. моя соседка b. моей соседка c. моя соседкой d. моей соседкой e. мой соседкой **108. Выберите правильный вариант окончаний:** *Страна, где в тени небоскреб... скрываются старинн... деревянн... храм... **.*** a. -ов, -ые, -ый,-ы b. -ов, -ые, -ый, -а c. -ов, -ые, -ые, -ы d. -ов, -ые, -ые, -и e. -ов, -ые, -ые, -а **109. Определите род существительных в предложении: *[М]****[аршрут] лежал через [Токио]. * a. м.р., ср.р. b. ср.р., ср.р. c. м.р., м.р. d. ср.р., м.р. e. м.р., ж.р. **110. Укажите вариант, который содержит местоимения из предложения: *Театр, музыка, литература, эстрада --**** временные виды искусства, они меняются на протяжении времени, пока ими наслаждается зритель**.*** a. виды, они b. пока, ими c. на, они d. они, ими e. виды, ими 111\. Определите падеж слова *ЖИТЕЛЯ (н.ф. -- житель)*: a. именительный падеж b. творительный падеж c. предложный падеж d. родительный падеж e. дательный падеж 112\. В**ыберите правильный вариант: *Я люблю заниматься....*** a. спорту b. спорте c. спортом d. спорт e. спорта 113\. Выберите правильный вариант: *Продолжительность отпуска в Словении составляет 36 календарных...*. a. дни b. дней c. днях d. днями e. день **114.** Выберите правильный вариант: *Большой популярностью... туристические центры на побережье моря.* a. пользуется b. пользуетесь c. пользуются d. пользоваться e. пользуемся 115\. Определите вид глагола в словосочетании: *РАЗГУЛИВАЮТ ПО УЛИЦАМ*: a. совершенный b. настоящий c. несовершенный d. прошедший e. будущий **116.** Восстановите предложение. Поставьте имя существительное в нужную форму: *Эта поездка стала переломным... в моей жизни.* a. момент b. моменте c. моментом d. момента e. моменту **117. Определите падеж слова *СВЯЩЕННЫЙ* в предложении:** *Полигимния -- муза священных гимнов.* a. И.п. b. П.п. c. Р.п. d. Т.п. e. Д.п. **118. Определите падеж существительного *МУЗА* в предложении:** *Мифы Древней Греции рассказывают нам о 9-ти музах.* a. И.п. b. Р.п. c. В.п d. П.п e. Т.п. 119\. Восстановите глаголы в предложении: *Марат... мне историю о нём, а я... ему легенду о городе.* a. рассказала, рассказала b. рассказал, рассказали c. рассказали, рассказала d. рассказал, рассказала e. рассказало, рассказала **120. Укажите вопросительное предложение (знаки препинания в конце предложений не расставлены):** a. Каллиопа -- муза эпической поэзии b. Трое из муз посвятили себя музыке c. Сколько сюжетов дала история музыке d. Свойство всех искусств отражает разумность и гармонию самой природы e. Искусства родственны между* *собой 121\. Укажите верный вариант: *Вы пойдете... на экскурсию?* a. собой b. со мной c. с тобой d. с моей e. мной **122. В каком** варианте существительное употреблено в родительном падеже: a. доступные маскарады b. конной езде c. общественного бала d. цирковом искусстве e. театральному представлению **123. Выберите высказывание о музыке:** a. История -- наука, но история -- это память человечества. b. Весь мир -- театр. В нём женщины, мужчины -- все актеры. c. Каждая нота, каждый аккорд неповторимы. d. Клоун -- это человек-детство. e. Единственный царь и владыка сцены -- талантливый артист. **124. Восстановите сообщение: *Я хочу пригласить... на день рождения.*** a. ты b. тебе c. тебя d. твой e. ***тобой*** **125. Продолжите высказывание:** *Поняла, что смогу выжить в любой стране и что улыбка --...* a. одно из рекомендуемых мест для наблюдения за цветением сакуры. b. страна контрастов. c. универсальный ключ к любому человеку. d. офисные клерки, которые ходят в солидных костюмах и резиновых кроксах. e. страна, где в тени небоскребов скрываются старинные деревянные храмы. 126\. Какое слово в следующем предложении является местоимением: *Мне очень повезло увидеть императорскую семью*? a. *очень* b. *семью* c. *мне* d. повезло e. императорскую **127. Кому принадлежит высказывание *«****Досуг без духовных занятий -- гибель для человека»*? a. Н. Чернышевский b. Ф. Ницше c. А. Шопенгауэр d. Ф. Достоевский e. О. Бальзак **128. Кому принадлежит высказывание *«****Характер человека больше всего показывается в том, какой вид отдыха легче и приятнее для него**»?*** a. Ф. Достоевский b. Н. Чернышевский c. Ф. Ницше d. О. Бальзак e. А.