TEMA 1 MACROECONOMIA PDF

**TEMA 1 MACROECONOMIA** 1. Introducción, que es, como se hace y de que se ocupa la economía. 2. Conceptos clave y relaciones básicas en economía. 1. La economía es el estudio de las actividades relacionadas con la producción y el intercambio entre personas y países. Es la ciencia de la e...

**TEMA 1 MACROECONOMIA** 1. Introducción, que es, como se hace y de que se ocupa la economía. 2. Conceptos clave y relaciones básicas en economía. 1. La economía es el estudio de las actividades relacionadas con la producción y el intercambio entre personas y países. Es la ciencia de la escasez y la elección. Estudia la forma en que los agentes económicos deciden utilizar los recursos o factores productivos que son escasos y sus susceptibles usos alternativos, para satisfacer necesidades (producir bienes y servicios, incrementar el bienestar, generar felicidad) y distribuir sus resultados entre los miembros de esa sociedad. - Para realizar la acción productiva necesitamos recursos naturales (limitados) y energía. Esto genera bienes y servicios, pero también residuos, que atraen ciertas consecuencias negativas. La economía es una ciencia (social) que estudia el comportamiento de los individuos y la sociedad. - Método científico: observamos la realidad, recopilamos datos y elaboramos hipótesis. - Análisis económico, formulando teorías y diseñando modelos económicos (simplificaciones de la realidad, supuestos), que se contrastan empíricamente para ser testadas. - Se expresa de forma matemática y se contrasta mediante técnicas econométricas. - Esto, supuestamente nos llevaría a una Economía Positiva (estudia la realidad, tal cual como es) frente a una Economía Normativa (política) que intenta determinar, como debería ser la realidad. Ser versus deber ser. -Problemas: - Diversidad de modos de pensamiento: - - Racionalidad: - Un entorno conocido. - Un individuo cuya única motivación es perseguir su propia utilidad. - Capacidad de procesar toda la información disponible y elegir la opción optima. -Procedimental: Utilización de medios que permiten evitar cálculos complejos y hacen posible adoptar decisiones a pesar de que la información no sea perfecta. Esto implica: - - - (Sesgos cognitivos): nuestros cerebros con frecuencia procesan mal la información exterior, lo que lleva a adoptar decisiones que se alejan de lo que sería previsible en el modelo racional tradicional. No solo se toman decisiones desde la razón sino también mediante la intuición, las emociones y los sentimientos. - Problemas de Cantidad y calidad de la información: - La información imperfecta o incompleta - Información compleja, difícil de interpretar y/o procesar - Información manipulada (por quien domina el mercado, o tiene poder para hacerlo: publicidad, promociones) - Problemas con las técnicas econométricas y estadísticas: - Calidad de los datos estadísticos - Robustez de las técnicas econométricas - Problemas de paradojas o falacias: - Post hoc, ergo propter hoc ("Después del hecho, por lo tanto debido al hecho) "Correlación no es casualidad". Tiene lugar cuando se supone que, dado que un acontecimiento sucedido antes que el otro, el primero fue la causa del segundo. - Correlación coincidental (Rituales, superstición) ("Puse una vela a la virgen de... y me curé) - El efecto es causado por numerosos sucesos, de los cuales la causa identificada es tan solo una parte ("El bache provocó el accidente") - La relación de causalidad en el sentido contrario ("El cáncer te hace adicto al tabaco") - Tercera causa común ("Estamos experimentando una alta tasa de desempleo a causa de la baja demanda") - Incumplimiento de la clausula ceteris paribus ("Manteniendo todo lo demás constante") Cuando quiero analizar el impacto de una variable sobre otra, debo aislarla para conocer exactamente dicho efecto. Ej: Efecto de los tipos impositivos sobre la recaudación; efecto de la moneda única sobre el crecimiento... - Falacia de la composición: Se produce cuando se supone que lo que es cierto para una parte, también se verifica para el todo. Sin embargo, en economía en ocasiones el todo es diferente de la suma de las partes (El comportamiento del agregado es diferente al de cada individuo). Ej: Si un agricultor tiene una cosecha buena sus ingresos aumentaran pero si todos tienen una cosecha buena, no. (Esto nos debería llevar a ser humildes en relación con lo que podemos hacer en economía, la fiabilidad de nuestras teorías, la validez de nuestras predicciones, etc...) DE QUE SE OCUPA LA ECONOMIA - En general, la economía trata de responder a 3 grandes cuestiones: Que bienes y servicios producir, como producirlos y para quien producirlos. - ¿Qué bienes y servicios se producen y en que cantidades? Toda sociedad debe determinar que cantidad de cada uno de los muchos bienes y servicios producirá y cuando lo hará. - ¿Cuál debe de ser la calidad de los bienes? - ¿Producimos bienes de consumo o de capital? En general, en una economía de mercado, la decisión global de que producir es fruto de la agregación de millones de decisiones individuales de cada consumidor y cada empresa. - ¿Cómo se producen dichos bienes? - ¿Para quién se producen dichos bienes? - Distribución funcional: Reparto de la renta entre los diferentes factores productivos. - Distribución personal: Como se distribuye la renta entre los diferentes individuos. - Distribución territorial: Distribución de la renta entre los distintos territorios. CONSUMO, AHORRO y RIQUEZA - Consumo: Parte de la renta que se dedica a adquirir bienes y servicios de