درس ثاني: النظام البيئي - جامعة ابن سينا

‫الدرس الثاني‪ :‬النظام البيئي‬ ‫‪:‬سيتم مناقشة في هذا ا‪7‬وضوع ما يأتي‬ ‫‬ ‫مفهوم النظام البيئي‬ ‫‬ ‫مكونات النظام البيئي‬ ‫‬ ‫خصائص النظام البيئي‬ ‫‬ ‫انواع النظم البيئي‬ ‫‬ ‫آثار التهديدات على النظام البيئي‬ ‫‬...

‫الدرس الثاني‪ :‬النظام البيئي‬ ‫‪:‬سيتم مناقشة في هذا ا‪7‬وضوع ما يأتي‬ ‫‬ ‫مفهوم النظام البيئي‬ ‫‬ ‫مكونات النظام البيئي‬ ‫‬ ‫خصائص النظام البيئي‬ ‫‬ ‫انواع النظم البيئي‬ ‫‬ ‫آثار التهديدات على النظام البيئي‬ ‫‬ ‫الس‪P‬سل الغذائية‬  ‫‪:‬مفهوم النظام البيئي ‬ ‫هو عبارة عن مساحة من الطبيعة بما تحويه من كائنات حية ومواد غير حية وتتفاعل مع‬ ‫‪.‬بعضها وما تولده من تبادل في ا‪C‬واد ب‪ A‬ا?جزاء الحية وا?جزاء الغير حية‬ ‫‪:‬مكونات النظام البيئي ‬ ‫‪:‬او\‪ :‬ا‪7‬كونات غير حية وتشتمل على ما يأتي‬ ‫ا‪C‬واد الصلبة وا‪C‬عدنية ‪-‬‬ ‫ا‪C‬اء ‪-‬‬ ‫الغازات ‪-‬‬ ‫الطاقة الشمسية ‪-‬‬ ‫ا‪C‬ناخ وعناصره ا‪C‬ختلفة ‪-‬‬  ‫‪:‬ثانيا‪ :‬ا‪7‬كونات الحية وتشتمل على ما يأتي‬ ‫‪:‬الكائنات ذاتية التغذية ‪1-‬‬ ‫وتضم الكائنات التي تستطيع صنع غذائها بنفسها التي تشتمل النباتات الخضراء وبعض‬ ‫‪.‬انواع البكتيريا‬ ‫…‪Loading‬‬ ‫‪:‬الكائنات غير ذاتية التغذية‪2-‬‬ ‫وتعتمد هذه الكائنات بصورة مباشرة وغير مباشرة على الكائنات ا‪C‬نتجة في غذائها لذا تسمى‬ ‫‪.‬بالكائنات غير ذاتية التغذية ويطلق عليها كذلك الكائنات ا‪C‬ستهلكة‬ ‫‪:‬الكائنات ا‪7‬فككة‪3-‬‬ ‫وهي كائنات غير ذاتية التغذية تفكك ا‪C‬واد ا‪C‬عقدة ا‪C‬يتة الى مواد بسيطة تمتص بعضها فتستطيع‬ ‫‪.‬الكائنات ا‪C‬نتجة استعمالها ) امتصاصها( لتتابع دورة حياتها‬  ‫‪:‬خصائص النظام البيئي‬ ‫التعقيد ‪1-‬‬ ‫ا?ستقرار ‪2-‬‬ ‫‪.‬النظام البيئي يستعمل فض‪f‬ته ‪3-‬‬ ‫‪:‬أنواع النظام البيئي‬ ‫النظام البيئي الصحراوي ‪-‬‬ ‫النظام البيئي الجبلي ‪-‬‬ ‫النظام البيئي الساحلي والبحري ‪-‬‬  ‫‪ :‬أنواع النظم البيئية‬ ‫‪:‬تنقسم النظم البيئية إلى النظم البيئية ا‪7‬ائية‪ ،‬والنظم البيئية البرية‪ ،‬وتشمل ما يأتي‬ ‫‪:‬او\‪ :‬الغابات ‪ :‬والتي تشمل ‪ 3‬أنواع من الغابات‪ ،‬وهي‬ ‫الغابات ا?ستوائية؛ وتمثل الغابات ا‪C‬طيرة التي تُعد أكثر ا‪r‬ماكن تنو ًعا حيويًّا على ا‪r‬رض‪ ،‬حيث تحتوي على أكثر‪-‬‬ ‫‪.