Шопенгауэр **129. Поставьте окончания в словах:** *Казахстан богат сво... как стар... традициями, так и нов..., приобретен... за годы независимости*. a. -ими, -ыми, -ыми, -ими b. -ими, -ыми, -ыми, -ыми c. -ыми, -ыми, -ыми, -ыми d. -ими, -ыми, -ими, -ыми e. -еми, -ыми, -ыми, -ыми 130\. Привет, Марат! Я хочу пригласить... на мой день рождения в субботу! a. меня b. ты c. тебя d. их e. его 131\. В... семье очень любят отмечать праздник Наурыз. a. нашем b. твоих c. твоём d. моей e. моём **132. Определите время глагола: *В Казахстане широко [отмечают] как государственные, так и религиозные праздники*.** a. прошедшее время b. будущее время c. настоящее время d. неопределенное время e. инфинитив **133. В каком наречии пропущена буква О?** a. издавн.... b. вправ.... c. докрасн..... d. справ.... e. издалек... 134\. Укажите, какое слово является обстоятельством в предложении: *Основными религиями в Казахстане являются ислам и христианство*. a. религиями b. ислам c. в Казахстане d. являются e. христианство **135. Укажите подлежащее в предложении:** *В Казахстане ислам и христианство считаются равноправными*. a. считаются b. ислам и христианство c. в Казахстане d. ислам e. христианство 136\. Найдите в предложении глагол первого спряжения: *В Казахстане официально отмечают самый значимый в христианстве день -- Рождество Христово*. a. Рождество b. официально c. отмечают d. самый e. день 137\. Укажите способ выражения логико-смысловых отношений в данном предложении: *[В настоящее время] все чаще встречаются смешанные браки*. a. объектные отношения b. атрибутивные отношения c. временные отношения d. пространственные отношения e. целевые отношения 138\. Определите разряд прилагательного *НАЦИОНАЛЬНАЯ*: a. качественное b. притяжательное c. относительное d. личное e. меры и степени 139\. Выберите правильный вариант: *Национальные праздники Казахстана... особое историческое значение.* a. выполняют b. делают c. имеют d. играют e. занимают **140. Найдите грамматическую основу в предложении:** *Республика Казахстан --наиболее стабильное государство среди стран Центральной Азии.* a. Стабильное государство b. Государство Центральной Азии c. Республика Казахстан -- государство d. Республика Казахстан -- стабильное государство e. грамматической основы нет **141. В каком наречии пропущена буква А?** a. влев... b. вправ... c. сначал... d. назл... e. задолг... 142\. Выберите прилагательное в превосходной степени сравнения: *Важнейшими мусульманскими праздниками считаются Рамазан, Ураза-айт и, пожалуй, наиболее значимый в исламе праздник -- Курбан-айт*. a. значимый b. мусульманский c. важнейшими d. считаются e. пожалуй 143\. Укажите однородные члены предложения: *Важнейшими мусульманскими праздниками считаются Рамазан, Ураза-айт и Курбан-айт*. a. важнейшими мусульманскими b. мусульманскими праздниками c. Рамазан, Ураза-айт, Курбан-айт d. праздниками считаются e. важнейшими праздниками **144. Найдите наречие и у**кажите его разряд: *Рождество ежегодно празднуется 7 января*.  a. Рождество (наречие образа и способа действия) b. празднуется (наречие цели) c. ежегодно (наречие меры и степени качества) d. ежегодно (наречие времени) e. 7 января (наречие времени) 145\. **Найдите глагол первого спряжения:** a. клеить b. дышать c. выбирать d. лечить e. терпеть **146. Выберите правильный вариант*:*** *Казахстан -- единственное...Средней Азии, где ислам и христианство считаются равноправными*. a. страна b. город c. государство d. местность e. положение **147. Найдите грамматическую основу предложения:** *В веселых конкурсах и играх принимают участие представители всех национальностей*. a. в веселых конкурсах b. в конкурсах и играх c. представители всех национальностей принимают участие d. представители всех национальностей e. принимают **148. Название какого города** с казахского языка переводится «Синяя гора», т.е. «вся в зелени»: a. Темиртау b. Кокшетау  c. Актау d. Алматы e. Семей **149. Найдите правильный вариант:** a. лучьше b. лудше c. лучше d. лутше e. лутче **150. Что означает слово *СУВЕРЕНННЫЙ*?** a. *религиозный* b. памятный c. *независимый* d. большой e. народный 151\. Выберите правильный вариант:... земля -- край песен и легенд. a. Кокшетау b. Кокшетауские c. Кокшетауская d. Кокшетауских e. Кокшетаускими 152\. Определите падеж выделенных слов: *Кочевали здесь в давние времена [КАЗАХИ], облюбовали эти [ГОРЫ], поставили [ЮРТЫ]*[.] a. И.п., И.п., И.п. b. В.