consumo - Ahorro: Parte de la renta que no se consume en el momento actual (Inversión o préstamo), para obtener una rentabilidad -tipo de interés- y consumir mas en el futuro. Los agentes económicos que ahorran, suelen enriquecerse. La riqueza se acumula en activos, que pueden ser materiales o financieros. - La Frontera de posibilidades de producción (FPP): Grafico que representa las posibilidades productivas de un país. Hay que elegir que producir ya que los recursos son limitados. - Ej: Si en un país solo se producen armas y trigo y se dedican todos los recursos a producir trigo, habrá un volumen máximo de producción de trigo en 1 año. Esto dependerá de la tecnología y de la cantidad y calidad de los factores productivos. Lo mismo sucederá si todo se dedica a armas. POSIBILIDADES TRIGO ARMAS --------------- ------- ------- A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0 - Esta distribución se da debido a que los recursos son limitados y hay que elegir donde usarlos. - Por tanto la FPP representa las cantidades máximas de producción dependiendo de su modelo productivo y de sus factores productivos. - Los puntos dentro de la FPP (D) son ineficientes ya que no usan todos los factores productivos - Los puntos por encima de la FPP son imposibles ya que en dicho momento no se dispone de suficientes factores productivos, pero si es posible a futuro. La FPP es decreciente ya que si queremos incrementar la producción de a tendremos que utilizar los factores usados en la producción de b. (Coste de oportunidad) Esta cuestión se tiene en cuenta a la hora de decidir qué producir. - Cuando aumentan los recursos disponibles, o mejora la tecnología o se cambia el modelo productivo, la FPP se desplaza hacia el exterior, habilitando nuevas combinaciones de bienes antes inaccesibles. - Cuando mejora la tecnología la FPP se desplaza de forma no homogénea:  - Se incrementa la posibilidad de producir mas A pero también la de producir mas B, dada la mejora tecnológica para producir A se liberan factores productivos para B - Intertemporalmente, la evolución de la FPP puede mostrar las consecuencias futuras de las elecciones actuales:  - Tres empresas comienzan en la misma situación económica. Pero una decide consumir todo, otra consumir e invertir y la última únicamente invertir. - En la segunda grafica podemos ver que cuanto más decidió invertir cada empresa mas escalo en la gráfica. - La "Ley de los Rendimientos Decrecientes a Escala: Se refiere a la cantidad, cada vez menor, de producto adicional que obtenemos cuando añadimos sucesivamente unidades adicionales de un factor variable a una cantidad fija de cualquier otro factor. - Ej: Horas de estudio dedicadas a la macroeconomía y rendimiento esperado. - Cuando no se ha producido ninguna tonelada de trigo, producir una unidad significa renunciar a 1000 armas (Coste de oportunidad). Ya teniendo una tonelada de trigo producir una segunda exige renunciar a 2000 armas. En resumen el coste de oportunidad va aumentando y el rendimiento va decreciendo. Se va inclinando la FPP. - Otro motivo de que la FPP se vea así puede ser la diferente adecuación de los factores productivos a los diferentes usos. Cuando sacamos factores de armas para el trigo, se desplazan los mas eficientes. - El flujo circular de la renta: LA MICROECONOMIA Y LA MACROECONOMIA: - La macro se ocupa del comportamiento general, agregado, de la economía de un país en su conjunto (macroeconomía cerrada), y de las interrelaciones de la economía de dicho país con el resto del mundo (macroeconomía abierta) - La macro aborda cuestiones tales como: la producción agregada de bienes y servicios de un país, sus niveles de empleo/desempleo, la existencia/ausencia de tensiones en precios (inflación), su saldo comercial con el exterior (exportaciones/importaciones) y los flujos de capitales, niveles generales de consumo (ahorro, o el diseño de la Política Económica. Los dos temas de estudio de la macroeconomía son: - Las fluctuaciones de la producción, el empleo y los precios en el corto plazo, a lo que llamamos la cuestión de los ciclos económicos - La tendencia, en el largo plazo, de la producción y el bienestar generado, que denominamos la cuestión del crecimiento económico. Tres cuestiones a las que responde la macroeconomía: - ¿Por qué fluctúa de manera tan marcada la producción y el empleo en un país, y como podemos enfrentar el problema del desempleo? - Todos los países sufren patrones de expansión y de contracción económica, (ciclos). La macro intenta estudiar el origen y la evolución de estos ciclos y como enfrentarlos, así como la presencia persistente del desempleo. - ¿Cuál es el origen de los desequilibrios en los niveles de precios (inflación/deflación) y como solucionarlos? - Los precios constituyen un instrumento para medir los valores económicos y tomar decisiones empresariales, de consumo, de inversión... por lo que la estabilidad de precios es uno de los objetivos tradicionales que persiguen las empresas. - ¿Cómo puede un país incrementar su crecimiento y su desarrollo económico? (Economía ortodoxa) - ¿Se puede (debe) crecer de forma indefinida? ¿Hay alguna alternativa al crecimiento como generador de bienestar? T. del Decrecimiento - Para lograr estos objetivos la macro emplea variables "controladas" por autoridades publicas que pueden influir en los objetivos. - El manejo de estos instrumentos se engloba en lo que llamamos políticas económicas: - Políticas de demanda (agregada) - Política monetaria - Política fiscal - Política de oferta - Política exterior