‬أنواع الحيوانات والنباتات‪ ،‬إضاف ًة لهطول ا‪r‬مطار عليها بشكل ثابت طوال العام‬ ‫‪.‬الغابات ا‪C‬عتدلة؛ وتشمل الغابات ا‪C‬تساقطة والغابات الصنوبرية ‪-‬‬ ‫…‪Loading‬‬ ‫‪.‬الغابات الشمالية؛ التي تقع في أقصى شمال الكرة بالقرب من القطب الشمالي‪-‬‬ ‫‪:‬ثانيا‪ :‬ا‪h‬راضي العشبية‬ ‫تقع ا‪r‬راضي العشبية في ا‪7‬ناطق ا\ستوائية وا‪7‬عتدلة حيث غابات السافانا‪ ،‬والبراري‪ ،‬ويُمكن العثور عليها‬ ‫‪.‬في ا‪C‬ناطق الباردة ً‬ ‫أيضا‬  ‫‪:‬ثالثا‪ :‬ا\راضي الصحراوية‬ ‫تتميز ا‪r‬راضي الصحراوية بانخفاض نسبة هطول ا‪r‬مطار‪ ،‬وهبوب الرياح الدائم‪ ،‬و ُيغطى بعض‬ ‫أنواعها بالصخور‪ ،‬بينما يُغطى البعض ا‪É‬خر بالكثبان الرملية‪ ،‬كما أ ّن لبعضها غطاء نباتي متناثر‪،‬‬ ‫بينما البعض ا‪É‬خر يفتقده‪ ،‬ومن الجدير بالذكر أنّه ليست جميع الصحارى حارة‪ ،‬حيث تتم ّيز‬ ‫‪.‬الصحارى في القطب الشمالي والجنوبي بطقسها البارد‬ ‫‪:‬رابعا‪ :‬مناطق التندرا‬ ‫تتميّز مناطق التندرا بأنّها مناطق ذات طقس شديد البرودة‪ ،‬فهي مناطق ُمغطاة بالثلوج مع وجود‬ ‫عدد محدود أومعدوم من ا‪r‬شجار‪ ،‬وتذوب الثلوج خ‪f‬ل فصلي الربيع والصيف ُمشكل ًة بر ًكا مائية‪،‬‬ ‫‪.‬لجذب الطيور ا‪C‬ائية‬  ‫‪:‬خامسا‪ :‬بيئات ا‪7‬ياه العذبة‬ ‫تُعد بيئات ا‪C‬ياه العذبة من أهم النظم البيئية ل‪á‬نسان‪ ،‬وهي موطن للعديد من الكائنات‪ ،‬مثل‪ :‬‬ ‫ا‪r‬سماك‪ ،‬والزواحف‪ ،‬والبرمائيات‪ ،‬والحشرات‪ ،‬والعوالق‪ ،‬كما وتُوجد هذه البيئات في البحيرات‪،‬‬ ‫‪.‬وا‪r‬نهار‪ ،‬وا‪C‬ستنقعات‪ ،‬والجداول ا‪C‬ائية‪ ،‬والينابيع‬ ‫‪:‬سادسا‪ :‬ا‪7‬ناطق البحرية‬ ‫تُعد البيئات البحرية أكثر البيئات وفرة في العالم‪ ،‬وتُغطي جميع مناطق ا‪C‬حيطات‪ ،‬كما وتمتد ‬ ‫إلى مناطق ا‪C‬د والجزر‪ ،‬ومستنقعات ا‪C‬ياه ا‪C‬الحة‪ ،‬ومصبات ا‪r‬نهار‪ ،‬وهي موطن للعديد من ا‪r‬سماك‬ ‫‪.‬والثدييات‬  ‫‪: -‬آثار التهديدات على النظام البيئي‬ ‫فقدان التنوع البيولوجي الذي يتمثل في انقراض الكثير من الحيوانات وأنواع وفصائل من النباتات‪ ،‬‬ ‫‪.‬مما يؤدي إلى حدوث خلل في النظام البيئي‬ ‫التدهور ا‪C‬ائي واستنزاف ا‪C‬ياه العذبة سبب من أسباب تدهور النظام البيئي؛ حيث تشكل ا‪C‬ياه ‬ ‫العذبة ‪ %2.5‬فقط من ا‪C‬ياه على ا‪r‬رض‪ ،‬وتعد مشكلة ندرة ا‪C‬ياه من ا‪C‬شك‪f‬ت التي تواجه البشر في‬ ‫‪.