п., В.п., И.п. c. И.п., Р.п., В.п. d. И.п., В.п., В.п. e. В.п., Д.п., Р.п. **153. Выберите правильный вариант:** *Высится в городе Кокшетау памятник Шокану Уалиханову -- выдающемуся... ученому, просветителю*. a. русскому b. турецкому c. казахскому d. киргизскому e. монгольскому 154\. Окжетпес, Спящий богатырь, Сфинкс. Эти слова являются: a. нарицательными существительными b. одушевленными существительными c. именами собственными d. глаголами e. наречиями 155\. Кочевали *[ЗДЕСЬ]* в давние времена казахи. **Выделенное слово** является: a. существительным b. наречием c. глаголом d. местоимением e. прилагательным 156*. А тот утес назвали Окжетпес, что в переводе с казахского означает*: a. «Пуля не долетит» b. «Стрела не долетит» c. «Нас не догонят» d. «Орел не долетит» e. «Птица не долетит» 157\. Укажите синоним к выделенному слову: *Следуя обычаю, необходимо большую часть мяса скота, принесенного в жертву, раздать [МАЛОИМУЩИМ.]* a. богатым b. умным c. бедным d. известным e. старым **158. Кто автор этих строк:** «*Перед человечеством сегодня стоят три глобальные задачи: это защита мира, защита духовности и защита природы. Все они -- главные условия нашего дальнейшего существования*». a. К. Токаев b. Абай c. Н.Назарбаев d. Ы. Алтынсарин e. К. Сатпаев 159\. Определите разряд наречий *ИДЕАЛЬНО*, *ГАРМОНИЧНО*, *БЕРЕЖНО*: a. места b. цели c. образа действия d. времени e. причины 160\. Поставьте знак препинания в конце предложения: *Стоит задуматься, а что же мы делаем в ответ* a. ! b.. c. ? d. , e. : 161\. Выберите правильный вариант: *Природа постоянно заботится о....* a. человечество b. человечеством c. человечестве d. человечеству e. человечества *162. Аллах разбросал щедрой рукой изумрудные луга, покрытые цветами, ключи со студеной водой и весело журчащие ручьи. Какое слово в предложении означает «зеленые»?* a. щедрой b. студеной c. изумрудные d. журчащие e. весело 163\. Определите вид глаголов *ПЕРЕВОДИТСЯ*, *ГОВОРЯТ*, *ИМЕЮТ*, *ЗАНИМАЛИСЬ*: a. совершенный вид b. неопределенный вид c. несовершенный вид d. определенный вид e. разноспрягаемые 164\. Определите вид глаголов *РАСКИНУЛСЯ, СТАЛА, СЫГРАЛО, ПРОСЛАВИЛИ*: a. несовершенный вид b. неопределенный вид c. совершенный вид d. определенный вид e. разноспрягаемые 165\. *Где родился, там и пригодился*. Что это? a. легенда b. цитата c. поговорка d. высказывание e. песнь 166\. *Если вглядеться в природу, то, что нас окружает, создано [ИДЕАЛЬНО И ГАРМОНИЧНО]*. Выделенные слова являются: a. прилагательными b. глаголами c. наречиями d. существительными e. местоимениями **167. Укажите спряжение глагола** *ЗАБОТИТСЯ*: a. III спряжение b. I спряжение c. II спряжение d. разноспрягаемый глагол e. глагол не спрягается 168\. *[МЫ]* живем в идеальных и благодатных природных условиях, и заботится об этом матушка-природа. Выделенное слово является: a. местоимением 2 лица множественного числа b. местоимением 1 лица единственного числа c. существительным множественного числа d. местоимением 1 лица множественного числа e. существительным единственного числа 169\. Выберите правильную форму родительного падежа единственного числа данных существительных *БЕЗРАБОТИЦА, НАСЕЛЕНИЕ, ПРОЦЕСС*: a. безработицу, население, процесс b. безработицей, населением, процессом c. безработицы, населения, процесса d. безработице, населению, процессу e. о безработице, о населении, о процессе 170\. Найдите предложение с однородными членами. a. Недаром географы называют здешние пейзажи «Казахской Швейцарией». b. История этого города уходит вглубь веков. c. Кокшетау расположен в северной части Казахстана. d. Город Кокшетау -- симфония из старинных монументов, скверов, музеев, театров. e. В 1824 году на месте будущего Кокшетау появилась казачья станица Кокчетав. 171\. Какие вопросы не являются падежными? a. Кто? Что? b. Кого? Чего? c. Кем? Чем? d. Куда? Откуда? e. Кому? Чему? 172\. Закончите предложение: «Предлоги от, для, из, без употребляются только в...» a. дательном падеже b. именительном падеже c. творительном падеже d. родительном падеже e. предложном падеже 173\. Закончите предложение: «Подлежащее может быть только в форме...» a. винительного падежа b. творительного падежа c. именительного падежа d. дательного падежа e. предложного падежа 174\. В каком варианте существительное употреблено в творительном падеже? a. несу книгу b. идет по тропинке c. доволен оценкой d. рад встрече e. вижу лес 175\. Найдите имя существительное в родительном падеже: a. полотенце b. книг c. ножами d. о школе e. красотой 176\. Поставьте существительные в скобках в родительный падеж: До этого... (место), добираться двое... (сутки). a. места, сутками b. месту, суток c. места, суток d. местом, сутками e. месте, сутках 177\. Какое окончание имеют существительные мужского и среднего рода единственного числа в дательном падеже? a. -о, -е b. -а, -я c. -у, -ю d. -ом, -ем e. -ами, -ями 178\. С каким падежом употребляются предлоги *К, ПО, БЛАГОДАРЯ*? a. родительным падежом b. винительным падежом c. дательным падежом d. творительным падежом e. предложным падежом 179\. Выберите правильный вариант: *Он увидел*.... a. товарищам b. товарищу c. товарищей d. о товарищах e. товарищами 180\. Выберите правильный вариант: *Дом стоит около*.... a. полями b. поле c. поля d. о полях e. полю 181\. Выберите правильный вариант*: Он положил*.... a. книг на столе b. о книге на столе c. книгу на стол d. книга на столе e. книгу со стола 182\. Выберите правильный вариант: *Раз... месяц он получает письма*. a. на b. за c. через d. в e. про 183\. Выберите правильный вариант: *Они довольны*.... a. в жизни b. к жизни c. жизнью d. жизнь e. жизням 184\. Выберите правильный вариант: *За... виднеется река*. a. горы b. гору c. о горах d. горой e. горе 185\. Выберите правильный вариант: *Он делал заметки на... тетради*. a. полей b. полям c. полями d. полях e. поля 186\. Выберите правильный вариант: *Студенты приехали... середине сентября*. a. на b. при c. в d. с e. перед 187\. Выберите правильный вариант: *Декан рассказал... курсах русского языка*. a. у b. при c. с d. о e. перед 188\. Определите род, число и падеж имен прилагательных *ПОЛЯРНОЙ, МЕХОВОЙ*: В своей полярной меховой одежде он выглядел весьма живописно. a. ж.р., ед.ч., д.п b. ж.р., ед.ч., в.п c. ж.р, ед.ч, п.п d. мн.ч, п.п e. ср.р., ед.ч., п.п 189\. Найдите имя прилагательное в сравнительной степени: a. сильно b. силен c. **сильнее** d. сильный e. сильные 190\. Выберите правильный вариант: *Это упражнение... , чем нам сначала показалось*. a. трудный b. трудно c. труднее d. трудное e. трудная 191\. Выберите правильный вариант: *Эта книга*.... a. интересен b. интереснейший c. интереснее d. интересно e. интересное 192\. Выберите правильный вариант: *Черешня --... ягода*. a. раньше b. ранний c. ранняя d. ранее e. рано 193\. Выберите правильный вариант: *Они говорили с... журналистом, написавшим эту статью в газете*. a. самого b. самому c. самим d. самом e. о самом 194\. Выберите правильный вариант: *Они могут сделать это*.... a. самих b. самому c. сами d. самим e. о самом 195\. Выберите правильный вариант: *Президент обратился ко... гражданам страны*. a. все b. всех c. всю d. всем e. во всем 196\. Выберите правильный вариант: *Она спрашивала... о результатах экзамена*. a. каждому b. каждого c. каждый d. каждым e. о каждом 197\. Выберите правильный вариант: *В... многоэтажном доме есть лифт*. a. любого b. любом c. любой d. любым e. любых **198. Найдите глагол совершенного вида:** a. шел b. работал c. прошел d. делал e. отвечал **199. В каком предложении есть глагол несовершенного вида?** a. За день я прочитал почти весь роман. b. За год он напечатал почти всю диссертацию c. Весь день я читал этот роман. d. Сегодня занятия начнутся на час позже. e. Она приготовила доклад за две недели. 200\. **Найдите глагол несовершенного вида:** a. приоткрыть b. вернуть c. писать d. сохранить e. сообщить **201. Укажите предложение, в котором есть глагол совершенного вида:** a. Целый год аспирант печатал диссертацию. b. Семья часто отдыхает вместе. c. Этот фильм я увидела впервые. d. Обычно ребенок одевается довольно быстро. e. Я видела много зарубежных фильмов. 202\. **Найдите глагол несовершенного вида:** a. добиться b. войти c. заниматься d. приблизить e. встретить 203\. Выберите правильный вариант: ***Студенты успешно сдали экзамены,... много занимались*.** a. когда b. пока c. если d. потому что e. хотя 204\. Выберите правильный вариант: *... он просыпается, родители готовят для него завтрак*. a. Так как b. Потому что c. Что d. Когда e. С тем что 205\. Выберите правильный вариант: *...