‬ا‪C‬ستقبل ‪r‬سباب عديدة تتعلق بالتلوث وزيادة السكان وغيرها‬ ‫التغير ا‪C‬ناخي الذي يؤثر على إمداد ا‪r‬رض با‪C‬ياه‪ ،‬ويؤثر على النباتات‪ ،‬كما يسبب ذوبان الجليد ‬ ‫‪.‬الذي يهدد بارتفاع منسوب البحر وما يترتب عليه من مشك‪f‬ت‬ ‫النمو السكاني الذي يترتب عليه زيادة الطلب على سد احتياجات البشر مما يؤدى إلى إخ‪f‬ل النظام ‬ ‫‪.‬البيئي‬ ‫الزراعة التي حتما تتأثر بتغيرات ا‪C‬ناخ وندرة ا‪C‬ياه وتدهورها الناتج عن عوامل أخرى كلها تدور في ‬ ‫‪.‬سلسلة مترابطة الحلقات تؤثر كل منها على ا‪r‬خرى بشكل مباشر أو غير مباشر‬  ‫‪:‬الس‪P‬سل الغذائية‬ ‫تعتبر السلسلة الغذائية في النظام البيئي عبارة عن عدد من ا‪C‬راحل ا‪C‬تسلسلة والتي تأتي بشكل ‬ ‫‪،‬يكمل بعضه‪ ،‬لكي يتم الحفاظ على التوازن البيئي‬ ‫‪.‬بشكل يضمن البقاء لكل الكائنات التي توجد في النظام البيئي‬ ‫دائما في حالة ترابط وتكامل وتتمثل ‬ ‫ً‬ ‫كما أن النظام البيئي يشتمل على ‪ 3‬عمليات جميعها‬ ‫‪.‬هذه العمليات في ا‪q‬نتاج ثم ا\سته‪P‬ك ومن ثم التحلل‬ ‫‪ :-‬عملية ا‪q‬نتاج ‪1-‬‬ ‫هي عبارة عن ا‪C‬رحلة التي يتم فيها صناعة الغذاء‪ ،‬حيث أن النباتات هي من تقوم بتلك الوظيفة عن‬ ‫طريق عملية البناء الضوئي‪ ،‬فتقوم النباتات في هذه‬ ‫العملية باسته‪f‬ك غاز ثاني أكسيد الكربون وإنتاج غاز ا‪r‬كسج‪ ،A‬وبذلك فهي تعتبر مصدر الغذاء‬ ‫‪.‬بالنسبة ل‪á‬نسان وكثير من الحيوانات‬  ‫‪:‬أنواع الس‪P‬سل الغذائية في النظام البيئي‬ ‫هناك كثير من أنواع الس‪f‬سل الغذائية التي توجد في النظام البيئي والتي تتنوع وتختلف على حسب ‪-‬‬ ‫نوع‬ ‫الغذاء أو الطاقة التي يتم نقلها في ا‪C‬ستويات ا‪C‬ختلفة ا‪C‬كونة للسلسة الغذائية‪ ،‬وكما تتنوع وتختلف‬ ‫أيضا على حسب‬ ‫ً‬ ‫ع‪f‬قة الكائنات التي تشترك في عملية نقل الطاقة مع بعضهم البعض‪ ،‬ومن أهم هذه الس‪f‬سل‬ ‫‪:‬الغذائية ما يلي ‪-‬‬ ‫‪ :‬سلسلة غذاء ا\فتراس ‬ ‫إن هذا النوع هو أكثر ا‪r‬نواع حدوثًا في س‪f‬سل الغذاء في النظام البيئي‪ ،‬وفي هذه الس‪f‬سل تنتقل‬ ‫الطاقة من‬ ‫‪.‬الكائنات ا‪C‬نتجة ا‪C‬تمثلة في النباتات إلى مفترس أول ومن ثم تنتقل إلى مفترس ثاني وهكذا‬ ‫‪ :‬س‪P‬سل التطفل ‬