у меня было много свободного времени, я бы давно закончил работу*. a. Так что b. Потому что c. Если бы d. Поэтому e. Благодаря 206\. Выберите правильный вариант: *В лесу он громко крикнул,... друг услышал его*. a. если b. чтобы c. потому что d. из-за того что e. благодаря 207\. Выберите правильный вариант: *Коллеги расставили столы так,... было удобно экзаменующимся*. a. если бы b. потому что c. из-за того что d. чтобы e. благодаря 208\. Выберите правильный вариант: *Сестра надеялась,... брат отдохнет*. a. если бы b. потому что c. что d. из-за того что e. благодаря **209. Укажите падеж существительного *ФАНТАЗИЮ*:** a. именительный падеж b. предложный падеж c. винительный падеж d. творительный падеж e. родительный падеж **210. Укажите падеж существительного *ПЛОЩАДИ*:** a. именительный падеж b. предложный падеж c. родительный падеж d. творительный падеж e. винительный падеж **211. Укажите падеж существительного *МЕГАПОЛИСОМ*:** a. родительный падеж b. именительный падеж c. творительный падеж d. предложный падеж e. винительный падеж **212. Укажите падеж существительного *ЗДАНИЮ*:** a. родительный падеж b. именительный падеж c. дательный падеж d. предложный падеж e. винительный падеж **213. Укажите падеж существительного *НАСАЖДЕНИЕМ*:** a. дательный падеж b. родительный падеж c. творительный падеж d. предложный падеж e. винительный падеж **214. Какое окончание будет у существительного *ФАНТАЗИЯ* в винительном падеже?** a. -а b. -и c. -ю d. -й e. -ей **215. Какое окончание будет у существительного *ФАНТАЗИЯ* в творительном падеже?** a. -ю b. -а c. -ей d. -и e. -й **216. Какое окончание будет у существительного *ФАНТАЗИЯ* в предложном падеже?** a. -ей b. -ю c. -и d. -а e. -й **217. Какое окончание будет у словосочетания *БОЛЬШАЯ ПЛОЩАДЬ* в предложном падеже?** a. -ой -ю b. -ая c. -ую d. -ой -и e. -ие -и **218. Какое окончание будет у словосочетания *ОГРОМНЫЙ МЕГАПОЛИС* в творительном падеже?** a. -ый -с b. -ым -ом c. -го -а d. -ом -е e. -ые -ы **219. Какое окончание будет у словосочетания *ЗЕЛЕНОЕ НАСАЖДЕНИЕ* в творительном падеже?** a. -ое -е b. -го -я c. -ым -ем d. -ом -и e. -ые -я **220. Какое окончание будет у словосочетания *АДМИНИСТРАТИВНОЕ ЗДАНИЕ* в родительном падеже?** a. -ое -е b. -го -я c. -ым -ем d. -ом -и e. -ые -я 221\. Выберите правильный вариант: *Как р...зультат -- намече...ые пр...нципиальные моменты, которые становятся неот...емлемой частью любого совреме...ого проекта гор...да будущего.* a. е, нн, и, ь, нн, о b. е, н, и, ъ, нн, о c. е, нн, и, ъ, нн, о d. е, нн, и, ъ, н, о e. е, н, и, ь, н, о 222\. Выберите правильный вариант: *Это з...бота об экологи... и простоте передвижения, эк...номия пр...странства и стремление к в...ртикальной застройке.* a. а, е, о, а, и b. о, е, а, о, е c. а, и, о, о, е d. о, и, о, а, е e. а, е, о, о, и 223\. Укажите строку, в которой все глаголы совершенного вида: a. писать, читает, видишь, свистеть, запеть. b. танцевал, рисуют, работал, учится. c. говорил, списывать, отдыхаешь, поет. d. списать, увидел, выпишу, прочитаешь, нарисуют. e. умывается, борются, купались, здороваюсь. 224\. Укажите ряд с именами существительными в дательном падеже: a. книгу, лету, папа b. солнцу, дедушке, ночи c. дочери, матерью, об отце d. парта, партой, парту e. сумки, солнца, дороги 225\. Укажите ряд с именами существительными в родительном падеже: a. книгу, лету, папа b. солнцу, дедушке, ночи c. сумки, солнца, дороги d. дочери, матерью, об отце e. парта, партой, парту 226\. Укажите ряд с именами существительными в винительном падеже: a. книгу, лету, папа b. солнцу, дедушке, ночи c. папу, дочь, гения d. дочери, матерью, об отце e. сумки, солнца, дороги 227\. Укажите ряд с глаголами совершенного вида: a. пишу, рисую b. читаю, считаю c. пою, гадаю d. напишу, отправлю e. отвечаю, лечу 228\. Укажите ряд с глаголами несовершенного вида. a. напишу, отправлю b. прочитаю, посчитаю c. спою, разгадаю d. сыграю, отыграюсь e. пишу, рисую 229\. Укажите ряд с глаголами совершенного вида: a. вижу, дышу b. отмечу, ответит c. ненавидит, красит d. танцую, отгадывает e. отвечаю, лечу 230\. Укажите ряд с глаголами несовершенного вида: a. передам, отнесу b. ем, ест c. позвоню, напечатаю d. вышлю, отгадаю e. сфотографирует, распечатает 231\. Найдите глагол в предложении и определите его вид: *Необходимо отметить неравномерность загрузки транспортных путей.* a. несовершенный вид b. не имеет вида c. совершенный вид d. нет правильного ответа e. все ответы верны 232\. Найдите глаголы и определите вид: *В частности, граждане имеют право отчуждать, передавать наследникам и т.д.* a. совершенный вид, несовершенный вид, совершенный вид b. несовершенный вид, несовершенный вид, совершенный вид c. совершенный вид, несовершенный вид, несовершенный вид d. несовершенный вид, несовершенный вид, несовершенный вид e. совершенный вид, совершенный вид, совершенный вид 233\. Найдите глаголы и определите вид: *Неразвитость дорог местного значения сдерживает трудовую мобильность граждан, а также определяет доступность населению жизненно важных услуг.* a. совершенный вид, несовершенный вид b. несовершенный вид, совершенный вид c. совершенный вид, совершенный вид d. нет правильного ответа e. несовершенный вид, несовершенный вид 234\. Найдите глагол и определите вид: *На нынешнем этапе решения жилищной проблемы наметились как положительные, так и отрицательные тенденции.* a. совершенный вид b. несовершенный вид c. не имеет вида d. нет правильного ответа e. все ответы верны 235\. Определите вид глагола *МНОЖИТСЯ*: a. совершенный вид b. не имеет вида c. нет правильного ответа d. несовершенный вид e. все ответы верны **236. Определите падеж выделенного слова:** *В процессе развития человеческой ЦИВИЛИЗАЦИИ города становились средой жизнедеятельности всё возрастающего числа людей.* a. винительный падеж b. родительный падеж c. именительный падеж d. предложный падеж e. творительный падеж **237. Определите род выделенного слова:** *В процессе развития человеческой цивилизации города становились СРЕДОЙ жизнедеятельности всё возрастающего числа людей.* a. мужской род b. средний род c. женский род d. существительное общего рода e. нет рода **238. Определите род выделенного слова:** *СОСТОЯНИЕ городской экосистемы зависит от географического положения, ситуации в районе и активности населения.* a. женский род b. мужской род c. существительное общего рода d. средний род e. рода нет **239. Определите падеж выделенных слов:** *Одна из трагедий городов в том, что, будучи высшим ДОСТИЖЕНИЕМ ЦИВИЛИЗАЦИИ, они становятся не только неудобными, но в значительной степени опасными для жизни.* a. винительный падеж, именительный падеж b. творительный падеж, родительный падеж c. именительный падеж, предложный падеж d. предложный падеж, именительный падеж e. творительный падеж, именительный падеж **240. Определите синтаксическую роль выделенного слова:** *В городах наблюдается тенденция ухудшения в них условий ЖИЗНИ.* a. подлежащее b. обстоятельство c. дополнение d. сказуемое e. определение **241. Определите падеж выделенных слов:** *Экологическое НЕБЛАГОПОЛУЧИЕ ГОРОДОВ стало острейшей глобальной проблемой.* a. винительный падеж, именительный падеж b. именительный падеж, предложный падеж c. предложный падеж, именительный падеж d. именительный падеж, родительный падеж e. творительный падеж, именительный падеж **242. Выберите правильный вариант:** *Экологическое неблагополучие городов стало острейшей глобальной....* a. проблема b. проблемами c. проблеме d. проблемой e. проблему **243. Определите род выделенного слова:** *Природная среда влияет на создание ОБЛИКА городской среды.* a. средний род b. мужской род c. женский род d. существительное общего рода e. нет рода **244. Определите род и падеж выделенного слова:** *Природная среда в городе во многом определяет его ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ.* a. средний род, в.п. b. мужской род, в.п. c. женский род, в.п. d. женский род, и.п. e. средний род, и.п. **245. Выберите правильный вариант:** *Ещё одна... городского населения -- это его «старение».* a. особенности b. особенностью c. особенностями d. особенностях e. особенность 246\. На какие вопросы отвечает слово *ПОЕЗД* в предложениях: *Пассажиры ждут поезд**.** Мы приехали в Кокшетау на поезде?* a. кто? когда? b. что? чему? c. что? чего? d. что? чём? e. что? на ком? **247. Закончите предложение: *Ж****елезнодорожный вокзал «Нұрлы жол» представляет собой...* a. шестиэтажном здании b. шестиэтажный здание c. шестиэтажная здание d. шестиэтажное здание e. шестиэтажных зданий **248. Найдите лишнее: железнодорожный билет,...** a. купейный b. театральный c. плацкартный d. эконом e. бизнес **249. Закончите предложение: *Я хочу забронировать плацкартный билет на...*.** a. самолет b. автобус c. такси d. поезд e. метро 250\. *Железнодорожные ворота города должны производить впечатление не только своим внешним видом, но и функциональностью, высоким уровнем сервиса.* О чем идет речь в данном предложении? a. автовокзал b. ЖД вокзал c. метро d. арка на въезде в город e. железная дорога **251. Выберите правильный вариант: *В крупных городах Казахстана есть м****еждународные....* a. аэропорт b. аэропортом c. аэропортам d. аэропорты e. аэропортах **252. Выберите правильный вариант: *Получите... талон на самолет*.** a. посадочные b. посадочный c. посадочная d. посадочное e. пересадочные **253. Выберите правильный вариант: *К надводным транспортным средствам не относятся...*** a. подводная лодка b. подводной лодке c. подводные лодки d. подводными лодками e. подводным лодкам **254. С каким наименованием водного транспорта необходимо употреблять предлог *В*?** a. теплоход b. яхта c. подводная лодка d. катер e. морской паром **255. Синонимы к слову *ТРАНСПОРТИРОВАТЬ.* Найдите лишнее:** a. перевозить b. довозить c. доставлять d. переделывать e. перетаскивать 256\. Выберите правильный вариант пропущенного слова в данном предложении: *Для урбанизации характерен приток сельского населения в города, в поиске лучших... жизни и работы.* a. условиями b. условиям c. условий d. условиях e. условие **257. Выберите предложение с глаголом совершенного вида:** a. Расширение городов приводит к уничтожению природных территорий, животных и растений. b. Страдает природа -- страдают люди. c. Природа дает людям лекарства, пищу, чистый воздух. d. Урбанизация ограничивает доступ к этим ресурсам. e. Урбанизация привела к снижению физической активности и нездоровому питанию. 258\. Определите падеж и число слова *ПРОБЛЕМА* в данном предложении: *Загрязнение окружающей среды является, наверное, основной проблемой.* a. И.п., ед.ч. b. Р.п.,мн.ч. c. В.п.,ед.ч. d. Т.п., ед.ч. e. Д.п., мн.ч. **259. Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:** a. Природа дает людям, лекарства, пищу, чистый воздух. b. Природа дает людям лекарства, пищу, чистый воздух. c. Природа, дает людям лекарства, пищу, чистый воздух. d. Природа дает, людям лекарства, пищу, чистый воздух. e. Природа дает, людям, лекарства, пищу, чистый воздух. 260\. Определите в данном предложении грамматическую основу (подлежащее и сказуемое): *Урбанизация приводит к снижению физической активности и нездоровому питанию.* a. приводит к снижению b. физической активности c. урбанизация приводит d. приводит к нездоровому питанию e. снижению активности 261\. Вставьте пропущенную согласную в приставках данных слов: *РА\...МЕЩЕНИЕ, БЕ\...РАБОТИЦА*, *БЕ\...ОПАСНОСТЬ.* a. \- с,- с, -с b. \- с, -з, -з c. \- с, -с, -з d. \- з, -з, -з e. \- з,- з, -с 262\. Выберите правильный вариант пропущенного слова: *Урбанизация приводит к... рабочих мест.* a. дефицита b. дефициту c. дефицит d. дефицитом e. дефиците 263\. Определите род, падеж существительного «преступность» в данном предложении: *Высокий темп урбанизации влияет на рост ПРЕСТУПНОСТИ*: a. м.р., И.п. b. м.р., В.п. c. с.р., Д.п. d. ж.р., Т.п. e. ж.р., Р.п. 264\. Определите в данном предложении грамматическую основу (подлежащее + сказуемое): *Такие города страдают от сильного загрязнения воздуха, массовой безработицы, переполненных трущоб.* a. такие города b. массовой безработицы c. города страдают d. страдают от загрязнения e. переполненных трущоб **265. В каком** варианте существительное употреблено в дательном падеже? a. серьезная угроза b. исходит от промышленных предприятий c. приводит к повреждению d. от сильного загрязнения e. исторический процесс **266. Определите род и число существительного «угроза» в данном предложении:** *Это серьезная УГРОЗА для здоровья.* a. м.р.,ед.ч. b. ж.р.,ед.ч. c. с.р., ед.ч. d. ж.р.,мн.ч. e. м.р.,мн.ч. **267. Определите, каким членом предложения является слово «людям» в данном предложении:** *Природа дает ЛЮДЯМ лекарства, пищу, чистый воздух.* a. обстоятельством b. подлежащим c. дополнением d. сказуемым e. определением 268\. Выберите правильный вариант пропущенного слова: *Почтением и особым...   была окружена в семье мать.* a. уважение b. уважает c. уважения d. уважением e. уважающий 269\. Определите разряд местоимения «эти» в данном предложении: *Однако, эгоизм, неспособность к диалогу -- ЭТИ крайние проявления обособленности нового молодого поколения могут нанести удар по основам семейных ценностей.* a. притяжательное b. личное c. вопросительное d. Отрицательное e. указательное 270\. Определите падеж слова «семья» в данном предложении: *Долг мужчины -- заботиться О СЕМЬЕ, брать на себя самые сложные обязанности.* a. И.п. b. Т.п. c. Д.п. d. П.п. e. В.п. **271. Выберите подходящий вариант: *Я поеду домой весной в*...** a. июне b. феврале c. **мае** d. октябре e. декабре **272. Выберите правильный вариант: *Скажите, пожалуйста, профессор*... ?** a. туда b. сюда c. **здесь** d. теперь e. очень **273. Выберите правильный вариант: *Напишите, пожалуйста,... Вашего проживания*.** a. номер b. дом c. улицу d. **адрес** e. индекс **274. Выберите правильный вариант: *Скажите,... мы пойдем в музей*?** a. куда b. сюда c. туда d. откуда e. **когда** **275. Выберите относительное прилагательное:** a. свежий воздух b. умный ребенок c. медвежья шуба d. стеклянный балкон e. лисья нора **276. Выберите относительное прилагательное:** a. теплое молоко b. исследовательская работа c. орлиный клюв d. красная роза e. мамин блокнот **277. Выберите относительное прилагательное:** a. длинный канат b. белый снег c. папина рубашка d. деревянный стол e. темная улица **278. В каком словосочетании употреблено качественное прилагательное:** a. талантливый журналист b. дедушкина книга c. студенческий совет d. утренняя пробежка e. дружеский совет **279. В каком словосочетании употреблено притяжательное прилагательное:** a. талантливый журналист b. студенческий совет c. бабушкин дом d. утренняя пробежка e. журнальный столик **280. В каком словосочетании употреблено притяжательное прилагательное:** a. талантливый журналист b. студенческий пропуск c. утренний завтрак d. папин рюкзак e. журнальный столик **281. В каком словосочетании употреблено качественное прилагательное:** a. университетский уровень b. слабая связь c. папин рюкзак d. весенний день e. домашняя еда **222. В каком словосочетании употреблено качественное прилагательное:** a. искусственный цветок b. мамина сумка c. честный продавец d. ветреный день e. дружеский совет **283. В каком словосочетании употреблено качественное прилагательное:** a. отцовский совет b. учительский стол c. полярная ночь d. огромный город e. домашние дела **284. К**акой грамматический признак есть только у качественных прилагательных? a. род b. число c. полная и краткая форма d. вид e. наклонение 285\. Какое из прилагательных является качественным? a. мамино b. солнечное c. клубничное d. сильное e. уставшее 286\. Какое из прилагательных является притяжательным? a. сильное b. солнечное c. клубничное d. уставшее e. мамино 287\. Какое из прилагательных является относительным? a. холодный b. прибрежный c. медленный d. тонкий e. любимый 288\. Укажите существительное женского рода: a. вокзал b. музей c. столица d. монумент e. курорт 289\. Укажите существительное женского рода: a. день b. подарок c. гости d. страна e. тепло 290\. Укажите существительное мужского рода: a. подруга b. сердце c. сила d. родина e. стиль 291\. Отметьте вариант, в котором неверно написаны окончания имен прилагательных: a. вечерние новости, домашнее задание, дикое животное. b. ранней осенью, зимний денек, домашние животные. c. богатая история, лучший друг, шоколадное мороженое. d. летнем утром, в зимним пальто, осеннем днем. e. шумные соседи, веселый праздник, отличное настроение. 292\. Имена прилагательные отвечают на вопросы: a. кто? что? b. что делает? что сделает? c. какой? какая? какое? какие? d. где? когда? e. кого? чего? 293\. Укажите существительное мужского рода: a. площадь b. ворота c. храм d. башня e. место 294\. Укажите существительное мужского рода: a. **радость** b. т**урист** c. **побережье** d. лицензия e. Европа 295\. Выберите вариант с ошибкой: a. ж. р. -- вишня, земля, жизнь b. м. р. -- скрипач, аккордеон, метель c. ср. р. -- горе, желание, подземелье d. ед.число -- мама, дочь, молодежь e. мн.число -- родители, дети, люди 296\. Сколько среди имен существительных женского рода среди перечисленных слов: *РЕСПУБ­ЛИКА, ЖИЗНЬ, ВЕЛОСИПЕД, ЯКОРЬ, ПОВЕРХНОСТЬ, ЯГОДА, АВТОМОБИЛЬ, НЕЖНОСТЬ* a. 2 b.